（經典）同行的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同行的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同行的作文1
歷史的長河孕育了一個又一個的炫麗文化，培育了一個又一個的經典。讀經典，使人反思；讀經典，使人教育；讀經典，使人明智。讀經典更是精神的凈化，靈魂的升華。
看了《花木蘭》，她那種孝順的行為，自我犧牲的精神令我為之動容。她那種敢于沖破封建世俗的勇氣也令我欣賞。看過《水滸傳》，感知到里面108名好漢的正直、不畏懼惡勢力的精神、報效祖國的忠誠令我敬佩。欣賞《西游記》，里面把唐僧的善良的心，對取經的百折不屈的意志描述得淋漓盡致。跟把孫悟空那嫉惡如仇的性格刻畫得入木三分。從這里我覺得我們要有寬厚的`心去善待別人、堅強的意志去學習，在艱苦的環境中磨練讓自己更好的健康成長……這些經典里所描述的東西不都值得我們學習嗎？
經典帶給我們的實在是太多太多了，在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，我們必須要擇書而讀：且要讀經典、讀益書。要取其精髓，去其糟粕。
“讀書是人類進步的階梯”這出自于高爾基之口。我們人類為什么能進化得這么快？并擁有這么高度文明呢？因為我們在讀經典書同時不斷的升華自己的靈魂與思想，所以我們人類才會進步。
在這大千世界里，我們需要經典，需要它引領我們；需要從古人的訓言中吸取經驗。
我需要經典的知識伴我一生。
同行的作文2
友情，像是迷茫時的指南針，像是在寒冷的冬夜里的一個火爐，像伸手不見五指的黑夜中的一支蠟燭。友情是春日的雨，夏日的風，秋日的果，冬日的陽。
初三時的第一次模擬考試后，我盯著桌面上的成績單，心里一陣失落，想要放棄的念頭突然產生。“怎么了?你是考試時太緊張了嗎。”我的好朋友過來拍拍我的肩膀，她的眉毛像一個八字。“沒事，我下次努力一點就好了。”我口是心非，可能是強顏歡笑的樣子太假了，她嘆了口氣，給我留下了安靜的空間。
接下來的一上午時間中，我都心不在焉，沉浸在低分的痛苦中，陷入放棄與否的掙扎中。
跑操結束后，我看到桌子上的一個紙條和幾個厚厚的本子，我展開紙條：別再悶悶不樂了，我幫你做了試卷分析，還有幾個我的筆記本，這是考試秘籍，送給你了。打開筆記本，一頁一頁翻著，展開那張試卷分析，我一字一字的看過去，心中悲傷和想要放棄的念頭一掃而光。
接下來的一個月里，我的好朋友幫我糾正了學習習慣，因為那并不適合我，不但不能提高學習效率，反而使我事倍功半。教會了我如何高效率學習數理化，會幫我補充筆記，幫我改正前一天的.家庭作業，并解決我不會的題目。周末陪我一起去上補習班，會在空閑時間約我去圖書館學習。
有了她的幫助，我自己也感受到了成績的提升，平時的小考我從四五十分提升到了七八十分，弱勢科目也不會再拉分了。
第二次模擬考試后，我的排名火速提升，收到了老師和父母的夸獎，但我清楚，沒有我的朋友的幫助，我不會進步這么大，正如村上春樹所說：我從沙漠中跑出來，已經不是從前的我了。
在成長的路上，正是有了友誼這個指南針，這個大火爐，這一支蠟燭，才使我們重拾信心，奮勇前進。
同行的作文3
讀書之于語文，如同根之于樹；源泉之于江河；基礎之于廣廈；靈魂之于血肉。
樹根枯萎則枝葉凋落，源泉干涸則江河流干，基礎不牢則廣廈崩塌；靈魂萎靡則血肉枯僵。
