描寫物作文

時間：2025-12-24 02:06:58 寫物作文

有關描寫物作文匯總10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫物作文篇1

　　水果店是我的家，我的伙伴有的叫桃子，有的叫香蕉，有的叫蘋果，還有的叫榴蓮……而我的名字叫西瓜。

　　我的兄弟姐妹，有的是圓溜溜的，有的是橢圓形的，還有的是方形的'。雖然我們的形狀不同，可是味道是一樣的，香甜可口。我穿著綠黑相間的外衣，我的皮膚光滑如絲。把我切開之后是紅色的肉，也有像指甲大小一樣的黑籽，把我放在冰箱里冰一冰，人們叫我冰鎮西瓜，天熱的時候把我拿出來，輕輕地咬一口，冰甜可口，生津止渴，解毒防暑。

　　我的果肉可以吃，籽可當零食，可以做成咸的，甜的，五味的，是招待親朋好友的最佳食品。我的果皮可以給女士當美容產品，還是天然的。

　　我的全身都是寶，聽了我的介紹，是不是喜歡上了我？喜歡我的話，記著把我帶回家呀！

描寫物作文篇2

　　在我三年小學中，送出的禮物很多，但令我最難忘的還是我送媽媽的禮物。

　　那天，是媽媽生日，我不知道該送媽媽什么禮物好，我想來想去，干脆送媽媽一份裝飾品吧！

　　我和爸爸要了20元，去禮品店挑選禮物，挑來挑去，看中一樣，樣子挺漂亮的，是用玻璃做的'，里面裝的是一些彩色的水，還有一些小東西，我心動了，便買了下來。最后，我用剩下的錢買了包裝彩紙——一份精美的禮物就做好了。

　　晚上，在媽媽吃蛋糕的時候，我想把禮物拿出來，可是，怕媽媽不喜歡，便收了回去。過了一會兒，我終于克服了心理障礙，小心翼翼的把禮物拿出來：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽笑了笑：“傻孩子，媽媽這么大了還要什么禮物啊，媽媽可不喜歡這玩意啊！”我納悶：“那您喜歡什么呢？”“只要你學習成績棒，那就是給了我最想要的禮物！”我點了點頭，明白了。

　　禮物，是真誠的東西，我送出的這一份，將使我終身受益……

描寫物作文篇3

　　細而強烈的枝條，粉紅色和薰衣草花，纏繞在身體的香味，它是冬天的使者，它是一個堅強和不屈不撓的代表 - 李子。

　　梅花有四五個花瓣，七八個花，花很香，味道清爽。李子在樹枝之間的葉子是如此美麗，粉紅色的`臉是多么可愛，多么美麗。

　　李子在冰雪中，讓風雪，總是拒絕屈服于困難。雖然咬的冷風會讓花顫抖幾次，但在搖動后，它會永遠卷起風自豪地直立。

　　宋代詩人王安石寫了一首贊美梅花的詩：知識不是雪，是香的。

　　看著梅花的美麗分枝，你從來沒有愛過它嗎？看著雪驕傲地站立的李子，你沒有絲毫贊賞看著堅強和不屈的李子，你不認為他們害怕紅軍士兵的困難？

　　人們喜歡牡丹，因為它的高貴;人們喜歡蓮花，因為它是泥濘的;我喜歡梅花，不僅因為它的精神霜，而且也因為它象征著一些人不害怕的困難伙計們！

　　教師評論：每節都有新血，每一段都令人驚訝。引用了一系列古詩，一系列問題等花卉更具競爭力，符號化的使用方法，使用蓬勃，公正。

描寫物作文篇4

　　“人間處處皆風景”不必去游覽什么名勝古跡，只要你用心去看看我們的周圍，那么你就會相信一句話：美景就在我們身邊。

　　今年，我和姐姐回老家過暑假。離我家6公里外有一個地方叫“清泉巖”。有一天下午，小姑要帶我們去爬山。我們騎車向蜿蜒盤旋的水泥路往上爬。不一會兒，我們來到半山腰把車停在“凈心亭”旁邊。

　　跳下車，我們幾個小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑著往山頂爬。我的表哥跑得姿勢最特殊，他的樣子像只大企鵝兩只手不停地擺動。小表妹像只小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。我和姐姐比較安靜，不知不覺我們來到一個山門前，上面寫著三個大字“清泉巖”。

　　我們步入山門，一進去就看見一個很寬闊的地方，那是停車場，它的周圍都是青蔥翠綠的花草樹木，百花爭艷，簡直像個大花園。穿過停車場，沿著石階往上爬。首先映入眼簾的是一個許愿池，許愿池四周種著玉立挺拔的翠竹，池中間有一尊如來佛石像，它的高大約有3米多，如來佛的頭很大、兩只耳朵長長的、張著笑瞇瞇的嘴巴、腆著一個大肚子、手捏著佛珠，它安詳的神態好像在說：“歡迎你們到來。”石像的兩旁各有一盆嬌艷欲滴的荷花。

