風景的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的風景的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風景的作文 篇1
夜幕降臨,天空下著蒙蒙細雨,我獨自撐著傘走在馬路上……
此時的天氣正如我此時的心情,我有意無意著踢著馬路上的小石子,忽然,一道身影來回穿梭在馬路上,若隱若現,我不由得害怕了起來,心中有些后悔獨自跑出家門,“跑都跑出來了,大不了和他拼了”我心里想道,我躡手躡腳的走過去,近了,還有5米,4米……啊!原來是清潔工奶奶,因為是秋季了,樹葉隨風飄蕩,奶奶不得不去一片一片的尋找它們,然后掃到一塊兒,最后送到垃圾桶,老奶奶衣襟已經濕透了,混雜著雨水和汗水,我連忙給老奶奶撐起雨傘,老奶奶對我笑了笑,然后和藹地說:“小姑娘,這么晚了怎么還不回家呢?”我羞愧地低下了頭,老奶奶仿佛會讀心術一樣,對我說:“是不是和父母吵架了?”我點了點頭,老奶奶什么都沒說對我笑了笑,我看著滿地的樹葉,對老奶奶說:“老奶奶,我來幫您吧!”老奶奶說:“小姑娘,天不早了,你趕緊回家吧,不然你父母會著急的,這些樹葉我自己掃就可以了。”沒等老奶奶話落,我就急忙把傘塞給老奶奶,拿起另一個笤帚掃了起來,我站在雨中對奶奶露出了一個大大的微笑,老奶奶也無奈的搖了搖頭,等我們把樹葉安全送到‘家’后,夜更深了,老奶奶連忙遞給我了一個毛巾,然后說:“趕緊擦擦吧!不然一會該著涼了,今天真的謝謝你了,我可以早點回家了,你也趕緊回家吧,一個人注意安全。”說著便要把雨傘遞給我,我見了連忙跑開了,對老奶奶說:“老奶奶再見!”然后露出了一個大大的微笑,望著老奶奶離開的背影,鼻子不由得一酸,然后快速地向家中奔跑。
第二天我經過那里的時候,便遠遠地望見老奶奶拿著傘在馬路上對我微笑,我小跑過去,老奶奶對我說:“昨天真的謝謝你了,小姑娘,要是人人都和你一樣,人人都不亂扔垃圾該有多好啊!”我心中有些失落,是啊!該有多好啊!現在的人都在抱怨,抱怨上天的不公,抱怨命運的不滿,而只有這些清潔工們默默的無私奉獻,他們雖處在社會的最底層,但他們毫無怨言,他們做的是這個世界上最神圣的工作,所以他們是偉大的,我們隨便亂扔垃圾,是踐踏他們的勞動成果,他們辛辛苦苦掃除的一片圣地,卻讓我們輕易地踐踏,我們有時候的'一個小小的舉動,有可能能讓他們少費很多力氣和時間,我們隨便亂扔垃圾等一系列破壞環境的行為真的對嗎?
雨后天晴,天邊劃出一道彩虹,那來回穿梭在馬路上的人影成為了世界上最靚麗的風景線。
風景的作文 篇2
在人生的旅途中,我們會看到許許多多不同的風景。有的會讓我們陶醉,有的會讓我們厭惡,有的會讓我們感動,也有的會讓我們唾棄。盡管我們很喜歡欣賞某些風景,可有時生活卻不給我們時間,強迫我們繼續走下去。
還記得小學又一次放暑假,我去上海旅游。由于我乘坐的長途汽車上沒有裝空調,再加上人有非常的多,所以大家都感到十分悶熱。一些不暈車的人還好,可我就不同了。我自己本來就會暈車,在加上這么惡劣的環境,頭暈一陣陣的襲來,根本停不下來。車上還有不少人臉色蒼白,我想我的臉色也和他們差不多吧。好不容易才熬到了中間站,車子稍微會停一會。暈車的人根本無法再繼續待在車上,而不暈車的人也因為車上太悶熱而下了車。休息的時間并不長,不一會兒我又該上車了。盡管自己的心里有百般的不情愿,可還是邁著沉重的雙腿一步一步走上了車。看那樣子,不知道的人可能會認為是有犯人要走去刑場呢。出乎我的意料,剛一上車我就聞到了一股薄荷的.香味,而且看到大家手上都拿著一杯薄荷茶。我一打聽才知道,原來是司機師傅發覺我們不擅長坐車,于是趁剛才我們休息的時候到商店去買了幾包薄荷葉,回來之后充好給我們喝的。
這次的旅游過后,我去過什么景點,風景多么美麗,我的印象已經不深刻了,但是,司機師傅心上的風景,我卻記憶猶新。
風景的作文 篇3
我的學校是宋詔橋小學。我喜歡我的學校,它的面積雖然不大,靚麗的風景可不少。
你看,學校操場上到處是同學們鍛煉的身影;你聽,教室里時不時會傳來朗朗的讀書聲;你瞧,老師們正坐在辦公室里忙著批改作業。但是,在我的心中,還有一道靚麗的風景線,讓我一直想念著:
想起在校的每一天的中午,當我這個小桌長提前來到食堂的'時候,食堂的嬤嬤們都已經把燒好的飯菜盛到餐盤里,干凈的餐盤都被整齊地擺在櫥柜上,像一位位等待命令的戰士。走近了,聞起來香噴噴的午餐讓我不禁垂涎欲滴。我一邊捧著餐盤,把一份一份地午餐放到同學們的固定座位上,一邊心想:這么美味可口的午餐,我們這桌的小朋友們來了之后肯定會胃口大開的。看著排著隊、有序進餐廳的同學們,看到他們安靜享受午餐的樣子,看著嬤嬤們站在一旁慈祥的笑容,想象著他們吃飽后摸著肚子滿足的表情,想象著大家因為肚子有肉下午學習不餓,我覺得這真是我眼里最美的風景啊。
我期待著能早日回到學校,早點欣賞這道最美的風景線。
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