安塞腰鼓仿寫作文（精選35篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的安塞腰鼓仿寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安塞腰鼓仿寫作文 1
一群生機勃勃的學生。
他們站在偌大的體育館內。他們就像沉悶的空氣一樣一言不發。
一絲絲風擠進仿佛密閉了的體育館，還沒走兩步就消失得無影無蹤。
一個小音響上布滿灰塵，呆呆地在陣隊的前方，似乎從來不曾響過。
但是：
看！——
音樂響起了，少年們盡情地揮灑汗水，他們身上散發出的是激情與活力。四十八個學生如四十八個同時拍起的皮球。彩帶一樣，是飛揚的衣擺；細雨一樣，是晶瑩的汗水；節拍器一樣，是整齊的步伐；火花一樣，是四射的.活力；蒼鷹一樣，是矯健的身姿。體育館內，上演著一場多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律動！
這音樂，使寂靜的寂靜的體育館立即變得熱鬧了，使悶熱的空氣立即變得暢通了，使懶散的學生們立即變得精神了。
好一個青春律動！
四十八雙腳踏擊地板發出的沉重響聲，碰撞在體育館的四壁上，回響在空中，只聽見噠噠，噠噠，噠噠。
四十八雙手發出的清脆掌聲，與空中的腳步聲碰撞，形成了一首進行曲，沖擊著人的心靈。啪啪，啪啪，啪啪。
好一個青春律動！
學生們的胳膊、腿、全身，有力地運動著，急速地變幻著。
除了正值青春的學生們，還有誰能跳出如此激情、如此充滿活力、充滿歡快的舞蹈啊！
好一個青春律動！
當音樂戛然而止的時候，體育館又恢復了寂靜。
耳邊是急促的呼吸聲。
安塞腰鼓仿寫作文 2
他們坐著的是一挺龍舟。他們結實得像這挺龍舟。
南方的春風，送暖不送涼，吹動了河道，漾起了微微水波，也吹動了他們的系帶，隨風飄揚。
他們的神情沉穩而冷靜。靠在身子上的槳，莊重而威嚴，上邊嵌深的紋路，足以見證這些槳已身經百戰。
但是：
聽！——
開賽的號角響了！隨著指揮的鼓聲！一劃起來就起勁了！忘我了！上天了！他們的槳像是同一個人操控著，敏捷！有力！整齊！一致！上百號人像電動小馬達，他們充滿肌肉的手臂狂舞在你面前。暴風似的，是飛揚的系帶；電光似的，是堅定的瞳仁；暴雨似的.，是激起的水花！珠江三角洲上，舉行了一場多么熱烈，多么壯大，多么豪放的活動啊！——劃龍舟！
這龍舟，使本來燥熱的空氣更熱了，賽場像是一盤沸水，到處都在沸騰著。
使人想起：滾滾的雷聲，濤濤大浪拍岸的聲音。
使人想起：鐵馬踏冰河的壯闊。
使人想起：奮斗后的快樂。
容不得停下，容不得制止，容不得呼吸。是突破了，沖開了，解放了的這么一個勁！
好一個劃龍舟。
安塞腰鼓仿寫作文 3
京劇
一件件金釵鳳冠，玉帶紗帽，刀槍棍棒靜悄悄地擺在架子上。
他們的身后是繡著龍鳳和“出將”“入相”四字的金黃色的幕布，他們穿上這幅行頭披掛，華麗得就像后面的迷彩。
臺下逐漸由紛鬧變得寂靜，觀眾注視著臺上，期待角兒的粉墨登場。
他們的神情沉穩而安靜，水袖順從地垂下，仿佛從來沒有飄揚過。但是：
看！
鑼鼓三弦一奏起來就熱鬧了，忘情了，沉醉了！一位位身披靛藍丹紅長袍云肩的名角兒，似畫人般款款踱向臺中，巧目期盼，扶額蹙眉，唱念做打，不能不贊行云流水，字正腔圓。唱一段西皮二黃，一曲水磨昆腔，祥云一樣，是輕拋的水袖；翠柳一樣，是阿娜的身姿；嫻花一樣，是輕快的腳步；連山一樣，是婉轉的唱腔；煦風一樣，是勾人的回眸……梨園戲臺上，出現了一幕多么柔情似水，國色生香的戲篇啊一一國粹京劇！這出戲，使桔黃的樹枝立即抽生新芽了，使冰凍三尺的魚塘兒立即變為一池春水，使麻木的人們立即有血有肉了，使冷漠的社會立即復蘇生動了。
