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            那段什么的日子作文

            時間:2025-11-27 23:05:45 寫作作文

            那段什么的日子作文

              在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的那段什么的日子作文,歡迎大家分享。

            那段什么的日子作文

            那段什么的日子作文1

              冬去春來,又到了萬物復蘇的季節。大地解凍,樹上長出新芽。在我家鄉的園子里,有棵香椿樹。香椿樹沒有竹子的堅韌,也沒有松樹的高大,更沒有榕樹的古老。雖然香椿樹不高,不壯,但格外茂盛。每天春天,香椿樹就會結出一大片一大片的香椿。這時,這里的木棍就派上用場了。奶奶抓起木棍,不停地拍擊著香椿樹的枝條。枝頭上的香椿被打下來,就像一陣帶有花兒清香的雨,“唰唰唰”地落下來。我抱著籃子,在樹下忙著接香椿,生怕香椿落到地上被螞蟻搬走。不一會兒,四周的香椿打完,只剩下中間的香椿傲立枝頭,不可一世。這時就輪到我了。我一個箭步沖到樹前,瞄準好位置,一跳,一抓,一攀,一踩,一蹬,就上去了,頗像一只猴子。上去以后,我只要小心地摘下一小簇就好了。我抱著樹滑下來,把那一小簇香椿放進籃子。香椿樹的樹皮并不是很粗糙,即使雙手抱緊樹干滑下來,也就只會把手擦紅而已。而籃子里的香椿,就被奶奶拿進廚房,做我最喜歡吃的'小吃——炸香椿。先把香椿洗凈,挑出飽滿的,然后揉進面團,再放入油鍋里炸至金黃即可。還未端出,就嗅到了香椿的香味。我連忙抓起其中一個,塞進嘴里,結果被燙得不行。果然,心急還是吃不了熱豆腐啊!

              春過夏至,香椿樹上更茂盛了,雖然沒有了香椿,但依舊能滋潤我的胃。奶奶輕輕打下枝條,摘下新芽洗凈,炒熟后,同蔥一起撒入涼水面。吃一口面條,嘴里立刻洋溢著香椿的味道。再呷一口湯,透心涼,仿佛在一瞬間就趕走了夏日的火熱。我太愛這香椿樹了!

              在我一年級的時候,我心愛的一塊橡皮不見了,這讓我特別郁悶。在奶奶的建議下,讓我打香椿樹。我猶豫了,因為香椿樹也是一個生命,不能隨便抽打它。可奶奶卻說:“孥孥啊,你就打吧,香椿樹是不怕打的,它是會越打越旺的!”我看著奶奶肯定的目光,相信了奶奶,把全身上下的怒氣全發泄在樹上。現在想起來,香椿樹能在打擊中努力上進的精神,真是值得我去學習啊。

              現在,我已搬進大城市里,但我還是忘不了那段與香椿樹相伴的日子,那段日子在我心中伴我前行。

            那段什么的日子作文2

              秋天,涼風習習,秋高氣爽,桂花飄香,香飄十里,沁人心脾。曾記否,幼年之時,外公家的院子里,有一棵茂盛的桂花樹。秋天,點點金黃閃爍在一片綠蔭之中,散發陣陣清香,使我漸漸靜下心來,進入書中,與古人對話。懷念,那段有桂花樹相伴的日子。

              春天,萬物回春。院子里那棵桂花樹長出了新芽,就像一個個好奇的孩子,探出頭來,欣賞這美麗而又多彩的世界。

              夏天,驕陽似火,烈日炎炎。我最喜歡坐在茂盛的桂花樹下,用瓶子噴出一條小水柱,快樂地嬉戲。那一條條小水柱,幻化成無數晶瑩剔透的小水珠子,它們魚貫而出,與陽光相互碰撞,形成了一條彩虹,稚嫩的我開心地笑了。身后的.桂花樹,儼然一位老父親,為我遮擋烈日,卻默默不語。玩累了,我便靠在樹干上,懷著對桂樹的熱愛與依戀,學習,成長……

              秋天,天氣宜人。桂花樹開出了一簇又一簇小小的,金黃的桂花。它小,香味倒也濃郁;它濃郁,卻又不俗氣,十分清新可人。媽媽也愛桂花,我常常輕輕撿起地上的桂花,送給媽媽。或輕輕從樹上摘下幾朵桂花,輕輕捧在手里,生怕捏壞了它們。放在鼻子前,聞一下,十分舒適。拿起幾朵,插在自己鬢邊,把自己打扮成美麗動人的“桂花仙子”,捧出心愛的書本,聞著花香,享受著書香,不一會兒,便身臨其境,仿佛看到了王維悠閑地在山中漫步,看著幾朵桂花掉落,時值深夜,春天的山,空蕩蕩,只剩他一人,與落剩的幾朵殘桂孤獨;仿佛看到了王建在中秋之夜看著回家的鳥兒,看著冰冷的露水打濕了金黃的桂花,遙望明月,遙望家鄉,惆悵;仿佛……那一句句詩,一個個故事,只因桂花,都被我所銘記。

              冬天,寒風蕭瑟。桂樹只剩了幾根樹杈與幾片頑強的、依舊蒼翠的葉子,迎著寒風,盼望,等待春天的到來,等待新“伙伴”的加入。天冷了,我也只在屋子里,凝望、期盼。

              日復一日,年復一年,我也漸漸大了些。那時,以前回外公家停車的地方不讓停了,路程卻又不近。大人們去商議了,無聊的我只好自己去玩。走到已經郁郁蔥蔥的桂花樹下,自己去玩著、玩著……

