我們的老師作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的老師作文 篇1
從一年級到現在，教過我的共有8位老師，給我印象最深得要數我現在的班主任吳老師了。她高高的、瘦瘦的，常穿一件藍上衣，一條黑褲子，留著長長的'黑頭發，走起路來很有節奏感，我覺得她是一個與眾不同的老師。
吳老師講課風趣幽默，能使同學主動學習。她上課，同學們都能聚精會神地聽講，沒有打瞌睡的，課堂氣氛異常活躍。吳老師總是根據同學們的學習需要去安排活動，而不是“教死書”。
比如一節數學課上，我們來學習5/4和8/7比較大小。吳老師把這兩個分數寫到黑板上，笑瞇瞇地對同學說：“你看8/7和5/4打架了。它們都爭著說自己比對方大，同學們，他們到底誰大，就讓我們幫幫他們好嗎？”同學們一聽，都可有興趣了，情不不自禁地笑了起來。就在這種輕松、愉快的情境中，同學們毫不費勁地學會了比較分數大小的數學題。最后，吳老師又幽默地說：“看來呀，是8/7取得勝利，當上了老大!”
吳老師，您這樣給我們上數學課，我們都很喜歡聽！
我們的老師作文 篇2
今天是星期二，下午又可以上到兩個非常好玩的老師講的課。第一個新老師是科學許老師，另外一個就是我們的新綜合實踐老師。這個老師講的課讓我印象深刻。綜合實踐老師簡直就像一個卡通人物，我就問我給大家分享一下我的卡通人物版綜實老師。
關于這個宗實老師，也發生了一個讓我印象很深刻的故事。記得在上周二的時候，王老師說。這兩節課會來兩個很好玩的新老師，而這兩位新老師讓我們非常的激動。一節科學課上完，我們已經感受到了科學老師的幽默，期待的下一個新老師是什么樣子的。想想應該是一名女老師，講的課肯定很幽默，一點也不嚴格。而就當上課鈴打響后，我們都坐在座位上等待著新老師。突然，一名體積高大，表情上感到很嚴肅的男老師走進了我們的教室。頓時我們班的同學包括我都快被這名新老師驚呆了，有的同學還忍不住在笑出聲了。這時老師大聲說了一聲安靜，一下子把我們七嘴八舌的教室變的啞鵲無聲無聲。新老師又讓我們好好的信息，連眼睛都不能睜開。還讓班長看著看可以直接把眼睛睜開了。就這樣如此嚴格的老師給我們上完了第一節綜合實踐課，哦，這幾課也讓我們印象深刻。而今天這節課，我又聽完真心老師講的課后，我感覺我對新老師的看法不一樣了。
這一名綜合實踐老師，有著一張嚴肅的臉。就是因為上一節課我們領會到這位新老師的厲害，所以在我們班就發生了和我們班威震四方的王老師進門來一樣的效果。瞬間鴉鵲無聲，這名綜合實踐老師身體大大的，個子也高高的，像一個壯漢。給人感覺特別強壯特別嚴肅。他有一雙小眼睛，說的話不好，不吵慢慢說。同樣也把我們威震住，而俗話說得好人不可貌相。就在今天，我們這位卡通綜合實踐老師讓我看見了老師的.另外一面。上課的時候老師給我們放幾個視頻，為了讓我們找到綜合實踐里的第一課金水美食。老師見我們安靜的看視頻，沒有說話就變得不嚴肅了。若對我們開起了玩笑。也讓綜合實踐課變成了歡樂的海洋。
對了，我在這里說一下。據說注明點新的綜合實踐老師，是我們學校剛建好的時候就來到我們學校了。想必你便是元老級別的老教師，像王老師的一樣。怪不得能講的課里嚴厲的同時也有點兒好玩。
這就是我們的卡通人物版新綜合實踐老師，我很喜歡這樣的一名老師。
我們的老師作文 篇3
藍藍的天空上朵朵白云飄揚，暖暖的陽光照耀著我們的校園，郎朗的讀書聲回蕩在教室和走廊上。
我的智慧校園是中原區綠都城小學，這里不僅是學習知識的地方，這里還可以感受到在家里的feel和愛。
牛老師不僅教我們知識，更會像媽媽一樣認真、仔細的呵護著、愛著我們。
我記得在一次校園運動會上，我們最在意的.接力跑比賽輸了。大家都很不開心，突然我們班的一位女生——王紹懿哭了，她哭得很傷心，是因為我們輸了比賽而傷心的流淚，（因為我們班在以前每次比賽都會贏，所以她可能一下子接受不了）。這時候我們的牛老師輕輕地走到她的身旁，拍拍她的肩膀，將她輕輕的擁抱在環里，細聲細語的安慰她說：“我們已經贏得了半壁江山，比賽都有輸贏，我們下次繼續努力一定可以贏得比賽！”。當我看到這一幕的時候我感覺到我們的牛老師真的像媽媽一樣。
還有一次我們班的兩位男同學發生爭執。打的很厲害、很激烈甚至不可開交，我們牛老師像勸阻自己的孩子一樣，很認真、很專注的給他們講道理，一點馬虎都沒有，最后在牛老師的勸阻下，他們和好如初，沒有一丁點想打架的念頭了。我們牛老師真牛啊！
這就是發生在我們智慧校園里的故事，我們的牛老師，她不僅能把她知道的知識傳授給我們，又可以像媽媽一樣認真、仔細的呵護著我們，這就是我們的牛老師，很牛吧！
我們的老師作文 篇4
我有一名非常好的老師。
他天天都帶著金絲邊的眼鏡，頭上留著短發，臉上還殘留著娃娃氣。
他上課上的非常好，就連班上的淘氣大王包星宇也聽得入了迷，比如說在上《夢圓飛天》那一課時，他用生動的句子和查來的資料合在一起，我們面前好像又回到了20xx年10月15日神舟五號飛行時的場景，當下課鈴響時，每一個人都發出”時間過得好快呀“的.感嘆!每個人的書上也都寫滿了課堂筆記。
老師不僅課上的好，平時對我們也很好。他不會因為課沒有上完，就用副課來換;即使偶爾出現這種情況，他也會及時換回來。
老師有時候會選一些好書放在圖書角，而且會用一些上課的時間來介紹這些書，還經常鼓勵大家寫讀后感，貼在班級博客上面，把自己認為的好書介紹給大家，讓大家一起來讀。有時他還會給大家的作文上做一些小修改，發到報社去，如果能在報紙上發表，老師就會給大家用這種實際案例來講一些寫作的技巧，指導大家寫作的使用靈活運用。
這就是我們的好老師——蔣崇勇。
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