不閱讀，胸無點墨，是一個頭腦空空的“空殼人”；不閱讀，瘋狂做題，是個死記硬背的“機器人”；不閱讀，見解膚淺，是個坐井觀天的蛙眼人；不閱讀，思維紊亂，是個胡言亂語的鴉嘴人。
閱讀經典，不僅是為了增長知識，還要從中汲取智慧的養料。因此，我們不僅要閱讀古代經典，還要讀現代文學；不僅要讀中國經典，還要讀國外名著；不僅要讀文學經典，還要讀歷史雜志，游記隨筆，科普常識……
今天我拿起語文書背誦，沒想到有意外收獲：我突然感到：語文學習和名著閱讀是分不開的。就拿“紅軍不怕遠征難”這句話的理解來說吧，如果你沒有閱讀王樹增的《長征》，你怎么會理解“不怕”的內涵呢？當你翻開老舍的《駱駝祥子》，你就會理解底層勞動人民的'艱辛；當你讀完曹雪芹的《紅樓夢》，你就會明白“相思血淚拋紅豆”的哀思。閱讀延長了你人生的長度，增加了你思想的厚度，拓展了你生命的寬度。
閱讀，是對秦磚漢瓦的向往，閱讀，是與唐詩宋詞的邂逅。閱讀是對“吾將上下而求索”的感佩，閱讀是對“拼將十萬頭顱血”的震撼。讀書是筆墨紙硯琴書畫；讀書是生旦凈末唱念打。讀書是奇書駿馬佳山水；讀書是信筆玉龍麗風花。
讓我們與讀書攜手，讓我們與經典同行，讓我們去閱讀美麗而厚重的人生。
同行的作文4
當我們來到這個世界，看到美麗的花朵，湛藍的天空時；當我們奔跑在青青的草地，坐在書桌前寫字時，你有沒有想過，世界還有這樣的人：他們多么希望看看這個世界；渴望傾聽大自然的聲音……他們就是我們身邊的'殘疾人。
殘奧會，一個為殘疾人舉辦的奧運會。在那里，沒有嫌棄的叫罵聲，沒有嘲笑的眼神，只有一次次的贊揚聲和一個個仰慕的眼神。
同處一個世界，同懷一個夢想。2008年的殘奧會上，殘疾運動員們以優異的成績證實了自己和正常人一樣，敢于超越，敢于挑戰。有誰知道，他們為了優異的成績付出了多少汗水。
殘疾人，雖然他們身體上有缺陷，但他們的意志卻變的更加堅強了。海倫·凱勒，雖然是個盲人，著出了《假如給我三天光明》；貝多芬，在自己無聲的世界中，創作了聞名世界的《命運交響曲》……是什么讓他們創造了傳奇？是嘲笑聲，還是……是意志！是他們堅強的意志！
海倫·凱勒曾經說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確，殘疾人的身體上和我們不一樣，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂，他們也需要關懷！
但是，殘奧會可以讓他們大展身手，射箭，田徑，馬術……好多項目。他們勝利了，就歡呼起來；失敗了也不灰心，互相打氣加油……
殘奧會，殘疾人的奧運會。讓我們關愛殘疾人，使他們像我們正常人一樣擁有快樂，擁有幸福！讓我們為他們吶喊助威！
同行的作文5
文明如春風，吹開了和諧的花朵；文明如細雨，滋潤了大街小巷每一寸土地；文明如清泉，洗滌了人們的心靈……
每當我看到“文明”這個字眼，就不禁想起春游的那一天。那天風和日麗，同學們的心情也十分愉快。排著整齊的隊伍，我們秩序井然地上了大巴車。車上同學們互相謙讓，競相把座位留給別人。車里不是喧鬧的嘈雜聲，而是同學們悠揚的歌聲。窗外花兒向我們點頭微笑，小鳥在枝頭為我們歌唱。
不知不覺我們來到了風景如畫的云龍公園，在老師的帶領下同學們一邊興趣盎然地參觀公園里的名勝古跡，一邊認真地做著記錄。
