【實用】小學寫作文700字集錦五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學寫作文700字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寫作文700字 篇1
又堵車了，我本來希望能快一點到達目的地的，結果一下子高速公路上就車水馬龍，堵車讓原來開心的我，馬上變愁眉苦臉。因為堵車不能開快，所以爸爸只好慢慢開，每臺車像一條蛇慢慢前進。
有一回，我們正要去風景秀麗的農場，沒想到在隧道里塞住了，我急得像熱鍋上的螞蟻，原來是前面撞車了，車上的人都下來爭吵不休，過了不久警察來了，馬上解決問題，我心中的巨石這才落下。隧道好不容易才又恢復速度，讓我們快一點到達目的地，堵車就像水管不通一樣，多半令人不愉快。
這一天，天氣晴朗，我們正要回外婆家，結果不出我所料，又在那里堵車了，媽媽告訴我，因為系統交流道車多，所以容易堵車，整個高速公路彷佛被施了魔咒一般，一動也不動，但地面上來的車有如潮水般涌上來，整個路面彷佛是個巨大停車場，過了不久，車潮才又慢慢可以向前，引擎聲才又連綿不絕，我們的`車也開始前行，看來受車之苦的人實在不少。
每次堵車時，我們便在車上玩，有時是玩詞語接龍，規則是不造造過的詞語，我們就一路動腦接力直到車子可以走了。有時候，我們會玩車上放的東西，像是吸管、回數票的最后那一張，有時把回數票拿來當錢，我和姐姐來各開一家店，我開玩具店，姐姐開理發店，玩得不亦樂乎，我們也曾拿遮陽板在堵車時候玩，把它作成蝴蝶的形狀，整臺車子就像我們的游樂場一樣，讓我們可以在堵車時不無聊。
堵車最苦的是司機，其它人在車上照樣可以玩，所以我和姐姐會來安慰爸爸，輪流講笑話給爸爸聽，讓爸爸哈哈大笑忘記疲勞，媽媽也會幫爸爸按摩，希望爸爸不會太累，我也會拿口香糖給爸爸吃，幫爸爸提神，這樣，就不怕堵車塞很久了。
久而久之，堵車的經驗多了，我們想到了一些辦法以避免堵車，那就是提早出門，所以每一次只要是假日出去玩，我們就會比太陽還早起床，甚至曾經在清晨五點就會出發，那時候，天還沒有亮，車子也會比較少，就不太怕因堵車影響旅游行程了。此外，盡量不要在連續假日出去玩，如此一來，既可以節省能源，也不會跟別人一起成為堵車團體了。
小學寫作文700字 篇2
愛有許多種，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的，朋友之間的愛，那是純潔的，我們對窮苦人的愛，那是真誠的，但是，我覺得最難忘的是父母對子女的'愛，這種愛讓我感動不已，無私的愛作文。記得我三年級的時候，有一件事令我很愧疚，直到今天，我還記得清清楚楚。有一天，由于鬧鐘壞了，我是踏著上課的鈴聲進教室的，可是我打開書包一看，竟然忘記帶語文書了，我當時的心情可不是一個“急”字能形容的。就在這時，是爸爸您，跑步給我送課本來了，我當時流下了激動的眼淚。可是，我放學回家媽媽卻告訴我說：“兒子，你知道你今天忘記帶課本上學，對你爸爸造成了多大的損失嗎？”我聽得一頭霧水，媽媽接著說：“今天早上，爸爸給你送完課本之后，回公司上班時遲到了，爸爸這個月的全勤獎沒了，還得了重感冒，現在正在吃藥呢。”“啊！？怎么會這樣？”我跑上樓，沖進爸爸的房間，只見爸爸一臉笑容，根本看不出爸爸生病了爸爸對我說：“沒事的，兒子，你不用擔心我。”這天晚上，我躺在床上抱著枕頭大哭起來，那時，我才感覺到父愛的強大與無私。我們都擁有強大的父愛，當然也少不了偉大的母愛。有一種愛，一生一世不求回報——那就是母愛；有一個人一生一世值得你愛——那就是母親。