              幾天后,以前的門挪開了,裝上了鐵閘門。為了停車,院子里那棵陪伴我童年的桂花樹,被挖走了。盡管我有千萬般不舍,也無濟于事。這讓天真的我第一次感到了離別之痛。

              桂花樹,陪伴我度過了美好的童年時光。時間照樣流逝,我卻再也回不去。繼續成長,只不過少了桂花的清香、桂樹的陪伴,我也漸漸長大。懷念,那段有桂花樹相伴的日子。

            那段什么的日子作文3

              那一段日子,一段放肆的日子,在我夢中久久縈繞,揮之不去。

              上小學時,潔、蕓、寒是我最要好的朋友。

              那時候,我們都是受老師寵愛的孩子。學習好友聽話,物以類聚,就是這樣的吧。

              依稀記得,我們那時都是語文小組長。于是,每次收齊作業都一起抱著作業本送到老師辦公室,傻笑著聽老師夸我們乖巧,或是夸我們中間一個,心里總是同樣的高興。小小的單純,沒有絲毫忌妒與猜疑。

              那時《歡天喜地七仙女》鄭熱播,于是我們也把自己扮成仙女來游戲。我記得我在仙界的名字叫“綠兒”,寒叫“紅兒”,蕓叫“藍兒”,潔叫“橙兒”。每到課間,我們便在走廊里演起戲來,似乎總也演不完,玩的不亦樂乎。我們幻想自己是仙女在人間扶貧濟弱,造福百姓蒼生,在天際騰云駕霧,自由飛翔。潔說,我們每個人的名字都是彩虹的顏色,是最美好的。于是大家放肆的笑了,比彩虹還要美好的',是我們的笑容。

              學校的操場有兩棵好大好大的梧桐,記錄了我們好多好多故事。夏天還沒到,我們幾個瘋丫頭就買了雪糕到梧桐樹下吃。那時。我們最長買的就是“綠舌頭”了。那是五角錢一支,跟果凍差不多的綠色的雪糕。每次吃完之后,舌頭就被染成了綠色,然后伸出來給大家看。我們喜歡在體育課一起偷偷地去小賣部買零食吃,哪怕被來時發現被罰在操場跑步,我們也手牽手一起跑。牽著手,是不會累的。

              我們都是好孩子,異想天開的孩子。我們好學生的外表下,也有放肆的內心。我們會在放學之后不寫作業,一邊逛街一遍埋怨中國教育不改革。會在上課時傳紙條,說那個老師穿的很土氣,給他們起外號。我們在我們的世界里獨自微笑,相互溫暖。

              后來,也是在梧桐樹下,姐告訴我們,她要去上海讀書了。當時,我們都沒有說話,只是望著梧桐樹。后來的后來,寒和蕓也因種種原因沒能陪我一直走下去。

              但是,那段日子,那段放肆的日子,卻是我一生的小溫暖。我相信,那段日子會永遠留在我們記憶里。到最后,只要我們努力,我們的幸福一定會像厚厚的英語詞典一樣安定而冗長。

            那段什么的日子作文4

              鄉下的外婆打電話說給我寄了包裹,我正在去往郵局的路上走著。

              陽光淺淺淡淡地投向大地,輕輕搖曳著圓圓的光暈,我仰首,眼前模糊起來,影像重疊,仿佛又回到了那段陽光燦爛的日子。那是在鄉下的外婆家,在那里生活就像七彩的陽光,璀璨絢麗,燦爛多姿。

              那是段綠意盎然的日子。初夏的暖風輕撫面龐,空氣中氤氳著醉人的花香,銀杏樹撐了一把撐開的綠絨大傘,茂密的枝葉遮天蔽日,投下片片綠蔭。我和小伙伴們躺在樹下綠油油的草地上,聽風兒在耳邊呢喃細語,銜著一根狗尾巴草,望著樹葉把淡藍天空中的金色光芒撕開,也有幾束刺眼的光線從枝葉間穿過,照到眼睛上,便只好半瞇著眼,與小伙伴手拉著手,一起約定著早已忘卻了的誓言,天真爛漫,舒閑悠適,怡然自樂。

              那是段赤金如火的日子。當白果樹變魔術似的換上一身金裝的時候,秋天就來了。遠望去,銀杏樹的葉子閃著燦燦的金光,就像天邊升氣的一抹金色霞光;再走近,會發現葉間有許多若隱若現的一個個圓圓胖胖的小家伙兒,便是白果了。我們一人扛上一支長竿,“蹭蹭”爬上枝椏,對著白果“啪啪”一陣狂打,頃刻,一樹白果便被“洗劫一空”了;樹下的也不閑著,忙張開袋子,一刻不停的撿拾著,大家都忙的熱火朝天,臉上都因忙活而抹上了一抹“高原紅”,那是幸福的'徽章,象征著勤勞淳樸,樸實自然。