臨近中午時，我口渴難耐，就打開了隨身攜帶的礦泉水，咕咚咕咚地一飲而盡，然后隨手把瓶子一扔。瓶子在地上滾了兩下，便靜靜地躺在那清潔而綠油油的草地上。這時，我的腦海里浮出兩個精靈：一個天使，一個惡魔。惡魔對我說：“不要撿了，草地又不是你家的，臟一點也沒有關系！”天使則對我說：“每個人都要有文明意識，如果人人都到處亂丟垃圾，城市不就變成垃圾場了！”兩種思想激烈地爭斗著，看著那刺眼的瓶子和周圍整潔的草地那么格格不入，最終我自覺地跑到了草坪前，彎下腰撿起了那個礦泉水瓶，扔進了垃圾桶里。此時，我發現路邊有許多人為我投來了贊許的目光，他們紛紛為我豎起了大拇指，我感到無比地驕傲與自豪！
至今我仍然懷念那次春游，不僅僅是因為那里風景如畫，更因為我懂得了文明應該從點滴做起。
文明就像一顆種子，種在你我的.心里就會生根、發芽、開花、結果，社會就會更加和諧：一排排秩序井然的交通，一張張燦爛的笑臉，一句句文明的話語，一個個“紅領巾”的文明行為——都在譜寫著一曲曲文明之歌，讓文明伴著你我同行吧！
同行的作文6
我有一位感情很深的朋友？，他總是幫助我，在我的心目中他總是那樣堅強，具有男子漢的氣概。他就是從幼兒園一直伴我同行的“死黨”――阿杰。
阿杰比較強壯，兩只大眼睛炯炯有神，斜在額邊的頭發瀟瀟灑灑，個子不太高，但從上到下都散發著英勇的氣概。
但他留給我印象最深的還是那一次。
這天下午，阿杰對我的管理制度不太滿意，于是和我大吵了一架，一放學，他就盡快收拾好書包，不歡而散了。我也“開戰”了，也就是與他打冷戰，誰也不和誰說話。
此時，大部分同學早已散了場，我一肚子怒火，心想：這家伙怎么還不和我道歉？我氣的直往樓梯下走。突然，我由于心不在焉，一腳踩空了，“撲通”一聲摔在地上，我感覺雙腳疼痛難忍，便大叫：“啊！誰來扶我一把？”就在這時，阿杰似乎聽到了我的叫喊，循聲而來，他見到是我，二話不說，將我背起來，艱難地向前移動。
我疼得說不出話來。由于我體重的'原因，他背起我很吃力，我眼睜睜地看著他那豆大的汗珠從他頭上流下來。我再也禁不住了，問他：“阿杰，謝謝你！我們還是好朋友嗎？”他反而楞了一下，回答：“我早就忘記了，你記錯了，我們永遠是死黨！”。
就這樣，他一直把我背到家，這一路上，有太多的感動。也正因為如此，他才配得上我真正的“死黨”！
同行的作文7
我想：人人都在進步,我也不例外。進步伴我同行。
記得有一次，爸爸回來得很早。我寫完作業后，決定和爸爸殺一盤象棋。我們擺好棋后，爸爸充滿自信地說：“紅先黑后，輸了不臭。你先下。”我自信地拿起炮，再把炮放在中間。爸爸把一個馬向上右方向走了一步，就這樣，一場勢均力敵的戰爭開始了……大約過了十分鐘，爸爸把兩個炮下在一起，組成了雙重炮。我輸的好慘啊！爸爸對我說：“下象棋一定要保護好自己的棋，每走一步都要看好有沒有吃你的棋子的。”過了幾天，終于有一次機會，又能和老爸下棋了，我們擺好棋子，開始下了。我邊拿著炮想放在中間邊想上次老爸跟我說的話。一步一步的，我們就下了起來。突然，我看在閃車旁邊放著一個車，老將旁邊也沒棋，我來了一個閃車，我爸沒看就把車弄走了，“哈哈！我贏了！這回知道了，做什么事情都要多想想在做，一定要顧全大局。
記得還有一次，媽媽打了兩盆水，大聲地說：“兒子來，我教你怎么洗襪子。”“好。”媽媽拿來一雙襪子，先把襪子沾濕了，搓了兩下，打上肥皂。先從襪子的腳尖開始搓，然后是腳掌，最后是腳跟和襪袎。看著媽媽洗得很輕松，我也來試試。于是，我也象媽媽洗襪子一樣洗起來……可是，打開一看，怎么沒有洗于凈呢？媽媽說我用的力氣太小了，臟的地方沒有多搓幾遍，所以沒洗干凈。我又試了一下，果然比原來洗的`干凈了。這下我知道了，不論大事還是小事，都要認真去做，這樣才會做好。
生活中每一件小事都教會我很多道理，也讓我不斷的進步。成長，進步伴我同行。