使人看見：端莊沉穩的老生，娉婷溫婉的`花旦，濃墨重彩的紅凈，黑眼白臉的方巾丑……
使人聽到：清脆悅耳的小鑼，抑揚頓挫的京胡，韻律十足的快板，熱烈激揚的大鼓……
使人想起：“看千秋戲劇，蹴鞠詼諧。”這才是今生難預料，不想團圓在今朝，回首繁華如夢渺，不禁嘆人生如戲，多少柔情繾綣間！容不得玷污，容不得嬉笑，容不得敷衍，是古韻悠悠，清潤典型，鏡花水月的那么一種純潔！似神州大地中央盛開的一朵玉簪花。
好一個剛柔并濟的京劇！好一個熠熠生輝的京劇！好一個流傳千秋的京劇！
安塞腰鼓仿寫作文 4
這一聲聲的吶喊，是龍舟手們平日里訓練中的汗水匯成的；這一聲聲吶喊，是龍舟手們對比賽的自信融成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們持之以恒的毅力造就而成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們積極進取、奮勇拼搏的意志鑄成的。剎那間，鏗鏘有力的鼓聲、激昂強壯的吶喊聲、剛勁有力的加油聲交織在一起，浮在明澈的江面上、鉆進我的心中、飄向那永無止境的遠方……實在是震耳欲聾、驚天動地、直沖云霄啊！
龍舟手們整齊劃一的劃槳動作，掀起了一圈圈翻騰的浪花，水聲愈來愈激烈。我閉上眼睛，細細聽，不住想起劉禹錫筆下的八月濤聲吼地來、想起張養浩心中的四時長吼半空雷、想起趙孟钅院Ｖ械牟ㄌ紊震大明湖。岸上的人們更加沸騰了，好似江中的水花不再是冰冷的，是熱血的、是澎湃的、是高昂的、是振奮的。
水是清的，清得發藍，好似碧玉無瑕，琉璃光滑；風是停的，絲毫不動，宛如琥珀凝固，空氣凍結；那兩條橙紅的龍舟是靜的`，蓄勢待發，就像那離弦之箭，出堂之彈，只待那一刻……
一聲令下，一觸即發。沒有絲毫猶豫，更無半分停頓，一瞬間，水，動了，成了白色的激蕩的浪花，風，起了，化作那雙龍競速的氣勢磅礴。空氣在他們的鑼鼓聲中融化了，變成聲聲吶喊，變成陣陣激動人心的水聲，變成那無可比擬描繪的速度與鼎沸之聲。
震撼的是聲音，而驚人的是速度和力量。如川中虎，水中龍，幾十條漢子博盡全力所換來的是超乎人們想象的速度。在這速度中，中華民族上千年來的歷史，伴浪花飛濺，耀耀生輝；在這速度中，中華民族上千年來的精神，伴人心昂揚，歷久彌堅；在這速度中，中華民族上千年來的文明，伴龍舟劈風斬浪，萬古流長……
安塞腰鼓仿寫作文 5
夏天是青春躁動的季節，強烈的陽光模糊了人們的視線。賽道上站著一排血氣方剛的小伙子們，他們一個個生龍活虎，急不可耐的緊繃著神經，等待著那至關重要的哨聲。
干脆響亮的哨聲終于響起，小伙子們勢如破竹的，一個接一個的沖出起點。其中，原本在后面的一位小伙子突然開始加速，像一發子彈一樣爆發出去，氣勢如虹。他咬緊牙關一下子沖到了最前方。
接著，他又開始了更快的加速，令人眼花繚亂的是他揮舞出的雙臂。如此夸張的，是青春瞬間的猛烈爆發。
令人震耳欲聾的，是他大步邁過干裂的賽道所發出的踏步聲，如此強烈的，是青春揮發的茂盛生命力。
令人酣暢淋漓的，是他挺拔的身姿釋放的一身浩然正氣。如此神奇的，是青春散發的'勃勃生機。
令人刻骨銘心的，是當他飛躍過終點時的驕傲神態，如此偉大的，是青春可貴的宣泄，如此耀眼的，是他燃燒軀體直流出的滴滴汗水。
他氣喘吁吁的躺在草坪上，任憑太陽烤著他的身體。不時有人為他歡呼尖叫，他臉上的笑容顯得越發燦爛。后面的小伙子們也一個個沖過終點奔向了他，不停的稱贊，休息片刻他們又成群結隊的回班了，歡笑不斷。
我高聲贊美這美麗的青春，更贊美這群坦坦蕩蕩的少年！那黝黑的皮膚和努力化成的汗水，是太陽為他們烙下的最高榮譽！
安塞腰鼓仿寫作文 6