              那是段暖黃暖黃的日子。收完白果后的日子是我們孩子心中的天堂,因為白果收回家,就可以開吃了。烤熟后的白果肉澄黃澄黃的,吃起來雖然不甜,卻有一種獨特的清香,不僅如此,外婆還會做白果青魚丸、銀耳白果粥、白果燉雞等令人垂涎三尺的的美食,當然,總不忘送些給左鄰右舍的。夜幕降臨,亮起柔黃的燈,一家人圍在桌邊,筷子交疊,熱霧繚繞,空氣中氤氳著白果那沁人心脾的清香。整個村子被柔和昏黃的淡淡燈光包籠著,一切都是那么靜謐安詳,和諧美好,溫暖人心。

              “嘟--”一聲尖銳的汽笛聲換回了我的思緒。

              我仰首,陽光還是那么耀眼,閃者七色的光環。

              沒走多遠,便到了郵電局。拿到包裹,我禁不住好奇,便撕開包裹的一個角,一股熟悉獨特的清香鉆入鼻腔,急忙拆開,呵,果然是白果,很新鮮,還連著幾片金燦燦的葉子。頓時,仿佛又回到了那段幸福的日子,綠意盎然的天真悠閑,赤金如火的勤勞淳樸,暖黃暖黃的溫暖安詳,五彩斑斕,一如那有著七色光環的陽光,璀璨絢麗,燦爛多姿。

            那段什么的日子作文5

              雨,很輕,很細,很柔,它把整個古城籠在一個朦朧的世界中。我緩緩地走在這古道上,走得很輕,仿佛一切腳步聲都被雨所掩蓋。

              那時,小升初已經熱火朝天地籌備了一個學期,在高壓的學習下,我以為童年無憂無慮的慢時光離我遠去。可遇見了這座古城,我發現,其實我還可以回到那童年,回到那無憂無慮的慢生活。

              當第一縷陽光射入古城,當古城街道旁的小溪開始叮咚地歌唱,當古城中第一扇窗戶打開時,古城的一天就開始了。賣早餐的阿姨吆喝著,巡邏的.保安大叔認真地查看小巷深處,還不忘對跑過的孩子們問好:早上好啊!上課一定要聽講,不可以與同學發生矛盾哦!在古城的大道上,時常有馬啼聲響起,那是拉馬車的車夫來了,他們皮膚黝黑,結實的肌肉硬得像鐵一樣,看上去樸實、吃苦耐勞。

              我總喜歡把手伸進古道旁的小溪里,任憑水花拍打在我的手背上,望著那隨著水流而擺動的水草,我突然想到,我們能不能做到像水草一樣自由、灑脫呢?也許我們的肉體做不到,那為什么不能像李白一樣當一名自己心中的俠客呢?為什么我們不能在心中闖出一片江湖呢?我想,可以。因為生活中有太多重要的事等著我們去做,因為生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。

              下午,熱情的客棧老板娘邀我們一起喝茶。老板娘是個干凈利落的女子,她將早已炒過的茶葉放入已燒至95的熱水中。透過玻璃茶壺,我看見綠茶茶葉在水中盤旋。老板娘將沏好的茶輕輕倒入茶杯中,我端起茶杯,輕輕抿一口,茶的清香頓時彌漫在唇齒之中,聽著老板娘嘮家常,講松鼠的故事,不知不覺,一個下午過去了。

              夜晚,每個店鋪前的紅燈籠亮起來了,不一會兒,下起來雨,古城的雨總是很細,能把整座古城籠在一個朦朧的世界。那紅燈籠中透出的光,照亮了路人前進的道路,如果說,那雨霧朦朧的古城是那捉摸不透的小升初,那光便是家,它照亮了一個迷途游子的路,也照亮了我前進的路。

              那段與古城相伴的日子,寧靜悠遠,仿佛在告訴我們,一切事情最重要的是過程。在小升初中,倘若我沒有成功,在過程中努力了,不后悔,那失敗了又何妨?

            那段什么的日子作文6

              時光匆匆,轉眼過去,你離開我快有一年了,嘿!老貓,不知道你現在過得好不好,可我想告訴你,我現在真的很不錯了!

              事實上我一直都挺相信我自己的,直到一次模擬考試過后,老師這樣對我說:再以這樣的成績下去啊,依我看,你還是準備去本市最差的那所學校報到吧。

              那一句話猶如晴天霹靂打在我心上,拿著一張不忍直視的成績單,我還是硬著頭皮進了家門。爸媽顯然己經知道了我的成績,他們用失望而擔憂地眼神看著我,不用說,今晚又是只能刷題了。

              喵,老貓在呼喚我,它仍是用熟悉的姿勢蜷縮在窗臺上,用那雙渾濁不清的眼神注視著我。

              我沒有理會它,只是重重地嘆了口氣,把書包扔在床上,拿出紙筆,開始做題,老貓瞅了一眼我手中的紙筆,像是知道了什么,不做聲了。繼而回蕩在我房間里的只有沙沙的寫字聲。就這樣看我拼命地寫了一個多少時后,它搖搖晃晃地起來,用沙啞干澀的聲音又叫了一聲。

              我終究還是忍不住了,把筆往桌上一摔,在它面前放聲痛哭起來。老貓伸出舌頭舔我的手背來安慰我。忽然,它跳上書桌,很用力似的在練習冊上按了兩個腳印,向我喵喵地叫著,又用一種我從沒見過的堅定的眼神看著我。奇怪的是,我越看越像100這個數字,于是我小心翼翼地收藏起來,因為老貓是唯一相信我的`了。

