最美風景作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的最美風景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美風景作文 篇1
愜意午后，陽光暖人。倚在桌旁，手捧一本畫冊慢慢翻開，頁與頁之間的交替變換在心頭，映出青春最美的風景……
水墨丹青
“×，下課過來一下！”老師站在講臺上說。我心里咯噔一下，心想：完了，昨天晚上作業沒認真寫，肯定要挨批了！下課說來就來，我慢慢地走進了老師的辦公室，又慢慢地移到了老師桌旁，已經做好了接受“狂風暴雨”的準備。沒想到，老師拿出昨天晚上的作業，溫柔地對我說：“你看，你這道題沒有寫出來，是解題思路不對，平時應加強練習，多培養；這道題呢，寫的格式不好會扣分……”我點點頭，一種愧疚的感覺爬上心頭，“你要認真！做什么都一樣，我相信你可以！”老師最后對我說。望著他期望的眼神，有一絲溫熱不知何時涌出眼眶……
老師的深情像一汪濃墨，意韻深長，點染出青春的成長。
淡雅素描
深夜書桌旁，一個女孩正在奮筆疾書。
“唉呀！作業真多啊——”我不禁“仰天長怨”，索性鬧脾氣，把筆一甩，不寫了！我趴在書桌上閉眼耍賴，一杯溫牛奶緩緩地放到桌旁，散發著香味。我抬起頭，映入眼簾的是父母關懷的.眼神和鼓勵的微笑。媽媽說：“喝完了再寫，補充能量，加油！”爸爸說：“我的女兒很棒，從來不放棄的。”兩句簡單的話，卻在我心里激起蕩蕩漣漪。沒錯，我能行！于是書桌旁又有了那個努力的身影。
父母的親情像一支鉛筆，平淡素雅，勾勒出青春的愛意。
西洋油彩
燥熱的風撲在每個人的臉上，卻沒有吹動我們自信的心。多少天來的苦練體育只為今天的綻放，我們怎么能不激動？手搭手，肩并肩，我們齊聲吶喊：“加油！加油！加油！”喊聲響徹操場，跑道上一個接一個拼搏的身影，展現的是青春的力量。絢麗的夕陽下，我們收獲了輝煌，大家的臉上寫滿了燦爛……
同學們的友情像一抹油彩，絢麗美好，描繪出青春的風采。
感謝青春的年華中有你們，為我繪出最美的風景！
最美風景作文 篇2
那天風和日麗，真是個難得的好日子。我搬把椅子坐到陽臺上，欣賞窗外美景。
忽然，一陣歌聲傳進我的耳中，原來是隔壁陽臺上的小男孩拿著水壺在澆花。他一邊澆水，一邊唱著歌兒。那怡然自得的神情儼然是一道美麗的風景。
“啪啪啪”一連串的敲打聲蹦進來，打破了這份悠然。原來是樓上的阿姨到陽臺上曬被子。 隨著拍打聲，被子里的塵土好像頑皮的小精靈，在天空中旋轉著，翻著筋頭，紛紛落進小男孩的花盆里，還有幾粒飄進了小男孩的眼睛里。也許是疼痛難忍，那男孩一邊用手揉眼睛，一邊大聲嚷道：“喂! 樓上的，你知道不知道下面有人，我的眼睛快瞎了!”阿姨充耳不聞，反而拍得更兇了，拍打聲估計方圓十幾里都可以聽見。真讓人無語，我捂起耳朵，小男孩也無計可施，只得躲進屋子里。
那拍打聲持續了幾分鐘，終于消停了。小男孩走出了屋子，繼續給他那受到“空襲”的花兒澆水。小水滴如活潑的小娃娃，一會滾到東，一會滾到西，在陽光下熠熠生輝，可愛極了。不料，有幾滴小水珠跨越了“國界”，滴到了樓下王奶奶曬的被子上，濕了大片。小男孩嚇壞了，往后退了幾步，又向前看了看。王奶奶看到自己的被子濕了，抬頭一看，笑了笑說：“天氣好是應該澆澆花。”說著，把被子往旁邊挪了挪。小男孩聽了，愣了愣，好像明白了什么，掉頭向樓上跑去，我想，他大概是去找樓上那位阿姨，為自己先前的不禮貌向她道歉吧!
陽臺上的'花隨著微風翩翩起舞，花瓣上的小水珠在陽光的折射下，發出璀璨的光華。哦，原來寬容才是最美麗的風景啊!
最美風景作文 篇3
每天下午放學時，我們的校門口人山人海，卻秩序井然并不擁擠，因為高年級的同學們牽著長繩，為大家開啟了一條“學生通道”。這樣一條文明有序的道路，是我們校門口最美的風景。
學校每個星期都有一個班執勤。早晨開門時，會有四名同學先來學校，披著學校特有的綬帶，向老師問好，并檢查同學們是否佩戴紅領巾。上學期間，課間時他們要站在學校里的各個角落，阻止同學瘋跑，并做好記錄。最令人贊嘆的還是放學牽繩子的同學們，他們提前20分鐘到校門口拉著繩子，圍成一個“T”字，左右兩端的同學死死守住出口，不讓任何一個陌生人進出，其它同學也嚴防死守，不讓人從繩子下鉆進去。
我一直以為我們六（1）班的同學是最負責的。無論風吹雨打，還四位同學堅持按時到校，抬頭挺胸站好崗；下午放學前，他們急忙離開教室到校門口去拉繩子，將擁擠的人群有序隔開。有一次，我們竟把不熟悉的老師錯認為陌生人，拉著不讓他進學校，把老師也逗樂了。還有一次，有一位叔叔很著急，硬是要往里闖，說是有急事要先把孩子接走。伶牙俐齒的女生一點兒也不怕他，大聲說：“既然你的孩子在這里上學，你就應該配合學校的要求，遵守學校的規定，不然你的孩子會瞧不起你的！”“就是，就是，請你和大家一樣站在繩子外面等！”執勤的同學們圍了上來，七嘴八舌地嚷道，那個叔叔不可思議地看著我們，很不服氣又無可奈何。幾個壯實的男生立即走到他身邊，齊心協力地把他拉了出去。
站在校門口的家長們，都對我們豎起了大拇指。我們心里不禁升起了一股自豪，更加認真地執勤了。
別看大家平時拉繩子時嘻嘻哈哈的，可關鍵時刻從不掉鏈子，干起事來一本正經。炎熱的夏季，大家頂著頭頂火辣辣的太陽站在校門口，沒有人躲到旁邊的樹蔭下乘涼，也沒有人去買冷飲降溫；寒風呼嘯的冬天，同學們一個個臉凍得通紅，也堅持戴著手套緊緊地拉著繩子，在嚴寒中互相加油。
也許正是因為有這樣的'同學，有這樣一面用同學們身體圍成的墻，有這樣守規矩、講秩序的道德之心，才能使這么美麗的風景發出美好品德的光芒，才能得到家長與同學們的贊揚與欣賞。
現在，這處風景每天下午都會雷打不動地呈現在校門口，呈現在大家眼前。它是我們學校的驕傲，更是一道美麗的、文明的風景！
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