大拇指湯姆續寫作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的大拇指湯姆續寫作文，希望對大家有所幫助。
大拇指湯姆續寫作文1
一天，是母親節。湯姆在家里想：送什么禮物給母親呢？想著想著，他迷迷糊糊的睡著了。
湯姆醒來一看，發現自己在一艘紙船上，一個小男孩對另外一個小男孩說：“我們把他送去遠航吧！”另外一個小男孩說：“好啊好啊！”湯姆想跑，但是小男孩已經把紙船放進河里了，湯姆只能隨著紙船漂流的`方向漂流而去……
紙船漂流著，突然，一個大浪打過來，紙船翻了，湯姆也掉入河中。湯姆大喊：“救命啊！救命啊！”他費了九牛二虎之力才游到一塊石頭邊，他爬上去，伸伸筋骨，順便曬一下自己的衣服。在天空里，一只小麻雀正在天地之間自由自在的飛翔，突然，他看見了湯姆以為是蟲子，他想：哈哈！今晚有晚餐吃了！于是，小麻雀向湯姆飛去……
湯姆正準備回家，小麻雀飛過來把他叼到了他的鳥巢里，小麻雀定晴一看，呀！竟然不是蟲子。小麻雀一陣失落，他細細觀察湯姆，發現湯姆十分疲憊。他問：“你為什么怎么疲憊呀？”湯姆回答：“嗨！今天我被一個小男孩抓住，他把我放進紙船里讓我去漂流。一個大浪打過來，紙船翻了，我也掉入河中。然后，我就被你抓住了。”小麻雀說：“你真可憐，你有什么愿望，我盡力幫你實現。”湯姆說：“真的嗎？”小麻雀點點頭。湯姆回答：“今天，是母親節。我想送給母親一個禮物。可是我不懂送什么禮物啊。”小麻雀說：“我懂一個地方，那里有許多的花，我們去采點給你母親吧！”“好啊！”湯姆回答。
他們來到了那個地方，采了許多許多的花。小麻雀載著湯姆和花飛到了湯姆家。湯姆跌跌撞撞的捧著花對母親說：“祝母親節日快樂！”母親激動得熱淚盈眶，感動地說：“謝謝你，湯姆！你真是個好孩子！”湯姆聽了，笑了。躲在窗外的小麻雀，也笑了。
大拇指湯姆續寫作文2
這天，大拇指湯姆背上國王給他的特制餅干，走在回家的路上。這是十二月，風雪交加。
天漸漸黑了，大拇指湯姆又冷又怕，他要找個地方住。湯姆一邊走一邊找，忽然，他感到頭上有一陣風，抬頭一看，哎呀！不好！有一群烏鴉“呱呱”的大聲叫著，想要吃了他，他只好拼命的狂奔。他一邊跑，一邊想著；這些家伙真可惡，三番五次的想吃掉我，怪不得父母都說明烏鴉不吉利呢。這時，他一頭撞上了一團雪白雪白的東西，還挺柔和！原來是一只小兔子！湯姆想要跑出去，可一動都動不了！他被亂麻似的兔毛給纏住了，而且越纏越緊，湯姆快要喘不過氣了，也許是災難女神來了，小兔子忽然向河里邊跑去，湯姆雖然掙脫了兔毛，可他被甩到了河里。他落入了水中，飛起一片水花。他被卡在了一條魚的嘴里。他在幾乎絕望的時候，大魚向一根魚鉤游去，那上面掛著一片小小的魚肉。湯姆急中生智，緊緊的.抓住魚鉤，并用力拉著。不一會兒，漁夫拉起了魚桿，發現了瑟瑟發抖的湯姆。漁夫很貪心，他很想把湯姆賣掉，自己好得錢。他把湯姆放進一只獨耳牛的耳朵里。湯姆又想出了一個辦法，他對著獨耳牛的耳朵一聲大吼，然后馬上堵住獨耳牛的耳朵，獨耳牛被嚇了一跳，轉身向湯姆家跑去，漁夫大喊：“回來，回來！”獨耳牛硬是聽不見。
最終，湯姆回到了他溫暖又安全的家里，父母一見到他回來了，趕緊把爐火燒的旺旺的，給他穿上小棉衣，因為他走了那么久，又折騰了一番，都快要凍死了。穿著暖和的大衣，烤著旺旺的爐火，湯姆想，回家的感覺真好！
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