              老貓的腳印像是有神力似的,在二模考的時候我取得了很好的成績,那天我高興地告訴老貓,不管它是否聽得懂。而老貓始終用一種堅定的眼神看著我,而我也始終認為,它是在告訴我,我真的很不錯。時間一天天地過去,我的成績每天都在上升,而老貓的身體卻愈發不好了,但它始終陪伴著我。我總覺得,它是我最最堅強的后盾。

              不出所料,我真的被一所不錯的中學錄取了。當我正想和老貓分享我的喜悅時,母親告訴我,老貓死了。

              但是我只是停頓了一下,隨即又釋然的笑了,是啊老貓陪我走過了漫漫長路,終于去天堂享樂了。愿它下輩子當一只健康的貓吧!我在心里默默地為老貓祈禱。

              七月盛夏,我把它葬在花園的檸檬樹下,我永遠不會忘記,有一只老貓曾陪我渡過一段艱難的日子,而正是在這段日子里,它告訴過我,我真的很不錯。

            那段什么的日子作文7

              步入青春期的我叛逆不羈,是他包容了我,用愛融化了我心中的冰。忘不掉我們一起走過的日子。

              “叮鈴鈴……”下課了,結伴而行,與我的閨蜜興高采烈地走出了校門,道過再見,就看見他從那棵古老的下走來,就過了我手中的書包。我卻憤憤地說:“昨天不是給你說別來接我了嗎?怎么又來了,真煩人!”我看見他眸子中的傷心一閃而過,無言,緩緩地騎著車子走在我的后面。

              到了家,他剛放下車子,不歇一口氣兒就來到了冰箱門前,打開冰箱拿出了一碗冰鎮的綠豆湯給我,輕輕地說:“熱了吧,喝一碗吧,今天接你前才熬的。”頓了頓,“明天我就不接你去了,自己回來的`時候在路上小心點,別貪玩,趕緊回家。”什么也沒說,接過碗,咕咚咕咚地喝了起來,喝完了,又把碗還給了他。

              走到屋子,寫起了作業。不知不覺,快十點了,微微泛起了困意, 打了個盹兒,猛地驚醒,想起還有許多作業沒有完成,拿起筆,強支起精神,又寫起了作業。突然一縷沁人心脾的清香鉆到了我的鼻子里,我發現了臺燈旁我最愛喝的茶,我想一定是他沏的吧。沒顧及什么,呷了一口,又開始奮斗起來。

              寫完了作業,已經近十一點了,我暈暈地躺到了床上,閉上眼還沒幾分鐘,覺的有一絲光亮從門口探了過來,他像春風一樣,不帶任何聲響地走了過來,輕嘆了口氣,替我把被子蓋嚴。我默默地想:我今天是不是做錯了?沒想太多,昏昏地睡了過去。

              早晨起床,吃完早飯,急急忙忙地拿起書包要去上學,他敏捷地發現我沒喝掉昨天的水,說等一下,倒上水再走,我不耐煩地拿起水壺就要倒,誰知他又搶過瓶子,把剩下的水倒掉,還說喝涼水不好,會鬧肚子,又幫我倒上一瓶溫熱的水,抱著它,一直暖到了我的心頭,也融化了那塊難以融化的冰。我帶著一絲別扭說;”算了,你今天還是接我去吧。”我看見一抹喜悅躍上他的眉梢,我想我做錯了。

              “叮鈴鈴……”我蹦蹦跳跳地走到他的跟前,躍上車子,道了一聲:“走嘞,姥爺。”

              那段你我走過的日子,有我的年少輕狂,也有他的包容諒解,有辛酸,也有幸福。珍惜那段你我走過的日子,放在心頭。姥爺,接下來的日子,我們快快地走。

            那段什么的日子作文8

              琴聲悠揚,飄蕩在早晨的樹梢間,穿梭在一片片變幻無窮的云朵中,歡快的同時,也帶著一絲憂傷,一縷向往。

              從二三年級開始,我稚嫩的執起小阮,小小的身軀費力地固定住不算大,卻對我來說十分龐大的阮。拿起撥片,手心緊張得冒汗,青澀的小臉上眉頭緊皺,仿佛遇到了什么天大的難題,手腕僵硬地彈挑著。漸漸地,大了些,拿起阮,不再吃力,不再僵硬,帶著些許生疏奏出一首曲兒。慢慢地,長大了,放下小阮,拿起中阮,卻依舊放松,熟練地彈出曲兒,臉上帶些許陶醉的笑容。小升初來臨,我放下阮,執起書,挑燈埋頭,沒日沒夜地學習。小升初落幕后,我重新執起阮,撥片飛舞在四條弦之間,浸游在樂符之中,穿梭在樂譜當中。這幾年,一切都變了,唯一不變便是那對阮的執著與那堅定的眼神。

              學習如何彈是痛苦的,可學會了之后是快樂的。每天早早地起床,抱著沉重的琴,邁著歡快的.步伐。唱著最喜歡的歌,來到了教琴老師的家門口。我每天都滿懷希望,滿腔欣喜地進入老師的家,拿琴,坐下,調音,翻開樂譜,這一連串的動作行云流水,仿佛已經做了千遍、萬遍,爛熟于心。《龍燈》《蒙古舞曲》《流》《小步舞曲》,這一首首輕快而又高難度的曲子輪流彈下來,我早已疲憊不堪,并不是因為彈琴,而是因為在拿起撥片,彈下第一個音符時,那一瞬間爆發出的情緒,里面夾雜著對小學的留戀,也有對中學的向往。這些情緒如潮水般涌來。一轉眼,便吞噬了我,我掙扎著想要逃離這座囚禁我的冰窖,無奈卻越走越惘然。阮清脆的聲音成了我唯一的方向,我拼命向它靠近,可阮與我就像兩塊同性的磁鐵,我與阮永遠靠近不了,漸漸地,阮成了我心中無比神圣而不能侵犯的物品。

