那段的日子作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的那段的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那段的日子作文1
我的孤單不在身邊的空間事物中，而在心靈中。
沒有給養
書，對于我來說如同兄弟般，但更勝過血緣之情。每日與他為伴，隨它笑，隨它樂，隨它憂愁，隨它感傷……但那時，我仿佛被抽掉靈魂般，因為我沒書可看。
那是個假期，父母出去旅游，我不想跟著去，只想“獨守空房”，他們只好把我留下看門。我心中太歡喜了，一下子沖到書柜旁，開始看起了書。一泡就是一整天呀，如此，三四日后，我漸漸發現書越來越少了，但與書的感情日趨增深，我也沒有管太多，大概是兩天后吧，書都看完了，如釋重負的我，心中涌上一種“空虛”之感。想了想，就準備去買書，但錢不夠啊！沒辦法，我只好心中孤單著，像葛優那樣躺在沙發上，無所事事。
沒有依靠
在沙發上躺著的我，在兩三天后接到了一個電話，是遠在老家的爺爺奶奶打來的，我急忙接電話，卻聽到了爺爺那蒼老慈祥的聲音中多了一份激動和喜悅。“咱們在老家的.房子拆遷了，大孫子，可賠了不少錢啊！”我剛開始很是高興，與爺爺聊了幾句后掛了電話，但仔細想起來我快要哭出來了。小時候出生的那間小房子，睡了六年的火炕，玩了六年的院子，養的那條小黃狗，都沒有了，如煙如云般離開了我。想到這里，渾身一個冷顫，雞皮疙瘩掉了一地，一個剎不住就撲在了洗手臺上，用水龍頭中那冰冷刺骨的水向頭上沖去。我仿佛覺得“生無可戀”，失去了精神上的給養與心靈上的依靠，更加孤單了。
沒有快樂
就在雙重痛苦中艱難爬行的我，又遇到了一個霹靂。小學最要好，友情最濃的朋友，被車撞了。
小學中的我比較內向，不愿與人交流，因此同學們給我起了一個外號叫“悶王”。但是我遇上了他，他幫我走出內向，幫我調解情緒，使我成為一個陽光的大男孩，幫我脫去“悶王”的外號，我對他是感激不盡的。但他現在被車撞了，感覺就撞在我的心上一樣啊，我不能再失去他了，再失去下去，我會崩潰的。幸好他沒有大礙，很快也康復了，我們的友情又如既往。是他讓我擁有快樂，在我心中他便是快樂，如果沒有他，我的生活和心靈將會成什么呢？那想都不敢想。
那短短的十幾日里，我接二連三地失去，心靈逐漸孤單，空洞，彌補那些可能要十年，二十年。如果有別的選擇，我絕對不會選擇那段孤單的日子，因為失去太痛苦，太煎熬了。
那段的日子作文2
我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風趣的語文老師，帶給我們的笑聲。
高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時候早已沒有了白云的笑臉，風兒的舞步，小鳥的歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴，如同雛鷹對藍天的追求，如同籠中金絲雀對自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。
“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學們個個“正襟危坐”等候老師的到來。“咚咚咚”我們聽到了腳步聲，是枯燥無聊的。可是接下來一堂課讓我大開眼，終身難忘。我們正在學習《赤壁賦》，單調生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼。可是語文老師說：“我們今天來當一回演員。每個小組的組長各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內容。”這下同學們個個興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學們被各組同學的精彩展示逗得捧腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我安排個什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分，一會兒翻翻課本，一會兒低頭喃喃自語，那認真勁兒讓我們刮目相看。“如此美的景色讓人陶醉啊！”說罷他大手一揮，表現出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家幾乎都看得出了神兒。“叮鈴鈴”下課了，大家猛地回過神兒來報以雷鳴般的'掌聲。此時的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識的草原，那般自由暢快。