同行的作文8
打開臺燈，品一杯香茗，翻開一本厚厚的唐詩，你，青蓮居士，便盈盈而立，與我一起游歷名山大川。
首先，我們來到了山勢陡峭、水流湍急的三峽。這里山清水秀，鳥語花香，景色宜人。再向前走，就出現了另一番光景：水流湍急，波浪滔天。李白頓時詩興大發“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”如里你聽到了猿聲，你就會潸然淚下，因為猿的叫聲非常之凄慘。我從太白的眼中分明看到了晶瑩的淚光。
然后，我們來到了一個美如仙境的地方，那就是——桃花潭邊。這時，李白的淚就在眼睛里待不住了，紛紛落下，因為這里是他跟汪倫分別的地方，當時小聲的吟誦：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”如里你的朋友、知音走了，你的心情會如何呢？
接下來，我們來到了開門山，這里的山很陡峭，中間就像被長江一刀劈開了似的`。我不禁贊道：“好雄偉！好壯觀呀！”這時只聽李白吟道：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”“好詩！”我脫口而出。
之后，我們又迎來了晚上，一輪皎潔的月亮悄悄探出頭來，然后慢慢升起來，這時的月亮就像一個圓圓的大月餅似的。“這里的月亮好美！好圓！”“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”吟完，李白陷入了沉思。
最后，我們回到了家里，李白獨自飲酒，“舉杯邀明月，對影成三人。”如果獨自一人身處異地，沒有親人，沒有知己，你不會寂寞嗎？
與李白同行，讓我們走進了李白的內心世界，聆聽了他的心聲，實屬幸事！
同行的作文9
著名的戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀”沉思中我仿佛看見看見了昏暗的佛殿里，王冕正在專心致致地讀書;我看見小車胤正在捧著書卷艱難的看著每一個字;我看見蘇秦正在用錐子猛扎自己的腿……書海無涯苦作舟的詩句在腦海中閃響徹。
自高自大的蘇秦年少時自以為把本領全部學會了，不顧老師的阻攔，迫不及待地下山闖蕩去了。他認為列國都會賞識他好建功立業，但蘇秦奔波了許多國家都沒有被一個君主賞識。回到家，他決定好好讀書給自己爭一口氣。蘇秦用懸梁刺股的毅力和意志力最終成了一位有名的縱橫家。范仲淹自幼好書家貧難置，只好一邊干雜活，一邊苦讀。一個同學聽說了，來看范仲淹，這個富裕的同學看到范仲淹困苦的樣子，便拿出來很多好飯好菜，可范仲淹卻沒有吃。這個同學便責怪范仲淹對自己不尊重。范仲淹說到：“不是我不感激你的厚意，而是我每天吃粥已成為習慣了，如果吃了你送來的.好飯，貪圖享受，恐怕以后就吃不下稀粥了。最終范仲淹之所以能成為北宋著名文豪和政治家正得益于“靜以修身，儉以養德”。
讀經典品詩詞來品味一種微妙的韻味，細推敲每一個文字，都是情感的流露凝練雋永。古人給我們留下了博大精深的文化，是任何一個民族都望塵莫及的。作為民族希望的我們要誦讀經典，將仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和融入我們品格，讓閱讀陪伴終身，讓燦爛的中華文明世代傳承。
文化無國界，書籍是紐帶，閱讀是橋梁。作為祖國未來的我們，要用書香浸潤靈魂、以文化滋養體魄。中國的也是世界的，世界的也是中國的，伴著一帶一路的不斷延伸，我中華文明必將在世界舞臺中央華麗綻放!
