魔方的作文（精選108篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的魔方的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魔方的作文 1
為了練習動手動腦的能力，我報名參加了魔方班。今天是我第一堂魔方課。
一早，我就帶著激動的心情來到學校等待老師給我上課。因為我入學學習較晚，所以要從最簡單的學起。老師先讓我觀察我所學習的魔方是什么樣子的。我的魔方是正方形的，有六個面，分別是白色、紅色、黃色、橙色、綠色和藍色，每個面為九小塊。接下來老師要教我把相同的顏色擺成十字形。老師拿出一個已經打亂的魔方給我，讓我先找一種顏色面朝上，再找跟它一樣的顏色，動腦筋想一想怎樣把它擺成一個十字形。我選了白色的方塊，按照老師教的`，將它扭轉到我需要的位置，然后繼續將其它五塊扭轉過來，讓它們形成十字形。我定心來，慢慢琢磨，過了五分鐘，終于擺好了。“我擺成了，老師你看”，我興奮的將手里的魔方拿給老師，老師摸摸我的頭說，“你真棒”。
這就是我的第一堂魔方課，雖然簡單，但是我學會了一個道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。
魔方的作文 2
我家有一個小魔方，是新華書店給部分書友送禮活動中得到的。
據說魔方是匈牙利人伊爾諾魯比克發明的，因為會讓玩魔方的人著迷，所以被稱為“魔方”，意思是會讓人著迷的小方塊。我的.魔方是由五十四個小立方體組成的，有六個面，每個面涂上不同的顏色。稍微旋轉一下，魔方的顏色變化會讓你大吃一驚。此外，我還按照說明學習了“十字色”/“天馬行空”/“oll手法”/“f2l手法”/“pll手法”等技巧。我還學會了魔方的拼讀、拆模、擰螺絲、潤滑、上蓋和拆蓋，不僅提高了我的智力，也提高了我的動手能力和適應能力。
剛拿到這個磨方塊的時候，放不下。我在想怎么在吃飯、走路或者睡覺之前把這個小廣場恢復原狀。我還沒學會，但總有一天會學會的。
我真的很喜歡我的小魔方。
魔方的作文 3
今天下午吃完晚飯后，我要和爸爸玩魔方比賽。開始了，我的手在不停地旋轉魔方，爸爸也同樣。可是我剛做到了一半就不會了，可我一看爸爸，差點笑出聲來——它的`魔方做到一半時被他給打亂了。于是我去請教“魔方小站”的視頻。我一步一步地跟著魔方小站的節奏做下去……終于學完了，一開始還不怎么快，但后來越來越快，越來越快……
雖然我以前學過，但是因為時間間隔足足有2個月了，玩魔方也就生疏了。
這件事讓我知道了學會了一樣東西以后，要多加練習，才能熟能生巧。
魔方的作文 4
昨天我們去溫州青年活動中心參加“魔方才藝秀”我是6號，魔方大賽在一樓大堂舉行。大廳里有很多人。開始之前，我和媽媽在外面的廣場上玩“踩噴泉”。媽媽說：“噴泉一出來，我們就濕了。”我說：“沒事，放心。”我和媽媽在噴泉里玩啊玩。
讓我們回到一樓的大廳。爸爸叫我練了幾次。
老師說：“第一關就要開始了。請于1—6日參賽，7—13日備戰。”比賽開始了，我們組都通過了。第二隊只有一次傳球。
然后就是中高年級的.競爭。中段來了，他們比我快多了，只要一分多鐘。高段也很快，只需要一分多一點。
第二關開始了，就是鉆“狗洞”。老師在地上放了幾個狗洞，我們鉆過去，然后站在那里拼魔方。我拼的時候會叫：“好的。”我這次只需要2分30秒。
最后我居然在低級組拿了第一，成了“魔方大師”。我中獎了：充電臺燈，真的很酷！
魔方的作文 5
過年啦！媽媽給我買了一個新年禮物——四階魔方。
魔方，方方正正，像一棟大樓。它有四層，共六種顏色，前藍、后綠、左橙、右紅、上黃、下白。像六個十六宮格。有二十四中塊，十六個棱塊，十六個角塊，它們像形影不離的好朋友。軸上的螺釘可以任意調整魔方的松緊，使它旋轉自如。
過年回奶奶家，剛好小弟弟也在，他看見我拿著魔方，就把自己的三階魔方拿了出來，要和我比賽。隨著嬸嬸的一聲令下，魔方在我的`手里跳起了舞，很快，我就把大部分拼好了。小弟弟動作比我慢，可是他也快完成了。看著時間一分一分的過去，我倆越拼越激烈，越激烈心里就越想打敗對方。但是我調整好心態，讓自己冷靜下來，慢慢地琢磨，一次次去嘗試，終于先小弟弟一步拼好了魔方。小弟弟隨后也拼好了。我和小弟弟都得到了家人的夸獎。
小小魔方，用處可真大！它可以訓練我的手和腦的靈活性，提高智力，還可以為別人表演，給自己和周圍人帶來快樂。真是一舉多得！
魔方的作文 6
暑假里的一天，陽光燦爛，天氣酷熱難耐。我和父母親戚朋友一起去了南京水立方。
進去之后發現里面有很多可以玩的物品。我們先玩了八爪章魚，很刺激。我們從幾十米的高度滑下水道，我的心跳了出來。之后就再也不敢玩高空項目了。
然后，我們去玩了《水上樂園》《海嘯》。我最喜歡玩海嘯。“海嘯”來了，我趕緊抱住爸爸，大浪把我們沖多遠，我們就被淹進水里。舞臺上表演的人很多，水里的人和鍋里的`餃子一樣多。太搞笑了！
我們在水魔方里玩了五個多小時，然后依依不舍的離開了。第二天，我發現我身體暴露的部分掉了一層皮。多么難忘的一天！
魔方的作文 7
數學課上，舒老師讓我們玩魔方，最近我癡癡地迷上了它。
在家里一有空我就會拿起魔方玩，很快就玩的很熟練，接著我拿著魔方給爸爸媽媽表演，最后我是費了九牛二虎之力才拼出來，爸爸媽媽給我熱烈地掌聲。這時，我提議爸爸給我們露一手，他拿起魔方打算拼紅色的一面，轉來轉去只拼了六塊紅色，剩下的三塊一排的紅色怎么也轉不過來，爸爸狡猾地說：“琳琳，接下來就靠你了。”爸爸把魔方扔了給我，一溜煙跑進了書房。
媽媽一玩魔方就腦子一片空白。我開始手把手地教媽媽玩魔方，在我的`指導下，媽媽把一面拼出來了，她高興地像個小孩子一樣拍手。可當我讓媽媽一個人拼時，她又沒有空間感，玩得手忙腳亂，才拼出了七塊。為了當好媽媽的老師，我暗地里練呀練，現在六面隨便哪種顏色我都可以一分鐘之內拼完。
魔方全家總動員，給我們帶來了無限快樂！
魔方的作文 8
今天，媽媽拿回來一個魔方，她說她要教我玩魔方。我有點不敢學，因為我猜魔方一定很難玩。但是媽媽告訴我，魔方其實并不難，只要掌握了規律，多加練習，很快就能學會。
媽媽先教我轉第一層，我在媽媽的.指導下，慢慢開始學會了拼出十字，然后左轉、右轉、順時針、逆時針，不停地轉，最后，我居然真的拼出了魔方的第一面。我好開心啊。
媽媽說，很多事情，你沒有去嘗試，你以為很難，但是一旦你邁出第一步，學會去接近，去理解，去練習，你會發現，其實并沒有那么難。
在接下來，我要繼續學，直到能轉出完整的六面為止。替我加油吧。
魔方的作文 9
四階魔方，號稱“魔方的復仇”。不過，對于四階魔方入門玩法教程（降階法）、4×4×4的`立方體魔方結構，我都爛熟于心。因此，今天在表妹滿意家，我向她炫耀著，胸有成竹地表演起了四階魔方。
開局很順利。不到三分鐘，我已經將四階魔方的三面還原了。我信心十足，五歲的表妹滿意也高呼著：“哥哥真棒！”我開始有點兒驕傲，洋洋得意起來。
中局很坎坷。時間過得飛逝，四分鐘、五分鐘、六分鐘……卡殼了，“不好。”第四面始終無法還原。表妹滿意還在使勁地喊著：“哥哥，加油！
結局很殘酷。十分鐘過去了，我咬著牙，堅持著，堅持著，但是沒有成功。我遺憾地宣布：“今天，四階魔方表演失敗。”今天的四階魔方表演，我真的很不滿意！
明天會更好。我決心回去再反復練習，準備得更充分一些，下次一定成功表演四階魔方，讓表妹和自己都“滿意”。
魔方的作文 10
我家有一個小魔方，是“新華書店”對一些讀書愛好者的贈送活動中得來的。
聽說魔方是匈牙利人伊爾諾魯比克發明的，因為它會讓玩的人著魔，所以被人們稱為“魔方”，意思是：會讓人著魔的小方塊。我的魔方由五十四個小正方體組成，有六個面，每一個面都涂上了不同的顏色，只要轉動一點，魔方的顏色的變化會大得讓你吃驚。而且，我按照說明書學會了“十字面顏色”、“天馬行空”、“oll手法”、"f2l手法"、"pll手法等花樣，我還學會了拼魔方。拆魔方。擰鏍絲。給魔方上潤滑油。上蓋子和拆蓋子，這不但提高了我的益智能力，而且還提高了我的動手能力和應變能力。
當我剛得到這個磨方的`時候，我愛不釋手，無論是吃飯，走路，還是睡覺前，我都在考慮如何還原這個小正方體，我現在還沒有學會，但總有一天我會學會的。
我真喜歡我的小魔方。
魔方的作文 11
我參加了校外英語輔導課，每次上完課，輔導班就會發個一些用紙做的星星、月亮和太陽。
五顆星星可以換一顆月亮，五顆月亮可以換一顆太陽，太陽能換獎品。
前幾天，我去上課的`時候，用20個太陽換了一個魔方。
魔方是一個正方體，有六個面，分別是白色、藍色、綠色、紅色、黃色和橘色。
每個面上畫的都是魔蝎動物。
它的樣子很漂亮，我喜歡這個魔方。
回家后，我把魔方給弄亂了，很后悔。
后來有一天，我讓媽媽單位的一個姐姐幫我拼魔方，她手的速度非常快，不一會兒，就拼好了魔方，我要感謝姐姐，她的名字叫鄭微。
魔方的作文 12
今天，我終于在我買的第二個魔方中得到了奇博的教學光盤。
得到光盤后，我就迫不及待的把光盤放進影碟機里。終于看到我想學的“二層結界”和“總決式”了，我坐在椅子上，靜靜的聽著光盤上的講解。“二層結界”我學得很好，很快就學會了，但在“總決式”上，我卻遇到了點麻煩：明明按照公示做的`，但卻沒有達到效果，反而連魔方底下完整的一面也被破壞了。我再試了一次，可是又失敗了。這時我急得都快哭了，媽媽看到了走過來，讓我心靜下來仔細的看著每個公式再試一遍。這還真有效，我終于完成了“總決式”！那一刻我的心情無法用詞語來形容，心里只有一句話：我完成了“總決式”！我完成了“總決式”……
我喜歡魔方，更喜歡完成招式時的那種自豪感！
魔方的作文 13
我的課余生活是豐富多彩的，在課余時間里，我可以看電視、吹單簧管……不過，我最喜歡玩魔方。因為玩魔方不僅能給我帶來快樂，還能開發智力哦！
有一次，我在玩具店看見四四方方，六個面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉，這讓我產生了極大的興趣。于是就買了一個準備回家學著拼。剛開始我覺得學習魔方簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的是：我認認真真擺弄了好一會兒，但是還是徒勞無功。這也讓我的自信心受到了嚴重的打擊，看來我真的是眼高手低啊！我去請教媽媽，媽媽告訴我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習，我靜下心來，按照媽媽給我說的'口訣仔細地拼著，最后，功夫不負有心人，我終于在媽媽的指點下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。
魔方讓我知道持之以恒學習的道理，閑暇之余，我就會去練習魔方，魔方也成了我課余生活中的一個調味劑，并且讓我改掉了“馬虎”這個壞習慣。
魔方的作文 14
我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅長玩魔方。
有一次在“超腦”看快扭魔方比賽，叢老師說魔方可以拓寬心智空間。我對魔方變得非常感興趣。我看了說明，先把三階魔方白色中心的上、下、左方塊轉到黃色中心，四個座位后面有一個顏色，然后把四個顏色轉到它們的中心，再轉到白色變成十字，然后把白面粉放在一起。其他顏色必須是“t”。接下來，按照公式把紅、橙、藍、綠分成兩層，然后用小于(1)或小于。
我覺得每一項技能都是通過勤奮練習才能學會的，扭魔方讓我很開心。
魔方的'作文 15
我學會了轉動魔方
寒假的前一天，我的同學孫過生日時送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方，但是看過別人玩。回到家就開始隨身帶著，晚上就拼出來了。
我想拼兩邊，可是好幾天都拼不出來。爸爸以為我不會拼，想幫我，但是他自己不會拼，就上網去學轉魔方，然后教我學。原來轉魔方很有意思：先拼一朵小花，再拼一個十字，然后就是小魚，倒l形，柱子。拼出第一層，再拼出第二層。第三層最難。這就像抱起一個孩子。如果你沒有正確地撿起來，孩子就會丟失。兩天后，我第一次拼了六張臉，覺得很開心。
這幾天，我一天翻一次魔方。爸爸看我會拼，給了我一個四階魔方玩。我剛剛拼了出來。看來爸爸又要上網學習了，哈哈！
魔方的`作文 16
“功夫不負有心人”，隨著最后一次的轉動，魔方終于在我手中復原啦！我興奮地跳了起來。
回想起學習魔方的過程，我真是感慨萬千啊！
寒假期間，我無聊時總喜歡胡亂地轉動魔方。爸爸問我：“你會不會復原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學會了。”誰知，兩天過去了，我卻毫無頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說：“復原魔方太難了，我不想再學了！”爸爸摸著我的小腦袋說：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應該想想辦法解決它。”為了能讓我不放棄，爸爸利用工作之余，自己認真地學了起來。
兩天后，爸爸拿著他剛剛復原的`魔方，出現在我面前說：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學吧！”在爸爸的鼓勵下，我又找回了自信，跟著老爸學習了起來。經過反復的練習，那些原本在我眼中雜亂無章的小方塊，漸漸有了復原的規律，一層、兩層、三層逐漸被我復原，終于在第二天晚上，我復原了魔方。看著我勝利的表情，老爸向我豎起了大拇指。
通過這次戰勝魔方的經歷，我領悟到一個道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會戰勝它。
魔方的作文 17
上午陪弟弟玩的時候，偶然發現了荒棄許久的.三階魔方，準備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶，我成功地復原了兩層，但之后的，我是一點也想不起來了。
正閑無事，我便下定決心這個中午一定要學會。上次學魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學魔方，好像要進行比賽，所以那時掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學了魔方，可是那個比賽不知去哪兒了。
上網搜索教程，一共有七步，我該學第五步了，復原頂層。首先，站長講解了幾種可能，但不變的就是一個公式，只需記住一個公式就可以解決了。看了一遍后，我的手不由自主地擰了起來，循環了幾遍后，一個小魚就出來了。小魚也分小魚1和小魚2，這倆無疑就是照鏡子，這就需要兩個公式，但都需要七步，同樣也是一看就會，因為之前已經學過一遍，看一下手就動了起來，完全不用腦子，奇怪的是你認真用腦子去想，反而又會忘了這個步驟。
每學一個步驟，就重新打亂重新來一遍，防止忘記。最后幾步就是重復小魚1、2就好了，看著一個復原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來了幾遍，都復原好了。
我現在的速度還不行，也要每天都練習練習幾遍。
魔方的作文 18
我最想說的一件事是，最近我迷上了玩魔方，現在的我，已經玩得很得心應手了。
一天晚上，我的作業全部寫完了，我嚷著要媽媽教我拼六面，因為最難的一步我也會了，而且已經拼得非常熟練了。媽媽搖搖頭，我立刻明白了媽媽的心思，很自覺地去彈鋼琴了。
我為了可以快一點學拼六面，每個曲子我都認認真真地彈，而不是像平常那樣完成任務。
彈完琴，我就拿出魔方，媽媽耐心地一步一步地教我，我也聚精會神地聽著，我聽懂了，就按照媽媽教的那樣，一步一步地慢慢地拼。
“太好啦！我終于拼出了第一個六面啦！”我既高興又興奮地叫著。
到了第二天，我一去學校，為了炫耀一翻，我拉著好幾個同學看我的魔方表演，我當場便拼出了一個六面。付昂用羨慕的眼光看著我，眼睛睜得大大的，嘴巴成了一個“o”字形，他說我實在是太牛了。后來，他還吵著要我教他拼六面呢！
拼熟后，在家，我還經常和爸爸媽媽比賽，每次都是我遙遙領先，我非常開心。
