護蛋故事作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的護蛋故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護蛋故事作文1
星期三的中午，老師給我們布置了一個很奇特的作業，就是：明天帶一只生雞蛋，并保護一天。老師說完后同學們就議論紛紛起來……
第二天的早上，我從睡夢里醒來，揉了揉眼睛，便起床了。洗漱完后，我看見桌子上有一個盒子仿佛在等我的到來。我把雞蛋放入盒子里，可是盒子有點大怎么辦呢？我看見喜糖里的紙條便拿了出來，放進雞蛋的底下，把盒子的蓋子蓋上。我背好書包由爸爸陪著上學，走著走著突然刮起了大風，手里的雞蛋掉了下去，我連忙把盒子撿起來，看看雞蛋有沒有碎，雞蛋完好無損，真是有驚無險。
星期四的'中午，吃完午餐后我不放心雞蛋，就用手去摸摸雞蛋，看見雞蛋還安然無恙的躺在盒子里，我就安心了。回到家我馬上把雞蛋拿出來防止被壓碎，雞蛋還是原封不動地躺在盒子里。
經過這次活動我知道了在今后的生活和學習中養成細心照料自己周圍需要關心的人，體會做事的艱難，養成認真負責的好習慣和責任感，更要學會堅持培養我們的耐心和意志力。
護蛋故事作文2
今天，張老師給我們布置了一項任務——護蛋，看誰在三天之內，不讓這個蛋碎。我覺得這件事不難。
回家后，我想：怎么才能讓護蛋成功呢？我靈機一動，找了一個漂亮的小鐵盒，拿一些棉花，墊在鐵盒子里小心翼翼地把蛋寶寶放了進去，再用一些棉花，覆蓋在蛋寶寶的身上，只露出一個小臉蛋。這下蛋寶寶既暖和又不會破碎了。我還給蛋寶寶取了一個好聽的名字，叫“菲米”。
早上，爸爸用自行車送我上學，我害怕“菲米”出意外，就提醒爸爸騎慢點。快要到學校時，突然一個急剎車，我想：糟糕，不知“菲米”怎么樣了。我連忙下車一看，還好“菲米”安然無恙。到了學校，已經有同學的蛋成了“黃太陽”。我為我早上的有驚無險感到得意。我帶著“菲米”上課、下課。午飯后，我把“菲米”放在課桌上，與同學正交流著護蛋的`事，一邊說一邊坐了下來。由于手臂動作過大，一下子把鐵盒碰到了地上，我腦子“轟”的一下，覺得完了。我撿起鐵盒，把“菲米”拿了出來，一看，列了一條縫，我懊喪極了。
通過這件事，我覺得護蛋真不容易。其實爸爸媽媽保護了我們那么多年，我們要感謝爸爸媽媽對我們無微不至的關愛，他們是最偉大的。
護蛋故事作文3
今天我們老師布置了一項奇怪的作業，要讓我們帶一個生雞蛋帶到學校里，老師還說體活課我們來曬雞蛋，我們聽了議論紛紛。
等了很久很久才放學了，我回到家我和媽媽說：“媽媽老師說要讓我們帶一個生雞蛋到學校。”媽媽說：“好的。”
我拿出一個生雞蛋一個泡沫塑料袋一個塑料袋，我先把塑料袋套在生雞蛋上，然后把泡沫塑料袋套在塑料袋上，然后把雞蛋打扮一下，最后給蛋取上名字，蛋蛋，完成，我心想我的蛋蛋千萬不能碎，千萬不能。
早上上學我把蛋蛋放在我的口袋，我出門我把蛋蛋拿出來看了一下，完好無損，等到做體操的`時候，我看到別人都把蛋放在口袋里，我也把蛋蛋放在口袋里。
等到跑步的時候，我把蛋蛋守護好不讓它掉下來，蛋蛋剛剛要掉下來的時候我立刻把蛋蛋放進去，我長長的吐了一口氣。
等了好久好久，終于等到了體活課，我拿了一個呼啦圈，來玩，不知老師要給同學拍照的時候我拿出蛋蛋，不知道為什么碎了？我心里后悔極了，我心想我早知道把雞蛋放在盒子里了。
護蛋故事作文4
昨天，老師叫我們每人帶一只生雞蛋回學校進行“護蛋行動”。