同行的作文10
我遇到過很多挫折，我一開始認為這些挫折是不可戰勝的，但是當我戰勝挫折的時候，我感到我離成功又近了一步……
有一次，我在家里做數學作業，我遇到了幾道難題，我一看，好難啊！于是我就不想做了，后來我想起了老師的.教導，老師說過“做事情一定要持之以恒才能成功！”想到這里，我頓時感覺渾身充滿了力量，于是，我埋頭又做了起來，后來，不知道過了多長時間，我爸進來了，看到我還在做題頓時嚇了一跳，他說：“你怎么還不睡啊？”“我正在做題呢！”我說，然后我又埋頭做了起來，終于，這幾道題都被我攻克了。我一看表，不禁嚇了一跳，已經11:35了！于是我倒頭便睡，第二天，老師說我“做出了這幾道難題真不錯！”我的心里比吃了蜜還甜。
還有一次是我吹薩克斯的時候，練習曲有那么幾段老是跟不上拍子，因為馬上就要考級了，我非常心急，可是越急越吹不好，我一生氣，干脆不吹了，后來，在我媽的開導下我又開始吹了，只不過，這一次我一點都不心急，所以這一次練習曲吹得格外流暢，雖然還有一些地方沒有跟上拍子，后來我把這些跟不上拍子的地方挑出來，每一個地方吹了三十遍，也許是老天爺被我的努力感動了吧，有一次我吹，竟然沒有一個地方吹慢的，我非常高興，薩克斯老師也表揚我了。后來，我也成功的考了級。
我舉這2件事例是想說：人的一生沒有一帆風順的，人生難免會遇到挫折，我們要把這些挫折、絆腳石變成幫助我們成功的墊腳石！這樣，才會離成功越來越近。
同行的作文11
往事就像一座古老的墻，鋪滿厚厚的苔蘚，回憶的花朵三三兩兩的散落。時光的浪濤總將我與你拋得好遠，今生今世，是否能回憶起歲月的點點滴滴，而我寧愿舍棄這喧雜的.世界，也不愿舍棄你，我親愛的父親。
(一)
稚嫩的四歲，全家人都為更美好的生活打拼，五口人擠在一個狹小的出租房中。你為了接送年幼的我買了一輛電動車，電動車成了我避風的港灣。生活雖然艱苦但也是趣味十足。“爸，雪是什么味道的啊?”“不知道啊，你想嘗嘗!”你神秘兮兮地說。“呸，一點也不好吃啊!”“哈哈哈……”
日子雖苦，但有了你結實的臂膀為我遮風擋雨，我稚嫩的臉上總是洋溢著開心快樂。
(二)
懵懂的八歲，我上了小學。家里的境況好了起來，最不喜歡開車的你，竟為接送我上課外班而買車并學了開車。看你慌亂的一邊打著轉向，一邊忙著看雨刷器時，我想笑，卻又笑不出。
童年在悄悄溜走，你的容顏也慢慢變了模樣，細細的皺紋在你的臉上蕩起一層層的漣漪，堅韌的臂膀變得又彎又寬，少了年輕時的英姿，卻為我撐起一方天地。
(三)
十二歲，我終跨進初中大門，你既有擔心，也有開心。你每天陪我騎車上下學，你說，要鍛煉身體，還能多陪陪我。我每次騎車時，都有幾分放心大膽，因為我知道，你就在我身后。
你用盡心血青春，而我終要長大，你為我奉獻半生，可我終要飛走吧!以后的路，還長啊?你可能不能陪我走完了。但我依舊會邁開大步向前走去，因為你一下直在我背后支持著，正要展翅飛翔的我。
蒼老，你盡管來吧!歲月，你盡情走吧!時光會逝，時間會盡，可有你同行就夠了，我親愛的父親。
同行的作文12
在人生漫長的道路上，我有幸遇到一位好老師，孤獨的時候，她給我溫暖;受挫的時候，她給我信心;迷途的時候，她給我引導??
人生要燃燒出美麗，誰不想呢?當然癡想的一類中也包括我，可我找不到，也似乎不存在，那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
直到小學畢業，中學開始，她出現了，她很年輕，很美，一張白皙的鵝蛋臉，一頭披肩長發，我曾一遍又一遍的畫她，可總畫不好。
因為有她，我的成績上升了，但是那一年，那一天我的'期末又考砸了，名次下降了13名，我開始又一次懷疑自己，懷疑自己的人生，懷疑自己是不是老天開的玩笑。她，對，只有她在那時候開導我，鼓勵我??我變了，因為我的世界從此亮著一盞燈。
于是，努力成為我唯一的目標，于是，寢室里半夜的墻壁多了一個認真的身影，教室里多了一份背單詞的聲音，課堂里少了一個懶惰的身影??夕陽的光芒透過老舊的窗戶灑在本子的右下方，那里是你寫的"加油"
或許是因為拼命，或許是上天眷戀，我的成績終于上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。
一路有你，不管如何，我都不會害怕，你會一直陪著我走下去的，與你同行，再怎么痛苦的回憶也是開心的。
浮云不會孤單，因為有天空陪她同行;游魚不會孤單，因為有碧水與她同行;綠草不會孤單，因為有大地與她同行;我永遠不會孤單，因為有你與我同行。
同行的作文13
每一個人都經歷過風風雨雨，在成長中，也同樣有許多東西伴隨著你成長。而伴隨我成長的，卻是一本書。
在書中的領域里，可以探索到許多前所未有的知識，可以領略到很多東西。書，伴我一生成長中最寶貴的東西，高爾基說“書是人類進步的階梯”不錯，真的是人類進步的階梯
小學，一次期中考伴隨著日期來臨，卻是一場大考—石獅市同考，我那時還有兩天就考試了，我已經做好了復習，但我卻忘記了有名著，可我卻無意間翻到一本書書名是《三國演義》但我卻不知道是一本名著，便看了起來，還覺得挺有意思的`，竟然看完了，因為把所有的專注力多放在了看書上面，也就忘記了復習，也因此我也非常后悔。