為了追求速度，我經常要媽媽給我計時，每當我破了自己的'記錄，我就一蹦三尺高，興奮地大叫！
魔方給我帶來了無窮無盡的樂趣，大家也都玩魔方吧！
魔方的作文 19
魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。
還記得我讀一年級的時候，在浩哥家看到魔方，還不知道是什么玩具呢，拿起來隨手一扔。魔方砸到墻上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看見了，便破口大罵，把我罵得不知所錯。浩哥罵了我后，便去撿起來重新裝好，幾下又把六個面都拼出來了。頓時讓我目瞪口呆了。我迫不及待搶過魔方也學著轉來轉去，可是怎么還是轉不出來。可能是一時眼花了，以為拼出來了，就拿去給浩哥，并得意洋洋地說：“浩哥，看我拼出來了哦。”浩哥接過看了一眼，突然哈哈大笑：“你這也叫拼出來了，連一個色都沒有拼出來。”我一看中間還真有一個顏色不同的。
三年級的時候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿著魔方左右轉轉，上轉下轉，幾下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也學著浩哥的一通亂轉，不知道怎么弄的，稀里糊涂也讓我拼出了一個藍色的.面來了，后面再玩就不行了。直到上四年級后，有一天看到同學玩了一遍后，覺得好像很簡單一樣。放學后就立馬跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔細地拼，終于也讓我拼出來了。
其實拼魔方也不難，只要你認真思考，仔細觀察就可以拼好。
魔方的作文 20
有人喜歡自己功能多樣的文具盒，有人喜歡自己金錢多多的小豬存錢罐，有人喜歡自己玩法多樣的游戲機，還有人喜歡毛絨絨的洋娃娃，而我最喜歡的是陪伴我多年的魔方。
我這個魔方大小約3CM，形狀是正方形的，由黃，白，紅，綠，藍，橙，六種顏色組成，它的內部是一種3D的十字架，十字架有六個角，每個角都對應一個顏色，這個魔方是我在4歲過生日的時候媽媽送給我的禮物，當時在家里的時候，媽媽下班的時候從包里掏出一個四方的盒子，當時我好奇的問媽媽，這是什么？媽媽說：”這是魔方，是媽媽送給你的生日禮物。“我開心的找開了包裝，發現它真的很特別，很漂亮！這個魔方的功能可以訓練你的手腦協調能力，開發智力，多練習可以幫我提高手法，后來媽媽還專門給我報了一個魔方培訓班，我學的很認真，到最后結束的時候，我是班里練的'最快的能手。
這就是我最喜歡的魔方，一個非常有趣的朋友，不僅陪伴我無聊的時間，還讓我鍛煉了動手的能力，我很喜歡它！
魔方的作文 21
家里買了兩個魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學魔方的想法。
其實爸爸也不會。你可能會說：“怎么教？”。爸爸在網上找到一個叫“魔方站”的視頻。有七個步驟：第一步，“做好第一個十字架”；第二步，“第一面加上四面的`T形”；第三步，“在第二層加工四個棱形塊，對齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個十字”；第五步，“調整頂部角色塊的方向，對齊頂部黃色邊”；第六步，“調整頂層角色塊的順序”；第七步：“調整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。
總結一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。
爸爸學會了，有空就教我。學了幾天，魔方復原的時候特別激動。
學完這七步，其實只學了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！
魔方的作文 22
相信每個人都會有自己最拿手的一個東西，比如：“寫作文、釣魚、打籃球”等，而我最拿手的就是玩魔方了。
魔方這個小玩意肯定使許多人熟悉的不能在熟悉了。我為什么會喜歡上魔方呢？還是要從小時候說起。
小時候我看見哪些大哥哥玩魔方玩的都很厲害，并且可以加強記憶力，于是，我就催著媽媽給我報魔方課。剛開始學比較的困難，我也是在不斷的練習，但是一直來練到最后一步一直都不會，當我想放棄時，又想起我當時的決心。就又開始了練習，最終，我還是成功了。當我成功時，是無比的快樂。
盡管我會了，但還要一直的'練習，我一直和別人進行切磋，使我從五十秒變到了四十秒，但這其中有一個讓我難忘。那一次是和一個比我學魔方還要長的人比賽，我也是拿出來了我全部的實力，可還是打不過他，和他相差了10秒，這是我很難受，因為這十秒中，就相差著上千個人。和我比賽的人則對我說：“你玩的可以，只不過速度有待提升，只要你肯多練習，就一定會超過我的。”聽到這話，使我有了一絲的安慰。之后，我也是在不斷的練習，速度也有許多的提升，也超過了許多人。
這就是我的拿手好戲。
魔方的作文 23
我有一個神奇的魔方，那是去年生日媽媽買給我的。
我的魔方是一個由六個面組成的正方體，分為六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、白。魔方每個面有9個小方塊，一共有26個小方塊，魔方一共分為十個形狀：有正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球形體、柱形體、星形體，四面體的。
魔方對我們有很大的幫助：1、鍛煉空間思維能力，建立坐標系，對數學有幫助。2、鍛煉記憶力和反應力。3、可以通過魔方比賽或者魔方愛好者俱樂部結識新的.朋友。
魔方能開發我們的智力，那么我來教教你們怎樣玩魔方吧！首先將魔方的一面拼成十字架，然后再將十字架這面拼好，第二層要先將第一層朝下，然后把第二層的中間和第一層對齊，形成一個小的倒T字。將第三層中間在對齊。然后用左移公式：上左上左上前上前。如果第三層上面是黃色再用右移公式：上右上右上前上前。以此類推，將第三層拼好，拼好后再用快捷公式：左右上2左右后前。用完后六面就拼好了。
我的魔方就像一個神奇的“魔杖”，帶我走進智慧的天堂，因此，我愛我的魔方。
魔方的作文 24
因特殊原因，我在一個偶然的機會，接觸到了正規的魔方課。
我看著手機的魔方課，一邊看一邊學，第一節課：送你一朵小花花。魔方老師說：“中心塊必須是黃色的，因為黃色是花心，小花沒有花瓣就不是小花了。所以要將花心的上下左右四塊拼成白色方塊作為黃色花心的花瓣，然后小花花就大工告成啦？”
第二節課：底層“十”字復原法。上一節課是頂層小花復原完成，你是不是腦袋里有一個問號，上節課是頂層，這節課是底層？不要著急，魔方老師接下來會告訴我們，我繼續聽課，魔方老師說：“這一節課我們要將底層復原成一個十字，這個十字是從上面的花瓣一個個放下去，才能拼成。但是這個十字很特別，得是這樣的十字：白色中心塊上面的塊，再上面的塊，再上面就是其他顏色的中心塊，都得是一樣顏色。除了白色塊，其它的也一樣照做。”這樣的`十字怎么拼成，一定是有方法的。接著上節課的小花去做，首先將小花放在上面，還有中心塊上下左右塊叫棱塊，棱塊下的塊不準動，同時轉動底下兩層，直到與棱塊下的顏色一樣為止，然后將兩個一樣顏色的轉到右手邊，然后往下轉兩下，其它的也一樣，然后十字就完成啦！
魔方的作文 25
今天表哥來我家了，表哥今年20歲了，在一所大學學習醫學，今年大二。
我見到表哥就纏著他要給我玩游戲，表哥說：“你現在年紀還小，不能沉迷游戲，我今天給你帶來了一個非常好玩的具。”說完就從背包里拿出一個魔方對我說：“這是魔方，你看它有六個面，一共有六種顏色，你要把同一種顏色的方塊放在一起，每個面上只能有一種顏色。”，“啊，這也太難了吧。”表哥說：“我先給你表演一下吧。”，只見表哥飛快的轉動魔方，那些小方塊好像都非常聽話似的，不一會魔方就六個面還原到每個面一種顏色上了。“太神奇了，我也要轉成一樣顏色.”我大聲叫著，表哥卻不慌不忙的`說：“這里有一定的技巧，你要先學會這些才能完成。我來教你一些口訣，你先記住它們。”表哥教我從第一層開始，先把最上面的一面轉好。不一會我就學會了轉一面，可還是不能完成六面。表哥說：“要完成六面就必須記住口訣，再加上不斷練習才能完成的”，玩了一個小時，我還是不能轉成，表哥說：“不要著急，寶口訣背熟，慢慢你就會轉成的”我暗暗下決心，等下次表哥再來我家的時候我一定要轉成這個神奇的魔方。
魔方的作文 26
星期六，我看見了一個非常有趣的魔方，于是，媽媽帶我到了那個魔方的面前，看了一下價格，我說：“媽媽，這個魔方有點貴，能不能便宜點呀？”媽媽說：“沒關系，這個是不能便宜的。”我就說：“可以便宜點呀！”
我們來到了一位老爺爺面前，我問了一句：“這個魔方是多少錢？”老爺爺說：“這個不貴，一共要兩千多。”我就說：“這個是不能便宜點，一共要兩千多呀！”老爺爺又說：“這個還要一千多呢，這么小就能買到兩千多，而魔方要一千多呢，那不就要一萬五千多了。”聽了老爺爺的話，我只好失落地走了，老爺爺說：“你說的對，就算是你說錯了，也要給錢啊！”聽了老爺爺的話，我的心里非常難過，就連忙說：“我也不知道我的價格是多少，我只是想讓我的`魔方能便宜點，可惜這樣做太不公平了。”
老爺爺聽了我的解釋，就給了錢。我就說：“好！我知道了，我就說這個魔方有點貴。”老爺爺說：“那你以后還要來買我們的魔方嗎？”“不可，我不要了。”我說。老爺爺就又說：“我以后還給你買！”我聽了以后，就非常失落。
我就說：“老爺爺，我知道錯了，就原諒你吧！”老爺爺又說：“好！你以后可以來玩魔方呀！”我就說：“好！”
魔方的作文 27
前幾天，爸爸說要送我一個魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼兒園時都能復原六面了，還要再買一個嗎？爸爸好像看透了我的心思，說：“等你看到了那個新魔方就知道了。”
新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝，包裝里就露出了一個金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！
這個魔方六面都是金燦燦的，每一小塊的大小都不同；打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來規規整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來是一個正方體。
接下來，我就嘗試著把魔方復原。我左轉轉，右轉轉，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀察一下它和普通魔方有什么共同點。”我看了又看，終于發現它的中心點和普通魔方一樣——是不動的。但它的中心點高度是不同的，這樣就能辨別每個塊所在的'正確位置。根據這個規則，我一個一個地放好了第一面的每一個塊。接著，我又按照普通魔方的口決來完成了剩余部分。當魔方呈現出一個金光閃閃的正方體時，我高興得跳了起來。
玩魔方讓我懂得了要仔細觀察，認真思考，根據情況來做事，更深刻地了解了“三思而后行”這個道理。
魔方的作文 28
前幾天，我看見班里很多同學都會玩魔方。我心里也開始癢癢了，于是，我就買了一個三階魔方。魔方有四個中心點，用來支撐整個魔方，它有二十二個方塊，可以一面一面地隨意轉動，其中有十二個棱塊，八個角塊。
回到家后，我看著這個小小的魔方，心想：這個魔方拼著一定很簡單。沒想到這個魔方竟如此的難拼，于是，我拿起說明書，照著說明書去拼，可是，我一點也沒讀懂說明書，所以我只能上網找了。世上無難事，只怕有心人啊！我終于找到一個叫魔方小站的網頁，而且里面還有視頻呢。
于是我就照著視頻來拼魔方。在學拼的過程中，我總會遇到重重困難，就譬如說第六一部的口訣特別難背，吃完了飯或睡個覺就忘了。于是我下定決心，一口氣也給他背了下來。從中，我知道了拼魔方是有口訣的.。媽媽還說我要是能跟拼魔方一要努力學習就好了。功夫不負有心人，兩天過去了，我終于學會了拼魔方。
我明白了一個道理：只要你努力，給樹適時的澆水施肥，樹上就會結滿飽滿多汁的果子。
魔方的作文 29
前幾天，我和媽媽出去買東西，還帶回來一個魔方。一到家，自己就拿出魔方，以最快速度拆掉包裝盒，拿出魔方和說明書就向房間走去，想好好琢磨一下這個魔方。
自己坐在椅子上，一下子就把魔方的六個面打亂了。自己緩慢的拿起說明書，想根據說明書將魔方還原，但我看了一下說明書一下子就呆住了，上面沒有任何漢字，只有標著序號還有一些圖片和一些有字母組成的公式，自己完全不懂那些公式是什么意思，自己又看了一下，那個因我手快打亂的魔方，心中很是絕望。魔方對我來說是很高深的東西，自己玩魔方也有幾年了，但一直不求甚解，一直不會復原魔方六個面，只會復原一個面。
自己之后又用媽媽手機收了復原魔方的公式里面各個字母的.意思。經過自己的不懈尋找，終于找到了一張關于各個字母運動方向的圖片，還知道了一個字母，右上角的小撇表示的是這個字母表示的運動軌跡的反方向。自己借助著自己找到的字母意思圖片和說明書上的公式開始復原魔方，把所有精力都放在了這件事上，經過種種困難，如一個步驟弄錯了，就要重新開始等。自己終于完成了這一件大工程。
不管完成一件事有多么困難，只要我們付出，都會成功的，突破自己，收獲成功的喜悅。
魔方的作文 30
今天晚上，媽媽給我買了一個魔方。
回到家，我坐在床上，把魔方轉來轉去，怎么也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸說讓他試一下，我借給爸爸后，自己便沉思了下來：怎么才能將魔方弄好呢？這時，爸爸叫道：“看，我只剩下三個沒弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……
我還在繼續扭轉著魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎么也想不出去對付它的辦法。這時，爸爸說：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒。“聽到這兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起床，邊看見了在我旁邊的`魔方，它是多么醒目啊！五顏六色的！我拿起魔方就玩，剛玩一會兒，我就將一面拼好了。媽媽見魔方如此頑強，便說：“看來這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的一個好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。
魔方的作文 31
昨天我花了一天的時間把魔方拼好了，真的說非常非常的累，況且我還是看著教程的，因為底下幾步有做錯的，所以必須重新打亂重新做。我來給你們講一講我當時的心情。
買到魔方之后，我拿著我自己的手機。查找了魔方教程，并且一共有七部，我把這七個視頻一個一個的看，并且把他們的教程學會轉自己的魔方。第一部和第二部還行。到后面一步的時候，我的魔方就漏洞百出，要么就是一個地方轉錯了，要么就是我擰了一下魔方的腳。等等等等非常多的錯誤，馬上等到我要放棄的.時候，我想起媽媽說過的一句話：只要努力沒有什么完不成的，皇天不負有心人。媽媽的這兩句話激勵著我，我反復的把教程看來看去。連續看了十幾遍，熬夜熬到凌晨一倆點，我才把魔方復原。
每一次重新打亂的時候，我的心已經崩潰。因為一次小小的失利釀成大禍，但是媽媽還是激勵著我不放棄，我一定能把魔方復原。皇天不負有心人，我終于把魔方復原了，魔方復原后我的心情別說有多開心吶。開心的甚至可以一蹦三尺高。不說了。媽媽又把我的魔方打亂了，我要去復原魔方了。拜拜！
魔方的作文 32
我最喜歡玩魔方了，自從我參加了學校的魔方社團課后，我對這小小的魔方產生了濃厚的興趣，它帶給我許多的快樂！