　　許愿池的后面是兩塊石壁，左邊一塊寫著“六六大順”的雕像，右邊一塊寫著“五羊開泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”。刻這些石像的師傅一定花費了不少心血啊！

　　這兩塊石雕的.后面是“清泉巖”的寺廟。走入大門，前殿正中央是如來佛祖，兩旁是四大天王。穿過前殿，就是一個庭院，步上幾級臺階就是正殿。正殿的中央供奉著觀音佛主，兩旁的偏殿供奉著各路神仙。那天我們也虔誠的頂禮膜拜，祈求他們保佑我們學習進步、爸爸媽媽身體健康、事事順利！

　　里面還有很多風景：“觀音送子、楓亭小筑、停仙閣等”。這里不能一一介紹。“百聞不如一見”朋友們希望你們自己來看一看。

　　我的家鄉真是一個風景怡人的好地方。

描寫物作文篇5

　　面巾紙在日常生活中極為常見，但卻是我生活中不可缺少的好幫手！

　　我的面巾紙不但外表很漂亮而且里面也很特殊，長方形的棕色外包裝上印刷著兩只小白熊正在開心的踢球，周圍還種著許多五顏六色的小花，從遠處看好像是一個彩色的盒子。“盒子”里面躺著一摞潔白的.面巾紙，好像一個個溫柔的公主，但是，當我需要她們的時候，她們總會像個女俠一樣的挺身而出來幫助我。

　　小小的面巾紙作用可大了。有一次，我和朋友們一起去操場散步，一不小心踩到了泥坑里，我的白皮鞋上面都是泥水，變成了一只小灰鞋，這該怎么辦呢？我的腦海里出現了面巾紙的模樣。我趕緊從口袋里拿出了一張面巾紙，把鞋上的泥水擦干凈了，但是，五彩繽紛的面巾紙卻變臟了。看著完好無損的白皮鞋，我欣慰的笑了。

　　還有一次，體育課上練習跑步，我的同學麗麗摔倒了痛的哭了起來，我走上前去安慰她并遞上一張面巾紙幫她擦干眼淚。麗麗停止了哭泣對我說：“謝謝你！”我說“不用客氣！”從那以后，我和麗麗成為了一對要好的朋友。小小的面巾紙是我和麗麗友誼的見證。

　　面巾紙的作用這么多，親愛的小讀者們，你們說我能不喜歡“她們”嗎？

描寫物作文篇6

　　我的家鄉叫西浦村，是在閩東山區的一個山鄉里，那里山清水秀，風景優美，空氣清新，是一個讓人流連忘返的地方。

　　家鄉最迷人的`景觀是兩條奔流不息的溪流，溪面寬闊平坦，水質清澈透亮，經常可以看到小魚兒在水中游來游去。兩溪交匯之處有一個深潭，潭水深不見底，平時潭面碧綠得如翡翠一般，平靜得如鏡子一樣。遇到微風拂過時，或者有鴨子游過時，一圈圈波紋蕩漾開去，在陽光照耀下，波光粼粼，美麗極了。特別是每年春夏兩季，小溪兩岸垂柳依依，綠樹成蔭，讓游人們沉醉不歸。

　　在長達上千米的溪面上，橫跨著一條條形式多樣的橋梁，有木廊橋，有石拱橋，有碇步橋，有水泥橋。溪水與橋面融為一體，如果遇到下雨天，人們撐著雨傘從橋面上走過，那情景簡直就是一幅美麗的風景畫。還有那些成群成片的古民居和迂回曲折的鄉間小道，到處透露出古樸的氣息，吸引了許多周邊的游人來這里觀賞游玩。

　　朋友們，在去年的“海西十佳魅力鄉村”評比中，我的家鄉西浦村榜上有名。歡迎你們有機會到我家鄉做客吧。

描寫物作文篇7

　　我喜愛吊蘭，不僅因為吊蘭是家庭觀葉花卉，有凈化室內空氣的獨特效用，還因為吊蘭具有一種獨特的氣質。

　　我家陽臺上種植的幾盆吊蘭總是四季常綠。鮮翠的葉子再加上匍匐莖上襯著的小白花，更顯出它的清新雅致。小白花也總是常開不敗，莖上還長有棱形狀的小果子，格外引人注目，可愛至極。

　　我將其中的幾盆吊蘭懸掛于梁下，成為“空中花卉”，那些從葉腋中抽出的匍匐莖，既剛又柔，由盆沿向外斜垂下來，有數尺長，各個莖端又昂生著大大小小的新株，那新葉翠*流，隨風輕蕩，這與其他盆花相映成趣。遠遠看去，那懸動的叢叢新株，仿佛仙鶴展翅欲飛，妙不可言。如果有客人到來，我一定會領著客人到陽臺去觀賞我那可愛的吊蘭。客人們邊觀賞邊不停地發出贊嘆。