滑冰者們的胳膊、腿、全身，有力地舒展著，美地麗舒展著，翩翩起舞地舒展著。它震撼著你，放松著你，舒暢著你，它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的旅律、優美和旺盛。它使你驚異于那選手們衣著勾勒著的肌肉，那線條優美的肌肉，可以釋放出多么絕美的'觀賞境地，使人淪陷其中。
冰啊，你生養了這些身姿如松、翩若驚鴻的選手們，只有你，才能承受如此驚心動魄的刀痕。
干裂的大地是粗糙的紙，在那兒展現不得這樣的姿態。
除了冰上，哪里再有這么平，這么神圣的地方啊！
好一個滑水運動員，好一個花樣滑冰運動員！
安塞腰鼓仿寫作文 7
黑云急速聚集，雷聲低吼，天地將降臨暴雨。
霎時一聲雷炸開，蓋過無數悶聲，帶來狂風暴雨。雨一下起來就發狠了，狂暴了，兇猛了！千萬滴雨水墜落而下，數千萬顆晶瑩易碎的彈珠，炸裂在你面前。鐵針一樣，是細尖的雨滴；流星一樣，是折射的微光；搖滾樂一樣，是雜亂的雨聲；神龍一樣，是爆發的雷聲。珠江三角洲上，爆發一場多么痛快，多么灑脫，多么無拘無束的暴風雨哇！
這暴雨，使炎熱的.空氣立即變得冰冷了，使明朗的天空立即變得昏暗了，使安靜的世界立即變得熱鬧了。
使人想起：女媧補天時，石破天驚補天坑。
使人想起：天外黑風吹海立，浙東飛雨過江來。
使人想起：安靜了又狂熱，狂熱了又安靜，爾后最終爆發了的痛痛快快。
容不得忍耐，容不得躊躇，容不得沉悶，是發泄了，打破了，狂怒了的那么一股勁！
好一場暴雨！
安塞腰鼓仿寫作文 8
看！
一敲起來就發狂了，忘我了，拼命了！千百個身前掛鼓的人們，生命的熱情一旦釋放出來，就沒有什么東西可以阻擋住力量的噴涌。冰雹一樣，是密匝的鼓點；瀑布一樣，是飄逸的流蘇；虎跳一樣，是蹦跳的腳步；閃電一樣，是閃爍的瞳仁；蛟龍一樣，是矯健的風姿。黃土高原，爆發出了一場多么闊達，多么粗曠，多么動魄的舞蹈啊——安塞腰鼓！
這腰鼓，使沉重的`空氣立即變得炎炎了，使沉睡的世界立即變得清醒了。
使人想起：鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬。
使人想起：金伐鼓下榆關。
使人想起：激情的狂歌，復雜的交響樂，而后最終呼喚盛世的繁華。
容不得約束，容不得桎梏，容不得拘束。是爆發了，突破了，撞開了這么一股勁！
好一個安塞腰鼓！
千百個腰鼓發出的沉重響聲，伴隨著地上的塵土飛揚，地面驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆。
千百個腰鼓發出沉重響聲，碰撞在了一整個村子里，村子中也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的自由的舞動，隆隆隆隆的宣泄的震撼，隆隆隆隆的機器使草木震動的東搖西擺，隆隆隆隆的咆哮與震撼……
好一個安塞腰鼓！
安塞腰鼓仿寫作文 9
一群披青綰發的女子。
她們的身后是一幅千里江山圖，她們恬靜得就像那畫中人。
畫卷飄動，如云煙翻滾，她們的衣衫也輕輕拂動著。
但是：
看！
一舞起來就沉醉了，飄飛了，動情了！十幾個輕羅紗衣的女子，如一片片滴在紙上的水墨，飛速地暈染開去。柔波一般，是翻動的衣袖，群山一樣，是端重的舞姿，這是一篇青綠的世界，是一個流動著詩意的世界。典雅的舞臺上，繪出一場多么空靈，多么端莊，多么動人的舞蹈啊！只此青綠！
這衣袖，使得冰冷的舞臺綻放出文化的色彩，這舞步，雕刻出了了丹青的沉靜，使時間為之駐足，亦使人醉在其中。
使人想起：“春江潮水連海平，海上明月共潮生” 。
使人想起：“千年的歷史，萬年的錦書” 。
柔光華彩，走走停停，終是交纏在一起，留下一道青綠的水痕，繪著歷史光芒，訴說著中華泱泱五千年華光，那一抹青綠甩過頭頂，劃出優美的'弧度，剎那間譜寫出中華的樂章。