一個風和日麗的上午，天氣好，心情美，我決定在家里練習魔方。今天我要練習的是速度，老師教我們最基本的左右手公式，我把公式牢牢地記住了，可是速度還是不夠快！于是我用手機來計時。開始計時了，我立刻轉起魔方來，看著時間一秒一秒地過去我立馬加快了速度，心里有一絲緊張，導致有的步驟轉過頭了。最后我由于失誤導致速度太慢了，沒有達到我預期的目標，于是我有一點不服氣。我又記時了一次，第二次用的時間雖然比第一次用的時間短，但還是沒有達到預期目標。當我準備放棄的時候，爸爸走了過來，他對我說：“你不能輕易放棄，計時的時候千萬不能心急，先用15秒的時間觀察你的.魔方再計時，只要你堅持練一定會成功的。”我聽后又練了起來，計時前仔細觀察魔方，雖然我在練習中總是失敗，但是每當我想起爸爸的話，我會不斷嘗試，就這樣，我一直練到了中午，終于在一分鐘內完成了，爸爸看著我開心地笑了起來。
玩魔方不僅給我帶來了快樂，更讓我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善于思考才能到達成功的彼岸。
魔方的作文 33
現在我們的班級里流行魔方，我也不知道是什么人起的頭。
每天，大家都會在自己的書包里藏一個魔方，只要一下課，老師一走遠了，一個同學報信后，大家的魔方就“嘩嘩嘩”成了一片，我那一個堆積了無數塵灰的魔方，立即又像新的'一樣，“精神抖擻”。
現在，有人的魔方壞了，就拼命的和別人借，一直到拿到了一個魔方才肯停下來。
有一次，在上課的時候，老師進來了，有一些同學沒有放起來，老師一下子沖了過來把魔方奪過去，吼道：“都上課了，你們都沒有聽見上課鈴聲嗎？”老師就這個問題說了半節課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的聲音像是平地一聲雷，“現在開始不許玩魔方了！”誰再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。
我們的魔方被禁止了，可是，在班級中還是有一大群“聰明”的臭小子，在繼續魔方的“繁殖”。老師走后，他們拿出了魔方，老師來后，他們藏起魔方。當然也包括我，后來，我練成了神功——聽聲音來辨別老師，所以我的魔方一直留了下來。
魔方的作文 34
前幾天，我去了位于南京湯山的歡樂水魔方。
我看了介紹，知道這里的水魔方是全亞洲最大的水上樂園，我迫不及待地想進去看一看。
進入歡樂水魔方，首先映入眼簾的是一帶狹長的黃色－－人工海洋的沙灘。有許多人躺在沙灘的躺椅上靜靜地享受著日光浴，我們邁著輕松的步伐在松軟的沙灘上行走著，陽光閃耀，在碧波滾滾的海面上灑下了一片片金色，使整個海洋波光粼粼，金光萬點。我玩了一會兒沙子，又去游了一會兒泳。我覺得地十分舒服。
我印象最深的一個項目是“翻江倒海”的水滑道。“江”是一條紅色的水滑道。先是一段平緩的路，之后馬上滑轉三、四圈后往下滑像過山車。我想玩的.是藍色滑道，于是我排了一個半小時的隊伍才開始滑。我十分激動，坐在水滑道里，水流把我沖了下去，開始還覺得很慢，但后面在轉圈時，水流忽然加速，我還沒反應過來呢！我的身體在滑道上極速轉圈，那時我腦子里一片空白，也不知道什么時候才到底，忽然有一股水流向我迎面撲來，我下意識地憋了氣，閉了眼，當我張開眼時，我已經到了。我提到了嗓子眼的心，也終于放下來了。
這次水世界之旅，讓我難以忘懷。
魔方的作文 35
每一年都會有許多流行的東西，例如服裝、音樂、還有電影，當然，我們班也有一個最流行的“魔術方塊”。
在五年級的某一天，老師突然拿出魔術方塊來玩，結果，大家就開始對魔術方塊有興趣，轉眼間，大家就開始學魔術方塊了，接下來，因為要準備元旦晚會的表演，所以老師就選了五個人上臺表演魔術方塊，也包括我在內。
如今，我是魔術方塊社的社長，沒想到，想學魔術方塊的人那么多，可惜，只能有三十個人來學，目前已經有四個人會轉回六面了，所以，老師決定下學期要開一個四級魔方的進級班，現在，只要一下課，就會看到全班有一半的'人再轉魔方。
不過，魔方真的很難學，我已經學了將近一年了，才學到六級，雖然我沒有什么時間可以轉魔術方塊，但是，我還是會把我的休息時間拿來轉魔方，當我在學四級的時候，老師不管怎樣教，我就是聽不懂，因為四級是最難的一道關卡，只要你會四級，五級和六級就輕松了。
現在,我正在挑戰七級魔方,還有三角形魔方和十二面體魔方,老師說：“想玩魔方就要趁現在！”因為，接下來就要上初中了，已經沒有時間可以玩魔方了。這就是,我們班最流行的“魔方”。
魔方的作文 36
這幾天班里刮起了一陣魔方風，一下課同學三五成群地聚在一起，“嘩嘩”地轉魔方聲。
這狂熱的魔方風是由我的后桌引起的，他最開始買了個二階魔方，漸漸地，同學們也紛紛買魔方，三五成群地在教室里比劃。
要說同學怎么比魔方，只能用二個字來形容——狂熱，有人不僅買了二、三階魔方，還買了五階特難魔方，常常是口袋里塞滿了魔方，走路玩，上課玩，下課玩，吃飯也玩（一手吃飯，一手玩），老師也不止一次地抓到上課玩，吃飯玩的同學，說他們玩魔方，還不如說是炫魔方。如果拼好了魔方，這位同學就高昂起頭舉起魔方高傲地說：“怎么樣，我拼好了！”別人沒拼好，他一把奪過魔方說：“這么簡單都不會，還是我來吧！”他們還作弊，把已還原的魔方按記好的套路打亂，然后再按照記憶轉回來，班里也就四五個人在真正地練魔方。
當然，老師也不止一次警告同學們：“不許在課堂和吃飯時玩魔方。”可同學們卻學會了見縫插針，上課老師低頭改作業時掏出來弄弄，老師在黑板上也寫字時，拿出來轉轉。
這次狂熱的`“魔方風“還要繼續持續下去，估計直到下次魔方比賽結束為止。
魔方的作文 37
家里買了兩個魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學魔方的想法。
其實爸爸也不會。你可以說:“怎么教？”爸爸在網上找到一個叫魔方站視頻中有七個步驟:第一步，更正第一個叉號；第二步，在第一面添加一個四邊的t形；第三步，處理第二層的四個棱柱塊，并對齊前兩層。；第四步，在新的黃色陀螺上畫一個十字。；第五步，調整頂部角色塊的'方向，并對齊頂部黃色面；第6步，調整頂級角色塊的順序；第七步，調整上緣色塊的順序，最后還原魔方。
魔方站哥總結一下挺有意思的。比如第三步:遠來回切；從學校接孩子。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。
爸爸學會了，有空就教我。學了幾天，魔方復原的時候特別激動。
學完這七步，其實只學了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！
魔方的作文 38
今天，我和姐姐、爸爸、姑姑一起去湯山的水魔方玩。
姑姑跟我說，水魔方是大型的水上樂園，是功夫熊貓造型的。我坐在車上非常興奮，心想：水魔方一定很好玩。到了水魔方，我看見兩條大海豚，旁邊噴著美麗的水花。姑姑買好了票，我們就進去了。我們首先來到了更衣室換好了泳衣，然后就開心地沖了出去。
我們玩了許多項目，其中我最喜歡的就是兒童戲水池和沖浪池了。我和姐姐拿著水槍互相追打，你一槍，我一槍，打來打去，臉上都笑開了花。
五點鐘，沖浪開始了，臺上的演員大喊一聲：“尖叫一聲！”一層滔天巨浪就向我們撲過來，我一看就想往岸上跑，可大浪已經沖到了我的身前，我心想：完了，完了！大浪要把我給“吃”了！我嚇叫了起來，隨著幾聲“咕咚！咕咚！”我一下喝了好多水，鼻子里也吸進了許多水，難受極了。可即便這樣還是擋不住我們愉快的心情。我們仍然在玩耍著，嬉戲著。直到晚上八點多鐘，我們才依依不舍的.離開了水魔方。
今天真是愉快的一天！
魔方的作文 39
今天周末，弟弟想讓我教他拼魔方。我想自己的作業都完成了，就教他吧！我們準備好后，我說：“你會拼魔塔，知道要想快速拼成是要記口訣的。魔方也一樣，只不過步驟多些，咱今天先學第一步，跟我念，記熟了再動手。‘拼白色面，中間黃色面朝上，白色朝下，找小白花，然后按照上左下右的方法連續做，白色面就拼成了。’記住了嗎？”弟弟一直跟著念了好幾遍，說記住了。我就在魔方上給他演練，同時也講解剛才的口訣，弟弟非常認真地跟我學，還不時問我對不對，之后我就讓他自己琢磨了。過了一會兒，聽到他高興地說：“姐姐，我學會了。”
我也很高興，就走到他身邊說：“我現在給你打亂，你拼一下我看看。”弟弟很自信地說：“好的'，沒問題。”我就親手打亂了給他，他拿到后，先上下左右看了一遍，然后就開始拼了，我眼睛一眨不眨的看著他，沒一會兒，真的拼好了，我非常震驚，竟然這么快就學會了。我趕緊告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽也夸弟弟動手能力強，弟弟聽了非常開心！還說下星期休息的時候要學第二步，我很爽快地答應了他。
魔方的作文 40
魔方，在許多沒碰過或沒學過的人看來，是一個神秘而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處，如鍛煉眼力，鍛煉耐力，鍛煉手指，記憶力，空間判斷能力，反應速度。雖然說學習魔方很難，但我卻勇敢她與魔方進行了一場搏斗，而最終我征服了它。一開始，我先從最基礎的三階魔方入手。我沒有看教程，向自己瞎摸索，折騰半天也沒弄成。沒辦法，我只好看教程，還教了一下班里的同學。高手在民間，而我發現班里不少人都是玩魔方的`高手，而虛心請教才是秘訣，在我的一番摸索下，終于戰生了魔方。在學習了三階魔方之后，我就開始挑戰高階魔方。有了一定的基礎后，我發現，鏖方不僅是一類開發腦力的玩具，并且也是一種緩解壓力的工具。在你學習壓力過于沉重的時候，就可以研究一會兒魔方，這樣就可以比較心情舒暢了。這樣，你的學習效率就可以有所提高了。
在研究魔力的過程中，我不斷獲得了學習的動力，并嚴生了對學習的興趣。加油吧！我將會繼續鉆研魔方，并與斗爭到底！
魔方的作文 41
“加油、加油！”一陣陣加油聲相續爆發，“咔、咔”的聲音越來越急促，教室里彌漫著緊張的氣息。我們在干什么呢？
原來，在談話課上，沈老師讓各位“魔方高手”們上臺展示自己的本領，我抱著“試一試”的.心理上了講臺。
當沈老師一聲令下：“開始！”周圍緊張的氣氛一下子把我圍得透不過起來，每當我轉一下魔方，就感到一個強大的對手已經比我領先一步了。但與此同時，心里有一個聲音對我說：“堅持下去，堅持下去……你擁有強大的后盾，他們對你充滿期望。”這個聲音趕走了一些緊張，使我放松了一點。隨后，一聲響亮的聲音蓋過了其他一切聲響——“嚴珞珈加油！”我的小宇宙終于找到了合適的導火索，一觸即發，最后一步時，我的手指旋轉得像風一樣快了。幾秒后，我復原成功，高高舉起魔方，長吁了一口氣，再看了看兩旁，對手們竟都還在奮斗！我不禁流露出得意的笑容。
這次展示，我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧，而是朋友們的鼓勵與支持。在豐富多彩的校園生活中，有他們真好！
魔方的作文 42
魔方是我童年的朋友。它每一面的圖案都很精美，漂亮極了。有米老鼠，有唐老鴨，有小狗。每次，我排列出各種各樣的圖案時，我總會驚喜地看著它們。
幼兒園游戲時間一到，我們就一起飛進活動室，開始玩。我從我的百寶箱中拿出魔方拼，這時怎么拼也拼不起來。突然，我動出一個壞腦筋，我把它砸掉，再裝起來不就成新的了？于是，我就照著做了。結果，我怎么裝也裝不好。我的好朋友就這樣被我毀了，我傷心極了！
我到現在還保存著散架的'魔方，長大后我一定把它裝好。
10月16日
“經過一天學習的我終于回到家了！”我感嘆道，一下子癱倒在沙發上。
作業做到一半，我準備去倒水。“哎喲，什么東西？”我自言自語道。低頭一看，原來是拖線板上的一個插頭沒插好。我順手想把它插上去。“咦？怎么插不上去呀？”我嘀咕著。我使勁地往里插。突然，眼前火焰閃出，屋子一下子一片漆黑。我趕緊把緊握插頭的手松開了。
這時，我的心一下子慌了起來，心跳足足快了三倍。“怎么辦？”我心里想：“我闖禍了！”
爸爸媽媽回來了，了解了事情發生的過程，又跟我講了電的原理。原來，不懂電是不能亂碰電的，否則會有生命危險。
魔方的作文 43
今天，媽媽買了兩個魔方，一個給我，一個給弟弟，我倆開心極了，吆喝著要趕快回家，比賽誰能先把魔方拼好。
魔方是個立方體，有六個面，每個面上有九個小方格，而且每個面的顏色也不同，一共紅、橙、黃、綠、藍、白六種顏色，每面最中間的一格是不變的。我本以為拼魔方對我來說是小菜一碟，于是我把魔方打亂，然后左右上下不停擰動，可是它好像跟我作對似的'，怎么拼也拼不好，弟弟眼巴巴看著我，他才四歲，我預感到自己要在弟弟面前出洋相了。媽媽看我是真急了，對我說：“做事要有耐心有思路，要靜下心來，你給弟弟做個好榜樣。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，拿起魔方仔細看了看，突然間冒出一個想法，我先把一面拼好，然后再依次拼好其它幾面，慢慢來試試看。不知不覺時間過了一個多小時，我終于拼成一面，脖子和手都麻了，但是開心極了，這個過程是辛苦又幸福的，我終于感覺到了拼魔方的樂趣。弟弟看著我，給我點了一個贊，說：“姐姐真棒！”
看著弟弟佩服的表情，我滿滿地成就感，也許需要好久我才能把魔方完全拼好，也許這個過程會很辛苦，但通過拼魔方我明白一個道理，做任何事都要肯用心、多動腦，付出努力，我期待著我魔方拼好的那一天！
魔方的作文 44
現在，許多學校的小孩子手里都拿著一個方塊，并不時地扭動著，你猜出來這個小玩意兒是什么了嗎？它就是世界流行的玩具：變化無窮的神奇魔方。
它在世界上的待遇可高了，它乃是智力界三大不可思議之一：中國人發明的“華容道”，法國人發明的“獨立鉆石”和匈牙利人發明的“魔方”。而魔方受歡迎的.程度更是智力游戲界的一大奇跡。
我自己也曾經玩過這個小玩意兒，這東西還真難，如果你想把它弄成一面一色，那還真要些真功夫呢！如果你只是毫無規律可循地亂扭，那最終也是弄不成的。
你可別不相信它有無限種樣式，這可是經過專業計算的。假如你一秒轉3下魔方，不計重復幾乎也要轉4542億年，大約是宇宙年齡的30倍左右。
再說說它的歷史，它是匈牙利布達佩斯建筑學院的教授厄爾諾魯比克發明的。起初魔方只是一個增加空間思維的教學工具而已，但是后來他才發現這是一個有趣又困難的問題。于是他決定大量生產魔方。
怎么樣？小小的魔方也是耐人尋味的吧！你肯定會有更多發現的。
魔方的作文 45
前段時間，班上幾乎所有人都愛上了魔方。一下課，既乎人人都抓著一副魔方顯擺。有的能拼一面，有的能拼兩面，有的'甚至可以全部拼完。可憐，我一面都不會。
班上也有許多女生會玩魔方。其中很多女生讓我拼一個魔方，我總是會找一些借口拒絕。漸漸地，我越來越心虛，于是就想“拜師學藝”。
我開始找班上各種會魔方的女生學習，可她們像約定好了似的，齊刷刷地不教我。
“失敗乃成功之母。”我又在家里自己邊看視頻邊學，聽了許久，我已經暈頭轉向，除非化腐朽為神奇，否則我是別想用這種方法學會了。
雖然我沒學會，但我時時對魔方牽腸掛肚。上課時，我一直在腦子里想著我學會魔方后在同學面前吹噓的模樣，這還不算嚴重。可我睡覺夢里做的都是關于模仿的夢：比如我學會了魔方，全世界都知道，一起涌進我家的門；還比如，一個夜晚，我正在鉆研魔方，沒想到它迅速變大起來……
雖然視頻我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一個如何把魔方拆開又裝回去。從此，我把其它我學到關于魔方的技藝像丟垃圾一般扔了。
魔方的作文 46
寒假的一天，我在電視上看到《挑戰不可能》中，兩個人比賽速擰24個魔方，盲擰4個魔方，感覺很好玩，所以我就突然想玩魔方了。
當天下午，我和姑姑到商場買了一個三階魔方。教程說，學好還原魔方首先要看懂教程字母所包含的意義，比如U代表上，F代表前，B代表后等，并且還有推演公式。可我全都看不懂，第一步就看蒙了。
我努力了很久，還是沒有看明白。但我已經把魔方打亂了，怎么辦呢?為了還原好魔方，我只得把它拆了，重新拼裝好。然后我又把它換成教程中的另一個圖案，即每個面中間一格是一種顏色，外圍八格是另一種顏色。可我還是還原不了。為了解決好這個問題，我整整研究了一晚上，最后終于在夜里一點復原成功，我感覺很開心，也算是取得了一點小成就。
通過玩魔方，我體會到，看起來別人玩得很輕松的魔方其實玩起來并不簡單，甚至十分困難;但只要自己堅定執著，刻苦鉆研，最后還是能取得成功。這就像學習一樣，看起來別人考得好很簡單，但其實并不簡單;沒有平時的.勤學苦練，就不可能有優異成績的取得!