              在小升初后的一個個寧靜夜晚,月亮被云遮住,若有若無。我許多次把阮拿出來,虔誠,真摯地一遍遍擦拭著,仿若對待一件價值連城的古物。片刻后,素手翻飛,我沉淪在這悠揚清脆的琴聲中,不知今夕何夕。琴聲帶著我那一絲留戀與憂傷,一縷縷向往與惘然,飄散在一個個安靜的月夜中,纏繞在若隱若現的玉盤周圍,輕撫著我煩亂的心湖。

              阮,我心之所向,在彈琴時,我就仿若剛出生的嬰兒,向往著美好,卻又恍恍惚惚。《道德經》說:“澹兮其若海,兮若無止。”我彈琴時,不正是那般恍惚嗎?仿若天地間之剩下我與阮,相依相偎。

              那段琴聲相伴的日子,撫平了我對小學殘余的眷戀,蕩起了我對中學的向往的漣漪。

            那段什么的日子作文9

              在三年級的秋天,出國的同學把她的倉鼠送給了我。我抱著一個大籠子回家了。

              一回家,媽媽就嚇了一跳,本身就害怕老鼠的她,看到我把倉鼠帶回了家,不禁叫道:“你怎么帶一老鼠帶回家!”我面對她的尖叫卻一臉平靜,因為我早就料到她會這樣。我把倉鼠的籠子放在一個角落,觀察它。剛到家的小倉鼠似乎非常恐懼,整個身體都縮在角落里,兩只小耳朵豎著,觀察著周圍的新世界。媽媽還在嫌老鼠不好,又臟又臭。我只得拿出手機告訴媽媽,這是倉鼠,而不是又臟又臭的老鼠。媽媽慢慢了解了倉鼠,但她似乎不愿接近,她說:“我不會管它的任何東西,我只會幫它買一些它需要的東西。”我答應了,以后它歸我管。

              隨著時間的流逝,小倉鼠慢慢地大膽了起來。一次我為它換東西,我先把碗里的舊食物倒去,當我把空碗放回籠里時,它快速地爬到小碗邊,再用小腿一蹬,小爪子一撐,跳進了小碗里,大眼睛望向我,小嘴巴半閉半合地動著。這次,我試圖用手給它喂食,它竟絲毫沒有恐懼的意思,大膽地向我的手爬過來,躺在我的手上,慢慢地吃起它的瓜子。我似乎覺得,它開始懂得我的意思,不再像以前那樣,只知道吃和睡了。當我為它鋪好木屑,但它總是把一些木屑推開,為自己鋪一條形似隧道的路。如果我把它的路鋪平,它將會用小手再次推開木屑。每一個星期都要為它換一次東西,似乎我就是它的媽媽一樣。這些經歷讓我更有責任感。我不再像以往那樣,什么事都不做,什么事都不管。

              時間改變一切,小倉鼠變得有靈性,變得更加可愛。有時,我也會害怕它的'死,我在想,如果它死了,我的生活又會變得怎樣呢?但當我再次看到它那蓬松的毛,紅紅的小鼻子時,這些事就會像輕煙一般,被微風吹散。

              直到有一天,我發現它安安靜靜地躺在角落里不動了,閉著眼睛。我去摸了摸它像冰一樣的身體,我才發現它死了。死得那么悄無聲息。過去的日子歷歷在目,我抱著籠子回家時的情景仿佛就在昨天。它就那樣死了,我真接受不了。

              動物是有靈性的。倉鼠的死給我留下了悲傷。它的死似乎在告訴我要學會拿起和放下。不要為過去的事難過,要對未來充滿希望。但在倉鼠死后的一個月里,我真的做不到。

            那段什么的日子作文10

              似乎有一只大手撥動了鐘表,時間迅速地轉過了一年。而我,懷念一年前感動的歲月,懷念那段初來乍到的日子。

              踏上中心花園,陌生的小路,迎面而來的清新空氣中夾雜著淡淡的書香,校園顯得那樣親切。樹枝上有幾只鳥在歌唱,歡迎著我們的到來,陽光穿過樹葉篩到地上,一切是全新的,美好的。

              當我站在班級門口,心中忽地涌上一種緊張,心跳也逐漸加快。但是按耐不住的興奮控制著我推開了班門。

              老師正工整地在黑板上寫著“歡迎大家”,剛到的同學走過來和我打招呼。我羞澀地坐在一個模樣可愛的女生旁邊,身后是一個胖胖的男生。他們熱情地和我聊天,他們的開朗像一股暖流融化我心中的局促不安。那段初來乍到的日子,我不再緊張。

              烈日下的軍訓,讓我們的關系更進一步。在那段初來乍到的日子里,我們互相鼓勵,肩并肩地克服一次次困難。我記得那天,一個瘦小的女生似乎中了暑,額頭燙的厲害。那時,身為臨時體委的他拔腿狂奔到食堂,又以閃電般的速度沖回來,手里卻多了一根雪糕。他走到她的面前,遞上雪糕就轉身用胳膊抹掉了臉上的汗珠,他的臉被曬得通紅。那時他們也許還不知道對方的名字,可這次的幫助一定為深厚的友誼做好了鋪墊,也讓初來乍到的我心中充滿感動。

