電風扇作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的電風扇作文，希望能夠幫助到大家。
電風扇作文1
我家有一位敬業的“叔叔‘‘它就是電風扇了。我剛出生的時候，它已經來了好幾年了，年齡比我還大。
這位“叔叔‘‘用兩條“腿‘‘一動不動的站在地板上。可是它非常敬業的，只要你按一下“設定時間‘‘，它就“零零‘‘的聲音，如果十分鐘的話，它就會一直轉到十分鐘，才會停下來，如果還沒有到十分鐘你想把它關的話那是不可能的，即使你把插頭拔掉的話，它還是會發出“零零‘‘的聲音。
在夏天的時侯，這位電風扇“叔叔‘‘的`服務可周到了。在天氣炎熱的時候就用大風，在天氣不是很炎熱的時候就用中風或小風，在我睡覺的時候，爸爸把電風扇設定為兩個小時的小風，讓我涼快多了。
電風扇“叔叔‘‘雖然只能在夏天使用，不過給我們一家人帶來了方便和涼爽。
電風扇作文2
大家好，我叫“電風扇樂樂”，我是人類的好幫手，我能在夏季給人們帶來涼爽。
有一天，我被人們帶到了大城市去賣，我夢想著我到大城市后供不應求的場面。可是令我想不到的是賣的一點也不火，因為城市里的人們家家都有“空調小弟”，而我就是他們眼里被淘汰的產品。我很失望也很沮喪，因為我沒有實現自己的.夢想。
其實，這空調哪里有我好啊，它的風又不是純天然的，不僅如此它還放出一種有毒的氙的元素，來破壞我們的臭氧層呢！除了風力比我大比我涼爽外，沒一樣好過我的。
又過了幾天，我被移送到鄉下農村，呵呵，我多開心啊，人人都搶著來買，連老師都買了。有一天下午，天氣特炎熱，當幸苦的老師打開“我”批改作業時，當孩子們坐在涼爽的教室里發出的朗朗讀書聲時，“我”突然覺得自己非常的自豪，我真的是太開心了，我的心里別提有多高興。
哈哈，我終于為自己找到了最好的歸屬，我想，我一定會給人們帶來夏日的涼爽的。
電風扇作文3
今天下午，我心情特別高興，我在爸爸的指導下，做成了一個微型電風扇。我利用了一個四驅車的馬達，一個玩具飛機的螺旋槳，還有一截電線就做成了。
先把電線兩頭刮去一點，再把它接到馬達的銅線上，用白膠布固定。另外兩頭接上一節電池。小馬達就會轉了。接著在馬達的.轉子上繞上一圈白膠布。將螺旋槳安裝上去，這樣就可以吹風了。但是，請你注意，電池的正負極不能接反，否則風就向后吹了。這個小巧的電風扇比家里的大吊扇方便多了。無論你走到哪里它都會為你吹風。
通過這件小制作，我懂得了科學知識的重要，我要好好地學習，將來發明更多更好的東西為人民服務。
電風扇作文4
我家在夏天時，家里非常熱，可自從有了電風扇這個好幫手，我家就特別的涼快。
這臺風扇是落地扇，高米、寬米、厚米。它的“頭”上帶著一個又鐵絲圍成的圓形鐵網，像蜘蛛網一樣，在風扇外表上寫著一個品牌的名字，“駿特”這兩個字。
鐵絲網里有三片透明帶灰色的風葉片。工作時像三個兄弟一樣，不知疲倦在里面轉圈跑。還有風扇的“身體”是用灰色的塑料支撐著。在他正面有四個按扭。分別是1擋、2擋、3擋、停止。
它的作用有很多。比如說，夏天到了，天氣炎熱使人熱的透不過氣十分難受，不過那時只要有一個電風扇的.話那就不會熱的出汗了。還有沒次到了晚上。它就會發出強烈的風使人很快就可以安然的進入夢鄉而且不會讓人很快的醒來。