魔方的作文 47
每個人都有一件自己喜愛的物品，比如琦君喜愛的故鄉的桂花；馮驥才醉心的珍珠鳥……而我的心愛之物則是魔方。
魔方是一個五顏六色的正方體，每個面都有不同的顏色，分別是綠色、藍色、紅色、白色、黃色和橙色。
它是我生日那天媽媽送給我的生日禮物，媽媽告訴我，玩魔方可以訓練手眼協調能力，還能增強記憶力。
于是，我拿起魔方在手上玩了起來，一會兒把幾個藍色的轉到紅色這一面，一會兒又轉了幾塊橙色進來，玩的不亦樂乎。但我很快就失去了耐心，覺得無趣了，因為魔方被我打亂了。媽媽見了，語重心長地對我說：“你要有耐心，不可以學到一半就放棄了，你可以按照教程跟著做。”聽到這話，我覺得這是一個好辦法。于是，我重新拿起了魔方，跟著教程一步一步地琢磨其中的'奧秘，但總是拼不成完整的一面，無數次的失敗更加激發了我學好魔方的決心。
一開始我對魔方不是怎么了解，但是通過每天堅持不懈地練習，通過一次次地摸索，在嘗試了很多次以后，終于功夫不負有心人，魔方被我成功復原了！這次成功激勵了我，不但讓我更有耐心、更有毅力，還讓我明白了一個道理：只有堅持不懈地與困難抗爭到底，才會取得最終的成功。
這就是我的心愛之物，魔方。
魔方的作文 48
最近我哥哥來我家，他特別喜歡我的魔方。今天晚上回來，我們便坐在一起開展了魔友聚會，我先展示了三角魔方，三階魔方，楓葉魔方，斜轉魔方，哥哥表演了四階魔方復原一半兒，五階魔方復原一半兒，三階魔方循環式，三角魔方循環式。
哥哥轉的動作飛快敏捷，但是時而會出現小差錯，我的動作剛勁有力，雖然慢了一些，但是質量高，在我們比花樣難度魔方的時候，他轉了一個四階魔方，我轉了一個斜轉魔方，我正刷刷刷的轉著魔方，哥哥突然用手捏著魔方喊：“好了！”真奇怪，平時哥哥轉魔方的速度估計半天才能轉好一回，這次怎么這么快，中間肯定有詐，我便仔細觀察著哥哥那攥著魔方的手，我突然發現，他今天拿魔方的動作有點可疑，他的大拇指放在白色面的某一個塊兒上，動也不動的，正好還在格子中間，把那個格子擋住了，后面的大手掌像皮一樣緊緊的包裹在魔方上，很多手指做著奇異的動作，經過我的.細心的觀察，我一下就看出了破綻，我趁他不注意，一下子搶過了他的四階魔方，那上面還有好幾面好幾個塊都沒有拼呢，于是這場以哥哥犯規的結果，我勝利的結局結束。
魔方的作文 49
今天，老師給我們介紹了一種益智類的玩具，叫做魔方。
魔方的階級和種類有很多，階級有二階魔方、三級魔方、四階魔方等。種類也有很多：例如金字塔、魔球、亞歷山大之星、五魔方，真是奇形怪狀。
我介紹的二階魔方是最初級的魔方：它由6個中心塊、12個棱角、8個角塊、1個中心軸，中心軸用來支撐方塊與轉動方塊的需要的支撐軸。
二階魔方只有8個角塊，可以利用“三階魔方層先法”的一部分原理進行還原。第一階段：還原頂層。第二階段：翻轉底層角塊，對齊底角層顏色。第三階段：調整底層角塊位置，還原完成。
普通魔方顏色分為紅、藍、綠、黃、白等顏色。
魔方也有一個故事：有一個孩子，他得了自閉癥，即將走向死亡，這時，父母送他了一個魔方，當魔方走進了他的.生活中時，他的生活開始慢慢變化，他變得活潑，開朗。后來，一舉成名，成為了魔方高手。
小朋友們，魔方是個神奇的東西，靠智慧開發，魔方看起來簡單，可是玩起來難。希望我們能多動腦，挑戰它吧！
魔方的作文 50
同學們愛玩的東西真多啊！有的愛玩芭比娃娃，有的愛玩機器人，我最愛玩的是魔方。
媽媽給我買了一個新魔方，這個魔方很漂亮，有藍。紅。白。橙。綠。黃。六個顏色組成。我迫不及待地把魔方左扭一下，右扭一下......扭得魔方“遍體鱗傷”感覺真好玩。接著，我想把魔方扭回原來的樣子，我左扭右扭，不但沒恢復原來的樣子，反而變得更亂了，好像是在抗議我剛剛把它扭得“遍體鱗傷”，我一怒之下把魔方扔到了地上，在用腳踩了兩下，可是轉念一想：它剛買回來的時候不是挺美觀的'嗎？是我把它扭成這樣的呀！如果我不理它，它就只能永遠丑下去了。想到這里，我看了看地上的魔方，還真覺得有點對不起它，于是，我彎腰把它撿了起來，坐在沙發上，我決定無論多難也要把它變回原樣，我先把紅色的方塊從魔方的四面八方一步步推。扭。轉，把紅色的方塊集中在一面，接著我又把綠色的方塊一個個找出來，排在一面，按照這個方法，我又把藍。白。橙。黃排列整齊。魔方終于被我扭回原來的樣子了！我高興得歡蹦亂跳！
通過玩魔方，我學會了做任何事都要有耐心，不能半途而廢，堅持到底才能成功。
魔方的作文 51
我喜歡魔方，家里有個魔方樂園。無論在書桌上，在飯桌上，在柜子里，在衛生間里，還是在陽臺上，都有魔方，我把它放在觸手可及的地方。
回憶起我剛剛接觸魔方的時候，我毫無目標的琢磨著魔方。忽然有一天，我居然還原了一面，我高興地跳了起來。從那時開始，我就愛上了魔方。于是，我又開始嘗試著還原兩面。可是，不管我怎么嘗試，不管我怎么推敲，都還原不出兩面來。于是，我就去請教爸爸媽媽，但他們也不知道怎么還原兩面，只是給了我一本說明書，但是我看著看著就看不懂了。于是，爸爸幫我找出了視頻，當我看完一遍時，我似乎有點開竅了，慢慢地居然能完成一半了。我又反復的看了好幾遍，但還是差一點，一連好幾天都沒有成功，但是我并沒有放棄。于是，我報了學校的魔方社團，在那里我終于學會了六面的還原法，并能在最短的時間里還原整個魔方。
每當我難過的時候，魔方給我帶來了快樂；每當我高興地時候，它也像我一樣開心，歡快的在我的.手指間跳躍，它就像我的好朋友一樣。我愛魔方。
魔方的作文 52
說起魔方，我很早就見有人拼了，他們蒙著雙眼單手拿著魔方，手疾如風，似閃電，短短幾秒釧，一個原本混亂的魔方眨眼間就復原了。我看的心里癢癢的，真想試試，于是就來到爸爸身邊，苦苦哀求道：“爸爸你給我買一個嘛！爸爸說：“買可以，但你要堅持下來，不能玩幾天就不玩了。我想也不想就答應了爸爸。魔方剛買回來，我就拿著它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更亂，有時明明快拼好了，就剩下一個了，結果這一個移上去，另外兩個又跑到一邊了，我試了很多次，可每次都失敗，我火了，恨不得把魔方給摔碎，再組裝起來。正當我心灰意冷時，媽媽見了，就勸我說：“做什么都不能灰心，要有耐心，而且要找方法，只要拼好一面你就聰明的孩子。
我聽了媽媽的話，冷靜下來。在說明書上看一些關于玩魔方的方法，我的`速度進步的比較快，6秒就拼成了一面，慢慢地拼一層，兩層，六面，我太利害了，都能拼好六面了，我真利害。后來我拼六面最快速度是1分35秒，我欣喜若狂，我學會拼魔方了。通過這件事我明白了，不管做什么事只要堅持到底就一定會成功。魔方成了我的好朋友，也許有一天我也會成為一名魔方高手！
魔方的作文 53
昨天，家里沒電視也沒電腦，我呆在家里不知該干什么，忽然想起前幾天拆掉的魔方，便試試看把它重組起來。
我把一些小格子拿起來觀 察，發現有的是兩個面，有的是三個面，我很好奇。仔細觀察了才知道：原來，只有兩個面的是被三個面的.“擠”在了里面。根據這個發現，我牛刀小試了一下，果 然成功了。但是，剛拼上去就掉了下來。我不甘心 ，吸取了前一次的教訓，我剛拼上去就緊緊的捏住。為了讓小方塊不掉下來，我還找到了小方塊對面的“孿生兄弟”。一豎排終于被我制服了。我聚精會神的按照這 個原理，拼起了其他的方塊。很快我就拼好了兩面。心想：原來拼魔方也這么簡單，哈哈。但是難題也很快就來了，在那么多小方塊中，尋找是很麻煩的。我決定先 把它們分類，有白的就歸到白的那一類，是紅到紅的那一類。十分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了......我終于把魔方全部拼好了。真是功夫不負 有心人啊！
這次拼魔方讓我懂得了一個道理：無論做什么事，都不能淺嘗輒止、半途而廢，要持之以恒。
魔方的作文 54
我有一個魔方，那是去年媽媽為了開發我的智力給我買的，一開始，我毫無頭緒的亂轉，經過反復的實驗，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時，如果想拼成一面的話，就要以一點為面，找到一個相同顏色的方塊，先讓兩個顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個方塊回到剛才兩個方塊在的那個界面時，再將方塊放回去就行了。
漸漸地，我不再滿足于只拼一面了，而是追求于兩三面，可是，傳統的方法在這里不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎么是好呢？
我在同學們的建議下，打開了魔方小站教程，我才發現，原來玩魔方也有那么多講究，按照店長的'手法，我很快就學會了許多招數，接孩子回家、小魚1、小魚2我都得心應手。經我的不斷鉆研，終于在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復原。媽媽當即拍板，立刻給我買個最貴的魔方！
我不斷鉆研、一直研究，才有了今天的成果，無論時間多快，我進步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鉆研過，遲早會成功。
魔方的作文 55
今天，媽媽給我買了一個益智玩具—魔方，我記得很小的時候，我也有這樣的玩具，但我總是玩幾下就放棄了，覺得很難，現在這個魔方擺在我眼前，我突然對他產生了濃厚的興趣，因此我就和媽媽一起玩轉魔方。
魔方是個正方體，有六個面，分別是紅，白，黃，綠，藍，橙，這6個顏色，一共有26個塊，其中包括8個角塊，6個中心塊和12個棱塊。
玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解決底面白色角塊，第三步是解決中間層，第四步是解決頂層得到黃色十字，第五步是解決頂層得到黃色面，第六步是頂層角塊歸位，最后一步是頂層棱角歸位。我們便看魔方的教程視頻邊操作，討論不會的地方，魔方看起來簡單，但要把六個面統一歸位卻很難，其中包括許多技巧和口訣，其中我背的最熟的口訣是移，切，回，回這個口訣再轉魔方的.時候既有用又形象。
終于，我們對好了兩層，由于時間太晚了，我們準備明天繼續，等我練熟了，我將和爸爸來一場比賽。
魔方的作文 56
媽媽給我買了一個魔方，魔方有六個面，每面有九個一模一樣的格子。媽媽說：“你能把一面拼好就不錯了！”
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原魔方是輕而一舉的，可沒想到結果一面也沒拼好，反而更亂，有時一面明明快要拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，爸爸見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買好吃的。”我聽了爸爸的話，冷靜下來
我在網上搜索到了一些關于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規律的，按照電腦上的方法，我終于拼好了六面。再加上多加練習，我的速度進步也是比較快的`。晚上，爸爸去超市給我買了好吃的。我欣喜若狂，我不但得到了自己喜歡吃的零食，而且還學會了還原魔方。真是一舉兩得啊！
經過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅持到底就一定會成功。有時候還會有意想不到的收獲。也許有一天我也會成為一名魔方高手。
魔方的作文 57
今天，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了“歡樂水魔方”游玩。
一到那，我就迫不及待地下了車，買了票，迅速跑了進去，換好了衣服，沖進了景區。
我們先去了“沖浪區”游泳。突然，一個巨浪打來，我往后飄了幾米，由于還有退潮，我用力游著，好不容易才游了回來。一開又有浪撲來，我玩心來潮：不游了，站在那。浪撲來了，我浮了起來。浪退去，我才慢慢下沉。我一直這么玩著。突然，媽媽說去那邊的`水上滑梯玩。我們一到那，等待的人真多！好不容易排到了，坐了一次，真刺激呀！我又坐了一次又一次，真爽呀！接下來，我們又去了泳池，那有噴泉床，我躺在了上面，身子直往上飄，不過，我抓住了扶手。“咕咚，咕咚”的水流噴了出來，像在按摩一樣。我泡了好久，最后，媽媽說要去吃飯了，我才念念不舍地離開了。
我們吃完了飯，來到了“激流勇進”，我和媽媽爬了好久，終于上來了，我撲在滑板上，轟隆隆的滑了下來。真刺激！爽！
我們返回了，又在“沖浪區”玩了玩，然后興高采烈地回家了。嘿，今天真開心啊！天氣酷熱，可“水魔方”卻十分涼快。
魔方的作文 58
在我七八歲的時，爸爸給我買了一個普通的三階魔方。所謂的魔方指的是一個正方體，正方體的六個面中每個面由九個小正方形組成，一共有54個正方形，而且每個面是一種不同的顏色，雖然只有54塊，但是要把同一種顏色旋轉在同一個面上就算復原了。這可讓我費透了腦筋，我左看看、又敲敲，大約過了十幾天，我還是一點思路也沒有，這時的爸爸好像看透了我的心思，在電腦上下載了全集解魔方過程，這時我才驚奇地發現我以前的'方法是錯誤的。我一開始努力地看魔方公式，然后不停地練習。記得有一次，我在練第五步公式時，練錯了一步，就不能復原，我自言自語地說：“真奇怪，難道公式錯了？”現在回想起來，非笑死我不可。
之后，我又經歷了一場場魔方風波，在家里，我和老爸PK；在學校，我和同學PK；在上海，我和弟弟PK……我在魔方界中，雖然我談不上高手，但是也能成個會復原的小能手。
我爸爸可能要給我加大難度，又給我買了一個四階魔方和異形三階魔方，是在今年哦！你相信我能成功嗎？等我的好消息吧！
魔方的作文 59
上次學校里舉行運動會，很多同學因為感冒沒能參加，所以這次老師又舉辦了個迷你運動會，其中有一個比賽項目就是拼魔方，可能是從來沒有練習過，我們沒獲得名次，讓我們心有不甘。
經過這次比賽后，班里掀起了一股“魔方熱”。我們請童老師給我們每人買了一個魔方，剛開始很激動，天天捧著個魔方玩，玩亂了就拆開重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學的關系挺好，他們班女生大多數都是魔方高手，玩亂的魔方，到了她們的手里不一會兒就變回了原樣，我們本來很想向他們學的，可她們說魔方的'秘訣不外傳，我們只好自己從最基本的學起了。
玩魔方有很多好處，可以鍛煉人的頭腦，手指的靈活，又能增強人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地擺動魔方。