好一片只此青綠！
聽得見鐘鼓的怒吼，交織著入水的琴，回蕩著，沖刷著，似珮環交擊，如風拂林梢，似高山流水，如星光漫漫。
好一片只此青綠！
靈動的舞步，眉宇間蕩漾著坦然，似乎入畫其中，卻又分不清是畫還是人，淡青的袖翻飛出明暗交錯的世界，起伏的脊背仿佛是優美的連山，青，綠，跳動著，流淌著，耳畔充斥著這鼓樂琴瑟，眼前只剩下這一片青綠，讓人想起波光粼粼的水，讓人憶起挺拔茂密的松。
好一片只此青綠！
除了中國，哪里還有如此震人心魄的文化，哪里還有這樣動人的歷史，這浸潤著民族興衰的血淚譜寫的歷史！
每一次甩袖，都是文化與新時代的交融，每一次邁步，都是歷史與心靈的碰撞，帶著青綠的悠重，洗滌著心靈，蕩盡了鉛華。
當舞者入畫的那一刻，心中猛然掀起一片波濤，帶著厚重，帶著那一抹淡雅的綠，那一抹沉重的青，銘刻在心底，終歸于沉寂。
眼前，是一幅古樸的千里江山圖。
安塞腰鼓仿寫作文 10
手機
雖不像患了網癮，愛上網至猝死，小孩子喜歡看手機，喜歡刷視頻，的確仿佛是天性。生氣大哭的寶兒，給了手機眼淚就止住了。盡管大人們怕孩子上癮，要說“半夜玩手機眼會瞎的”那種近似恐嚇的話，但自己偷偷還要在被窩里把手機打開。
記得以前三更半夜看手機被父親抓住的事，上學整天，寫完作業總是很晚的，累了一天總想著放松放松。床上伴我的除了被子枕頭就剩一部手機了，打開軟件映入眼簾的首頁視頻，他們沉穩而安靜的堆積在那里，一個緊貼著一個，呆呆的排在那里似乎從未有人看過。
但是：
一點進去！
這視頻使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使靜謐的夜空變得飛濺了，使困倦的`內心立即變得亢奮。
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！
好一個手機！
揚聲器發出的鳴亮響聲與耳膜碰撞著，五彩斑斕的屏幕刺激著每一根神經，心臟抽動著，不到30分鐘睡意全無。
一看手機眼神就恍惚了、失焦了、渙散了。沉浸在視頻的海洋，手指如飛鳥一般在屏幕上上下翻飛，漸漸地，流水線一樣，是機械的動作，失魂一樣，是呆滯的眼神，利刃一樣是刺眼的屏幕；禁音一樣，是流逝的時間。多么讓人淪陷而又可怖的工具哇手機！
一轉眼已是11：30
它控制著你，灼燒著你，利誘著你。它使你對時間的意識模糊不堪，使你明知正消磨時間卻無法自拔。它能使你驚異于那樸質簡潔的薄鐵盒居然可以釋放出如此駭人可怖的能量。
“你在干什么？”
想把手機收回，但已然晚了，免不了被父親教育一頓。雖然沒有根治我這愛看手機的毛病，但這次的經歷讓我對刷手機有了些許克制。真的，一直到現在，我實在不想再體驗那身不由己，稀里糊涂的感受了。
安塞腰鼓仿寫作文 11
一位激情澎湃的歌手。
他們的舞臺是一整個夏天。他們興奮得讓我覺得他們不再渺小。
清涼涼的夏風吹走了他們最后的一絲倦怠。
他們的狀態宛如昆蟲界的公牛。盛宴前的這一刻他們從不出聲，靜靜的，似乎永遠不再發出聲響。
但是：
聽！
一響起來就失控了，忘情了，沒命了！千百只蟬兒，如千百根被不停晃動的弦，撥彈在你的面前。鼓點一樣，是集體的宣泄；鈴聲一樣，是美妙的獨唱；曲譜一樣，是和諧的樂章；獅吼一樣，是狂烈的抒情。夏日月夜中，爆出一場多么獨特、多么豪放、多么美妙的聽覺盛宴哇——夏日蟬鳴！
這蟬鳴，使燥熱的空氣立即變得涼爽了，使火辣的陽光立即變得溫柔了，使昏沉的世界立即變得明朗了。
使人想起：讓少年重見光明的歌。
使人想起：那透過窗的春曲。
使人想起：治愈了心兒，又感動了心兒，爾后最終沉浸其中的樂調。
容不得蟄伏，容不得隱忍，容不得等待。是逃脫了、撕裂了、沖出了冬的的那么一股勁！
好一場夏日蟬鳴！
