寫作業的啟示作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫作業的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫作業的啟示作文1
開學了，校園里充滿了歡聲笑語，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我喜歡的英語課鈴聲響了，老師進來了。哇！居然是我們盼望已久的虎老師！立刻，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學們都大聲歡呼，大家的臉上都笑開了花。
第一節課，虎老師給我們講了新課。她講得繪聲繪色，很有趣，我們都聽得入迷了，恍如身臨其境。在快下課的時候老師布置了作業。作業很少，只有九個單詞，于是我就心不在焉，飛快地寫完了作業，我發現有點潦草，但是我又懶得重新寫。
第二天早上我把作業本交了。交了以后我就變得心神不安，到了第三天發作業時候，果然老師很嚴肅地說，大多數人的作業都很工整，只有個別人寫的非常不整齊。很不幸，我就是個別人中的一個。老師嚴厲地批評了我們，并且語重心長地告訴我們書寫的重要性，比如考試的時候，如果字寫得不工整就會被扣分。而且寫好字，也是一個良好的習慣，它會伴隨我們的一生。看著老師期待的目光，我們都很愧疚，暗自下決心以后一定要認真寫字。
第二次寫作業的.時候，我聚精會神，專心致志地寫，我仿佛還能看見老師期待的目光，耳邊還回響著老師教導我們的聲音，所以我寫得既工整又美觀。
這次寫作業的事情，雖然是一件小事，可是它讓我明白了一個大道理：做什么都要認真，才能做好每一件事。
寫作業的啟示作文2
一天早上我進了班，拿起筆打算寫早讀。
我忽然想，是先背論語還是先寫詞呢，先背論語怕背不快，若先寫詞又怕寫得慢，是先寫還是先背呢？“快寫吧！”老師說，“都要到點了！”我突然回過神來寫了幾筆“叮叮叮”的幾聲鈴響起，上課了，只寫了一個詞的我只能把它收了起來。
到了課間我拿出早讀接著寫。
我剛要寫，結果卻被上廁所的行動打消了，回來時我剛要寫又上課了。
又過一節課門外飄來一股香氣時，我已知道吃午飯了，可是早讀還沒寫完。中午，老師帶我們去樓下活動，我沒寫完只能在一個角落接著寫，看著他們玩，我心里癢癢的，恨不得馬上去跑上兩圈。
不知道是哪一天，我發現我似乎寫得更快了。那天，我正在寫卷子，不知不覺中竟然寫完了，我把卷子交給老師，老師很吃驚！我也激動萬分！那天就連早讀也寫得很快，像一只蜜蜂一樣勤勞。這回我可什么都不用想，直奔操場，就像一只飛在天上的'小鳥快活又自在。
我從這兩次寫作業的經歷中受到啟示：專心會節約很多時間，專心能讓我學得輕松玩得更愉快。
寫作業的啟示作文3
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到啟發。有一件事，至今我仍記憶猶新。
一天下午，我放學回到家中。坐在沙發上，我想：今天的作業比較少，我還是吃完飯再寫吧。于是，我打開電視，一邊吃零食，一邊看精彩的節目。
時光飛逝，轉眼就到了晚飯時間。我吃完飯，看見爸爸媽媽帶弟弟去看醫生了，沒人管我。所以我決定邊看電視邊寫作業。
啊！我最喜愛的'電視劇——《劍俠》開播了。我目不轉睛地盯著電視，生怕放過什么精彩片段：看到呂洞賓和他的書童小雨被冰封大法給凍住了，我為他們著急；看到張果老、漢鐘離兩位仙人來救他們了，我為他們高興……我完全在看電視，根本沒寫作業。
過了一會兒，廣告時間到了。我才發現我的作業本上還是一片空白，這下慘了。我連忙寫起作業來。寫著寫著，幾道題把我給難住了，我就索性空在那。終于，語文和數學作業完成了。
在我正要開始寫英語作業時，《劍俠》又開始了。我不由自主地放下了筆，再次沉浸在了精彩的電視節目中……突然，一陣鑰匙插進門孔里轉動的聲音進入了我的耳簾。“是媽媽和弟弟回來了”。我趕緊關掉電視，裝作若無其事的樣子寫著作業。結果，我寫到很晚才完成作業，而且作業質量很差。
通過這件事，我知道了做一件事不能三心二意，只有認認真真、一心一意才能把事做好。
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