有句名言說得好，“失敗是成功之母”，雖然現在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過不了多久，我們一定會像一班同學那樣，使魔方一瞬間歸到原位。
魔方的作文 60
在生活中，魔方并不少見，我也勉強是一位魔方愛好者。自去年剛接觸魔方時，一個三階魔方看著說明書至少要30分鐘，到現在，一個五階魔方也能很輕松的在十分鐘內復原。
現在自己玩三階魔方通常在一分鐘左右復原，記錄是34秒，這34就成了自己的一道大坎，在這兩個月來多次盼望能打破這個記錄，但最終迎來的只有失望。令我感到最不可思議的是，世界三階魔方的記錄只是三秒多，當我在看這個世界三階魔方記錄保持者復原三階魔方的視頻時，徹底被他的手速所征服，手指已出現了重影現象。我第一次看這個視頻時還沒反應過來就已經結束了，自己都有點懷疑他是不是開了快速度。但這也只是速度上的.可怕，還有技術上的可怕。有人發明出了一個五魔方，一個面上就有幾十塊，一整個下來總零件數已超過了100塊，跟腦袋差不多大。有人發布了他復原這個五魔方的過程的視頻，竟用了19個小時，在視頻中，復原者多次重復一個步驟，我也是能理解，畢竟富源這種超復雜魔方時，必須要超級小心。說不定弄錯一個步驟，就功虧一簣了。
自己現在也是才接觸了魔方界的一點皮毛，才探索到了五階魔方，自己也會像六階，七階魔方邁進，甚至向超復雜的15階魔方、五魔方邁進。
魔方的作文 61
那一瞬間，我被深深吸引一專注的神情，麻利的動作，電視屏幕上的魔方比賽，吸引了我的注意，六種顏色原來雜亂無章，在他們翻飛的指間被還原。那時我的心被好奇塞滿也想走進魔方，那旖旎的世界。
一年前，我偶然在網上看到杜宇生以3·47秒強勢刷新三階魔方單次記錄，使我更加堅定要玩魔方。可魔方還原并沒有我想的那么簡單，他并不是隨意旋轉就能還原，而是要通過觀察，思考，采用特定而巧妙的步驟去還原，一步錯了就會走很多彎路，還原的時間也隨之增加。帶著興奮，我每天都在魔方的世界里馳騁，那幾日的時光，包裹著我的汗水與執著。終于，我學會了魔方，雖然要兩分鐘，但是我還是很開心。
沖擊時間極限，對魔友自身技藝的`挑戰是非常大的。當達到一定的速度和就很難再提升，即使是零點幾秒，也很困難。
魔方就像一道道數學題，雖然它有4.33×1021種打亂，但萬變不離其宗，只要套對公式都能還原。
魔方就是我的放松調節器，它伴著我成長，我永遠缺少不了它。
魔方的作文 62
大家好，我是揚揚。我是個吵吵鬧鬧的女孩子，但是只要我一拿起魔方，我就會立刻安靜了下來。我的房間有個“魔方樂園”，那里有二階的、三階的、四階的和五階的等各式各樣的魔方。
暑假里，我在媽媽的指導下接觸了魔方，并且成功的復原了一面。有一天，我無意之中復原了兩面。從此，我就愛上了魔方。
開學之后，我報了學校的魔方社團，在那里我很快學會了六面的復原，老師要求我們用最快的`速度還原魔方。從那時起，我的書包里就有一個魔方，每當我寫好作業后，我總會擰上兩把，就連睡覺前、上廁所時，都要摸摸它。現在我最快的速度是42秒。
近日，我參加了學校組織的魔方比賽。在那里我遇到了許多的魔方高手，讓我大開眼界。比賽中，我獲得了“魔方小能手”的稱號，同時，也獲得了圓柱形魔方的獎勵。我這才知道，世界上還有那么多的異形魔方。回到家，我讓媽媽一口氣買了好幾個異形魔方。
這就是我，我希望在不久的將來，我能帶著魔方踏上最強大腦的舞臺，和那里的高手一決勝負。
魔方的作文 63
我之前在網上買了一個魔方，初三的時候就很喜歡，班級很多人都在玩，而且還有會的同學在教別人，我也跟著學了一點，但卻只記住了先拼白色面這句話。那時候馬上中考了，覺得心應該放在中考上，于是買魔方學習的想法就被我擱置了。
簽收快遞的時候很開心，迫不及待的打開包裝，里面還有教程，這下不用去問別人了。我掃視了一下教程，開始有模有樣的拼，旁邊的同學看到了對她的小伙伴說，她最羨慕會魔方的人了，她是學不會了。我聽到這話很開心，但也覺得不拼成的話就對不起她說的話了。按照公式，我順利拼成白色面。但卻無法進行下一步了。
嘗試了很多次，仍然無法進行，對不上任何一個公式。我決定放棄公式，按照我自己的想法來，在不斷的探索后，我終于明白了教程上沒有說的'步驟，前三步我不在按公式拼，按照我自己發現的方法，然后拼成了幾次后，我開始背公式。
終于我可以不看公式拼好了。生活也是如此吧，即使有他人的指引，還是要自己不斷地去體驗，探索，走出自己的路，最適合自己的路只有自己可以走出來。
魔方的作文 64
有一次，我把魔方打亂了，怎么也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無濟于事。爸爸說：“可以把魔方拆了呀？”我說:“不可以，拆了我拼不回去的，等我學會一點技巧再拆吧。”
過了一個多月，我在學校里，看到同學黃彬策幫別的同學拆魔方。我覺得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個方塊拆開一點點，然后再用力一掰，就把中間的那個給拆開了。我學會了一點技巧。
回到家里，我學著黃彬策的.樣子，拆開了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時，我太興奮了，因為我學會了拆魔方。原來他的中間好像一個立體十字架，接著我又一個一個，
對著顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會把魔方給拼錯了。最后一個是最難拼的，因為那個孔比較小。后來我把魔方拼成剛買來似的。爸爸媽媽回來了，見我在拆魔方，爸爸說：“你不是說拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因為我現在已經學會了拆魔方的技巧，你知道我是怎么把它拼回去的嗎？”
爸爸媽媽說：“不知道。”還纏著我要給他們講解講解。
這就是我拆魔方的過程。
魔方的作文 65
今天我買了一個魔方，那魔方總共有六個面，每個面都有一個不同的顏色。開始，我便打亂順序，打亂到每面都有不同的顏色。
我開始拼了，我像個魔方高手似的凝視著魔方的每個面。然后轉動者每刻面魔方胡亂轉動，榨盡腦汁，也想不出這個魔方該如何拼。有個同學說可以把魔方的每個面涂上相同的顏色，這樣你可以認為你已經把這個令人煩惱的東西給復原了。還有個同學說，你這是自欺欺人，騙的.是你自己，不是別人，你太著急了。要平靜下來。
我聽取了他的意見，不著急，慢慢的拼，我想著我是個魔方高手，幾十秒就能把一個魔方聽好。我想先拼完一面，再一面一面的拼，最后經過我的不懈努力下，終于聽完了這個令我煩惱的東西。他不再是令我煩惱的東西，而是個五顏六色的吉祥物魔方拼成了老師也發現了，這時我才恍然大悟上課了。
從這件事中讓我明白了做任何事不能急于求成，要認真做，不要著急，因為著急能讓你忘記如何做，所以要先靜下來認真思考，只要養成習慣，各方面都會有所提高。
魔方的作文 66
我從小時候到現在我玩過非常多的玩具，例如說樂高積木，拼圖，變形金剛和遙控賽車等，但是我卻喜歡上了玩魔方。
有一次我在看電視的時候，看見別人玩何妨玩的非常的厲害，他們把六個面一看，蒙著眼就可以把魔方的六個面全部復原，所以我也想試一試，我就讓我媽媽去商場買了一個魔方，把魔方的包裝拆開之后，我把新的.魔方拿出來，我把它打亂之后，我才發現我不能把它還原成原來的模樣，我左看看，右看看，左轉轉，右轉轉，可是怎么也復原不回來魔方原來的樣子。然后我在網上搜了一下，才知道原來魔方還有公式和記憶的方法，我就開始認真的背魔方的公式，經過我一段時間的努力，我終于可以熟練的把魔方的公式背下來了，然后我把魔方打亂之后，我開始按照魔方的公式開始轉，終于我把魔方還原到了原來的樣子，我激動的對媽媽說：“媽媽我做到了，我終于可以把魔方還原回來了。”
在玩魔方的時候我知道了，如果你想做一件事就做到最好，如果不做那就不做，魔方也可以鍛煉我們的空間能力。
魔方的作文 67
今天，我爸爸給我買了一個魔方，魔方又六個面，每面有九個一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯了。
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個事情是輕而一舉的，可沒想到結果一面也沒搞出來，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買圍棋”我聽了媽媽的話，冷靜下來。
我在網上搜了一些關于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有規律的，按照電腦上的`方法，我終于拼好了一面。再加上多加練習，我的速度進步也是比較快的。有時能四十秒就好了。晚上媽媽去超市給我買了圍棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已夢寐以求的圍棋，而且還學會了拼魔方。
經過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅持到底就一定會成功。有時候還會有意想不到的收獲。也許有一天我也會成為一名魔方高手。
魔方的作文 68
班級里現在流行一種玩意兒，它四四方方有六個面，每一面的顏色都不一樣，每一個面又分成9個小塊，上下左右都可以轉動，打亂以后便不容易轉回來。俗話說“上山容易，下山難。”，而這個玩意兒可謂是“打亂容易，轉回難。”我想你一定猜出個大概來了，它就是魔方！
魔方，魔方還真有魔力。短短一天，班級里的同學手中都都拿著魔方轉動著，可謂是“魔方熱”啊！唯有一個時間段大家都不敢拿出來，什么時間？上課唄！上課玩，可要被禁玩的。
老師說，要玩就要玩出一點名堂來。所以，大家也在不斷努力，刷新轉六面的記錄！幾個高手也在不斷收學徒，教學徒怎樣轉。我也是其中之一，以前只會轉一個面，現在我在挑戰多轉一個面。如果你走過我們班級，向里看，人總是一堆一堆地圍著，要么在學習，要么在比賽。
轉魔方千萬不能心急，心一急，順序全亂了，思維也全亂了，魔方自然轉不好。要靜下心，一點一點的來才行。這也是我悟出的道理，也看到了我的'弱點。我一定要克服！
魔方的作文 69
最近，我們暑假班里再次涌起一股潮流——玩魔方。張老師見我們對魔方喜愛至極，就在這堂作文課上舉行了一次玩魔方比賽。
一聽這消息，班上的氣氛立即活躍起來。有的人春風得意，認為自己一定能做得很好，有的人簡直被嚇得魂飛魄散，祈禱老師千萬不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想馬上都要看好戲了…然而，我們這些千奇百怪的思想被張老師的一聲“安靜”消滅了。瞬間，班里鴉雀無聲。
比賽開始了，上場的是殷芝煥、金之燁和吳澤鎧。“咔嚓咔嚓”的聲音響徹了整個教室。其中殷芝煥的快速還原法令人目不睱接，最為出色。他不愧是我們班的高手！只用了58秒時間，就還原了一整個三階魔方，奪得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吳澤鎧卻沒有敵過殷芝煥。用了1分36秒的時間。其實這兩位都不錯，但是，我們的大學霸金芝燁真是可憐，5分鐘，一面還沒有OK。在這里，我給大家透露個秘密，原來，金之燁上臺時，就心不甘，情不愿，果然不出我們所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的`座位上，不停的嘆氣。
最后，張老師說：“同學，魔方和生活一樣，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你們能認真做每件事，明白了嗎？”“明白！”同學們異口同聲地說。
魔方的作文 70
快升初中了，媽媽不讓我上網，不讓我玩QQ，還不讓我出門，與外界失去聯系，我真的很痛苦！我從小就是個渴望自由的孩子，我最怕的就是關禁閉了，可是現在媽媽已經關了我一個月的禁閉了，唉，真是的，不過今天終于可以玩電腦了，可是媽媽只能讓我玩1小時，這是為什么，天理何在啊~??我上網是不玩游戲的，我覺得游戲很無聊啊，都是打打小怪獸啊，化化妝啊，不過我喜歡畫畫，但，我一拿鼠標畫畫手就抖。?我是怎樣知道有魔方格這個網站的呢？我來說給你聽吧，是那次
?那次我上網查試卷，在旁邊的廣告上我看到了“魔方格-同學們都在這”一開始我以為這是騙人的.，后來讓注冊帳號，我就隨便弄了一個，沒想到里面是學習的網站，這種網站可真難找啊，后來我就經常上網站上來淘試卷，我還把它介紹給了我的朋友，現在同學們差不多在網站里學習了呢，我經常和朋友們一起做題，商量難題，最后做完了并且做對了的感覺真的太爽了！?我和媽媽說了魔方格網站的事，媽媽讓我上網了，并且還不限制時間，真是太好了，通過魔方格，我真的認識到了學習是快樂的！?魔方格！我力挺你，加油！
魔方的作文 71
今年，我參加了學校里的魔方社團。所以我讓媽媽給我買了一個魔方。由于我在中午在學校吃飯，所以今天早上必須買一個。否則中午沒法回來，要不然老師該批評我了，以前我在學校里都能睡一覺。可是今天我激動得連午覺都睡不著了。我一直在看鐘表。半個小時，一個小時，一個半小時。終于上課了，我我激動地拿出了我心愛的魔方。老師開始慢慢的教我們。上勾下回，回上勾下，我仔細琢磨著。開始第一節課，老師是教我們。第二節課，老師是讓我們自己練習。有的學生第一節課都已經學會了。第二節都已經非常熟練了。就比如我，現在都可以還原他了，就是速度稍慢了一些。其實我開始對魔方并不感興趣。只是看別人玩魔方挺帥的。但是既然報了這個社團，我就該把它學好。當——當當——當。學校放學了。我們都戀戀不舍的拿起了書包。放學的路隊。許多同學走的`時候還不忘回一下頭。
我在心里按下決心，一定要學的很棒。并且我以后也要教魔方，做一個會玩魔方的老師，就像我們的張老師那樣，15秒都可以還原一個魔方。
魔方的作文 72
我的玩具可多了，有裝上電池就嗚嗚叫的火車、有會眨眼會跳舞的芭比娃娃、還有可任意組合的鐵膽火車俠……在這些琳瑯滿目的玩具中，我卻偏偏喜歡又簡單又便宜的小魔方。
我的魔方是一個和粉筆盒差不多大小的彩色正方體。它是用塑料制成的，十分堅固，摔到地上也不會壞。正方體的小魔方有六個面，也同時存在六種顏色的小方格，每個小方格之間都可以互相轉動，當你把六種顏色的小方格分別轉到正方體的六面時，一個漂亮的彩色的魔方便呈現在你的眼前了。不過，這可不是一件容易的事，要不然怎么叫“魔”方呢？