最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸福時光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。
那段的日子作文3
九月，天氣中依然帶著難掩的燥熱，氤氳著煩亂的心緒。我獨自一人漫無目的地走在小徑上，看著天際被濃云漸漸遮掩，心中原來的堅定漸漸土崩瓦解，總是壓抑地覺得自己就像是一株沒趕得上時節的花，在春夏未來得及綻放，在秋冬卻畏縮著不敢綻放。
老師失望的目光在腦海中回放，父母責備的話語在耳畔縈繞，一次又一次的失利如鋒利的匕首在心上千刀萬剮，鮮血淋漓。我已然掉入了挫折的深淵，再也爬不上來，我迷惘了。
驀地，一縷明黃在我的余光中出現，吸引了我。我的目光深長地注視著它。哦，原來是一株小野花，看它瘦弱的樣子，應是趕得上夏季的花期而準備在初秋綻放的。可惜了，在這燥熱的'空氣里，它瘦弱的苞蕾是注定要萎的，我遺憾地想，不覺用憐憫的目光注視著它。
天，陰沉沉的。不過一會兒，便淅淅瀝瀝地下起雨來。
這花瓣應該承受不住雨水的打擊吧，就像我承受不住挫折一樣。失望之際，卻驚訝地發現，它的花瓣在動！它竟以這不易察覺的速度在綻放！像是被施了魔法一般，在我的面前悄悄地綻開花瓣，綻開了笑顏，在雨的洗禮下，絢爛的花朵和著單薄的枝條輕顫，倔強的它沒有彎下身板。那湛黃的顏色里，融著它全部的希望與精力。它柔柔弱弱的，卻依然面對這場不期而至的雨，選擇了忘乎生死的綻放。因為它相信，那段迷惘的日子總會過去，希望總會到來。它不會因為這場雨而放棄生命的新征程，它不會迷惘。
雨，漸停。
花既如此，人又如何？在雨中傾情綻放，因為它相信，那段迷惘的日子過去了，希望便會到來。成長的路上，不會沒有挫折，只是我們要一路披荊斬棘，才會度過那段迷惘而又傷痕累累的日子。
我癡癡地望著野花，不知不覺中天空已放晴，溫暖的陽光照耀在它奇跡般的身軀上，照得它葉片上的露珠剔透閃亮，更添幾分迷人。我煩惱的心情全部拋之腦后，煩悶的心情亦已一掃而空。我可能不優秀，生命不順意，那又怎么樣呢？何不像那株野花，含笑不悔？
我望向遠方，雨后的清新夾雜著泥土的芬芳撲鼻而來。我堅定地笑了笑，我相信，過了那段迷惘的日子后，希望必會到來。
那段的日子作文4
那段日子，我來到了一個既熟悉又陌生的地方，陌生是因為這個地方很久沒來了，而熟悉是因為那一池花——那一池優雅，美麗，出于淤泥而不染的荷花。這地方就是我的家鄉——高明市更合鎮歌樂村。
暑假最后幾星期，我回到了我的家鄉。一下車，那景象已經跟我腦海里所記的完全不一樣了，寬敞整潔的水泥路、堅固整齊的水泥、綠樹成蔭的小公園，小公園里又有高大的榕樹、五彩繽紛的花坪、還有那嶄新的運動器材。而當我向左邊看去，發現它還是沒變——那一池荷花，花苞粉嫩粉嫩的，雖然只開了幾朵，但早已傳來了一陣清香，令我的憂郁消減了不少，但這種香味并不能和池里的荷花全開時相比。
這幾天待在鄉下的日子里，我每天中午都會到荷花池旁，但花要么不開，要不就應付著隨便開幾朵。而我的心情也越來越煩悶。
幾天前，我的心情十分地郁悶。因為和村里的.同伴打球，看著他們的球“嗖”地一聲聲投進了籃筐，我卻一球未進，煩躁地把球扔下就走了。晚上看了一會兒書后就早早地睡了。
但是整晚睡得仍是不愜意，在床上翻滾著。好不容易睡著了突然，一道閃光一逝兒過，緊接著，就是一聲轟隆隆的響聲，把我給嚇醒了。雷聲過后便是瓢潑的大雨，看見雨水穿過窗戶落在地板上，我爬起床來，正想關上窗時，突然一股清香撲鼻的味道從窗外飄來，我一聞，便知道這是荷花的氣息，這氣息原本令我這郁悶的心情頓時減輕了許多。我把窗戶關成一條縫，讓那香味慢慢地飄進來。我躺在床上，聞著香味就像聽著優美的催眠曲一樣，很快就睡著了。
第二天早上，當我走到門口時，又聞到了那一股清新撲鼻的香味，我似乎想到了什么，鞋還沒穿就跑出去了。跑去荷花池時，我聽到了路旁鄉親們不知在議論什么，跑到池邊后一看，眼前的景象把我給震驚了——滿池的荷花都開了，粉嫩粉嫩的，蓮心金黃金黃的，并被碧綠的荷葉襯托得更加美麗無瑕。她們在清晨的涼風下隨風飄舞，而且在風的帶領下，香氣散發得更濃了。我明白了，昨晚荷花的香氣就是她們頑強不屈，努力拼搏后成功的喜悅，自信!
再看看我，只是因為一次期末考試的失誤，而十分傷心，回到這里躲避現實，我為什么要回到這里?難道就因為這個就在這無所事事嗎?不行，我不能停下，我也要像荷花那樣，冒著風雨，頑強不屈，努力拼搏，努力生長!
