《海底兩萬里》改寫作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的《海底兩萬里》改寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬里》改寫作文1
4月20日，我們航行在1500米深的水層，周圍布滿了珊瑚。大約11點左右，我拍了拍阿龍納斯的肩，用手指了指那巨大昆布間發生的騷動。
阿龍納斯嘆了一口氣說：這里是巨型章魚的洞，在這兒看見這種怪物毫不稀奇。
康塞爾急迫地說道：我真想仔細的觀察這種動物。我聽說他可以用它那強力的觸手能將一艘船拖到海底去呢。有一幅畫上有他的模樣，非常可怕，人們把它叫做克拉肯。
我表示極其不相信，這種龐然大物的存在，我說道：我要親手把它宰了才相信這種怪物的存在。
它到底有多長？我問道。
康塞爾對著玻璃，看向外面，他也問道：它有六米長嗎？
是的，大概有六米。阿龍納斯應和著。
康賽爾一本正經地說道：那么先生們，如果這個不是克拉肯，至少這個體積也算克拉肯的兄弟了。
啊！沒意思，不是怪物自己，就是他的親兄弟來！我喊道。
剎那間，一股巨大的沖擊力，把我們震倒了。尼莫船長急促地跑過來，嚴肅地向我們說：一條章魚撞到輪葉里去了，推進器被卡住了。現在我們必須和他們肉搏了。
于是我握著魚叉和尼摩船長出去，我們一開門，嵌板就被章魚的觸須掀起來。尼摩船長急中生智，一斧子將章魚的觸須截斷。當我們走到平臺上時，章魚的觸須將我們的一個同伴卷走了。
那個水手快窒息了，喘著氣大叫：快來救救我啊！，救命呀！氣急敗壞的'我吼了一聲，繃緊全身肌肉，上身微躬，左腿向后蹬地微曲，右腿踏前呈弓形，左臂持叉鯉口將鞘藏于身后。五指握緊叉柄。左腿瞬間繃直，身形暴起前突。握住叉柄的右臂青筋突顯，肩膀、大臂、小臂、手腕甚至手指一起發力將魚叉筆直刺出。魚叉猶如一道耀眼的光芒閃過。
霎時，待得光芒泯滅，只是魚叉上的幾滴鮮血融入了大海。章魚緩緩地倒在了血泊中，我將魚叉擦了擦，接著右臂抬高，又急速落下。插在章魚的那只觸手上，成功的將那名水手救了出來，突然另一只章魚，揮過來的觸手狠狠地把我打到一邊。尼摩船長使勁將斧子扔出去，剛好砸到章魚的牙床上。我緩過神來，再將魚叉拔出捅向章魚的心臟。
十五分鐘后，怪物們全被打敗了，死的死，傷的傷，逃入水中不見了。
《海底兩萬里》改寫作文2
3月22日，凌晨三點，忽然一聲巨響把我從睡夢中驚醒，我還沒有反應過來，船身就開始傾斜，“又有什么事？怎么總是不得安寧！”我邊走邊扶著墻來到了客廳，看到阿龍納斯教授和康塞爾也在，和我一樣不知所措。
不一會兒，船長也來了，“艇長，是一個小插曲？”顯然我的同伴們也充滿了困惑。“不，先生，這回可是一個意外事故：鸚鵡螺號擱淺了。”在他們的對話中，我知道我們壓在大冰蓋下來，隨后在潛艇被撞兩次以后，原本的那點希望也破滅了，我看到教授的臉都白了，我也明白了，我們被困住了！
我的怒氣再也忍不住，我用我粗大的拳頭猛得捶了一下桌子，想著“憑什么，把我們莫名其妙地帶到這個鬼地方，還要一起遭罪，現在這樣的情況，難道要葬身于此？若沒有這艘破艇，現在早就和家人在一起，自由自在地干自己喜歡的事業。”早就對尼莫船長不滿，現在更是如此了。
“我們現在有兩種死法，壓死或憋死。”尼莫船長的聲音打破了沉默，他和教授便討論了起來“我們必須在四十八小時內脫身。”“我們至少應該試一試，將它鑿穿……”看到尼莫船長已經去準備了，我卻發不了火了，發現我光生氣了，一點主意都沒出，不是我一個人被困了，還有我的伙伴，我們一起經歷了那么多，誰都不能放棄誰，還做不到共患難嗎？為了我的'伙伴，我決定放下恩怨，為他們做點什么！
第一次鑿冰時，出乎所有人的意料，我參與了！我換上潛水服，背上氧氣瓶和大家一起下水鑿冰，大家聚在一起立即動手，以堅忍不拔不知疲倦的精神拼命鑿冰，我也倍受鼓舞，一時間，鐵鎬飛舞，大塊大塊的冰被鑿下來，奮戰了兩個小時，身體都散架了，又回到了艇內，馬上便癱在床上，動也不能動，但我知道任務艱難，休息好后又馬上加入了戰斗。
已經是第六天了，終于馬上要出去了，尼摩船長也在最后奮力一搏，穿破了冰層，我感到呼吸困難頭暈無力已經好久沒有新鮮的氧氣了，儲氣罐里還有一點點空氣，正準備吸一點回回神，回頭一看，看到更嚴重的教授，他似乎很難受，我便想也沒有想，和康塞爾一起讓教授吸了那些氧氣，但沒有后悔，遇到困難，怎能拋下朋友不顧？
3月28日上午十一點左右，我們終于又重見天日，新鮮的氧氣直往肺里鉆啊，終于脫險了！
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