我把生雞蛋輕輕地放進紙杯里，怕它破了。回到學校，我小心翼翼地把雞蛋從杯子里取出來，看看有沒有破。我給這只雞蛋取了個名字，叫“小白白”，因為它表面很白。我非常小心地保護著它，走到哪兒也帶著它，不管是上洗手間還是去玩，我都慢慢地走。上完一節課我總要把它拿出來看看，看看有沒有破。班上的同學也經常看看自己的雞蛋，不過有些同學的雞蛋破了個洞，那些同學說：“我的小雞蛋啊！你怎么破了啊！”“我可憐的小蛋蛋啊！”這些事發生后，我越來越害怕我的雞蛋破了。我想：放在身邊也不安全，因為一忘記口袋有只雞蛋，那么很容易就會摔破的`，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那個桶是我撿樹葉用的。我把裝著雞蛋的紙杯放到了桶里去。“這下安全了吧！”我自言自語地說。上了四節課就到中午放學了，我拿出桶，看著我的小雞蛋，我的雞蛋在紙杯里一動不動，我小聲地對雞蛋說：“這是你的家。”到了下午放學，老師看了一下全班同學的雞蛋，有許多同學的雞蛋都破了。老師在沒有破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個“護蛋行動”真有趣啊！
護蛋故事作文5
三年級的一天，老師叫我們準備一只生雞蛋第二天帶到學校，看看誰的雞蛋能安然無恙的回家，也可以給雞蛋穿件“衣服”。
回到家做好作業，我就開始尋找防震，并且柔軟的材料。最后，我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術刀劃成兩半，再選其中比較完整的一半包住雞蛋，最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來，我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!
第二天，我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因為我的餐墊是毛巾，可以適當的保護雞蛋。
到學校之后，我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它，我只敢在抽屜的'左邊放書，最多也沒超過五本。上課時，我時不時把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋，生怕它碎了。下課時，我不敢把雞蛋拿出來，害怕拿出來后，被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯，當我把它拿出來檢查的時候，看見它安然無恙，才松了一口氣。下午，我理書包時，又檢查了一遍，才滿意地把它書包里的老位置。放學的路上，我既高興又擔心。高興的是學校的任務圓滿完成;擔心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉。回到家之后我連忙打開書包，查看雞蛋有沒有異常情況。打開一看，雞蛋正平安無事地躺在泡沫塑料上睡大覺呢!
耶!護蛋活動圓滿成功!
護蛋故事作文6
昨天，老師布置了一個奇怪的任務：讓我們每個人都準備一個生雞蛋，今天帶去學校，而且一天都要保護好雞蛋，不能讓雞蛋破了，不然就算任務失敗。
今天一早，我從冰箱里取出一枚小雞蛋，小心翼翼地在雞蛋外面套了兩個保鮮袋，再把裹得嚴嚴實實的雞蛋放進一個小小的塑料盒子里，然后放進書包的側袋里，就這樣帶著雞蛋去上學了。一路上我都擔心著一件事，書包里的溫度這么高，一會上課時，不會從書包里鉆出一只小雞來吧？
到了學校，我把雞蛋出來放在課桌里，這樣我就隨時都可以觀察它的情況。上完一節課后要做操了，可是問題來了：把雞蛋放在哪呢？放在剛才那個地方？不行，要是有人撞壞了可不好；把雞蛋帶在身邊？不行，等會要做跑、跳、彎腰等高難度動作的；把雞蛋放在書包袋子里？好,就這么辦！
中午的時候，我看見柴旭妍的雞蛋不知道為什么破了個洞，王語露的'雞蛋也不小心打破了。看著他們那些可憐的雞蛋，我更加憂心忡忡了。我一會兒把雞蛋捏在手里，一會兒把雞蛋放進書包里，生怕我的雞蛋也慘遭厄運。
漫長的一天終于過去了，我的雞蛋完好無損，當然也沒有孵出小雞，我開心極了！因為我成功完成了這次特殊又艱巨的護蛋任務。通過這次任務，我知道了原來保護雞蛋是這樣的不容易，媽媽每天都要照顧我、擔心我，我不就是媽媽手里的那顆蛋么？