在那段荷花飄香的日子，我又重新回到了我的家鄉，又看到了那努力之后擁有美麗的荷花，又讓我明白了要迎著困難向前進的道理。那段日子，荷花飄香。
那段的日子作文5
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”黑夜的天空中沒有一絲光亮，月亮星星不知去向。
剛剛進入六年級下學期，小升初階段，繁重的作業和來自周邊同學的壓力，常常壓得我喘不過氣。在學校里，無時無刻不擔驚受怕，生怕身后的同學會一擁而上，把我擠下了年級最高峰、生怕考試發揮失常、生怕去不了好學校，時刻都不敢有絲毫懈怠，嚴格要求自己，在家里，我無法向爸媽傾訴，無法釋放壓力。爸爸忙于工作，整晚在書房整理數據，與電腦為伴；媽媽正在帶畢業班，整晚在搜題、備課，每天晚上都是如此。這時被學習纏繞的我，想與父母聊聊天，把身上的石頭移開，卻又怕影響他們，不想因為我耽誤了一個公司的業績、耽誤了幾十個學生的高考成績，只能任由石頭壓著，動彈不得，但奇怪的是，書包里總是會多出幾本錯題集。
這時的我，不免有些失望。不知為何，那段時間，父母比我早睡得多，但還是疲憊不堪。
天空中的月亮星星再次失去聯系，天空又盈滿了黑色。一模成績單下來了，年級第二的同學與我僅差三分，讓我不由得慌了起來，好像半邊身子都已經從年級第一的寶座上滑下。
晚上，我又復習多了兩個小時，拖著疲憊的身軀，邁著沉重的`步伐，路過那盈著書香的書房，里面散發出一抹刺眼的光線。我沒有想別的，只是以為爸爸工作完，忘了熄燈。輕輕推開門，那柱光線在偌大的房間中顯得有些孤獨，書桌前，爸爸媽媽在奮筆疾書，手中的筆不斷更換，黑的、藍的、紅的……讓我有些目不暇接。此時的我是丈二和尚摸不著頭腦，平時這個時間，他們應早睡了呀，咋又起來了？
我踮著腳走過去，書桌上一摞摞的資料讓我想起了學習，不免有些厭惡。偷偷瞄一眼桌面，工工整整的字跡布滿了本子，各種符號、顏色讓我有些眼花繚亂。定眼一看，正錯、考點、錯因、分析……一個個都標得清清楚楚，這，是我的錯題。
心中一震：原來那本錯題集是他們寫的，他們沒有不關心我。
站久了，爸媽發現了我，轉過身來，笑著說：“快睡吧，明兒還要上學呢！”摸摸我的頭，又繼續寫，那沙啞微弱的聲音讓我很是心疼。
想起這段日子，爸媽每晚都給我端杯熱茶和幾塊巧克力曲奇，我感到不那么孤獨了。
爸媽如此付出，我又怎不回報？
怎渡？怎渡？爭渡！爭渡！
那段的日子作文6
又是一個櫻花盛開的季節，你又在念著誰？
打小記事的時候，好像我就認識洋洋了。只模糊記得，她個子小小的，愛嘟嘟著嘴，時不時地沖我傻笑。
那是一個陽光明媚的早春，清風拂著我的臉頰，軟軟的綿綿的，心好像也要軟趴了一樣。
嘿，洋洋伸著一只肉嘟嘟的小手在我的眼前晃了又晃，你知道小區里新種了什么花兒嗎？
我疑惑的.搖了搖頭：我沒注意。
那你可要好好的去瞧瞧了！
洋洋神秘地笑著，拉著我的手向前飛奔。
啊，這不是櫻花嗎？
我被這突如其來的美景深深吸引了，仿佛魂兒都要飄了出來。我最喜歡的櫻花，現在就在我眼前！
你看這花不錯吧？
洋洋得意地昂起頭，還不停地沖我哼哼幾聲。
我也無心聽她細言，目光一刻也不離開這美景。我是那么那么的陶醉，愈發的，我的贊美欲漸漸成了占有欲。哪怕只是一點兒，我也要得到！我要將這花永遠握在自己的掌心里細細欣賞
隨著一陣淡淡的香味，我的心越發的輕盈。情不自禁的，手也緩緩伸向了低首的那朵櫻花，它仿佛也在不停的呼喚著我：快來摘下我啊
猛的一下，洋洋突然攔在了我身前。
我也愣住了：為什么不讓我去摘？
她向我輕輕搖了搖頭：媽媽說過，我們要愛護植物，喜歡也不能摘，它會因為失去同伴而哭泣的！
雖然她比我小，但是懂得道理卻比我多得多。我深知自己的確有些冒失，不禁羞紅了臉。
對不起，我沒能管住自己！
我滿臉通紅的道了歉，對著她鞠了一躬又一躬。
從那之后天一放晴，我們就迫不及待的往櫻花樹下跑。雖然只持續了短短幾天，花兒就謝了。
我仍記得那段櫻花盛開的日子，太陽的亮，光的暖，風的柔和，你的愛。柔軟的風拂過我的臉頰，仿佛你就在我的眼前勸我愛惜生命