　　吊蘭不但外表優雅，而且還有著一種內在的美。

　　它們不屈不撓一味地生長著，那種與世無爭默默向上的精神，讓我欽佩不已。望著吊蘭，我的眼前豁然開朗，讓我明白了人生中的許多哲理，我的煩惱、失意頓消。眼前的吊蘭，讓我看到了那是純正的綠色，應是翡翠綠吧，綠油油的，此時的我仿佛置身于大自然的綠色懷抱中，感到清新、舒坦、暢快，猛然間，它那特有的氣質，讓我增添了一股力量。還有那匍匐莖上夾于葉子之間的潔白的小花，它們素妝淡裹，晶瑩皎潔，顯得那么高尚、矜持、淡雅，看著它們，我情不自禁地產生出一種出污泥而不染的高尚情懷。幾只彩蝶隨著懸動的叢叢新株翩翩起舞，流連忘返。淡淡的幽香沁人心脾，讓人愜意。

　　每當我精心給吊蘭澆水，望著她們貪婪地吮吸著清新的水分時，便會愛憐地輕撫……望著那隨風輕蕩的'吊蘭，我不由得心潮起伏，浮想聯翩。古往今來，多少文人墨客總是謳歌那斗風雪的臘梅、傲霜的秋菊、嫵媚的牡丹，而我卻最贊賞這普通而又平凡的吊蘭。它默默地為人們展示了純正的綠意，默默地為人們凈化污濁的空氣。讓我感到一年四季如春，滿屋春色盎然。它從不爭奇斗艷，它要求于人的甚少，只要澆一些清水便一味地生長，可是，它給予人的卻是如此之多！

描寫物作文篇8

　　春天陽光明媚，萬物復蘇，正是春游的好季節。

　　周日下午，在老師的帶領下我們三一班全體同學和家長來植物園游玩。老師先帶著我們看植物園的植物，千奇百怪，有的像小鳥，有的像兔子，有的.像猴子……太神奇了！還有幾只大石龜，栩栩如生，仿佛在對我們說：歡迎你們的到來。

　　游玩園后，我們分成四組，互相認識，然后競爭激烈的拔河比賽開始了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，結果我們輸了。然后是跳繩比賽，我跳了91個，雖然沒有得第一，但我開心極了！

　　自由活動的時候，我和張振鐸等同學進行足球比賽，我們配合默契，打了個0：5，我開心的像拿了世界杯的冠軍一樣！然后我們又進行了抱成團和綁腿接力。同學和家長都很開心，我還贏得了獎品呢！

　　時間過得真快啊！我們相互告別，依依不舍的離開了植物園。這次郊游同學們加深了友誼，增長了見識，我特別感謝我的老師和班委會的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動。

描寫物作文篇9

　　沿著荷塘，我們悠閑地走在曲曲折折的小路上。陽光格外燦爛，灑在小路上，灑在我們的臉上，灑在滿是荷花的荷塘里。

　　抬眼望去，出現在視線里的只有碧藍的天空和一望無際的荷塘。一陣微風拂過，荷葉左右搖擺，仿佛出現在我眼前的是翻滾著綠色波浪的大海。一望無涯的荷塘上面，彌望的是嫩綠的荷葉。葉子層層疊疊的，猶如亭亭的仙女的'裙子。層層的葉子中間，鑲嵌著粉嫩嫩的荷花，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著朵兒，有的半開半含著，正如剛出浴的美人，又如亭亭玉立的仙女，又如妖嬈的舞者。

　　比起粉嫩的荷花，更吸引我的眼球的是擁有潔白花瓣的白荷花。在這碧綠的荷塘中，只零星地點綴著幾朵百合花。正如“物以稀為貴”，看完潔白的荷花，再去看那粉色的荷花，便會覺得就少了幾番風采了。這些白荷花裊娜地開著，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，美極了。

　　微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。陽光傾瀉在這一片葉子和花上，仿佛給它們裹上了一層金色的外衣。荷葉上的露珠在不住的滾動著，在陽光的照耀下閃閃發光，無比耀眼。荷花上閃著幾滴露珠，把荷花襯托得更加美艷了。走近細看，荷花早已把花蕊展現得一覽無遺了，還未成熟的小蓮蓬在里邊安靜的躺著，嫩黃中夾雜著幾絲嫩綠，表面早已鼓出了幾個尖尖頭，底部旁還散著幾絲黃色的花心，仿佛那是它舒適的小床。

　　抬頭仰望天空，只見空中飄過幾朵云彩，忽然記起楊萬里寫的這句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是啊，杭州西湖的荷花的確美，但里葉的十里荷花比起它來也毫不遜色！