護蛋故事作文7
前些天，語文老師給我們布置了一個奇怪的作業，就是要把一個生雞蛋帶到學校并且保證它一整天毫發無損。聽到這個任務，我是既興奮又擔憂。
這天晚上，我就開始為第二天的“護蛋行動”做準備。首先，我從冰箱里找到了一個看上去最結實的雞蛋，然后一層保鮮袋、一層棉花、再一層保鮮袋，給蛋寶寶穿上了一件厚厚的棉襖。最后，我把蛋寶寶放進一個紙盒子中，輕聲說：“安心睡覺吧，明天我帶你去學校哦。”
第二天上學路上，我一直小心翼翼地捧著放蛋寶寶的'盒子，生怕它會摔在地上。到了教室，我馬上給蛋寶寶找了一個安全的地方——桌肚的角落。剛放好，只聽到“啪”的一聲，我的心一下子跳到了嗓子眼兒，回頭一看，原來是我同桌小林的蛋寶寶犧牲了，他一臉的遺憾。這之后，我就更加擔心自己的蛋寶寶，每節課下課都把它拿出來看一看，確定它沒事了才安心。終于放學了，回家路上，我雙手不離蛋盒子，避開來往的人群，心想一定要安全將蛋寶寶帶回家。回家后，我忐忑不安的打開盒子一看，蛋寶寶安然無恙，還在軟軟的棉襖里睡覺呢！
耶！護蛋行動圓滿成功！這次任務雖然很辛苦，但它讓我懂得做每一件事情都要盡心盡力，才能取得成功。
護蛋故事作文8
昨天放學時，老師要我們班同學們今天帶一個生雞蛋，做一個護蛋的游戲。
今天早上，我打開冰箱拿了一個蛋，它的形狀像米老鼠的頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個“被子”(注：被子就是用海綿做的外包裝）。
媽媽用剪刀把海綿當中挖空。我好奇的問：“媽媽，你為什么要把海綿當中挖空？”“不然會把蛋擠壞的，這樣有足夠的空間，四周正好包裹著就不容易破了”，媽媽說。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進去，然后用膠帶把它全身都粘好，最后我把米米放進“裝甲車”里（注：裝甲車就是一個大號的硬塑料瓶），那樣就安全了。
到了學校我把它放到腳下，我上課時心里忐忑不安，生怕米米受傷。下課時，我寸步不離，小心翼翼的'保護它。中午吃飯排隊時我最后一個出教室，生怕同學把我的蛋弄碎。
放學后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然無恙帶回到家里，我如釋重負。
我想：今天保護一個蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來都像今天我對待蛋一樣，每天精心的呵護我，是多偉大啊！
護蛋故事作文9
昨天，陳老師給我們布置了一個非常奇怪的任務：護蛋。她要求我們一定要讓蛋不離身，一天下來要想方設法的讓蛋完好無損。
回到家，我就在冰箱里挑了一個比較小的雞蛋，又找出了一個放喜糖的小鐵盒，在里面塞了一些紙巾，把蛋小心翼翼地放了進去，又在上面鋪了一層厚厚的`紙巾，最后把盒子蓋上，搖了搖。沒有聲音了，我想這下一定沒問題。
第二天早上，我一起床就立刻把蛋放進書包側面的小口袋里。我想：雞蛋有了這個鐵盒子，就像穿了盔甲，肯定不會碎了。上了校車，我把書包拿下來，守護著側面口袋里的雞蛋。到了學校，我把它胸書包里拿出來，放到校服口袋里，并且把拉鏈拉上。這樣它就和我不分離了，我可以一直保護著它。就這樣，上課、下課、上廁所、收作業、擦黑板……我都帶著它。終于放學了，我乘上校車，把蛋從衣服口袋里拿出來，打開盒蓋，看了看。我的“小寶貝”完好無損。
通過這次護蛋活動，我深深地感受到，做什么事都要有責任心，哪怕只是保護一只小小的雞蛋。
護蛋故事作文10
一天中午，老師給我們布置了一個任務——護蛋，就是在兩天內讓這只雞蛋不碎。目的是讓我們體會父母養育我們的辛苦。我很興奮，覺得這是一件非常容易的事情。