又是一個櫻花盛開的日子，你和我漫步在花兒盛開的小路上。櫻花樹早已消失了蹤跡，那景象卻隨著季節的起伏而逐漸浮現在我的腦海里。
你要問我最喜歡的地方是哪兒？不是令人驚嘆的奇觀異景，而是是一條曾經櫻花盛開陽光明媚，暖風熏著我直醉，還有你對著我微笑過的那條路
那段的日子作文7
“你的學習態度呢？哪去了？還是一年級那個愛學習的小寶嗎？說！上課時你在干嘛？”爸爸拿起那本沒寫幾個字的數學本，“啪”地打在桌上。他那無情而冰冷的表情，讓我看了簡直想哭，那直盯著手機的雙眸，是那么的專心致志。那嘴，閉得如此緊，毫無一絲生氣。
從那以后，爸爸就不理我了。以前應該我做的卻一直交給我父母做的事兒，現在都需要自己做了。
放學回到家，習慣于喊一聲“我回來了！”平日聽到的“快休息休息吧！”已不復存在，現在有的是無盡的冷漠——爸爸蹺著二郎腿、緊閉的嘴和手中的'手機都在告訴我爸爸還在生氣。我蔫了，似一根被太陽曬著卻又突然被塞進冰箱的稻草，失去了陽光的庇護，變得無人問津。我打開書包，抽出一本本作業，開始書寫。我在那幾日都沒有認真書寫的作業面前竟顯得那么吃力，一個一個問號在我腦中爆炸“砰”，“砰”，“砰”，越來越多，答案想也想不出來。我抓耳撓腮，一滴滴水珠從我的腦瓜子上落下來——我也分不清是淚水還是汗水。我滿腦子想著：“要是有爸爸在就好了。”
突然，一只大手放在我的肩上，那么溫暖，那么溫柔，像一縷春風，暖暖地吹進我的心里。“怎么，題目不會？幾日不學，不會了？”我迫切希望事情就此結束，嚷著讓爸爸就這么原諒我。可他一扭頭，嘴一張一合“這是你自己的事，我也不管。”天啊！這還是我的爸爸嗎？還是我從小到大最堅強的后盾嗎？
我哭了，自己拿出數學書，一頁一頁地認真翻看，對照練習。時間一點一點地過去，我終于學會了近期學習的內容，補完了欠下的所有練習。我一轉頭看見我那眼睛濕潤的爸爸，上去就是一個大大的擁抱：爸爸我不這樣了，我以后好好學習，原諒我好嗎？嗯，原諒我嘛——”
只見爸爸放下了我，擦了擦眼睛，對我眨了眨眼說：“我們一直對你要求高是因為我們愛你，我們很想讓你學會獨立學習，自律，我們希望你更加優秀長大以后不會后悔。”
那段獨立的日子，我永遠都忘不了。它讓我明白：要學會獨立學習，自律，做個品學兼優的人。
那段的日子作文8
軍訓前，我白的像片雪，軍訓時，我苦的像根草，軍訓后，我黑的像塊炭。但軍訓帶給我的，不僅僅是變黑那么簡單。
當我穿著綠油油的軍訓服，頂著炎炎烈日站軍姿，還要忍受眼前教官的呵斥的時候，我才真正意識到，軍訓這件一直只在想象中存在的事情，真的到來了。草坪反射著太陽白花花的光，到處刺眼，教官已經在訓一個閉眼的學生了。“干啥呢干啥呢，叫你們站會兒軍姿，還能給我睡著？”我用余光瞄著旁邊那個倒霉蛋，克制住上揚的嘴角，因為已經有學生笑出聲被教官訓斥了。很快，我的心情就不是那么愜意了，汗珠爭先恐后的冒出來，后背被汗浸透了，緊貼在身上，刺撓的慌。教官還是不讓動，我趁著他轉身的空檔兒，扭了扭脖子，揩了一把汗，腦子里哄哄了，只有一個念頭——我想我媽。別說想媽了，想你姥都不行，我胡思亂想，卻又沒那膽子請假和打報告。
每天都有休息時間，這個時候，教官會教我們唱軍歌，做游戲，算是我暗無天日的軍訓生涯的一點慰藉。我就靠著這一點慰藉“活”了下來，但還是盼著軍訓結束。下午最熱的時候，卻又是我們站軍姿的時候，一動不動的站在太陽底下，像一棵沉默著挺立的樹。我突然想到兩個比我更橡樹的身影，那是在小時候，也是這般熱的天，姥姥姥爺帶著我去摘玉米，在刺撓又悶熱的玉米桿縫隙間，摘了一筐又一筐，一畝又一畝，直到太陽落下，星星睜開眼睛。姥姥姥爺的身影，像是兩棵被風雨打彎枝干的樹，卻依舊生氣勃勃，積極努力的生活著。我恍然間明白了什么，再看頭頂的`天，覺得太陽也不是那么熱了。長輩總說我們小輩不能吃苦，我還不服氣，現在看來，覺得軍訓累的，只是我們這群沒吃過什么苦的孩子啊。我想起母親面對客戶刁難時依舊微笑的臉，父親半夜起床為雇主家修水管的卑微，爺爺撿拾垃圾的蹣跚步伐，眼睛酸酸的。應該是汗流進了眼睛，我想。