千百只蟬兒發出的`清脆響聲，在田野與池塘間攀爬，宛宛轉轉卻又清脆如鈴，只聽見吱吱，吱吱，吱吱。
吱吱吱吱的狂烈的抒情，吱吱吱吱的奮進的追求，吱吱吱吱的生命的狂歡，吱吱吱吱的蟄伏后的崛起……
好一場夏日蟬鳴！
蟬兒們的觸角、足、翅，有力地震顫著，飛快的震顫著，不停地震顫著。他們震撼了我，他們驚呆了我。讓我從未如此感到過生命的跳動與活力。
啊！大地母親啊！也只有你能滋養出這些元氣淋漓的亡命歌手。
大地母親啊！你用你不同的土層孕育了世間萬物。
好一場夏日蟬鳴！好一個大地母親！
夏日舞臺緩緩落下帷幕，歌手們稀稀拉拉的退下了。而那心靈之歌依舊在我空靈的心間不停回蕩。
鏗鏘有力的蟬鳴響在耳邊，化繭成蝶的生命充斥心間！
好一場夏日蟬鳴！
安塞腰鼓仿寫作文 12
看！
一舞起來就澎湃了！滿腔熱忱了！神采飛揚了！
一把把的扇子，如幾百朵開放的.花朵，狂放在你的面前！
旋花一樣，是蹦跳的腳步；烈日一樣，是活潑的熱情；刀刃一樣，是犀利的瞳仁；浪潮一樣，是澎湃的內心！
多么宏偉，多么壯闊，多么激昂啊——東北秧歌
這樂曲，使寂靜的春天變得更加燦爛了！
這舞姿，使雜亂的心情變得愉悅了！
這旋律，使內心的苦間變得飛揚了！
使人想起：臨別一取醉，浩歌神激揚！
使人想起：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！
使人想起：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄！
安塞腰鼓仿寫作文 13
還有半個小時，他們就要開始跑了。
他們靜靜地站立在一團又長又密的木架子旁，看著一旁的村里人點燃木架子，香火彌漫、紅光四起。
不遠處的龍頭人舉起三十斤重的大龍頭，大喊道：“弟兄們，準備了！”
“咚！”一聲響亮的鼓聲從左右兩道上響起，打出了足以震暈水中魚、天上禽的'鼓點，聲浪越來越濃烈、密集。當那無數的擊鼓聲融為一體時，人們驚乍地發現，滿大街的火光開始緩緩地移動，就像穿插的火流、星空的赤浪，在晦暗的山中咆哮著逼去
——“噼里啪啦！”
——“噼里啪啦！”
——“噼里啪啦！”
沉重的腳步聲愈加湍急，雄渾的呼喊聲愈加壯烈。一陣歡樂的鞭炮聲在屋頂上響起，把原本蓄意已久的熱火瞬間加大——撕裂銀河、排山倒海,飛奔的火龍繞過一圈又一圈小巷。
左圈上，右圈上，上上下下，每一個角落，騰空而起的火龍隊伍在道旁無數村民的歡呼聲中開始上山，他們呼嘯著，舞動著龐大的身軀、爪子、猙獰的鱗片。在山腰上，沖天而起的煙花花點綴了半個中國。
一片又一片的爆竹與呼喊聲讓那萍鄉的游客靈魂戰栗。
猛然間！在紅色的海洋之巔！
霎時間！在餛飩的宇宙遨游！
剎那間！五分之一的中國的最高峰上——
鐘聲響起，萬魂朝拜，火龍登頂，讓那天地變色！
安塞腰鼓仿寫作文 14
那天是我們第一次被集合，沒有任何準備，沒有任何耳聞，我們練起了集體舞。
一開始總是最難的，誰都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個分解動作看起來都那么困難，我也不知說過幾次：“肯定學不會。”不管是愿意還是不愿意，總之——
我們在場上揮灑了汗水！
一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長的過程，在這四個星期的魔鬼式訓練中，我們有過悲傷，有過埋怨，有過消極……但這一切的一切都儼然成了過去式，現在的.我們，真的已經努力了。
我們知道，再過不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂中就有一句話：“汗水淚水在明天會變成驕傲。”我們現在的努力就將成為明天的榮譽和驕傲。因為
我們揮灑了汗水!