可是考出來的成績卻讓我驚訝到了86。5雖然不是很高，但是對我來說已經很高了我又再一次仔細看了看考卷，原來如此，我看的那本《三國演義》就在這考卷上考到，竟然還考了十分，沒想到我卻滿分，現在我卻不后悔了，因為多虧了這本書，我才能考這么高。
古人說“讀萬卷書，行萬里路”讀的書多，也就可以走千里路。
在一次和親戚們中的漂游，河是人工打造的一條，我跟親戚們有說有笑，有時還和一旁的弟弟妹妹在船上上玩了起來，我們卻忘記了我們在船上，可是有條海浪卻很頑皮，把我們的船給打了起來，船就在海上不停的亂動，而親戚們也是很恐慌，此時，我想起了書中有說到的一種辦法，于是我照著辦法把船停了下來。真是有驚無險！所以我們也非常感謝書，如果沒有他我們還不知道怎么辦呢。
書，與我同行，不管到哪都得讀書，我們終生都要讀書，書，伴隨著我成長，我覺得書莫過于人生中不可缺少的東西。
同行的作文14
歲月的滄桑，時間的變遷，是否有誰曾與你并肩同行，是像園丁一樣無私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識，放學陪我們在夕陽下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴厲而不失關愛的父親。
父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴厲的光，可能因歲月的.洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。
記憶中，小時候的我總喜歡在父親空閑的時候用小手牽著父親的大手，吵著要去玩，而父親也像個孩子一樣去陪我。
上了小學，父親總是替我背著書包，和我無論刮風下雨都騎車去學校，因為我喜歡美術，他又給我報了個美術班，讓我更好的接受知識。
記得那次，美術班開課，父親騎著他的自行車帶我去上課，我就坐在后座上，邊說話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細細體會這父子倆融洽的氣氛，在風中不禁挑起了華爾茲，然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界后，災難正慢慢襲來。
天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車子在雪中越騎越慢，從家到學校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠的學校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個偉大的決定——棄車背我去上學，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅定的步伐，無情的狂風像刀子一樣劃著父親的臉，父親咬緊牙關，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因為這偉大的父愛感動了上蒼，我不但沒遲到，父親的自行車也在那安然無恙。
獨自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經風霜雨打的老爸，我無比自豪。
同行的作文15
人生路那么長，每個時刻都有人與自己同行。邂逅，離別，感激豐富了他們的生命，然后就這樣慢慢地成長了吧!——題記
初中三年的時光如同手中的細沙，越是想珍惜，握緊了，沙子就流得越快。時光也是如此，一轉眼間，我已成為了一名高中生。歲月像一首童年的歌謠，唱著長不大還有那不老的青春。時光荏苒，總有一天我們也將老去，當我們在時光里改變了摸樣，模糊了光影，只有歲月永恒。它們仿佛靜止不動，但是卻創造了一切，這或許只有時間才能辦得到，我們在歲月的河流里就像是一粒粒細沙，那么渺小而平凡。幾個月后，我們相遇在高0801班，相知在0801班，我們也將在0801班這個大家庭中成長一年甚至兩年……
我們也會在這個大家庭中茁壯成長，雖然道路不會很順暢，會有很多的艱難險阻，但是我相信我們一定會跨過這個鴻溝。成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的傷害，然后無所畏懼的成長。
我們也不要輕易去衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放的。我們也不可以缺少夢想，缺少夢想的人，與死人沒有什么區別。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能實現的'的未來，每一個明天都是希望，無論身陷怎樣的逆境每人都不應該絕望，因為前面還有許多明天。
讓我們放飛夢想吧，不要把追求夢想的激情冷卻，更不要把夢想置之度外，因為夢想是我們明天的希望;因為有夢，我們的追求才更有意義。讓我們為實現夢想而奮斗吧，讓生命因有夢想而更加精彩。
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