晚上打電話，母親問我軍訓累不累，原計劃好大哭賣慘的我沉默了一瞬，笑著說，不累，挺好的。我聽見她松了一口氣，囑咐我多吃點東西，照顧好自己，眼睛又酸了起來，可這回，該不是汗流入眼了吧……
因為不是那么抗拒軍訓了，時間反而過得很快，我努力學著教官教的東西，雖每天累的倒頭就睡，但還是覺得，這種生活很充實。我將會永遠記得這七天，記得這些日子的酸甜苦辣，歡喜與成長，這是我走出家門的第一步。
我還是我，可又不是七天前那個我了。
那段的日子作文9
青春如歌，青春如酒。那段日子的美好依舊深深地印在我的腦海中。
那時節奏還沒有那么快，壓力也沒有這么大。但因為幾月后的大考，我們大都有些緊張，焦慮。
可有一個人卻是例外，依然是沒心沒肺的樣子。這段日子里我們班的笑聲大多是他引起的。
他，就是我的同桌小李白
他還挺喜歡我們這么叫他的呢，之所以有這個美稱，并不是因為他的文采不錯。而是自從他聽說李白醉酒在宮中吟詩驚眾人后，對李白極為追捧，模仿起醉態來了。不過，他的醉態，卻令人不敢恭維。
前門想起一陣凌亂的腳步聲，聽這架勢，不用看就知道誰來了。只見一個像青竹一樣高高瘦瘦的男生跌跌撞撞地晃進來，雙眼微瞇，仿佛下一刻就要睡著似的。他又跌跌撞撞地向座位倒來。坐好之后，依舊不肯消停。趴在桌子上，挑了挑他濃濃的一字眉，猛地拍桌，含糊不清地說小二，上酒！說完，倒在桌子上，傳出陣陣不自然的鼾聲。
頓時，仿佛冬水遇到春風，氣氛一下子變得活躍起來了。笑聲飄出窗外，隨著風，好遠好遠。
我們既是同桌，又是舍友，更是好朋友。但有時，我們之間卻并不怎么和睦。
校運會前三天，在宿舍，我們對峙著，空氣沉重的仿佛要滴出水似的'，甚至可以感覺到，兩股如刀般尖銳的目光在空氣中交鋒的聲音。后來要不是被拉開，我們可能真的會打起來。
至于原因，因為我們都是4x100米的隊員，在訓練時有了摩擦，練習時又不配合，便發生了這樣的事情。
時間不快不慢，到了比賽那天，我在起跑線第二棒，而他是第一棒。我不禁有些后悔，為什么和他鬧那么僵，待會可怎么辦。
嘣，發令槍一響，不報希望的我驚呆了。小李白如同離弦之箭飛一般的沖了過來，將接力棒傳到我手上。望著呆滯的我看什么？跑啊！我醒悟過來，還在比賽呢，便往前沖刺去。
比賽結束，聽到廣播念出成績時，我們沒有歡呼雀躍。我們松了口氣，終于放下心來。
小李白重重地拍了拍我的肩膀還不錯嘛。
你也是啊。我笑著回應，兩人目光又交集到一起，不約而同地笑出聲來。
青春如酒，入口微苦，回味時才知道其醇香，甘甜；青春如歌，靜靜聽時，可能會沉不住氣，感到煩躁，曲終才能知曉一字一句一節拍后的深意，真情。
那段的日子作文10
望著合唱團獲得的獎杯，星星點點的回憶又涌現在腦海中。我靜靜地回想著，與合唱團在一起的，那段煩心的日子。
“你這動作怎么還不會啊，教過多少遍了！”老師氣急敗壞地指著我說。已經不知道是多少遍練習這首歌了，然而卻再一次因為我的錯而停下了。我知道我的動作對合唱團有多重要，合唱團講究的是整體性。如果我一個人的動作不對，會影響整體的美感。然而現在的我，動作還如丑小鴨一樣笨拙，我該怎么辦？
訓練結束，我灰心喪氣的`來到室友身邊，室友笑著拍拍我，說：“這很簡單嘛！我來教你！”她好像帶給我了一種魔力，我在她的指引下，大步向前進。從一片烏云中，我看到了一絲陽光。從笨拙到熟練，那煩心的日子，有她陪伴。
時光如蝴蝶翩飛，蝴蝶落在教堂的尖頂上，靜靜地聽著教堂中傳出的歌聲。
我們很不幸地遇到了意大利700年來的最高溫。更不幸的是，居然要在密不透風的教堂站上一個小時。汗水滴在教堂的地板上，演出服如同剛洗過一樣，每一次的鞠躬都變成伸手擦汗。起初，還銘記老師的鼓勵，十分賣力的演著。但到后來，頭腦變得昏沉，唯一想做的就是去外場吸一口新鮮空氣。一次鞠躬時，耳畔忽然響起一聲“加油，別放棄！”我詫異的扭頭看著，是我的室友。汗從她凌亂的發絲上滴落，臉熱的通紅。可她還能堅持下去并能記得提醒我。我暗暗佩服她。她的聲音不大，卻如同清涼的海風一般吹進了我的心，吹走了我的所有酷熱。從將要放棄到堅持下去，那煩心的日子，有她陪伴。