等我們長大了再回到陸行北校或許我們會看到學弟學妹們想現在的我們一樣艷羨地望著學長學姐們的照片，向來都覺得興奮不已；或許我們會看到新一批的集體舞團；或許我們會因為當年稚氣未脫的動作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來，
我們揮灑了汗水！
立正！準備開始了一下子全場打鬧嬉笑的同學都安靜下來了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著音樂，聽，音樂開始了，那我們也該，
揮灑汗水了……
安塞腰鼓仿寫作文 15
好一個高平小城！
這里四季分明，風景秀麗。萬物復蘇，楊柳抽芽，到處洋溢著勃勃生機，春日悄悄來臨；草木繁盛，烈陽高照，到處綻放出斑斕花朵，夏日釋放熱情；秋風瑟瑟，枯葉飄飛，到處散發出寒涼肅殺，秋日涼風習習；銀裝素裹，紛紛白雪，到處體現出飄渺孤寂，冬日刺骨寒風。寒來暑往，溪水潺潺，丹河水貫穿高平小城，無論寒暑，風景總是那么怡人，人們總是那么熱情！
好一個高平小城！
這里歷史悠久，文化深厚。這里有中華民族的始祖――炎帝的陵墓；這里有激烈戰爭的遺址――長平之戰遺址；這里有古匠人的佳作――崇明寺。現今來看，有巨幅壁畫，有古樸石窟，處處流露出高平本地的`悠久歷史。豐富的歷史文化遺產隱藏于高平城中，豐厚的歷史文物深受世界矚目！
好一個高平小城！
這里有豐富的非物質文化遺產。具有百年歷史的武氏正骨，是傳統的骨傷療法之一；蠶絲織造技藝在全國小有名氣；美麗的高平刺繡，精致的花饃；也有屬于黃土高原上的獨特熱情的上黨梆子。代代相傳，人人知曉。如今，它們早已走出了高平，走向了世界！
好一個高平小城！
這里有空氣清新、美麗壯觀的七佛山。每當夜晚，花燈初放，鼓聲徹天，表演精彩；也有休閑娛樂的尋夢小鎮、臥龍灣，人們放松自我，在“畫中小鎮”游玩，陶冶情操！
好一個高平小城！
安塞腰鼓仿寫作文 16
我愛我們396鯤鵬班，每個同學都有有趣之處，每個老師都有著鮮明特點，每個日子都是趣事多多。
各科老師們特點鮮明。數學老師嚴謹認真，舉一反三，下課詢問問題細解答；語文老師言傳身教，執著可敬，堅持閱讀打卡立榜樣；英語老師認真負責，一絲不茍，查背單詞筆記好嚴厲；物理老師誨人不倦，聲情并茂，普高話讓人哈哈大笑；歷史老師溫柔可愛，認真負責，歷史故事讓人迷；政治老師講課迅速，孜孜不倦，了解中國政治新制度。
我愛396班的老師們！
每個同學性格不一。搞笑活潑，為班級做事的小班；安靜聽講，沉默寡言的小張；沙雕有趣，耶斯莫拉的老王；安靜聽講，笑而不語的袁一鳴；溫柔認真的牛怡涵，霸道總裁的.崔睿聰，糗事多多，讓人哈哈大笑的小杜；積極舉手發言的王紹先，搞笑的響屁一哥褚哥，可愛的鳥晞辰。正是因為我們不同的性格一動一靜，動靜結合，共同構成了一幅美妙的畫卷，成了一個溫馨的大家庭。