              軍訓過了幾天,語文老師就留給我們初中的第一篇作文——《我的朋友》。這本來不難,而題目中卻要求寫初中的新同學。“這初來乍到的,有什么素材?”我心中不免疑問。教室里的同學們都眉頭緊鎖。第一排的她還咬著筆桿,不一會兒,她俯身書寫,紙和筆發出了好聽的摩擦聲。緊接著,越來越多的同學們露出會心的.微笑,摩擦聲“沙沙”地,像是每支筆都在演奏著屬于自己的音樂,又巧妙地與其他聲音和成一支動聽的曲子。

              那篇作文的講評,是最特殊的一次,每個人的分數都出乎意料的高。老師的心情也格外地好,用溫柔的嗓音念著許多精彩片段。班長的那篇讓我們感動,我們看到他所描寫的那個淘氣包竟做出令人溫暖的舉動;體委所刻畫的那“小矮人”也有我們忽視的閃光點。

              “作文中,你們寫出了真實的情感。我很滿意,不是因為你們的文采多么出眾,而是因為我被打動了!”班級中鴉雀無聲,那總愛接話的男生們也沉默了。我們感到千絲萬縷的線把我們連在一起,也感到我們的心是緊挨著的。那段初來乍到的日子,我竟感到家的溫暖與貼心,也給予同學們親人般的關愛。

              那段初來乍到的日子,讓我每每回味總能嘗到甜美。

              那段初來乍到的日子里,讓我懷念,讓我難忘!

            那段什么的日子作文11

              那段安靜的日子,如清泉般甘甜,如月光般舒適。而我,也在那段安靜的日子里發現美,發現道理。

              一次旅行,我和父母來到了水鄉烏鎮。剛一進入烏鎮,喧鬧,煙消云散;安靜,如約而至。而且,這安靜不是死的,而是活的。

              我探尋那安靜的日子,在安靜的烏鎮。

              我坐著一葉扁舟,在狹窄的河道上前行。那些傍水而建的房屋倒映在水面上,水波蕩漾起來,它們像旗子般飄動著。河兩旁的蘆葦蕩,好似漁翁,仿佛在靜靜聆聽著水聲。我看著周圍的景,用手輕輕地摸了一下水,水安靜地蕩開去,在風的助力下,搖動蘆葦蕩,碰響古石壁。在這安靜的氣氛里,我陶醉其中,仿佛飲了酒一般,周圍的景是那樣安靜、朦朧。我心想:古城的靜,才是它最古老的美。這種美,比鳳凰古城的“鬧”要美,比無人區的“靜”要活。

              忽然,一陣悠揚的琴聲傳來。我細細聆聽,那琴聲好似霧氣,環繞周圍。雨好似有意和曲,下起了絲絲細雨。琴聲,雨聲混合在一起,奏起了人與自然的交響樂。我頓時覺得,烏鎮的美,在于安靜;安靜的美,在于活力;而活力,則是人與大自然奏響的'。

              漁舟在雨中行了一會兒,也到了終點。我和父母走下漁舟,在小路上漫步。走著走著,雨后的清新夾雜著荷香,撲面而來,令人心曠神怡,真是“荷風送香氣,竹露滴清響”。啊!我向前奔去,遠遠望見一池荷花。走近一看,荷花在風中搖曳生姿,發出輕微的聲音。魚在荷花之間穿梭,不知疲倦,時不時躍出水面,激起一片水花。這樣一個寧靜的世界,怎能讓人不沉醉其中呢?我細細享受著,心中已被舒適填滿,情不自禁想引吭高歌,卻又不忍破壞此情此景此物。

              我和父母坐在荷花池邊,看著周圍美景。我細細品味著周圍的景物,心想:是什么讓烏鎮如此美麗,是荷花?是琴聲?我認為都不是,那是什么?是安靜。是安靜讓烏鎮如此美麗,是烏鎮讓安靜富有詩情畫意,這不正是大自然相輔相成的道理嗎?

              而且,安靜其中也蘊含巨大的道理。諸葛亮曾說:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”《道德經》里寫道:“見素抱樸,少私寡欲。”又說“俗人昭昭,我獨昏昏;俗人察察,我獨悶悶。”這些,若無安靜,怎能“致遠”;若無安靜,怎能“無為而治”呢?

              我,為烏鎮的安靜所陶醉——即醉于美,亦醉于理。

            那段什么的日子作文12

              蔚藍的天空下,云淡風輕,微風拂過樹梢,散落滿屋檐的紫荊花,歲月沉淀出的青瓦舊墻,空氣中夾雜著清香,飄浮著淡淡的思緒。

              走在麗江古城的小巷上,閑步在一串串屋檐下,陽光明媚,春意正濃,感到沒來由的閑適。這是一條長不見頭的巷子,兩旁是一戶緊挨一戶的中國風式閣樓,遠眺,檐下排列著紅彤彤的燈籠,長不見頭。巷子的盡頭,是一個小庭院,庭院里有一潭綠波蕩漾的池塘,池中是一座風水輪,風水輪循環轉動著,不時卷起池上白色的浪花。柳絮像爺爺的胡須,清風中搖曳,池面上蕩漾出斑駁的樹影。極目遠眺,遠處矗立著雄偉的玉龍雪山,山上的雪在漸漸融化,時而飄來幾片白云,游走。雪山若隱若現,似有似無,仿佛仙境一般,被仙氣縈繞四周。深呼氣,心曠神怡,神清氣爽,思緒又隨之飄向遠方,心下一片安然。

