青春為題的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的青春為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春為題的作文 篇1
春天，我們的夢輕舞飛揚。
當河水上漲時，每一個春暖花開的黎明都是我們快樂的時候，杜鵑火紅的顏色勾起了我們的曾經。
“喂，小楓你長大之后想當什么啊？”“我長大想當一個演員”“哈哈，你要當演員，那你演的電視劇一定沒有人看。”四四嘴里含著一根棒棒糖，口齒不清地笑著“別光問我，四四，你呢？”“我啊，要當一個超級超級帥的老師，像老班一樣。”四四的樣子很自信，臉上泛起一層奇異的光彩。“那么努力吧！”我在旁邊添了一句，三個人都笑了，窗外的柳絮雪一樣飛舞的樣子，就像我們熠熠生輝的夢想。
夏天，我們不死所以我們偉大。
故鄉的小池塘的荷花開得燦爛，一片綠色一片粉紅，給人一種清新的感覺。如火六月，天氣炎熱得讓知了都懶得鳴叫。
桌上堆滿了復習資料，英語老師還在孜孜不倦，唾星四濺地講著，突然感覺學習不好好對不起老師們。沒錯，我們在努力著，爭取期末拿一個好成績，小楓全神貫注的演算著一道數學題，若軒還在研究著令她頭痛的政治，四四長長的伸了一個懶腰，打著哈欠：“真累啊！”“我們站直了，沒趴下！”若軒一腳踏在桌子上宣誓，一副我是若軒，我怕誰的表情。
秋天，除了學習我們還剩什么。
蕭瑟的秋風瘋狂的掠過大地，似乎要帶走一切，以前的記憶，似乎都成為一個亢長的夢，離心遠去。
剛剛開學，小楓還在為上次考試的爛成績和已墮落的四四嘆息，若軒與我像奔驢一樣直奔學習的N座大山。一切似乎過的很慢，只有浮藹的影子緩緩飄過靛藍的秋空，“我現在覺得很累，我也很餓，我的肚子是飽的，但心很餓。我從來沒有這樣渴望過一種東西。”“是友誼嗎？”寶兒問。小楓似乎遇到了什么小小的驚喜，從此視寶兒為最好的朋友。當我與若軒再一次在學習上失意時，突然發現身后的小楓已跟隨寶兒踏上了另一條路。心中有一種東西流逝掉了，從那以后，我們真的奔向學習，再也沒有回頭。
無邊落木蕭蕭下是一種凄涼，形單影只的空虛是另一種悲哀嗎？
冬天，此時的無言是未來的祝福。
很靜，連風也沒有了，只有晶瑩的雪從烏藍的天空墜落，偶爾有幾個孩子在打雪仗，企圖用快樂融化冬天的哀默。
“寶兒背叛了我”再次見到小楓時，她想用表面的平靜掩蓋內心的.無助，就像白雪的圣潔為大地的骯臟作掩飾。“現在我什么都沒有了，肩負了父母的希望――好好學習，別說我像一社會主義敗類。”小楓干澀的笑了笑就去天臺上吹風，別的什么也沒有說，也許就在那以后，我們之間的交流就成了柏拉圖式，只是相視一笑，連問候都只在一個眼神里。
人說，春雷，夏雨，秋風都是來自三個轟轟烈烈的季節轟轟烈烈的問候，然而冬雪是沉默，她的無言是整個歲月的祝福。
青春為題的作文 篇2
柔和的清風緩緩地撩撥著過客的發絲，拂過臉頰，像母親纖細嫩滑的雙手，輕輕地愛撫著襁褓中的嬰兒。細雨綿綿，化銀絲萬縷，飄灑在心頭，滋潤了一方土地。你悄悄地將萬物從睡夢中喚醒，播撒下了盈盈希望的火種。揉揉惺忪的睡眼，方才發現，世界早已在你的神奇的畫筆的描繪下改變了許多，清麗了許多，純凈了許多。你用甜美的乳汁喂養著那些嗷嗷待哺的孩嬰，用純美的瓊漿玉露哺育著萬物生靈。
和風細雨裝點了唯美的青春，一切的一切都是那樣的充滿生機，朝氣蓬勃。聲聲婉轉的鳥語清脆悅耳，片片馥郁的花香沁人心脾。陣陣蜂圍蝶舞也來助興，優美的舞姿叫人連聲叫好。聽一曲高山流水，蕩滌心扉；抿一口清香淡茶，洗凈污穢。潺潺流水靜靜地在山澗中流淌，律動的天籟在谷底久久回蕩，靈動的音符在春之夢境中飄揚。