還是如此酷熱的日子，我躺在床上，翻來覆去睡不著。“明天，就要比賽了，我們……能贏嗎？”良久，我對室友問：“你覺得咱們會贏嗎？”她頑皮的眨眨眼，眼睛在黑暗中像星星一樣閃著，那眸子中迸發出一絲鼓勵和希望。她說：“咱們付出了那么多，一定沒問題！”與此同時，窗外吹起了難得的涼風。力量也隨著涼風，蔓延到身體的各部分。從懷疑蛻變自信，那煩心的日子，有她陪伴。
那段煩心的日子里，有她在，我動作熟練，有她在，我堅持不懈，有她在，我充滿自信。那段煩心的日子里，因為有了她，便成為了成長路上最值得珍藏的一顆寶石。
那段的日子作文11
在一整段走著平坦大路的小學生涯中，我在那段陽光明媚的日子，撞見了我的太陽。從此，我抬起了頭，奔跑著追逐他。盡管平坦大路變成了上坡小路，困難了許多，但那段追陽光的的日子，不管時間怎樣沖刷，每當我擦掉灰塵，它總在這段時間軸上閃閃發亮，從未變得暗淡。
我第一次見他，是被他洪亮的自我介紹聲引起的注意。他開朗、大方、幽默，夏日的陽光在我與他視線交匯的時候忽然變得不那么刺眼，反而溫和的照在他的'身上，他背著書包微笑地走向我，點點頭，然后坐下。此時的我并不知道從此刻起，我將面臨怎樣的改變，但那日下午下好的陽光，再也沒讓我忘掉。
從小數學神經不太發達的我，在期末干脆發棄掙扎，似有似無的聽著老師講我熟悉又陌生的專有名詞喂，上課這么不聽講，下來的練習又得空題了。迫不得已我將視線轉回課堂。果然，接下來的練習我基本上宣告投降，可他卻行云流水般幾下完成了課堂練習，然后將目光轉向一籌莫展的我不會做嗎？聲音把我從桌面上拉起都讓你上課聽講了吧！他笑罵，來吧我教你，不然老師又要說你了。沒等我回答，他拿過我的練習冊小生講解起來。也許，他讓我覺得閃爍的原因是他和別人不一樣，他不會只顧自己，他像個小太陽，把自己的光芒灑給別人，感染別人。他一邊講題一邊看著我，時不時停下問我幾句，有時發呆，他便用筆頭輕敲我的頭，笑著責怪：又發呆。講完時問道：我講懂沒？見我點下頭，寫出正確步驟，他才舒緩眉頭。
我有些不知所措面對他的光芒，但卻生出一份信念想和這樣優秀的人同行。路途的前方忽然明亮起來，我開始奔跑，只想追上不遠處的那束陽光。不停地奔跑，踩著陽光的步伐前行，即使疲憊，只要看見前方的他，就會重拾勇氣，不敢停滯在原地，害怕弄丟了他，于是開始拼盡全力。終于，在終點處擁抱了這份帶著我前行的光芒。他讓我擁有了一段燦爛的路程，這段歷程因他而起，我開始追隨著他，因為他這段平淡無奇的日子開始熠熠生輝，在暗淡無光的時間軸中閃爍著寶貴的光芒。
嘿，好巧，又是同桌呢！他笑著和我說。他的微笑像和煦溫暖的陽光，亦如初見，溫暖的灑在我身上，在這段追隨陽光的日子里，化作光芒，變成句點，在故事的終點，閃閃發亮，匯聚，定格，然后，再也沒暗淡過。
那段的日子作文12
一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時的往事，這一朵浪花有驚無險，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。
在我八歲時的一個酷暑，太陽火辣辣的炙烤著大地，街上只有稀稀拉拉的一些人，樹兒無力的垂著頭，鳥兒也老老實實的呆在樹上，一副酷熱難耐的樣子。
期末剛取得好成績的我，得意洋洋的躺在沙發上看著我最喜愛的動畫片，這時候走到我面前，對我說：“別看了，這么好的天氣，不能浪費了，不如我教你騎自行車吧。”我心不在焉的回答道:“不去，沒意思。”“這么，不敢嗎？”帶著嘲諷的語氣說。我十分生氣的回答“去就去，誰怕誰啊。”
車就這樣開始了，我們來到一塊平坦的地方，哥哥說“我先給你示范一下，看清楚了。”我不屑的'眼光瞟了哥哥一眼，沒理他，只見他兩腳一蹬，就坐上去了，看哥哥騎得如此輕松，心想:這有什么難的嘛，誰不會騎。