              我們經常出來兜轉。見一家賣雕刻品的`,商品物美價廉、琳瑯滿目。那雕刻人兒刻得有模有樣,頭上的花簪也是栩栩如生。走著,路見一鋪干冰冰淇淋店。“老板,這能吃嗎?”看著煙霧繚繞的冰淇淋,我吃驚道。他瞧瞧我,親切地說:“當然,這是干冰冰淇淋,小姑娘試試?”我興奮地應下了。老板打開鍋蓋,一股白色煙霧冒了出來,我捂住鼻子:“什么呀?”他笑眼盈盈地說:“不見怪,這是干冰的氣體,這才是樂趣所在呢,待會試試就知道了!”說罷,他用夾子夾了五個,把碗捧在我面前,遞給我一支竹簽。我抿了抿味兒,啊!牙都凍麻了!白霧從碗里涌出來,好家伙,弄我滿臉霧!我又一口吞下一個,冰凍的感覺從舌尖順著血液蔓延進心窩里,我不由得打了個冷顫。這感覺太新奇了!

              夜晚,燈火通明,我和媽媽進了畫店,要畫家給我畫自畫像,我撒嬌求媽媽,她才應允。這一畫就是半小時,我心里急得直發癢。畫完了,我蹦蹦跳跳地沖過去,我們都夸贊畫得好,心里樂著回了民宿。夜里,小巷十分恬靜,一縷清光灑下窗前,投下紫荊旖旎的影子,我感到那么舒適,漸漸入夢了……

              那段打心里快樂的日子難以忘懷,一切都是安祥寧靜的模樣。我愛那里樸素的青瓦舊墻,愛那熱情憨厚的人們,更愛那淡雅純樸的生活。

            那段什么的日子作文13

              窗外淅淅瀝瀝的小雨還在下著,思緒不禁飄到了那段有你的日子。那個時候的我感到很快樂,有你相伴,真好。

              小學一直走讀的我,剛剛進入這樣的寄宿,非常的不適應,在我無法調整自己,無法適應在新的生活的時候,你出現了。

              才兩天,我已經是第三次遲到了。我羞澀地站在教學樓前的門口,心里十分地怕,怕你讓我停課,通知家長。那天你上第一節課,來得十分早。我遠遠地就看見了,便把頭低地更低了。看見我以后,你的表情微微一愣,但什么也沒說,先讓我回去上課。下課后,你把我叫到辦公室里。我看到你那張慈祥的臉,本來已經編好充分的理由卻怎么也說不出口。你看出了我的緊張,搬出一把椅子,對我說:“沒事,剛到新學校肯定有不適應的地方,慢慢來。今天我叫你來,主要是想讓你幫我個忙,不知道行不行?”聽到了這樣的話,我趕忙抬起頭,說“,什么忙都行,我答應。”你微微一笑,臉上顯得更加的慈祥:“發現,咱們班現在有很多遲到的學生,你能不能幫老師提醒他們,天天早點兒來教室?”我當時十分納悶,我就經常遲到,干嘛讓我提醒他們啊?但又想了想剛才自己的話,只好硬著頭皮答應了。

              第二天,我把手表上了鬧鐘,早早地起了床,來到教室。看著們稀稀落落地來到教室,并沒有遲到的。就這樣一直持續了好幾天,但仍不見有遲到的。現在我的手表再也不用上鬧鐘了,天天能準時到教室。我這才明白為什么你這樣做了,是想讓我不遲到,調整自己的作息時間。

              經過這個事情,我知道你的良苦用心,但這并沒有持續太長的時間。

              在我一切剛剛穩定下來時,咱們班掀起了一股“讀書熱”。這里的書并非文學名著,而是一些小說。我深知小說的害處,但還是經不住那誘惑,慢慢的陷入其中。你從我課上的表現和作業上,及時發現了我的問題。把我叫進那間熟悉的.辦公室,并沒有訓斥我,告訴了我小說的危害,并鼓勵我看一些對自己有益的書,陶冶自己。我看見你那雙充滿期望的雙眸,覺得萬分愧疚,向你作了保證,要在月考取得優異的成績。你聽后微笑著沖我點頭。

              我初一的生活,就在你這樣無微不至的伴隨下度過了。

              你引領著我走進了初中的學習大門,你是我生命中的良師益友,是你讓我綻放了青春的光彩,澆灌了我貧瘠的思想。

              那段日子,有你相伴,真好!