這個電風扇十分的實用。雖然我們只有夏天才用的到電風扇，可是我們還是要謝謝你，因為是你幫我解決了夏天熱的煩惱。
我愛我的電風扇！
電風扇作文5
見著我家的電扇，就是再胖的人也得敬而遠之。為啥？還不是因為我家電扇的風力太強，都怕給吹到天上去！
剛買它的時候，我就感覺這電扇有點不對勁，因為試電扇的'時候，售貨員都你推我搡的，仿佛誰一到電扇面前它就要把人吞了似的。最后爸爸嫌時間太長，干脆把電扇般回去了。
一個炎熱的夏天，表叔來到我家串門。他可是個大胖子，看他一眼，我們就會明白到相撲隊員胖成什么樣，肚皮大得如十月懷胎。爸爸出于禮貌，把那架“超級電風扇”擺在表叔面前，就開了個一檔，這下可不得了，只見表叔頭向后一仰，沙發也跟著配合。“轟！”表叔被強風“嵌”在了墻上，并且還一點一點往里面陷。幸虧我及時將電扇關了，否則可能導致整座樓倒塌。
電扇被淘汰了，爸爸準備把它拿去當廢品賣了，我卻偷偷把它的發動機拆下來，送給我最崇拜的f1賽車手阿龍索，嘿嘿。
電風扇作文6
我家有三臺電風扇，我給它們都取了個好聽的名字“波波”“點點”“皮皮”，其中最令我喜歡的是“波波”。
她的身子是藍色的，中間還有一顆像大“眼睛”的'圓柱。“波波”個頭很小，全身是塑料制成的，葉片成螺旋式，像個桃型，可愛極了！別說我喜歡它，連我5歲的表弟也很喜歡它。表弟睡覺的時候，牢牢抱住這臺電扇不放。
這臺電扇風力大時，象發火的獅子，“呼呼”生風；風力小時，又像溫順的小貓，微風拂面。
她的特點：轉速均勻，沒有噪音；風力從小到大可調3檔，可以設置定時關機。夏天可以幫我們帶來涼爽的風。冬天就休息了。她的質量很好，表弟有時發起火來，老是用腳踢她，拿她出氣，可用了3年，從來沒修理過。價格便宜，聽媽媽說當時價格為38元一臺。誰又能說便宜沒好貨？
電風扇作文7
今天，我想喝水，可水剛燒開，很燙。我就拿出小電風扇給水降溫。任憑我怎么擺弄，小電風扇就是一聲不吭。應該是壞了吧！讓我修一修。
我先將底盤的螺絲用十字螺絲刀擰開，接著又把“腰上”“頭上”的螺絲也擰開，這樣，小電風扇被拆開了。我看見一個小馬達死死地“抱”著螺旋槳不放。我終于明白了，原來是電線把電池中的電傳送給小馬達，小馬達再把它轉換成動力，讓螺旋槳轉動。我先檢查了電線，沒發現什么毛病，接著又檢查電池和電線的接觸，也完好無損，天衣無縫。我只好再檢查馬達，馬達的扣子可真夠結實的，費了我九牛二虎之力才把它耗開。只見一根鐵棒上有三塊大小相同的磁鐵。三根金光閃閃的'銅絲圍繞著這些磁鐵，真像一個大紡錘。馬達里鋪著兩塊大磁鐵。我觀察了很久，才發現馬達中傳電的鐵絲沒放好。我輕手輕腳地把那根鐵絲放在了正確的位置，小電風扇終于修好了。
修電風扇讓我明白了一個道理：做事必須要認真仔細。
電風扇作文8
20xx年7月7日星期二天氣晴
夏日炎火，我們家中有著這樣一位伙伴。它有著6把小“扇子”，一按開關就會“咕嚕嚕”地轉起來，給我們送來了陣陣涼爽的風。在小“扇子”的外面，套著一個堅硬的“頭盔”。它們有的“坐”在地上，有的'掛在墻上，還有的在天花板上安家。你們知道它們是誰？對了，它們就是個勤勞的電風扇先生啦！
為什么說它們很勤勞呢？因為在炎熱一天中，它們幾乎每時每刻都在工作。早上、中午、晚上，電風扇先生們都不知疲倦地工作。在炎熱的夏夜，它們似乎沒有困意，為我們送來陣陣清涼。