小小的.魔方每天都陪伴著我。寫完作業時，我會拿著魔方轉來轉去；心情不好時，我會拿著魔方轉來轉去；睡不著時，我會拿著魔方轉來轉去；有時候轉的滿頭大汗，九個方格八個都在一面上，只剩下一個不聽話，氣得我哇哇大叫。“魔方可沒有那么聽話呢！”媽媽笑著對我說“小小的魔方里面可有大學問呢，做事情要有耐心、恒心，否則會一事無成！”媽媽的話我始終記在心里，而且每當我在困難面前打退堂鼓的時候，我就會想起小魔方，想起媽媽的話，前進的勇氣油然而生。
我喜愛我的小魔方，它給我增添了智慧，給我帶來了歡樂！
魔方的作文 73
今天我特別高興，因為我們今天要去“歡樂水魔方”去玩呢！
一大早，我就起來了。我們坐著大巴來到了“水魔方”。我們先拿了票，換好衣服后就進去玩了嘍！首先，我看到了兒童游泳池。我走了進去，看到了一個橙色的滑滑梯，我爬上滑滑梯，滑了下去。橙色滑滑梯特別長，一開始我覺得不是很刺激，可是突然滑梯變得筆直筆直的，我連忙把鼻子捏了起來，“嘩！”我像劍一樣飛了出去。
之后，我又玩了很多各種各樣的滑滑梯，太好玩了！特別是一個紫色的滑滑梯，它會先把你轉暈，然后“咻”的一下下去，讓你來不及捏鼻子。
到了到了晚上八點鐘，我們來到一個叫“瘋狂海嘯”的大水池，進去一看，那里有白色的沙灘，排球還有人在跳舞，好像我們真的'身處大海一樣。終于，我聽見廣播說海嘯要來了，一個有三米高的巨浪朝我打了過來，我又激動又害怕，“嘩！”巨浪把我推的好遠好遠，一波又一波……
時間過得很快，要回家了。我們依依不舍的回家了，我想下次我還要來玩。
魔方的作文 74
我從電視上知道有一種奇怪的魔方，今天，我終于見到它的廬山真面目了。
這奇怪的魔方給我第一印象是僅一種顏色，我稱其為“不上色的正方體”，難道這等“半成品”也敢上市？NONONO！再仔細一看，果然這魔方有與眾不同的地方，六個面除了正中間的那塊是一樣外，其余每個方塊都不同。打亂魔方后，你便見到每個面大小不一，寬窄不定的“怪物”，真有點像上海世博園的“韓國館”，凹凸不平，怪哉！怪哉！
還原普通的三階魔方，對我來說那是小菜一碟。可是面對這樣畸形魔方，我感到很吃力，經常是一個方塊與另一個方塊對不上號。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識魔方真面目，只緣人玩魔方中。”靠形狀還原比看顏色還原要難得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的還原法？我“水土不服”，滿肚子的`魔方還原公式也使不出啦！僅能靠“瞎貓碰見死耗子”的功夫，啊，只差一只差一步了！我轉，我轉慘了！天南地北又找不到了！還要重來，我先暈倒一會兒再說吧。可惡的“畸形”魔方！
我不知道自己第幾次拿起魔方琢磨了，“我左轉右轉，上轉下轉，畸形魔方實在是很難轉；我想了又想，我猜了又猜，滿腦公式硬是使不出來！”得得得，我再來就是了！唉。
魔方的作文 75
6秒鐘可以干什么？6秒的時間對某些人來說，可以寫下這個作文題目，可以跑完一次30米，還可以完成一個成功的上籃。但是對于一些魔方速擰選手，這6秒鐘，足夠還原一個被完全打亂的三階魔方了。第一次看到別人速擰魔方，我便被他所具有的速度與魔力所震憾了：三階6秒。自從看了這些似乎達到人類極限不可打破的記錄時，我就下定決心：我也要學會魔方，提高自己的速度。
今年寒假，魔方已經融入了我的生活，除了學習，這個寒假的重頭戲就是練習魔方了。我和媽媽一有時間就看著“魔方教學視頻”研究魔方復原的方法。起初，視頻里的講解，我還聽不太懂，在媽媽的.解釋和幫助下，漸漸地，一層、二層、三層，我都學會了。媽媽夸我理解力強、空間感好，如果再加上手法的不斷練習“熟能生巧”，總有一天，一定會超過媽媽的。
魔方的練習就像爬一座有臺階的高山一樣，每登上一級臺階都需要嫻熟的技能和練習量，要想使技能增加，就需要更多的練習配合，才能達到新的高峰。
如今我復原魔方的最好成績是52秒，相信在我不斷地努力下，我的成績還會取得更大的突破。
魔方的作文 76
天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能讓我快樂的東西，但是我最喜歡的，還是那五顏六色的魔方。
我有一個大家最常見的.三階魔方，分為紅橙綠藍白黃六種顏色。每一面都有一個中心塊，而且它們的位置始終不變，所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學魔方可是自學成才，沒有經過任何培訓，是在網上搜的視頻教學，在網上學魔方有一個弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也沒有用，所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。
每一次當視頻中的老師在做公式時，我就會一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟著做。但是因為我天生記憶力不好，手又笨拙，所以老是學不會。要是古詩，課文等抽象的東西我還勉強能記住，但是魔方公式不僅要背，還要上手做，于是我一個公式要重復幾十遍。在艱苦“奮戰”1個月后，我終于會玩魔方了！而且能在1分鐘之內還原魔方，別提有多洋氣了！
我愛魔方！因為它注入了我許多的汗水與辛勞。
魔方的作文 77
我的玩具可多了，有裝上電池就嗚嗚叫的、有會眨眼會跳舞的、還有可任意組合的鐵膽火車俠……在這些琳瑯滿目的玩具中，我卻偏偏喜歡又簡單又便宜的小。
我的魔方是一個和粉筆盒差不多大小的'彩色。它是用塑料制成的，十分堅固，摔到地上也不會壞。正方體的小魔方有六個面，也同時存在六種顏色的小方格，每個小方格之間都可以互相轉動，當你把六種顏色的小方格分別轉到正方體的六面時，一個漂亮的彩色的魔方便呈現在你的眼前了。不過，這可不是一件容易的事，要不然怎么叫“魔”方呢？
小小的魔方每天都陪伴著我。寫完時，我會拿著魔方轉來轉去；時，我會拿著魔方轉來轉去；睡不著時，我會拿著魔方轉來轉去；有時候轉的滿頭大汗，九個方格八個都在一面上，只剩下一個不聽話，氣得我哇哇大叫。“魔方可沒有那么聽話呢！”笑著對我說“小小的魔方里面可有問呢，做事情要有耐心、恒心，否則會一事無成！”媽媽的話我始終記在心里，而且每當我在困難面前打退堂鼓的時候，我就會想起小魔方，想起媽媽的話，前進的勇氣油然而生。
我喜愛我的小魔方，它給我增添了智慧，給我帶來了歡樂！
魔方的作文 78
這次我們班舉行了一場驚心動魄的玩魔方比賽，在這場比賽中最讓我深受感動的就是“熱身賽”了。
熱身賽開始了，選手們都胸有成竹地走上講臺，在熱烈的掌聲中，比賽開始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我賣力地喊著，話音剛落，小帥就已經拼完了魔方。我不由地驚嘆道：“這也太快了吧！”等我回過神來，小博跟小樂也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，腦海里就浮現出小孝會輸的景象。我的心跟著就緊繃了起來，好像我也身臨其境一般，時間一分一秒得流逝。小孝跟小陳還在努力拼著手里的魔方，就在這千鈞一發的時刻，小孝的魔方終于完成了，然而小陳也沒放棄還在努力。我看到小孝比小陳先完成，心里的一塊石頭也落下了。我又看見小陳那失魂落魄的.樣子心里也有些失落。后來，我聽小帥說，小陳其實昨天才學會玩魔方。我當時就感到非常震驚，小陳昨天才學會玩魔方今天就來比賽了，而且他看到自己輸了還是堅持把魔方拼完，這種堅持不懈的精神值得我們學習。
在這次魔方比賽中，我不僅收獲了快樂，同時也明白了一個道理：人只要堅持就有可能會成功，如果總是半途而廢那就永遠也不可能成功。
魔方的作文 79
今天是姐姐的生日送點什么好呢？我坐在床頭左思右想還是沒有那定主意，在去姐姐家的路上媽媽對我說“無不無聊啊？要不要買一個魔方？”對呀就給姐姐買一個魔方吧！我下了車走進一家文具店買了兩個魔方，一個給姐姐一個給我。
我在車上就擺弄起模仿來，這樣，在那樣可是無論我就是不好一面。這時電話鈴響了起來，車向姐姐的學校開去。媽媽把車停好然后就教起我來她說先要把一個面好，在第一層，完了以后就要背口訣。媽媽那起我的魔方熟練的起來，不到一分鐘魔方的一個面就全變成了黃色我瞪大了眼睛。不過在媽媽的細心教導下我很快也能熟練的把一個面成同一顏色了。這時姐姐從學校走了出來，馬上就看到了我們。很快她也被魔方的神奇給吸引住了，于是媽媽也把技巧教給了她。我們在后坐比起誰的`快，在熟練的優勢上我一連贏了五局，不過很快姐姐也變得熟練起來，我就一敗不起了。
到姐姐家了，下了車媽媽便教起該怎么好第一層，這可有點難度了，不過也難不倒我和姐姐。雖然不太熟練，有時也還得請教媽媽一下，不過也能大致的弄好了
魔方的作文 80
下周二要舉行第二場的魔方比賽，老師讓我們回家好好練練，前十名會有神秘大獎。會是什么呢？
星期二到了，魔方大賽開始了。老師讓我們先跟同桌交換魔方，互相打亂。就在老師說開始的剎那間，我們快速地拼著魔方，安靜的教室里突然響起了魔方的“咔嚓咔嚓”聲。我先拼十字，然后拼一層，就在拼一層的時候，我抬頭看了同桌一眼，幸好同桌沒有我拼得快，這次冠軍非我莫屬；我再看看其他人，他們都在目不轉睛地擺弄著自己的魔方，我也不能落后。可是就在我拼兩層的'時候，因為記錯了口訣，怎么拼也拼不出來兩層，我急了，看著同學一個又一個地站起來，我都忍不住要喊出來了‘這該怎么拼呀’。時間一分一秒地過去了，我最后想了一個辦法，把錯的地方拼回去，重拼，就在我剛要糾正的時候，老師說比賽結束了，‘天呀，時間怎么過得這么快’。看著老師把獎品發給了前十名的同學，又同他們合了影，我很羨慕。
雖然這次魔方大賽我沒有取得名次，但是我懂得了做事不能半途而廢，這次不行，只要肯努力就一定能取得好成績。
魔方的作文 81
童年，金色的童年，其間發生過許多幼稚可笑的事情。
在我上小學二年級的時候，爸爸給我買了個魔方，這個魔方漂亮極了，一共有6個面，每個面各有一種顏色：黃的、綠的、白的……每個面上有無數個小方塊組成。爸爸拿在手中，“的的.得得”一陣扭動，每個面的塊面都錯亂，顏色交雜了，爸爸讓我把它恢復原樣。
我想：這有什么難的。接過魔方，我豎一翻，橫一翻，一翻再翻，可就是恢復不了原樣。一開始的好奇心漸漸沒了，我已經變得不耐煩了，手中亂扭一氣，可越扭越亂。哎!爸爸一轉頭，我突然想到了一個主意，拆了，重裝，終了如愿——每個面都是一種顏色。
我高興地舉起來，示意：做好了。爸爸看了高興地笑了，又把魔方弄亂了，讓我再試一次，他要看著我怎樣翻。我還是如法炮制，拆了重裝，爸爸哈哈大笑，然后又把笑容收了回去，對我說：“孩子，不能這樣偷巧，要踏踏實實地干，玩玩具如此，學習也是如此，做人更該如此……”
爸爸的話語重心長。我點了點頭，“的的得得”扭亂魔方，認認真真地翻了起來，心想，不翻好，我決不罷休，直到把它馴服為止。
雖然，這已經過了很久很久了，但爸爸那語重心長的話至今還在我的耳邊常常響起。
魔方的作文 82
這學期，我有幸加入了夢寐以求的魔方社團。
第一節課，老師介紹了三階魔方的六個面，講解了如何拼“小花”，也就是“黃心白十字”。我按照老師講解的方法,很快便轉好了。我想:復原魔方哪沒有別人說的那么難啊，不是挺簡單的'嘛!可是,事情并沒有往我想像的的方向發展，接下來的學習每個步驟都要比上一步難上許多倍。還有好多讓人神經錯亂的公式，它們像一支精銳部隊,向我的大腦發起猛攻。我有些沮喪,甚至感到氣餒。這時，老師看出了我的心思，她鼓勵我:"事上無難事，只要肯登攀。不要放棄,繼續努力，你一定會拼成的。”聽了老師的話，我那快要熄滅的星星之火又重新燃燒起來，我繼續拿起魔方，開始琢磨其中的奧秘。每次，我都看得眼花繚亂，經常拼不完整，但也正因為這樣，更激發了我一定要學好它的決心。
功夫不負有心人。憑著一股韌勁，我能熟練迅速的拼完三階魔方，并且在老師的教導下，學會了拼四階魔方。最終在社團展演中，我以40秒的時間完成魔方拼接、復原，取得了社團第一名的好成績。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。魔方讓我變得更有耐心、有毅力，更讓我明白了，只有堅持不懈的與困難抗爭到底，才可以取得最終的成功。
魔方的作文 83
今天早上，秋風習習，不一會兒天空就下起了毛毛細雨。
我起床吃完早餐后，感覺沒事做，看見桌子上的魔方就玩了起來，魔方是一個由27小正方形組成的一個大正方形，可以前后左右任意轉動，玩魔方可以提高人大腦的思維能力和手的靈活度。
一開始我把下面的兩行的拼好了，可是上面的一行卻怎么也拼不起來，紅色的一面可真像個頑皮的小孩，怎么也不聽我的.話 。就在我想放棄時，突然想到了媽媽對我說過的一句話：做事不能太死板，有時要以退為進。于是，我就把紅色的換成綠色的來拼，我左轉轉右扭扭，拼得還差一塊就就可以了，我堅持著并看了魔方的說明書，果然不出我所料，我左轉右扭，上翻下轉的，組合再拆開，過一會就把綠色的那面拼好了。我高興地一蹦三尺高，連忙叫爸爸起來看我拼好的魔方，爸爸看了說：“好，不錯，現在你要學拼兩、三面的啦!” “我一面剛學會，不熟悉。”我說。爸爸又說：“那有空時就多練習練習直到熟能生巧就沒問題了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼兩、三面甚至一整塊了，只要堅持一直玩一定能成為高手中的高手。
今天，我從拼魔方中學到了一個道理：只要有恒心，再困難的事情也可以完成的。
魔方的作文 84
星期六，我拿者5元零花錢和我的朋友去“三江”買我朝思暮想的模方。
來到了“三江”，我立刻帶領著我的朋友來到賣魔方的地方，細心的`挑選了一個拿到售貨臺付了錢后年，高高興興地拿著新買的模仿回家去。
到了家，我就迫不及待地拆開包裝袋擰了起來。可是，不知是怎么回事？擰亂后就擰不回原來的樣子了，于是我很著急，亂擰了起來，希望把魔方恢復原狀，結果弄巧成拙，魔方被擰得越來越亂了，好像再也擰不好了。在我一旁的周聰見了，對我說：“任帥偉，能把魔方借我玩一下嗎？”“當然可以了。”我爽快地答應了，因為我希望周聰把魔方擰好，然后我們一起慢慢研究。過了半個小時，周聰也擰得不耐煩了，最后也無能為力。我見周聰也放棄了，就又擰了起來，在一段時間內，我似乎掌握了一些規律，又想起奶奶從前對我說的話：做凡事都要心平氣和，心越急越亂。經過我耐心地研究，終于在半個小時之內復原了一面，真是功夫不負有心人，在晚上之前我終于復原6面。可后來被我的弟弟又弄亂了，這次不知是怎么回事？有耐心還是復原不了，后來我才明白玩魔方不僅要有耐心，還需要有技巧和多次玩的經驗。