            那段什么的日子作文14

              月黑風高,墻角的小草,帶著南邊的花香,飄到這里,又遠去,月牙清亮而溫柔,“月上柳梢頭”,在柳枝上面徘徊的月光,似乎剛毅,又恍惚,夾著幾絲憂傷。心酸,內疚,自責,猶豫,壓著我。

              平日,一向乖巧的我,現在一股恨意涌上心頭,他們可能太煩,太嘮叨,太多管閑事,那感覺,促使我離親情越來越遠。

              那時的我,不知怎的,特別恨父親。我知道他愛我,可他喝酒,吸煙,聚會,沒時間陪伴親人,在沒有大轉變時的他,是多么糟糕。

              記得某次吃飯,父親在廚房炒菜,我看著他時而翻炒,時而抬起鍋,好像好驕傲一樣,笨笨的他,沒有注意到火太大,翻炒時,火焰頓時躥起,貪婪地舔著鍋底,藍色溫順的火苗瞬間變為可怕的鮮紅色,高高低低地跳著,父親毫不后退,他不慌不忙地拿起鍋蓋蓋住鍋中冒起的火,可我看到,火焰躥上了他的手背,我心頭震了一下,等他拿起燒焦的菜出來時,我覺察到他眼神里的自責、內疚。家人紛紛問有沒有燒傷等一切關懷的話語,我一聲不吭,低頭吃飯,父親仿佛看到我的面無表情,從那刻,我最痛心那刻,他變了。

              他變得關心我,關心家人,喝酒聚會缺的總是他,他從不說出我有多么不聽話,不孝順,一切叛逆的'話,他總是凝視遠望,一愣一愣地,仿佛在思考著什么,可他從不哀聲嘆氣。

              晚飯后,我下去公園散散步。微風拂衣,伴隨著腳步,天黑得明凈,燈盞昏黃而溫暖。前面走的是一對父子,邁著小碎步的男孩牽著他父親那大大的手,父親的腳步溫柔而平靜,他時常望一望小男孩,嘴角蕩漾出一絲欣慰的微笑。小男孩走累了,停下腳步,他蹲下來深呼一口氣:“爸爸,我累了。”那聲音純凈如水,甜甜的。他瞇著眼睛看著地上的蟲子,拿起一塊小小的石頭碎,朝它砸去,不一會兒:“哇!爸爸,它還沒死,有……有一只蟲子想幫它……它,把它踢開了!”一陣笑聲在回蕩……

              我眼眶有些發澀,那只小蟲子怎么這么像我呢,我叛逆父親,把他踢開了。想到父親,鼻子一陣酸楚,似乎對不起他,跑回家,撲進父親擁抱的那一刻,多么溫暖,多么似曾相識,是的,我好久沒抱他。心酸的那一刻,父親的確變了,唯一沒有變的是他愛我的心。

              是啊,我們總有叛逆期,當我看到他寬厚的手背有紅紅燒傷的痕跡時,感悟道:我不理解父親許多的隱瞞,甚至總騙他,他對我愛得太真誠,眼前的我,是那么卑鄙,我失聲痛哭,墻角的花香飄到這,又遠去。

            那段什么的日子作文15

              忽冷忽熱的天氣似乎很沒有安全感。因此我又很華麗麗的感冒了。

              似乎有股不安的躁動。在這個略顯煩躁的八月就這么被忽略過去了。

              有些不想去補課的沖動了。顯然我是個頭腦三分熱的人。

              那個老師依然在稍感愜意的上著課。我看不慣他那自恃的神情。

              僅僅是因為看不慣而已。我就是個如此任性的家伙。

              隔壁的大叔依然在鬼哭狼嚎。貌似要掩蓋一個人的寂寞。

              我很疑惑為什么沒有人去撞他家的門大罵著來投訴。而是要忍受如此強大的噪音刺耳。

              因為同情罷了。

              果然是無比?

              前天去了黎的空間。我說過要在她的空間留下我的味道。

              我因為同情心泛濫而允諾了許多人。天知道為這些允諾我要付出多大的代價。

              我承認我和黎疏離了。陌生得不像樣子。卻偏偏要掛上一個好朋友的牌子。

              自己的確受了很大的刺激。在黎離開后的很長一段時間里。

              不知為何后來也就釋懷了。每個人的路都不一樣。這是她選的。

              其實我是為她感到驕傲的。因為她做了我想做而放不下的'事。

              所以。我很為她驕傲。亦為她擔心。我怕她會忘了我罷了。

              總是習慣性的在每句話后面加個句號。據說我認為句號是終止的意思。

              據某人說20xx年12月的某天是世界末日。我聽了甚至有些釋然。

              如果是真的的話。那么現在一定要好好享受。因為只有3年了。那時我應該讀高一了。

              到那時。才真的是陪你到世界的終結。我的諾言被世界華麗的實現了。

              可惜。答應過大恬說要帶她去南極。說我要去上海讀大學。

              這些就無法實現了。還真有點不舍和傷感呢。我又在杞人憂天了。

              有些看不起芒果臺。據某人說曾軼可的離開是芒果臺的精心安排。

              說實話這種可能也不是沒有。且是無風不起浪。沒有誰會去專挑你毛病。

              驀然覺得自己有些聽風就是雨的味道。像個木偶般讓人操縱行走。

              人一旦迷失了自己。也不過如此而已。

              用字典查記憶的注釋。有兩種的解釋。

              第一種是忘記或者想起。第二種是保持在腦子里的過去事物的印象。

              無論這個是怎樣的理解。都是一樣的。都有關于忘記這個詞語。

              有些事情的確是不能忘記的。就像那些美好如藍寶石的日子一樣。這是記。

              有些事情的確是應該忘記的。就像那些悲傷如泡沫的瞬間一樣。這是忘。

              記憶。忘記。想起。怎么顛倒它們。這幾個詞語。還如潮水般涌起。侵蝕。

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