我愛396班的同學們！
我班趣事多多。體育課上女生酷走隊，你追我趕；音樂課上看電影，有說有笑；物理課上做實驗，打開眼界；歷史課上講故事，豐富有趣；生物課上學人體，哈哈大笑；
我愛396班的故事豐富！
我班團結一致。下課請教問題互幫互助，跑操隊伍整整齊齊，積極舉手回答尊重老師，互相鼓勵加油安慰同學，運動會相互激勵賽出成績，同學們共朗讀聲音洪亮。
鯤鵬班互幫互助，是一個溫馨的大家庭，我愛我班！
安塞腰鼓仿寫作文 17
一群娉娉裊裊的美人。
輕挪細細的碎步，緩緩踱到臺中央。她們臉上的神情那么恬靜，長長的水袖靜靜貼在他們身邊，恰有種蓄勢待發的感覺。
于是，悠揚的古琴曲響起來了，數十位頭頂發簪，身披水袖的舞者，隨著樂曲的韻律將身體傾斜，扭動，旋轉，舒展！水袖似乎已與手臂融為一體，在場上恣意舞動，收放，盤旋，似乎馬上要扶搖而上！倒影一般，是靈動的身姿；玉璧一般，是典雅的服飾；波瀾一般，是軟綿的水袖；雁陣一般，是整齊的隊形。看，那領舞抬頭仰望！不知她是否在欣賞這壯美的千里江山？
那舞姿，使人想起：沉睡千年的莫高窟中翱翔的飛天！
使人想起：桂林山水，黃山奇峰，洞庭微波，瀟湘水云！
使人想起：“觀者如山色沮喪，天地為之久低昂”“回裾轉袖若飛雪，左?右?生旋風”！
那舞姿，使人難以相信：竟然可以用“豪邁”和“輕柔”來形容同一種藝術！
使人難以相信：江南水鄉的弱女子，與柔軟溫婉的.水袖能演繹出如此宏偉的千里江山！
使人難以相信：全程無聲的演繹，如此抽象化的表達，竟然能讓觀眾眼前呈現如此完整的圖景！
當舞蹈隨音樂緩緩結束時，人們還沉浸、陶醉在那美麗的意境中，一時間竟忘了鼓掌。
眼前是領舞的最后一個回眸。
安塞腰鼓仿寫作文 18
一群生機盎然的年輕人。
他們的身后是一片竹林，他們樸實得就像那片竹林。
微微的春風吹動了竹葉，也吹動了他們的頭發。
他們的神情激動而充滿斗志。他們手中緊握的.船槳，筆直的，似乎從來不曾動過。
可是：
看！——
一插進水里就發狠了，忘情了，沒命了！十幾個激情滿滿的年輕人，如整齊而堅實的石塊，坐在龍舟上。驟雨一樣，是急促的鼓點；猛虎一樣，是強大的力量；暴風一樣，是飛馳的速度；火花一樣，是堅定的眼神。在河中，爆發出一場猛烈，激情，受人矚目的比賽啊——賽龍舟！
這龍舟，使寧靜的鄉村立即變得熱情了，使暖暖的陽光立即變得飛濺了，使疲憊的世界立即變得亢奮了。
終點線越來越近，幾支隊伍不分伯仲，年輕人們卯足了勁，握緊船槳，目視前方，船頭的擊鼓人喊著整齊的口號，加快了捶打鼓的速度。嘿咻，嘿咻，嘿咻，龍舟也隨之越行越快。岸上的人們放聲的吶喊著，船頭的鼓聲越擊越烈，咚咚，咚咚，咚咚。
咚咚咚的堅定的士氣，咚咚咚咚的翻滾著的沸騰著的河水.......