一泓清泉從心底噴涌而出，飛濺的水珠幻作朦朧的煙霧，隱約可見絢麗彩虹的五彩光暈。活潑的游魚自由自在地在清水中歡快地嬉戲，全然不顧一身的疲憊。飛舞的彩蝶那般的輕盈，輕飄飄地點綴在湛藍的天際。偶爾在平靜的湖面停留，竟無意間蕩起了圈圈漣漪。明媚的春陽也在輕歌曼舞，溶入湖心，化作粼粼光波挑逗你的雙眼。但還是忍不住望一眼，哪怕是瞬間的一瞥也心滿意足了。
流云的瑰麗在深邃的天空中一覽無余。那薄如蟬翼的絲巾多么的輕柔，似潔白而又輕盈的柳絮在夢中回旋、飄蕩。千回百轉的山溝中青翠的嫩草搖曳著婆娑的倩影。姹紫嫣紅的繁華似美麗的錦羅綢緞，在微風中輕搖著婀娜的優美身姿，逸散縷縷香使人心情格外舒暢。
茫茫然，尋到了一絲甘甜。你來自何方？又去往何處？難道狂風暴雨也不能使你的豪情壯志泯滅？電閃雷鳴也無法使你膽戰心驚？那一聲驚天地泣鬼神的.長吼中蕩漾出火熱的、澎湃的激情。即使石破天驚，縱然地動山搖，你的魂，你的神，你的韻，永不變。
你敢于劈波斬浪，馳騁汪洋，熊熊燃燒的始終是你不滅的希望。命運女神總是將四射的活力潑灑，純白的羽翼將頑強的信念散發。甜甜的微笑，如花的笑靨，和善的面容，始終令人難忘。你便是心中的那一朵燦爛的百合花，怒放在遼闊的原野上，綻開在心靈的綠洲中。你的美經歷了無數次的磨礪，無數次的錘煉。縱然前行的路上充滿荊棘坎坷，你仍奮勇向前，毫不退縮，只當是一場情趣盎然的游戲。
絮語情絲，縈繞在心頭千絲萬縷，將霏霏細雨的纏綿，悠悠斜風的柔情融為一體。夢初醒處，你————唯美的青春，讓人如癡如醉。在一片朦朧中微微一笑，使人遐思萬千，久久不能自已-------
青春為題的作文 篇3
魚兒無憂無慮的暢游于江河湖海，廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺；
大雁自由自在的翱翔于藍天白云之間，可愛的藍天白云是它的舞臺；
馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上，綠色的草原是它的舞臺。
上帝給予了每一種生靈一個展示自我的舞臺，我知道我也有自己的舞臺，那就是青春！
在這個舞臺上，我要大聲呼喊：“我的青春誰做主！”
青春是律動的音弦，奏出歡悅奔放的交響樂；青春是潺潺的細流，給予心靈的撫慰；青春是曇花一現的瞬間，艷麗脫俗卻又萬分短暫。我十分欣賞一位智者的話：青春是一本厚厚的書，需要你耐心去讀，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不過是宇宙發展進程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少無為，庸俗度日，渾渾噩噩的度過一天又一天，直到生命的悄然凍結；有的人少有大志，趁著青春干出一番大作為，為歷史增添了精彩的一筆。比起后者，前者是頹然的，就像烏龜，一輩子只是將頭縮到殼中，享受著自己的“安樂”生活。你們為什么不能高瞻遠矚，感受青春的魅力，珍惜這來之不易，極易消逝的青春呢？上帝對每一個人都是公平的，給予了我們同樣的青春：極短，易逝，美好。傳說，上帝一直都在注視著人間，期盼著我們這些無知的少年能抓住青春匆匆的時光，實現青春的價值。于是，他便會給予我們美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸運的，也是無比幸福的。難道你不想得到上帝的.祝福嗎？那么現在馬上放下遙控器，拿出書本，盡情的遨游于書海吧！
我的青春我做主，揮起奮筆疾書的筆桿；
我的青春我做主，將自己最真誠的微笑獻給別人；
我的青春我做主，在青春的舞臺上盡情展示自我！
青春的舞臺賦予了你生機與活力！
賦予了展示自我，張揚個性的平臺！
愿你在自己的青春的舞臺盡顯風采！
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