有一天晚上，電風扇先生工作時，發出了“吱吱”的聲音。我想：這”吱吱“聲可能是它在”咳嗽“的聲音。電風扇先生工作了那么多的晝夜，現在終于生病了。于是，我就找來”醫生“——爸爸，治好了它的病。電風扇先生真勤勞呀！這種精神多么值得我們學習呀！
電風扇作文9
“媽媽，天氣好熱！”我上完課，正在公交車上打電話，“我去買一個小電風扇，我還有多余的錢，再說家里也沒有。”
下車我去了文具店，挑選了一臺小貓電風扇。這個電風扇風力很大，是充電的，既可以手拿，也可以放在桌子上，就憑這幾點，我很喜歡它。
但是，這個電風扇的命運很不好，晚上，有些悶熱，開空調又不舒服，于是我帶了電風扇到床上。我用它對著臉上吹吹，背上吹吹，不一會兒就睡著了。我睡覺時總喜歡動，轉個身，張開手，縮成一團。電風扇就這樣被我不知怎么地弄到枕頭底下去了。
第二天，我起床找電風扇，好半天才發現它在枕頭下，可它已經沒用了：葉片支撐架歪了，扇起來搖頭晃腦的.。
第三天，熱。吃飯時，冒汗；寫作業時，煩心；睡覺時，踢被子……想想還是再買一臺吧。
過了幾天，我又買了一個電風扇，到現在還好端端的，謝天謝地！
電風扇作文10
今天我們來到“點滴實驗室”，目的就是制作電風扇，并知道它的原理。
制作它，不是簡簡單單，小菜一碟嗎？可我被瞬間被打臉，還不止一下。制作底座時，雙面膠就斷了，又用了另一個才好。再用扎帶固定木棍時又松了，可我又也懶得管了，就直接做下一步，把馬達固定在木棍，還可還是很松開了。太煩了，直接跳下一步吧！這時有人大喊：“我做好了，我做好了。”然后一個接一個，全都做好了。這時我有了壓迫感，我的加快速度了。最難的.一步到了，用電線穿過馬達，一不小心就可能爆炸，所以要小心再小心完成這一步。串成一條線后成功了，我感覺：就這還最難？做風扇不是有手就行！可摁下一條線時，突然整個風扇全塌了，我心態也和它一樣塌了。
可是我不是放棄的人，我又振作起來。最后神奇的成功了，太好了！
我在這實驗中，學會了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！只要堅持，一定會成功！
電風扇作文11
你們都見過風扇嗎，哈哈，不用問了，你們肯定見過又用過。
智能電風扇功能可多了，別以為跟那一動不動的電風扇一樣，它的零件雖多，但都是用來變身的，它可以變仆人一樣給你吹風。
而且，它用的電不是那些普通的電，那些電要錢，這個電風扇就與此不同，它是用電燈和太陽的`光，電燈在晚上可以來照明，又可以來充電，真是一石二鳥。早上，那太陽光就像免費的電。你也不用擔心它要充太久，只用十分鐘，電量就滿了，它是充得快，用得慢。
你會擔心停電又沒有太陽時，該怎么辦？這就更不用擔心，就算沒有電，它其實還有個小秘密，那就是它還可以利用火光充電，但你要在外面哦，也可以用毛衣的靜電摩擦的原理，擦出火花，充電了。
如果你在外面感到熱，你就按下手機里的紅色按鈕，風扇立刻變成機器人，再變成無人機立刻飛到你身邊，給你散熱。
你覺得你個電風扇怎么樣？
電風扇作文12
一天，天氣炎熱，每家每戶都開啟了空調。
于是，空調對電風扇和紙扇說：“看看你倆多么俗氣，瞧瞧我，只要一吹，立刻神清氣爽。”