但事實卻告訴我我錯了，哥哥下來，讓我坐了上去，剛開始還好，哥哥一直在后面扶著我，感覺很輕松，大約三四分鐘，我回頭一看，哥哥已滿頭大汗，大口大口的喘著粗氣，我對哥哥說：“好了，我應該會騎了，哥哥你先松開，我試試。”說完，哥哥松開了手，大約騎了五六米，我再次回頭一看，哥哥離我那么遠了，頓時，心里有種說不出的害怕，突然，我和自行車一起摔倒在地，我的手和膝蓋都磨破了皮，我哭了。爬起身，迅速的往家的方向跑去，哥哥一直跟在我后面，我來到了臥室，趴在床上，淚珠從臉頰滑落。
這時，哥哥走進來對我說：“不學了嗎，想放棄？如果你就這樣放棄，你永遠也學不會，如果你一直這個態度的話，我想你別的事也完不成。”這時，樹上的小鳥也恢復了平時嘰嘰喳喳，好像是在嘲笑我，我站了起來，也許是不想讓哥哥瞧不起罷，我對哥哥說“走吧，繼續學。”哥哥也笑了。
經過了一上午的學習，盡管我摔倒了很多次，全身也都是傷，很痛，但我堅持下來了，我也特別開心，因為我不僅僅學會了學騎自行車，我更學會了一個人生哲理：做什么事都不能半途而廢，若放棄，那就前功盡棄，什么也得不到。
人生就是這樣，任何事都需要你去嘗試，去親生經歷，這樣你才能體會到真正的意義，也許這就是成長過程中最難忘的，最吸引人的一點吧。
那段的日子作文13
旅行是我的一大愛好。我喜歡去遠處看湛藍的大海和高聳入云的山峰，還有一切有著年代氣息的地方。我總愛聞古建筑那古老質樸的味道。而麗江古城，就是一個讓我流連忘返的地方。
去年8月，我來到了麗江古城，一座有著800多年歷史的古城。它既熱情似火，又似江南水鄉那般柔美。古樸的建筑和熱情的人們在這里編織著一幅幸福畫卷。
我很喜歡待在麗江古城的客棧里，聽著雨，哼著歌。客棧的布局總不會讓我失望，都會建起一個小院，也讓我想起奶奶家里的小花園，是那么精致，讓我想一天都待在里面。早上的古城總下著蒙蒙細雨，好比“山色空蒙雨亦奇”那般細膩，又似“天街小雨潤如酥”那般滋潤綿密。我倚在客棧小院的竹椅上看著雨滴打在屋檐上，不禁想起兒時靠在阿婆的懷里聽著大自然美妙的聲音的舒適。走到樓上，對面花店的老板娘正哼著小曲收拾著花草，旁邊的小池蛙聲不斷，遠處的玉龍雪山在綿綿細雨中若隱若現，好似一個珍珠閃耀著淡淡的光芒。眼前此景令我暢快至極。
當我每次走在午后的古城，經常能看見一些納西族的奶奶提著木桶在一口大水池里淘洗著衣物。她們的眼角已有著淡淡的皺紋，手也起了繭子，但她們的臉上永遠掛著靜謐溫柔的笑容。微風一吹，奶奶們的頭飾“叮叮”地響了……
夜晚的麗江古城更是妙不可言，皎潔的'月亮悄悄爬上黑漆漆的夜空，月光透過樹枝，打在石板路和墻上，聆聽著鳥兒的呢喃低語。每條大街小巷，都有著五顏六色的身影在挪動，宛如一條在流淌的河，前面看不見頭，后面看不見尾。四方街成了燈的海洋，光的世界，小鋪點起了幾十盞燈，把古城給照亮。在那里，耳邊能傳來小鋪里店員的吆喝和酒吧里的那首歌。而遠處還未散去的人群里，還能聽到小伙子們打著鼓唱起的古老民謠。晚上的古城，只有來來往往的人群和歡聲笑語。
麗江的晚霞更令我陶醉，天空仿佛一張畫紙，讓晚霞這支畫筆在上面描摹。一束束金光打在牌坊上，光芒四射，美不勝收。
在麗江古城，我遠離了城市的喧囂，舊對那大街小巷記憶猶新；麗江古城，沒有城市霓虹燈的光彩奪目，但會有那明亮的月光，白皚皚的雪山和一片絢麗的花海……麗江古城的一草一木一景，永遠定格在我的腦海里。
哦，那段在麗江古城的日子……
那段的日子作文14
白日不到處，清香花自來，苔花如米小，也學牡丹開。——題記
初識鋼琴，源于欣賞哥哥的一段精妙絕倫的表演，只見他指尖在黑白鍵上飛舞交錯，音符仿佛隨著他搖曳的身姿而逸出。
正是這音樂的熏陶中，正是在這音樂的潛移默化中，我，苔花的一粒種子，伴著樂音悄然播下。
苔花，在陰冷的黑暗中尋找光明。于是，接下來的日子，我便懇求父母帶我去學鋼琴，可初學時便被老師定義為“手太小，沒天賦”，這讓我一度失去對鋼琴的熱愛，一度陷入失落的陰霾中……面對眾人的質疑，面對巨大的'壓力，父親盡管也是左一個嘆息，右一個嘆息，但是他還是緊緊地握住我的手，鼓勵我堅持下去，我看著我的小手，心中之種不覺生根。