記得那是我小時候的事了。當時我才3歲多，很不懂事。有一次，媽媽騎著自行車載著我在街上行走，街道兩旁擺著琳瑯滿面目的玩具，看得我目不暇接，我在后面很興奮的跟媽媽說：“一會要買這個，一會要買那個。”可是，媽媽卻一個也不給我買，當時我哭著喊著，媽媽依然無動于衷。從那時起，我認定我媽媽是這個世界上最狠毒的媽媽了。后來，我上了小學，看到同學手中有著一個比一個好玩的玩具，我羨慕極了！可是，媽媽卻教導我說：“兒子，如果你學習上需要的，媽媽絕對會買給你，買玩具只會浪費金錢，玩玩具只會浪費時間。”我越想越生媽媽的氣。但是，有的媽媽由于太過溺愛自己的兒女，要什么就給什么，漸漸地，有的同學沉醉在玩樂之中，不思學習，不思進取，這些都是因為媽媽太過溺愛所造成的嚴重的后果，每當想到這些，我的氣漸漸地消了，因為我知道，媽媽是為了我好。多么細膩的愛啊！
父愛就像一座高大而雄偉的大山，把我緊緊圍繞，不受外界的傷害；母愛，就像一個個漂亮、美麗的浪花，讓我們將煩惱變為歡樂！真不愧是“父愛如山，母愛似海”啊！所以我們更要努力學習，好好報答父母偉大無私的愛。
小學寫作文700字 篇3
1796年的一天，德國哥廷根大學，一個很有數學天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的三道數學題。
前兩道題在兩個小時內就順利完成了。第三道題寫在另一張小紙條上：要求只用賀規和一把沒有刻度的直尺，畫出一個正17邊形。
他感到非常吃力。時間一分一秒的.過去了，第三道題竟毫無進展。這位青年絞盡腦汁，但他發現，自己學過的所有數學知識似乎對解開這道題都沒有任何幫助。
困難反而激起了他的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規和直尺，他一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去尋求答案。
當窗口露出曙光時，青年長舒了一口氣，他終于完成了這道難題。
見到導師時，青年有些內疚和自責。他對導師說：“您給我布置的第三道題，我竟然做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……”
導師接過學生的作業一看，當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這是你自己做出來的嗎？”青年有些疑惑地看著導師，回答道：“是我做的。但是，我花了整整一個通宵。”
導師請他坐下，取出圓規和直尺，在書桌上鋪開紙，讓他當著自己的面再做出一個正17邊形。
青年很快做出了一上正17邊形。導師激動地對他說：“你知不知道？你解開了一樁有兩千多年歷史的數學懸案！阿基米德沒有解決，牛頓也沒有解決，你竟然一個晚上就解出來了。你是一個真正的天才！”
原來，導師也一直想解開這道難題。那天，他是因為失誤，才將寫有這道題目的紙條交給了學生。
每當這位青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我可能永遠也沒有信心將它解出來。”
這位青年就是數學王子高斯。
一些問題之所以沒有解決好，也許是因為我們把它們想像得太難了，以至于無法面對。因為在面對困難和挑戰的時候，我們不是輸給了困難本身，而是輸給了自身對困難的畏懼。
當高斯不知道這是一道兩千多年的數學懸案，僅僅把它當作是一般的數學難題時，只用了一個晚上就解出了它。高斯的確是天才，但如果當時老師告訴他那是一道連阿基米德和牛頓都沒有解開的難題，結果可能是另一番情景。事實上，任何人都如高斯一樣，因此在做事前不妨先認為它并不難，相信自己能做好它，就一定能做好。
小學寫作文700字 篇4
我有個活潑又淘氣的妹妹，今年6歲。她有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，一個靈敏的小鼻子，和一張櫻桃小嘴，外加嫩嫩的小臉蛋，簡直是人見人愛。她不僅聰明伶俐，也淘氣頑皮，她的表情更是稀奇古怪，讓你哭笑不得。
先來說說她的最常見表情：笑！妹妹的笑可是世界上最天真又夸張的笑容了。瞧，我在寫作業時，妹妹偷偷的來搗蛋了，先悄悄的走到我身后，趁我不注意把我書本拿走了。等我回過神來，轉過頭，她就捂著嘴，瞇著眼，偷偷的笑，看被我發現，馬上就聽到哈哈的一連串大笑聲，再看看那張小臉，眼睛只剩下一條縫，眉毛都都快飛起來了，嘴巴張得老大，連里面的小蛀牙都看得一清二楚了，下巴也瞬間和脖子連到了一起。真是一點淑女的氣息都沒有了。唉！還沒等我去追她，就一下子不見了蹤影，只留下一串可惡的哈哈聲。還好有媽媽的幫助，才讓我安心的完成作業。