電風扇生氣地說：“但是被你吹多了，豈不是要感冒？再看看我，溫度正好，不冷不熱，這才叫神清氣爽。”
“哼，如果氣溫大概35度以上，你豈不是要被主人扔掉？”空調反駁道。
空調和電風扇就這樣足足吵了一天，紙扇跳出來說：“你們不要吵啦，如果沒有電，都沒人用你們，還得我出場。”
空調對紙扇說：“老家伙，這兒沒你的事”。三個人就這樣又吵了一天。
待在廢品站里的'藤扇被他們吵得腦袋都快要炸開了，于是說：“你們想想，石器時代，誰來給人們乘涼？沒有電沒有紙的時代，人們是找我的。我們每個人都是有價值的，我們不需要通過打壓別人來突出自己啊。”
空調、電風扇和紙扇終于被藤扇給說服了，慚愧地低下了頭，齊聲說：“你說得對！”
電風扇作文13
我有好多兄弟，有的被人們高高的掛在墻壁上，，有的一站就是一年半載，人們有時把我打開，有時把我關掉，人們都說我們是清涼的制造者。
只要我們東搖西晃，扭一扭身體就能讓熱呼呼、汗流浹背的主人，馬上變得既舒服又涼快，高興得眉開眼笑。我們的每個按鈕，個個神通廣大，只要輕輕一按，強風、中風、弱風，任君挑選，最特別的是我頭上的螺旋槳，聰明靈敏、使用方便。
我們就是大名鼎鼎的`”電風扇”，天氣愈熱，主人就愈愛我們；我們都是任勞任怨、盡忠職守的好僕人，只要把我們保持得干干凈凈、好好的愛護我們，我保證，主人每年都可以過著涼快的夏天
電風扇作文14
我父親今天帶我去買禮物。
我很高興，但我會從右邊看一看。真的沒什么有趣的。我有點失望。突然我看到一個小電風扇。按下那個按鈕仍然會噴水。我高興地把它拿下來，問：“多少錢？”“20元”。爸爸拿出錢買了下來。最后，陳辰的媽媽給了我一個冰淇淋，我高興地回家了。
我的小電風扇的鼻子和身體是紅色的。
鼻子里有一個小發動機，底部有電池。只需要兩節電池。開關在后面，向左拉是關的.，向右拉是開的。頂部還有一個紅色燈泡，總共有三個可以拉。燈亮著。
打開電源后，小電機發出“沙沙”聲，風扇葉片隨之旋轉。
電風扇作文15
在炎熱夏日里，我們家卻十分涼爽，那都歸功于我們家的三代電風扇。
我們的電風扇“爺爺”是一臺老式的“海鷗”電風扇，它的工作場所在衛生間，外婆洗衣服的時候一定要開，它有一個大大的“腦袋”，“后腦勺”像一個小山包，顯得十分突兀。“腦袋”里面有個銹跡斑斑的藍色扇葉，下端有一個帶著殘缺不全的按鈕底座，但這些絲毫不影響它的'運作。目光落在底座上，你會看到有三個按鈕分別是一擋、二擋、三擋。當你調到三擋時，它就像一個得了哮喘的老爺爺，可開到一擋時，它卻能勝任，讓我回想起小時候太婆的蒲扇帶給我的絲絲清涼。
電風扇“爸爸”是一臺“美的”電風扇，“年輕力壯”，開到最大可以把紙吹個滿天飛呢！
前幾年，我們的電風扇“孫子”“出生了”，它是一臺空調扇，功能十分齊備，什么八擋定時，什么三擋制冷，光看說明書就讓人眼花繚亂了。
雖然空調普及，家家戶戶普遍使用空調，但是仍然少不了我們的“制冷功臣”——三臺電風扇。
【電風扇作文】相關文章：
電風扇作文(15篇)09-23
電風扇的自述作文02-12
電風扇作文（精選23篇）11-17
小班教案電風扇03-01
電風扇作文錦集15篇01-31
親情作文作文04-06
秋天作文作文10-03
感謝的作文作文01-20
李白的作文作文01-20
孝的作文作文[經典]01-28