放學回到家，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，并和爸爸一起討論怎么保護這只生雞蛋。爸爸想了想：“把雞蛋放在塑料袋里，如果放在盒子里，就失去意義了！”于是，我按照爸爸說的去做。第二天，我還沒到學x雞蛋就被我捏碎了！蛋殼沒有那么堅硬，看來我還不夠仔細。第三天，我還是用塑料袋裝雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋摟在懷里，坐在爸爸的汽車上。到了學校，我把“小寶寶”放在臺版里，就津津有味地看起書來。“默詞了。”老師邊走邊說。我趕快把書放進臺板里，突然我想到“小寶寶”被壓在了書下，我心驚膽戰地摸了一下，沒碎，我松了口氣。“叮鈴鈴”下課了。我本想跟小剛去“斗雞”，一想起我的“小寶寶”，就徹底打消了剛才的念頭。吃過午飯，我給“小寶寶”洗澡，在水流的沖洗下，他越來越干凈，好像在跟我說：“好舒服啊！”我想把他變成一個真正的“小寶寶”。于是，我拿出彩筆，給他畫上一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，小小的.嘴巴，就在畫頭發的時候，筆尖戳破了蛋殼，我的“小寶寶”啊！就這樣碎了，我傷心極了！
別看這么簡單的一件事，做起來還真難！小小的一只雞蛋，都那么難照顧，父母把我們養育成人，是多么的辛苦啊！我愛我的爸爸媽媽！
護蛋故事作文11
我們，是母親承受著十月懷胎的辛苦而誕生的；我們，是母親唯一的心血與汗水；我們，是享受母親的愛—母愛的人。
在星期五，老師布置了一樣新穎又很有趣的作業—護蛋行動！
溫和的陽光撒滿了整個房間，我想起昨天的作業便迫不及待地想去體驗。我在廚房找到一個雞蛋放在褲袋里。我小心翼翼地向車站走去準備去姨媽家。車到了，人們爭先惣恐后地進車，而我的雞蛋差那么一點就要被擠爆了，我連忙讓其他人先上，自已靠后。在車上的座位里，我緩緩坐上座位。一個肥眫的身影坐在我旁邊，我的雞蛋眼看要被那個人給擠爆了。幸虧，我眼疾手快地搶回雞蛋。剎那間，車一下子停了，我的雞蛋差一點從我手中“飛”走。人們用怪異的.目光看向我，我為了雞蛋忍住了。車一停一頓，我的心正猛然地跳起來生怕雞蛋會爛。經過十幾分鐘的折磨，我終于下車了。我飛快地向姨媽家跑去，可雞蛋不樂意調皮地搗蛋起來。雞蛋掉了。“唉！為什么沒有雞蛋殼碎的聲音”。我心想。原來，雞蛋正安然無恙地睡在草壇上！我撿起來，小心翼翼地走，周圍的樹搖來搖去，汗水從我身上一滴一滴地溜走了……我此時真想對媽媽說：“媽，你辛苦了。”
那一天，我終于明白了媽媽懷著我時有多痛苦了。母親是唯一的，母愛是無限的，我感謝母親，養盲之恩，終生難忘！
護蛋故事作文12
星期五的中午，是對我們說：“下周幾舉行護蛋活動，要求們一位同學帶一只導生雞蛋到學校里，好好保護它，看誰的雞蛋始終完好無損。”
我一回到家，就拿了一個大大的雞蛋，還為它包了一個“圓房”————一只喜糖盒。我用它來裝雞蛋。
第一天早上，我在上學的路上，緊緊的`握著“圓房”把“貨物”安全的“運送”到了學校。我一來到教室，就急忙檢查一下雞蛋的安全情況，結果我的雞蛋完好無損。我看見同學們有的用小盒子來護蛋，有的拿袋子來護蛋，還有的拿包裝盒來護蛋......我原本想把雞蛋直接放到口袋里，羅琳的雞蛋在口袋里碰到了課桌，碎了。我連忙把雞蛋“請”回“圓房”，怕是被課桌碰到。陳老師為了我們不換雞蛋，就在上面做了去多記號。
到了第三天，以外就發生了。我一回到家就把“圓房”放到書本上。就在這時，“圓房”突然從書本上滑到了地上，雞蛋在里面碎了，蛋清，蛋黃在“圓房”里，蛋殼在上面像小船一樣漂浮著。我多么傷心，如果我把它保護好，它就不會碎了。我想到這兒，就快哭出來了。我的護蛋活動就這么結束了。
從這件事我明白了：無論做什么事都不能粗心大意。
護蛋故事作文13
星期五，老師布置了一項奇怪的作業——護蛋。
我回到家，找了一枚小而沒有裂痕的雞蛋。我還給它畫了一張臉呢，一個小巧的嘴巴，一雙水靈靈的眼睛和一頭黑黑的頭發。可漂亮了，我真喜歡。