寫完作業，我也要讓妹妹嘗一嘗我的厲害啦！我把剛買回來的蟑螂模型拿了出來，裝到一個可愛的盒子里。妹妹這會正在客廳里聚精會神的看她的最愛豬豬俠，還沒有發覺我的計劃。涵涵，我有個小禮物送給你，快來打開看看。一聽到禮物，她飛奔過來，瞪大著雙眼，迫不及待的打開了，啊，蟑螂壞姐姐，啊整個小臉變得紅紅的，嘴巴撅得老高，小鼻梁都打起皺來了，眼眶變得紅紅的.，眼淚在眼睛里面打轉呢，就差那么一點點就流出來了，小眉頭也鎖到了一起還沒過一分鐘呢，就見她不管不顧的一個勁的拿袖子在臉上抹來抹去，哭聲也越來越大了，但另一只手抓起那只蟑螂就往我身上扔，我一下子沒反應過來，也被嚇得大跳起來，啊，看到我驚慌失措的樣子。她竟然連眼淚都忘記抹了，就瞬間大笑起來，小鼻子還不忘吸一下快要流下來的鼻涕，連在一旁準備來看熱鬧的媽媽也被弄得哭笑不得。
我決定在怎樣的情況下，暫時都不理睬這個煩人的妹妹了。姐姐，帶我下去玩好不好？我沒有做任何回應，沉默就代表著我的憤怒。她歡快的跑到我身邊，叫過不停姐姐，好姐姐見我還是滿臉的怒火，不答理她。她馬上嚕起小嘴，掂起小腳，湊到我的臉龐，狠狠的親一下，滿臉都堆著笑，小眼半瞇著，嘴里嗲聲嗲氣的叫著姐姐，姐姐最好！，同時小手不停地搖擺著我的肩膀此時的我心里已經樂開了花了，哈哈，得罪了我，就沒人陪你玩了吧，總有你求我的時候，經不住她三兩下這樣的折磨，我妥協了！
這就是我那精靈妹妹，喜怒哀樂，全都寫在那張可愛小臉上了，一天總有多種變化，不管怎樣，都給我和全家的生活都帶來了快樂和歡笑！
小學寫作文700字 篇5
今天，學校組織我們去陳洋職中的教育實踐中心玩，這可是我盼了半個月的一天哪！
清晨，我背起書包，早早地到了學校，七點十分校車來接我們了，半小時后，車子到達了目的地——陳洋！我看了一眼行程表，哇，想不到竟然有這么多好玩的！
我們在老師的帶領下，成功地完成了所有項目：“鵲橋”、“齊心協力”、“放風箏”、“勇敢者之道”……大家都玩得不亦樂乎！
但所有項目中，留給我印象最深的還要數“多米諾骨牌”！
跟隨著舉著印有六連旗子的哥哥，我們向多米諾骨牌的營地進軍，大家七七八八地開始組隊，我一數，自己組里只有六個人，我首先蹦進放有多米諾牌的教室，選定了一塊地方，我的組員開始行動，把立體骨牌一個接一個排開。咦，這兒怎么有個黑黑的圈？
俗話說“站得高看得遠”，我“騰”地站到了凳子上，呀，這些用筆描成的黑圈圈，連起來是一朵花呢！我把我的發現告訴組員，她們不等我說完便推倒了剛擺的，繞著花兒擺了起來。
我拿起牌，草草把牌擺在黑線上。突然，有一張不聽話的牌傾倒下去，真不愧為多米諾，剛擺的一個挨一個接龍似的全倒了！還好我只擺了一點點，否則肯定被大家罵死。不過，塞翁失馬焉知非福，剛才那幾秒，電光石火間我明白了多米諾骨牌的原理——連鎖反應！
我吁了口氣，又開工了。這一次我小心翼翼、穩穩地擺起來。一邊擺還一邊叮囑隊員們小心小心再小心，按一定間距排列……
但事不如人愿，一波未平一波又起，隨著一聲聲尖叫，牌一個接一個地到了下去，快而有節奏！眼看王思敏同學的失足就要成千古恨了，我急中生智，猛地用手摁住一張牌，切斷了線路，及時阻止了多米諾的連鎖反應！呼，大家都松了口氣。
大家越發小心，互相鼓勵，團結一致，終于最短時間內完成任務，贏得了比賽！
在其他組羨慕的目光下，我們驕傲地推下了第一張牌，——這朵花的花蕊，頃刻間，骨牌如一條全身扭動的小龍，似一次溫柔的波浪，像一群訓練有素的'舞者，一個接一個優雅地倒下，壯觀極了！
真是牽一發而動全身，看著這朵花我對多米諾牌有了更深一層的體會與了解，它給了我這樣一個啟示：一個最小的力量能夠引起的或許只是察覺不到的漸變，但是它所引發的卻可能是翻天覆地的變化。哦，神奇的多米諾！
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