苔花，初見陽光卻遭風雨。眼看一年一度的鋼琴比賽馬上就要開始了，盡管壓力一直在，但是我還是想試一試，決定參加這次比賽。比賽那天，我信心百倍地走向舞臺，望著臺下黑壓壓的人群，除了膽怯，就是緊張，除了恐懼，就是哆嗦……坐在琴凳，落指琴上，卻不知該如何擺布。面對臺下漆黑的寂靜，底氣不足的我，還是被稚嫩所擊垮，我只得深鞠一躬，尷尬下臺。
初放的花瞬間被打蔫了……苔花，受挫不前，也學牡丹。壓力，挫折，失敗……琴路上的種種困難，將我壓得喘不過氣來，我是不是該放棄？！再次去哥哥家，是前去探望哥哥，因為聽說哥哥的一只手在搬鋼琴時被剮了，還沒有完全進入剛剛的琴房，琴房里已經飄出了悅耳的琴音。
這是誰在彈奏？循著琴音，只見哥哥坐在鋼琴旁，他的小指包扎起來了，卻仍在用剩下九個手指繼續堅持。哪怕如此，哥哥的手指在琴鍵上依舊行如流水，修長的手指好像翻飛的蝴蝶。我知道那是貝多芬的《英雄交響曲》，雄渾壯美，壯闊奔放……我怔住了，忽然間，整個人似乎從琴房里升騰起來，哥哥能夠這樣，我為什么就不能這樣呢？挫折，算什么？他人的質疑，又算什么？我不就是一點緊張嗎？一下子，似乎明白了一切。
哥哥，看到我，不住地點點頭：弟弟好樣的！弟弟長大了！沉浸于音樂的海洋，心中的葉芽，悄然萌發。又一次獲得了參賽機會，我不再怯懦，把音樂所表達的情感一個個從琴鍵中溢出。當我把一首《波西米亞狂想曲》彈奏結束的時候，臺下響起雷鳴般的掌聲。
從臺下觀眾雷鳴般的掌聲中，我聽到了花開的聲音，那已經不只是苔花拔節的聲音，那是牡丹盛開的聲音，那段日子，讓我們大徹大悟：長大的感覺真好！忽然長大的感覺更是驚艷！
那段的日子作文15
人越長大越孤單，越長大越不安，童年的玩伴一如天涯海角，幼時的的慈愛已很遙遠，我多么想回到那段時間，回到那片凈土，肆意的遨游在那片屬于我的天空。
那時，爺爺奶奶還健在，身體也都不錯，爺爺每天連上好幾層樓都沒事，奶奶的身體也沒什么大病。每次我和他們一起在街上玩的時候，我走累了，不愿意動了，便會向爺爺撒嬌，讓他背我，背的次數多了，爺爺沒說什么，奶奶卻插了一句，“再這樣下去，你孫子非得被你害的不會走路。”說罷，我笑了，臉上的笑容中蘊含著幸福的感覺。
因為父母工作的繁忙，爺爺奶奶幾乎成了我童年最好的玩伴之一。每當我心中的郁悶充斥的全身，他們便會帶我出去走走，然憑一陣冷風將我吹“醒”，讓我覺的寒冷，讓我不再渾渾噩噩，等我“醒”了之后，卻又感覺到寒冷，便吵著要回去，奶奶和爺爺相繼笑了一下，于是又慢悠悠的把我領向家的方向。
等我長大了，我們要搬家了，我是極其的不愿意搬走，因為那里給我太多美好的回憶，并不僅僅是那美麗、優雅的景色，還有爺爺奶奶對我的.那股慈愛，不過，我最終還是得妥協。搬到了新家，沒有了爺爺奶奶對我的照顧、愛護，我仿佛失去了方向，每天在家中漫無目的的走動，一點一點的打發時間，似乎生命已經失去了它的意義。直到那一天，我認識了海，因為志趣相投，我們很快成了好朋友，那種吃飯都要在一起的好朋友。每次我與他相約漫步于柳林間，心中總感覺不到無聊，因為有這樣一個與你交心的朋友，他不時與你聊天，給你解悶，不時又做一些奇怪的舉動，讓你大笑。可是好景不長，時間沖淡了一切，不知為何我們已漸漸疏遠，就快要是兩個世界的人，我多么想再去與他一次邂逅，重接那已經碎裂的友情，但我卻找不到那樣的一個機會，更加說不出口。
我是個害怕孤單的人，失去了爺爺奶奶的關愛，失去了交心朋友的陪伴，我又重回之前“夢游”的境地，但在這時，我已經成長了，我嘗試著慢慢適應孤單，適應獨自一人面對寂寞的考驗，讓自己的心靈不再空虛。又或是找點愛好，分散自己的注意力，不讓自己做個閑人。但最后我發現這些用處都不大，我便又開始交朋友，但我卻變得小心，不在于別人保持的太近，生怕他跑掉，又留下孤單的我。過了很久，我發現自己的內心已經適應，我真的成長了。
人生苦短，何必在意從前。我常常這樣勉勵自己，讓自己盡量保持一個良好的狀態。但不在意，不代表不擁有，我何時都不會忘記那段自由的日子，我曾獨享的那片天空。
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