玩魔方既可以鍛煉我的耐心，也可以鍛煉我的智力，真是太有意義了。
魔方的作文 85
在生活中，有的人喜歡自行車，有的人喜歡樂高玩具，有的人喜歡地球儀，還有的人喜歡帥氣的賽車，我喜歡的心愛之物，那就算媽媽給我買的魔方了。
它的外表有橙、藍、紅、綠、白、黃六種顏色組成，五彩繽紛的，非常好看。黑色的外邊和五顏六色的顏色搭配起來非常帥氣，讓我也對魔方更加喜愛。
記得魔方剛買回來的'時候，媽媽給我把魔方打亂，可是我怎么拼也拼不好，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我把魔方用力一放生氣的說：“我不拼了，實在太難拼了。”媽媽說：“堅持就是勝利”，你繼續拼吧。后來拼了好長時間才拼了一個字母T。又拼了二十分鐘終于拼上了一個工字。哈哈！只要堅持就一定會拼好的。
現在我又拿出了我的魔方一拼，我非常自豪，因為我可以拼一個面了。我開心的一蹦三尺高，那叫一個高興啊！
雖然我只能拼一個面，可是我還會繼續會努力的，以后爭取要把六個面全拼好的。
魔方既能開發我們的智力，又鍛煉我們的思維，我相信大家一定會喜歡上魔方的。
魔方的作文 86
7歲的時候，我看了最強大腦，里面的人復原魔方只要幾十秒或十幾秒。我很羨慕，也想像他們一樣，不過我對魔方是七竅通了六竅——一竅不通，這怎么辦？
我拿出魔方，和媽媽一起研究，上網查資料，看視頻，看得我頭昏眼花，媽媽比我學得快，我虛心向她請教。媽媽首先教我認識魔方：魔方有六面，前藍、后綠、左橙、右紅、上黃、下白。第一步是復原底層十字架，第二步復原T字型，第三步把魔方正過來，復原二層，第四步復原頂層十字架，最后復原頂層角塊，好，還原了！
媽媽寫給我一張紙條，上面寫著復原魔方的口決。我雙手拿著紙條，雙眼盯著紙條上的口決，笨拙的轉動魔方，終于第一次復原底層，我一蹦三尺高，高高地舉著魔方向媽媽跑去“媽媽，媽媽，我終于復原底層了。”“真厲害，繼續努力！”
經過多次練習，我的'手指變得越來越靈活了，口決已經全部會背了，終于把六個面全部復原。我的心里跟吃了蜜一樣甜，媽媽給我一個大大的擁抱。
我學會復原魔方，從中深刻地認識到“世上無難事，只要肯攀登”。我要繼續努力，學習高級轉法，去參加最強大腦。
魔方的作文 87
在趣味數學課上，老師讓我們選擇學習速疊杯與魔方，我原本在練習速疊杯，但后來知道班里沒有一個同學報魔方，于是我暗下決心，一定要為班級爭光添彩。
我在網上下了一些視頻學習，效果不是特別好，于是想拜師學藝，后來得知一班的高維遠，轉魔方已經出神入化，能在短短30秒左右復原魔方，我趕緊去拜師，他答應了。
首先他教我第一步將還原黃色面梅花，將菱塊對齊中心塊向下180度，以此類推，復原一個中心塊對好的“十”字；第二步先判斷角塊顏色再將其移到對應位置；第三步俗稱“接小孩放學”（小孩子進公交車站，公交車進站，小孩子上車，小孩子回家），這三步因為我以前打下了良好的基礎，所以做起來較為容易。于是我想，后面一定也很簡單，可以直接回家在網上學。
回到家，我開始了學習，為了更好的記住公式，我還做了筆記呢！前面一切順利，最后一步卻出了差錯，我想“失敗乃成功之母”，我又做了記錄，大不了再做一次，反復多次，才發現原來我的`公式記錯了，簡直如同晴天霹靂，但我最終沒有放棄，反復研究練習，終于成功了！
這一件事讓我深刻體會到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理！
魔方的作文 88
暑假到了，我在家里想要做一些有意義的事，于是，爸爸提出能否將魔方玩出六面。我和爸爸就買個很好的魔方，開始研究起來。爸爸說，限我一周時間玩出來。我便在閑暇時間做六面。
我按著圖紙上寫的步驟一步步來，可是做到了第三步時總是失敗，我就看是哪里出了錯誤。我先仔細的按著步驟做了一遍，沒有錯，可是右面的'左中塊總是對不上，于是，我打開電腦看著視屏是怎樣做的，經過一天的觀察和實踐，我克服了這個難題。終于，我將六面玩好的魔方交到爸爸的面前，爸爸高興極了，伸出大拇指說好。就這樣，爸爸鼓勵我不要看圖紙，玩出六面。
帶著爸爸的鼓勵，我拋開圖紙在研究魔方。起初，到了關鍵步驟時我還是參照圖紙，就這樣，隨著我的多次實踐，充分理解了步驟的意義，不用看圖紙了。當我不看圖紙玩出六面時，心里真是開心，我又攻克了一個難題。
魔方就這樣在我手中，從雜亂無章到復原的六面，高興的同時也感到了一種成就感。神奇的魔方告訴我：任何事都一樣，只要下功夫、找方法都會獲得成功。
魔方的作文 89
活動課上，我們班的童堯給同學們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來一塊魔方，把玩了起來。可是研究了半天，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。
但是我卻想起了我們學過的一篇課文，叫做《通往廣場的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時要保持一顆積極向上的心態，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的'方法或是規律。于是我多方打聽，終于弄清楚了還原魔方的規律。
原來只要掌握了這個規律，反復練習，強化訓練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對魔方的好奇，帶著對還原規律的驗證，我開始了瘋狂的練習，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規律，我終于完成了魔方的還原，別說心里有多激動了。看著手里被還原的魔方，我想到還好當初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現在就沒有如此的成就感了。
生活不也是這樣嗎，當我們面臨困難時，很多人就會選擇放棄，因為他們不懂得另尋出路。就像課文當中提到的：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。
魔方的作文 90
第四組最愛說話了，課堂上能看到他們偶有竊竊私語，自習課上每次的聲浪就從他們那邊傳過來，幾次批評效果不佳，我決定讓他們選出一個最愛說話的人給大家表演節目。組長把結果給我，我一看就知道里邊人情和操作成分比較大，這也是我預料之中的。我把票數最多的男生軒軒叫過來，問他自己是否有說話的情況，軒軒表示自己有，我問他是否愿意接受懲罰，他稍有難色，我告訴他：“軒軒，你能承認自己的問題便是進步的開始，老師知道你們組說話的不止你一個人，也許你并不是最愛說話的人，但是通過這次懲罰肯定會給那個人以教育，你愿意接受懲罰么？”一聽這話,他馬上爽快地答應了.
第二天中午飯后第一節是學生休息的'時間，我還沒想起來這事呢，他們便嚷著讓受罰者表演節目，軒軒有備而來，拿了個魔方就信步走上臺來，告訴大家他可以快速把魔方復原，只見他兩手并用，手指飛快地撥動著，同學們數到18時他已經把魔方復原了，掌聲熱烈地響起來。我打趣他們，這哪里是被罰啊，分明是一個魔方秀嘛。心里暗自想，別混淆了他們的判斷，也不知道效果到底怎么樣。
誰知道，第四組的問題還真解決了，我想那些沒被揪出來的同學，可能對上臺還是有壓力的吧。
魔方的作文 91
今天晚飯后，我和媽媽在小區散步，看到有幾個小朋友在擺地攤，一看想，竟然是我幼兒園的同學師浩軒在賣玩具，只見他在玩一個魔方，很快就拼成一面純白色，感覺很好玩，我就在他那里買了一個魔方。
家里之前買過，因為那時候我還不會玩就沒什么興趣，這次我見同學玩的那么好于是我也產生了學魔方的念頭。
回到家和媽媽一起探討怎么玩這個魔方，我們一起看了說明書，一共有七步：第一步，“對好第一面十字”；第二步，“對好第一面加上四個側面的T字形”；第三步，“處理第二層的四個棱色塊，對好前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面畫十字”；第五步，“調整頂層角色塊的朝向，對好頂層黃色面”；第六步，“調整頂層角色塊順序”；第七步，“調整頂層棱色塊順序，將魔方最后還原”。
媽媽先學會了，有空就教我，我學了幾天，也學會了，魔方還原的那一刻，我無比興奮！
學會了這七大步驟，其實也才只是學會了魔方的.初級玩法；魔方還有好多高級玩法和手法，我想我有一天也一定會成為玩魔方的高手。
媽媽說玩魔方可以鍛煉手腦配合，我以后要多練習，爭取玩得更好更好！
魔方的作文 92
"哇，太厲害了！"這是我看到堂哥能轉出魔方六面時，發自內心的'贊嘆。我心想：如果我也學會了轉魔方，就可以像他那樣，看起來手指都在魔方上飛舞。我轉念又想：如果我學不會怎么辦？先試試吧，說不定能成功！
我把這個想法告訴了堂哥，堂哥半信半疑地說：“你能行嗎？”我斬釘截鐵地回答：“行”！堂哥又說：“那好，我送你一張教學光盤，你邊看邊學吧”。我回答他說：“好”。
于是我就邊看邊練習，知道了轉魔方一共有七大步，第一步，因為剛剛開始接觸魔方，我看了很多遍光盤，做了很多嘗試，終于學會了！第二步，我很輕松地就學會了。第三步，我遇到了困難，“咦？”突然，我發現最關鍵的一步光碟沒有說。我又看了十幾遍光碟，還是不懂。
當時，我有點氣餒了，唉！我肯定學不會了，反正這也沒什么重要的。但我又想到了一句話：你只要堅持了，就一定能成功。我靈機一動，去網上查資料。結果，我終于學會把魔方還原六面了！我迫不及待地拿給堂哥看，堂哥向我豎起大拇指說：“太棒了！”我甜甜地笑了。
經過我反復練習，我還原的速度快了許多。這次學轉魔方，讓我懂得了一個道理：只要堅持下去，不放棄，就一定能成功！
魔方的作文 93
記得那時，鐘老師來我們班教魔方課，看著小小的魔方，在老師手里飛快地轉動著，這時，我深深喜歡了魔方，纏著媽媽要學魔方。
愿望終于實現了，媽媽給我報了魔方課。我來到了魔方教室，看到滿桌都是魔方，同學們都在轉動著魔方，“咔嚓，咔嚓”似乎在彈奏美妙的歌曲，吸引著我的雙手，我也想加入他們的隊伍。
第一節課時，老師遞給我幾個魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方對我說：“黃對白，橙對紅，藍對綠，我豎起耳朵，仔細聽著。腦中一片空白，可我還是努力地學著，很快我的指法就順了。接著，老師教我們做一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我邊想手邊做動作，反反復復地試了幾次，終于成功了。
然后，老師又教我拼一面，她對我說：“拼魔方的六個面時，要先選一個面，把這個面的十字中心拼好，讓它變成一個十字架，并且要讓它側面的`顏色相應，最后再把沒有的補上。一個面就拼好了。”我照老師說的去做，果然拼出了一個面。我牢牢記住了如何拼好二層、三層，慢慢懂了一些。第四節課時，我已經學會了六面復原。最快的時候，在51秒之內就把魔方復原，我對自己感到驕傲。
我終于明白，只要有耐心、有恒心，無論什么事都能做好。謝謝魔方給我帶來了美麗的瞬間。
魔方的作文 94
杜宇生，被魔友稱呼為“宇神”，現四階單次中國記錄保持者，三階排名中國第三，個人三階單次練習最快成績3.41秒，曾獲得多個省級比賽冠軍，同時，二、五、六、七、金字塔、斜轉等項目的成績也在全國名列前茅。
大家可以欣賞一下大神的風采：
8月23—25日宇神難得來哈爾濱授課，得知這個好消息，我和魔力小子社團的小伙伴們都很興奮，積極報名參加了這次課程，“宇神”針對每位同學目前的還原速度和掌握的方法都能夠有針對性的'進行指導，通過這三天的課程，每位同學的三階速擰成績都有了較大程度的提高。
在這幾天的課程中我學到了好幾個大招，而且還學習了二階魔方的高級公式，收獲滿滿，我不禁感概道：“真是聽君一席話，勝讀十年書，這三天課程的收獲，要比自己苦練三個月都要多。”相信通過大神的指導再加上課后的努力練習，我們的速擰成績一定會再上一個臺階！
至此，我們魔力小子魔方社團暑假假期共計組織了線上魔方比賽、參加“未來王者”夏令營、觀看“Whywecube”魔方記錄片和大神魔方課堂四次活動。新學期，我們要更加努力，爭取開展更為豐富多彩的社團活動！
魔方的作文 95
每個人都有自己喜歡的玩具，每個人喜歡的玩具也不一樣：有的人喜歡玩竹節，有的人喜歡拼字謎，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因為它經常給我帶來快樂。
第一次遇到魔方是在朋友家。那時候我才四年級，對什么都很好奇。有一次，一個朋友生日，邀請我去他們家玩。那個朋友是魔方高手，經常和別人PK。結果他贏的多輸的少。他拿起魔方，三次、五次、兩次后又變回原來的形狀。突然，我對魔方產生了興趣。吃完飯別跑回家在我手機上下單。
有魔方，誰來教？自學是不可能的！很快，我想到了一個在網上查的`方法。終于找到了一個叫“魔方站”的教學軟件。興奮之余，我開始如饑似渴地學習。一開始，我有一點知識。隨著老師的分析，我恍然大悟。
經過一個多星期的研究，我終于了解了魔方的復原過程，它似乎開啟了一個新的世界，在這個世界里，你必須不斷挑戰自己，超越自己。后來我開始提速。從原來的5分鐘到接下來的3分2分鐘。在這個寒假里，我終于突破了50秒！這既是我玩魔方的本錢，也是我玩魔方的肯定。我相信我會慢慢進步的，15秒就能進入國際比賽拿冠軍。
魔方不僅給我帶來快樂，還鍛煉了我的思維能力！
魔方的作文 96
我有一個三階魔方，但是一直放在家里。我也不知道怎么玩，有一天。我突然發現三階魔方也是很好玩的，所以我就上瀏覽器上。查了怎樣還原三階魔方的步驟，我就認真的學了起來。
第一步是先找到黃色的面。扭到像小花一樣的狀態，然后白色當花瓣。白色的下面。要是對應的顏色的話，就扭到下面，不是對應的顏色的`話。扭到對應的顏色扭到下面之后會出現一個是像十字架一樣的白色。第二部是還原底面的白色扭到。有白色的一面步驟口訣，上擰又擰下扭右扭，右擰又扭又扭下扭。還原白色面之后，我們會看到像一個梯字型的。我們的三階魔方第一層也就還原了。第三部是還原第二層。扭到相對應的顏色方塊兒。向前下樓梯是下逆下逆下順上順上。向后下樓梯是順上順上順，逆夏逆夏。這樣第二層也還原了。第四部是還原白色黃色面還原黃色面，要看黃色面是什么形態，如果是小于形態的話，那么用小魚公式一做。作孽，用力上逆夏逆夏麗麗上。如果是十字架的情況下，旋轉180度，上順，下列旋轉180度。再旋轉180度。這樣黃色面也還原了。第三層也跟著還原了。這就是我還原三階魔方的整個過程