護蛋的第一天，有一個同學沒有帶他的蛋寶寶，所以，他第一個被out了。我心想：yes！少了一個對手啦！哈哈哈……不過從現在開始，我可要時時刻刻的提防著。
“呼”我心想：第一天的蛋寶寶雖然沒碎，但是掉了n次呀！恐怕今天我的蛋要碎了。果然不出我所料，下午，我的蛋，真的“壯烈犧牲”了。只見顧老師搖了搖我的蛋，接著，顧老師問我：“你要打開看看嗎？”我點點頭。“你的蛋會不會給你一個大大的`驚喜？”我搖了搖頭，心想肯定不會，我都聽到“咔嚓”碎了的聲音了。顧老師小心地扒開我的“鳥窩”，再打開我裹了五層的泡沫，最后，我的預言不幸成功了，我的蛋寶寶我的蛋寶寶患有非常非常嚴重的腦出血，而手·腿·腳都是粉碎性骨折。哎！都怪我沒有好好保護它！自責，自責啊！第三天快要評比護蛋明星的前一分鐘，陳銘宇拿著他碎了的蛋跑回了教師，大叫：“啊！我的蛋碎啦！”老師問他：“你的蛋怎么碎的？”“被一個高年級的大胖子踩到了”。
“叮叮叮。”上課鈴響了，看著一個個“護蛋明星”開心的笑容，我的心里真是有說不出的心情，做事一定要有責任心！
護蛋故事作文14
今天，老師交給我們一個特殊的任務——護蛋。要求我們保護一個生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個名字，叫“小快”。我先找來一個燈泡盒子，把“小快”放進去，為的是不讓它移來移去。
上美術課的時候，我把它放在桌肚里；上信息課的時候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的`時候，我把它放在草叢里，要不然會被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保護著，可是沒想到“災難”還是發生了。上體育課的時候，我正拿著雞蛋走在操場上，一位小朋友像箭一般風馳電掣地跑來，我急得手忙腳亂，拼命揮著手，大聲喊到：“當心！當心！別把我的蛋寶寶碰碎了。”可是這位小朋友根本就沒聽見，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護它。”我愁眉苦臉地想。于是，我急忙把蛋放進口袋里，身子往邊上一側。可是那個小朋友轉個彎恰好撞到了我。“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來，弄得口袋全濕了，我懊惱極了，心想：都怪那個小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。
我十分難過，這次護蛋的任務失敗了，下次我一定會成功的。
護蛋故事作文15
前幾天，老師要求我們這個星期四帶一個雞蛋到學校里來，保護一整天。
星期三的晚上，我和媽媽討論第二天護蛋的事。我先找了一個塑料盒子，覺得它的大小夠裝一個雞蛋，就問媽媽：“是不是需要把一些海綿放在盒子里，留下中間放雞蛋？”媽媽說：“這是個好主意！”
找到海綿，我這個好奇的小學生又有問題了：“明天爸爸送我上學時，萬一雞蛋被撞碎了怎么辦？”“不會的，”媽媽搖了搖頭，說：“海綿是有彈性的，它會給雞蛋一個緩沖。”于是，我動手將海綿切割到恰好的大小。忽然，我發現這個盒子非常硬，就問媽媽：“盒子這么硬，雞蛋在里面，會碎嗎？”“你還真是個小問號呀！”媽媽說，“海綿是軟的，它可以在盒子里面保護雞蛋。盒子硬一點才能保護外面的力量不會沖擊到雞蛋，如果用很軟的`袋子裝雞蛋，反而不能完全保護雞蛋。”聽了媽媽的話以后，我這才放心地上床睡覺了。
小心翼翼地護了一天蛋，同學們都覺得有點累。老師告訴我們，雞蛋能孵出小雞，保護雞蛋就是在保護一個小生命。可是，保護雞蛋并不容易，它需要你有足夠的愛心、細心和耐心。回想我和同學們保護雞蛋的經歷，我明白了一個道理：有些事情看起來簡單，做起來卻并不容易。
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