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            風景的作文

            時間:2025-12-06 01:39:37 寫景作文

            風景的作文

              在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的風景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            風景的作文

            風景的作文 篇1

              遠與近

              你一會看云

              一會看我

              我覺的你看云時很近

              看我時很遠

              每每讀到這樣的詩句時,不禁感嘆詩人顧城那樣皎皎如月純潔的詩情,那是一個這樣的境界,涓涓細水般恬靜,還是月光一樣的深邃?無撼,無悔,讀一世文章,嘗一生的酸甜苦辣。

              青春,一個永遠都無法清楚定義的詞匯,帶來了離人的汗水,也帶走了些許的傷感。不羈的青春,平靜的逝水流年,但沒有平靜的人生。容下了無數張狂,不喑世事的精靈,沖破黎明前的黑暗,達到了一個點,一個沒有抱怨,沒有顧忌的點,詮釋著自我,完成著自己人生大義。

              孤獨的`夜,孤獨的人,不孤單的心,黑夜給了我明亮的眼睛,我用它尋找光明,一切的一切不再真實,雖飄渺,但青春里應該有這樣瞬間,獨自享受,獨自在這樣的夜里激情澎湃,或靜,或鬧。

              也就在那一個瞬間,結束了生命,佛曰極樂世界,也許那確實是一個天堂,沒有世事的煩惱,只有快樂的桃花園式的生活。只是他留給了世人無盡的思念。

              夜,一如既往的黑暗,而今,不再恐懼,不再誠惶誠恐,因為下一秒就是黎明。別樣的青春。

            風景的作文 篇2

              風景在路上,也在我的心上。

              山寒水瘦,一個人獨坐茅屋,聽雪落寒窗,一抬頭,見一葉孤舟正泊在江面。白暮蒼山遠,天寒白屋貧。這是可以讓我們銘記一生的風景。如若有人見過這種風景后,大概心也跟著沉淪了吧。可又有誰注意到了那些細微、不引人注目,卻無時不透露著美的風景呢?

              風景在路上。早早起床,便可以看見樓下縷縷炊煙。小攤前站著幾個要雞蛋餅的小學生們在那里嬉笑談論。這種場景發生過多少次了?一次、兩次……太久了,久到我都記不清了。我依稀記得有一次,我問她:“你手藝這么好,為什么每天還要來這里賣呢?”她怎么回答的?哦,是了,她是這樣說的:“習慣了,我要是不來,你讓我那幾個老顧客咋辦呀。”其實,她的那幾個老顧客也不過是一周去上一兩次罷了。不過每次看見這一場景,我都覺得心里很暖。

              風景在路上。走在路上,不由得縮縮脖子。感覺快要入冬了吧。一眼望去,都看不見幾點綠了。只有蒼翠挺拔的松樹依舊在那矗立著。看見這些翠翠的士兵們,我不由心中一暖。真好,不管什么時候都可以看見綠色,感覺心中的疲倦頓時就溜了。大概是怕被士兵們給抓走吧。

              風景在路上。來到校門口。只見幾個人圍成一團,雖然沒有以前的那種隨意了。但彼此之間卻多了一份平靜,互相問候一下,聊著各自的'開心事,不時會心的笑一笑。望著這一幕,心中就像點燃一小火把,燒的心窩暖暖的、美美的。什么寒冷也感覺不到了。

              這些不都是風景嗎?細心看一下周圍,就可以感覺到自己身邊竟然都是風景呢!它們絲毫不遜色景秀山河呢!

              霧氣彌漫,遠方傳來一陣簫聲,和諧悅耳。一葉小舟從霧中隱現。只見一人身著淡青色素衣,披著素雪披風,手握玉簫,悠悠而過。畫面成為永恒。這是我夢中風景。

              路上的風景使我心生喜悅,而夢中之景使我心平氣靜。兩者互幫互補,不可缺一。如一副八卦圖一般,牽引著我。

              風景在路上,也在我的心上。

            風景的作文 篇3

              倔強的酷寒極不情愿地撤退了,明凈的天空把我們學校裝扮得美如畫卷。

              一進校門,與門口對望的大榕樹迎面而來,墨綠的枝葉密密層層的,鋪天蓋地伸展開去,有的已經摸到了教學樓北樓的三樓走廊了。長長的氣根瀟灑地懸垂著,像老人的胡須。

              往東走,一座造型美觀的教學樓東樓豁然聳立,棕紅色的外墻,壁畫栩栩如生:一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著,一絲不茍地記錄著同學們的成長歷程;一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的'小鳥,撲打著水面,隨波濤上下起伏,正揚帆遠航。而另一幅畫上,活潑可愛的小學生,有的看書、有的玩耍,有的放風箏,臉上都掛著甜甜的笑容。( )

              順樓上行,四樓就是我們上課的地方,走廊東、北平行貫通,寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了,同學們就像裝著彈簧的洋娃娃,一個個都從寬敞明亮的教室里蹦了出來,“耶,我勝了!”玩游戲的,聊天的,講笑話的……粗聲細嗓的,長腔短調的,走廊趕集似的沸騰起來,成了歡樂的海洋!

              從走廊經北樓走到樓下,就是西邊的主操場,操場最外邊是棗紅的跑道,跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中,宛如中間的綠球場穿上的多彩舞裙在飛旋。操場周圍的木棉樹,昂首挺胸,格外精神,像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護神,就像朋友一樣陪伴著我們在陽光下一起快樂存成長。

              啊!我們的校園,流溪小學,美麗迷人,我愛我的校園。

            風景的作文 篇4

              夕陽西下,那個微微有點駝的身影,又在家中的小花園忙碌著……

              我家的小花園可美啦!在這里種著許多花花草草,有百合、蘭花、茉莉花、絲絨花……每一種花都開得十分燦爛,每一朵花都盡情散發著芬芳,每一片花瓣都不一樣,都有自己的特點,都有自己的美。就像在人生的路上,遇見的每一個人,都不一樣,都有自己的優點,都有自己的美。

              是誰,把花園打理得讓蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都愿意來光顧呢?原來那個身影就是我的奶奶。

              奶奶年近70歲,卻仍然像個“老頑童”,早晨晨操,傍晚打理家中小花園。奶奶對每一種花都有透徹的了解,對每一種花都能照顧周全。在她精心的照顧下,花兒都把自己最美麗的笑容展現在人們眼前。奶奶看著爭先恐后開放的花朵,慈祥地笑了。

              傍晚,奶奶拿起水桶,裝了些水,走到小花園,給花兒澆水。奶奶一邊給花澆水,一邊還時不時的把枯枝敗葉給剪掉。剪著剪著,澆著澆著,奶奶背變得越來越彎了。時不時,奶奶會直起有些酸的腰,用手捶一捶,但很快,直起的.腰又漸漸的彎了下去。奶奶的額頭上冒出的一滴滴豆大般的汗水,順著奶奶的臉頰,向下淌著。奶奶也顧不得把汗水擦去,繼續忙碌著……

              花兒的腰直起來了,奶奶的腰卻直不直來了;花兒的背挺直了,而奶奶的背卻直不起來了。但花兒漲開了笑臉,奶奶也欣慰地笑了。

              太陽快下山了,天邊的云彩逐漸由水紅變成了金紅。在花園里,那個背微駝的身影,正繼續忙碌著……

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