魔方的作文 97
這個星期，媽媽批準了我買魔方，我心里高興得不得了，就叫同學幫我買了一個。
這個魔方的樣子是：中間有個龍頭，有許多圖案圍著這個龍頭。剛開始玩的時候，我聽同學說這類魔方可以做出各類的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個花式也做不出來，我有點沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬著下唇，鼻子呼氣著，但我沒有放棄，我又進行嘗試。最后，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進行組裝。但我沒有這么做，心想：別人創造得出來、做得出來，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭氣，這樣不出息嗎？想著想著，手不停擺著、轉著，一時還沒有轉得好。第二天，我回到學校請教同學，同學又教我技巧，我回家上網看教學視頻，看專業人士教的'公式和方法。我又進行了嘗試，我最后漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨擋一面”也破解了，當時，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。
我從中明白了：“世上無難事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上沒有什么難事，只要用心去做就能攻破它。
魔方的作文 98
我有一個魔方，那是我最近在家里表現好，媽媽送我的禮物。魔方顧名思義，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六個面，每個面一種顏色，所以有六種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、白和藍。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。
玩魔方，首先要把幾個面的顏色打亂，然后把被打亂顏色的小方塊擰成六個面都一樣的顏色。可是，最初我只能在一個面上擰出顏色一樣的四小塊。然后我又研究出“旋轉避讓”的方法，能在一個面上擰出五個小塊顏色一樣的“T”字形。最后我就擰出顏色完全一樣的`一個面了，當時別提我有多興奮和驕傲了，拿到媽媽面前炫耀了好半天！不過讓人遺憾的是，直到現在，我也沒有研究出如何把每個面的小方塊都擰成一種顏色的辦法。
每當作業做完，我就會去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出兩個面都一樣的顏色來。每當這個時候，我就會想起科技館里的機器人，它們玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技館時，把我的魔方帶給機器人擰，那該多好啊！
我很喜歡媽媽送我的這個禮物魔方，只要有空我就會研究它，有時候作業沒有做完，我也擋不住它的誘惑，結果少不了被媽媽一頓批評……唉！誰讓我愛玩魔方呢！
魔方的作文 99
每個人都有每個人的拿手好戲。我最得意的拿手好戲便是玩魔方。
在一次六一兒童節上，我拿出了我珍藏的三階魔方，有的同學便慫恿我去轉一次，我自信卻又微表驕傲地說了聲“好啊！”說著便打亂了原來六色的魔方。我馬上拿起魔方開始表演十字、小花、對角……兩分鐘過后，一個完好如初的魔方便出現了大家眼前，大家“哇”的驚嘆了一聲，便問我是怎么學會的，我不好意思地笑了笑，然后講起了我的學習經歷。
在剛學習魔方的時候，魔方對我而言是遙不可及的，那時我好不容易摸爬滾打也只拼出了一面，在老師的教導下，也頗為難懂。我的希望跌入了谷底，而且有時在拼時，經常拼著拼著就想起了“常回家看看”，使我不得不重新開始。
當我正準備放棄時，我打開了電視，剛好放著“最強大腦”上面王鷹豪先生的'表演，他幾秒便擰完了一個魔方，我看得羨慕不已，和他相比我實在還差得太遠！強大的求知欲促使我又開始了新一輪的刻苦練習。
在學魔方的過程中，剛開始確實會很枯燥無味，但時間久了，當我攻克了一個又一個難題，便有了自豪感。這也讓我明白了一個道理，堅持不懈，一定能成功。
魔方的作文 100
我有一個魔方，這一個魔方是我在我十一歲的時候我的姐姐送給我的。模仿著一個東西呀，非常的奇妙，這一個小小的正方體，如果不仔細研究連大人都不會玩或搞不懂其中的奧秘。
先簡單介紹一下吧！魔方，有三階魔方、四階魔方、三角魔方等等，魔方一共有六種顏色，分別是白、黃、藍、綠、橙、紅這六種顏色。玩法很簡單，要先把全部的面打亂，然后再復原。但是這么簡單還是有人不會。如果有的'人不會，一旦打亂就有可能再也拼不好了，雖然買魔方的時候別人給的有圖紙但那些圖紙太難了，研究很長的時間也研究不出來。
這一些魔方也是有規律的，如果你一直重復著一個動作，那重復幾次之后就會回到打亂的那個形狀上。一個面上有九個格子，有三橫排每橫排有三個格子，有三豎排每豎排有三個格子。在魔方上我在網上查過一些關于玩魔方對身體有哪些好處：魔方可以開發人體的動手能力，還有益于大腦更健康。
其實我玩魔方也很好，最快用三四分鐘拼好，如果想來和我pk一下，那就來吧!
魔方的作文 101
在上一次，我費了很大的功夫，終于把魔方第一步拼好了。之后又陸陸續續學完了后面的幾步，我現在可以快速的將整個魔方還原了！我非常開心，又get了一項小技能。
可不要以為我拼魔方是輕輕松松、隨便一拼就能拼好的呢，也不要以為我拼魔方的.過程就是一帆風順的，我中間可是遇到了不少攔路虎。
第一個攔路虎，是在魔方的第二步。我在拼這一步時，攔路虎也在和我一起拼，導致每次我拼這一步的時候拼好一個塊又彈出來一個塊。
第二個攔路虎，是在魔方的第三步，每次我拼到這一步時，那個攔路虎就會來“搗亂”。讓我一直拼錯。害得我每次都要重新拼再重新拼。
第三個攔路虎，是在魔方的第五步。我每次拼完第五步，準備拼第六步的時候，都有可能出現一種情況：角塊顏色不一樣，如果角塊顏色不一樣，那就根本沒辦法拼第六步。所以每次出現這種情況的時候，我就得做兩次甚至更多次第六步，增加了不少麻煩。
學習魔方就是在不斷克服一個又一個的攔路虎中完成了。從中我也學習到，有困難不可怕，想辦法克服它。
魔方的作文 102
昨天，我爸爸給我買了一個魔方，魔方有六個面，每面有九個一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯了。
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個事情是輕而易舉的，可沒想到結果一面也沒搞出來，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，就是個聰明的孩子。”我聽了媽媽的話，冷靜下來。在說明書上看了一些關于玩魔方的方法，果然玩魔方是有規律的`，我確定好中心，再加上多加練習，我的速度進步也是比較快的。有時能20多秒就好了，我欣喜若狂，我學會了拼魔方。
經過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅持到底就一定會成功。也許有一天我也會成為一名魔方高手。
魔方的作文 103
在我這個年紀，恰好是我一生中最開心的時候。我對什么都只有一顆善良的心，卻沒有足夠的耐心。這時，一個看似很小的魔方徹底改變了我。我第一次玩魔方是在十歲的時候。有一天看到爺爺在桌邊專注地轉動魔方，我特別好奇，心想，嗯？這個五顏六色的小廣場是什么？于是我求爺爺教我玩魔方。一開始我覺得很有意思，但是玩了之后就不懂了，也就不會了。我開始覺得沒意思。爺爺看到了，非常熱情地對我說：“你要有耐心。學了一半也不能放棄。想想吧。羅馬不是一天建成的！”聽完這話，我即將熄滅的火又燃燒起來，我繼續拾起魔方，開始琢磨它的奧秘。每次看到都眼花繚亂，總是拼一張不完整的臉，但也正是因為這樣，更好地激發了我學好它的決心。雖然一開始對魔方不熟悉，但還是堅持每天鞏固。先練一步再愿意進軍下一步。只是一步一步摸索，成功還原了一個魔方！這次成功激勵了我。從此興趣大增，放不下。現在，經過多年的'刻苦練習，終于能彈得比爺爺好了。魔方不僅讓我更有耐心和毅力，也讓我明白只有堅持不懈地與困難抗爭，才能取得最終的成功。這個原則會一直伴隨我成長。
魔方的作文 104
在星期四的數學課時，我們班展開了一場“大戰”，那可真可以用“指尖上的戰爭”來形容。
原來，今天是我們魔方班級大戰，要決出前十強呢！在賽前的暑假，我們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有些同學還特地去魔方培訓機構深造了幾天，提高了還原速度。現在，就讓我們把鏡頭轉向比賽現場吧！
星期四，數學課。各位選手都就位，鴉雀無聲。突然，老師的“開始”口令，像平地驚雷，顯得特別響亮。霎時，“沙沙”的`擰魔方聲一起灌入我的耳朵。40個人擰魔方，聲音不絕于耳。這連續的聲音使我的心“怦怦”地跳了起來。過了一會兒，魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的還原，拔得頭籌。隨后，陳梓諾等人也緊隨其后。我的心里一緊，不由得加快了速度。空氣中好像彌漫著一股殺氣。
看著完成的人數越來越多，我皺起了眉頭。又看看沈楚翔那歡天喜地的樣子，我非常不開心。不知不覺中我也擰完了。同時也有三位同學擰完，我們一起沖了上去。結果，我被擠到了后面，成了第九名，暗喜自己仍在十強內。最終，沈楚翔以49秒的成績技壓群雄，獲得了獎勵。
這次魔方賽，我發現我的速度還是有點慢，前幾名都很優秀。我以后一定向“大神”們學習，爭取速度更快一點！
魔方的作文 105
今天我為大家介紹一個神奇的魔方，這個魔方是一個正方體，六個面都是不一樣的顏色，分別是黃、紅、藍、白、綠、橙六種顏色。我們可以將魔方的正方體分成五十四個小面。制作魔方的材質是塑料和膠，這樣設計的原因是輕便小巧、便于攜帶，隨時隨地都可以玩魔方了。
魔方到底怎么玩呢?魔方上面的小塊可以通過扭動，隨意的變換位置，又由于魔方材質的特殊性，使得魔方可以無障礙的扭動。玩家可以通過自由地扭動魔方，使它的六個面恢復到六種統一的顏色。但是，不懂得一定的技巧和規律是很難使魔方完全歸位的。有些人總結出了玩魔方的公式，可以使一些新手玩家在相對較短短的時間內學會擰魔方的'方法，但是這無異于走捷徑，如果要是深入體會玩魔方的樂趣的，推薦大家自己多嘗試多總結，靠自己思考來旋轉魔方。
如果說魔方僅僅是一個玩具，是非常不恰當的。因為它能啟迪和開發人的思維能力，促使我們去真正的思考，從而感受到發掘的樂趣和成就感。是人們在工作和學習之余，放松身心，啟發大腦的好玩伴。
我有一個三階魔方和一個五階魔方，它們陪我度過了許多愉快的時光，它們是我的玩伴，更是老師，教會了我許多道理和規則。希望大家也能擁有自己的魔方。
魔方的作文 106
我有個特別精致的魔方，它們是三階魔方，每個面都有紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、白色等。我喜歡這種魔方。
有一次，我和媽媽去超市場里時，我發現玩具店有形狀的魔方，如有：金字塔魔方、二三四五階魔方……等。我挑了好幾次終于挑好魔方了，它是第三階魔方。買完后我打開時發現里面有個小紙條我猜是個說明書，我讀完說明書后，我真想給媽媽打亂，我來媽媽的身邊，我拿了魔方給媽媽打亂一下，媽媽打亂完之后我拿起魔方仔細觀察。觀察完后，開始玩了起來，我玩了半天也原不出來，我后悔極了。我終于想出了一個辦法，我拿了手機時，開始找應用商店搜出魔方教程，下完載之后，我打開魔教程時。我找視頻時，我找視頻魔方怎么還原，終于找到了，我看了一會魔方還原的公式，終于看完了，我拿起魔方開始玩了起來，過了幾分鐘，終于玩完了，復原了。好開心呀！我終于成功了！
我喜歡魔方，我看見電視上的'人有二十階魔方，但不大不小，很合適，我要多加練習喲！
魔方的作文 107
從前年開始，我就一直在學魔方。我學了許多種不同的魔方，各式各樣，有最簡單的三階魔方，也有千變萬化的變形金剛魔方，還有奇形怪狀的招財貓魔方……
有一天，教官說：“下節課把三階魔方帶過來，我們要進行一次比賽。”我一聽，心里不由得緊張起來。我已經好久沒練三階魔方了，還能保持在四十幾秒嗎？一回到家，我就開始反復練習，練了很久，我想：這一次我肯定能取得一個好成績。
該來的總是會來的。過了一個星期，比賽開始了。隨著教官的.一聲令下，大家都在認真地擰著魔方，可是我還是太緊張了，公式做了一半，就忘記到哪一步了。但很快，我又繼續了。剛準備繼續，就有人好了，隨后就是第二、第三、第四。到了第五名，我才做完。我有點不甘心，但也沒辦法，下一輪努力吧！
第二輪，我盡量不讓自己緊張，心想：這只是一次測驗，不是比賽，不要太緊張！嘿，還真的管用，不太緊張了，還得到了第一名呢！
第三輪，也就是最后一輪。這一輪，我不再緊張，但也只得了第二名。雖然我的速度也不賴，但是和只用了25秒的王子聰比的話，還是棋輸一著呀！不過我相信，只要我更加努力，總有一天會超過他的！
魔方的作文 108
這周我學會了二階、三階魔方，每天感覺無聊的時候就會拿出來玩一玩，時間長了感覺有些無聊，于是，我又下定決心學習四階魔方。
四階魔方比三階魔方稍微大一些，有六十多立方厘米大小，難度也比三階魔方高，一分鐘能還原的就算是高手了。
剛開始拼的時候，感覺有些困難。由于它的個頭較大，所以旋轉起來不太靈活，我先把底面白色拼好了，聽老師說三階魔方的公式同樣適用于四階魔方，過了兩分鐘，我把一二三層都拼好了，接下來要拼頂面了，老師說過遇到不同的情況要用不同的公式隨機應變，經過我的.不斷嘗試，頂面終于拼好了，現在只剩下第三層了，這是最難的也是最關鍵的一層，它的公式特別長，沒有一個少于十步的，我緊張的滿頭大汗，每轉一步都十分謹慎，嘴里不停的嘀咕著魔方公式，生怕哪里出了錯。終于，第三層順利拼好了，我松了一口氣，看著被復原的魔方，我發自內心的笑了。
通過學習四階魔方的事情，我明白了遇到困難不能氣餒，只要努力就一定會找到解決問題的辦法。
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