好一場賽龍舟！
當它結束的時候，鄉村里又恢復寧靜，漸漸地，人們又對它陌生了起來，賽龍舟！
簡直是一個奇跡。
眼睛像是經歷了一場盛大的洗禮。
安塞腰鼓仿寫作文 19
一抬袖，隱紅塵無處醉朦朧。
一沉手，畫秋葉滿地月彷徨。
一端腿，弄伊人花下獨憔悴。
簾幕在潔白的燈光下鋪張，琴瑟當前，笙簫在側，一眾身著華服的姑娘端步而出，發髻上斜插一只古樸的梅形金簪，腰間蕩漾著飄搖的蓮花流蘇，似一汪江南古寺流水，在空闊的舞臺上流淌。
四下一片寂靜，只聽“錚”的`一聲弦響，他們開始舞蹈了，每一個腳步，每一個神情，都仿佛有了新的靈魂。于是，忘懷了！升華了！陶醉了！忽而菊靨開殘，短簫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，長袖高揚化為獵獵的飛舞。忽而抬手掩面，傾城一笑中盈滿殘缺的孤獨。
腆胸，掖腿，平轉，點眉。他們的雙手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的發梢，無不在忘情的舞動著，飛揚著，搏擊著，震懾著你，蓬勃的你，淋漓著你。
每一個舞姿都盛滿了詩情，每一個舞姿都釋放著淋漓元氣，每一個舞姿都是色彩紛飛的變化，每一個舞姿都在眾人的眸中波光流轉。無數詩意，熱情，夢想和追求，都在這澎湃的時空中交替！升騰！凝聚！翻轉！
令人想起，絕代風華處，水如環佩月如鉤，無邊春光如煙碎。
令人想起，參星起時，商星落，歲歲年年不似昨。
令人想起，銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
令人想起，華筵九秋暮，飛袂停白苕。
好一個綿延了時光，激昂了歲月的中國舞蹈。
一曲落下，時光在余中升騰。
東臨西座悄無言，此時無聲勝有聲。
安塞腰鼓仿寫作文 20
一只耀武揚威的紅獅子。
它的身后是挺立的樁子，它壯實得就像那些樁子。
它身下有兩人，身旁有大鼓、镲、鑼，樂器旁站著的幾個人，以習武之人的威武站姿待箭欲發。
突然，聽——鼓響起來了，以震撼人心的響聲傳入耳中。其它樂器也響起來了，那只紅獅子也動起來了。
它時而眨巴的大眼，時而張著大嘴，在地上走著俏皮的步伐。
它抬起兩只“前腳”，像只受到驚嚇的駿馬，又“蹬”的踩在地上。
又一只黃獅子加入隊伍，同紅獅子一同嬉戲。它們像兩只大貓，追著自己的尾巴，繞著圈。
大鼓發出的沉重響聲，碰撞在人們的`耳朵中，耳膜隨著鼓隆隆響。
場上的人們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著。舞獅跟著踏步、跳起、翻滾。它們跳上樁子，樁子越來越高，舞獅越來越高，在它們之間跳躍。忽然，它們從樁子上往下躍，像馬，像鷹。
好一個舞獅！
人們注視著，注視著舞獅的一舉一動；傾聽著，傾聽著鼓、镲、鑼交響在一起的震撼的聲音。全身心投入其中。
當它們戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，人們的思緒還沒回來。
吶喊，在耳畔回旋！
精彩，在腳下生輝！
好一個足球少年！好一個飛揚青春！讓汗水在球場揮灑，讓青春在賽場飛馳！
以夢為馬，不負韶華。
追逐夢想，飛揚青春！
飛揚青春
安塞腰鼓仿寫作文 21
一支打扮得很喜慶的秧歌隊。
凜冽的北風吹動了枯葉，也吹動了他們鮮艷的衣衫。
他們的臉上掛著笑容，他們握在手中的大扇子似乎從未被揮舞過。
但是：
看――
一扭起來就活潑了，喜慶了，沉醉了。百十把色彩艷麗的扇子如百十條絢麗的天龍，舞在你面前。彩虹一樣，是絢麗的色彩；群兔一樣，是輕快的腳步；星光一樣是閃爍的瞳孔。東北平原上爆出一場多么壯闊，多么喜慶，多么活潑的舞蹈哇――東北秧歌。
這秧歌，使凜冽的冬風立即變得沸騰了，使恬靜的陽光立即變得熱鬧了，使無聲的人群立即變得喧囂了。
使人想起：破土而出的新芽！
使人想起：閃耀沸騰的水波！
使人想起：不懼風雪的'臘梅！
容不得阻礙，容不得壓迫，容不得擠壓。是古老的傳統文化，是新年必備的節目，是人們對新年到來的歡欣。
好一個東北秧歌！
百人的陣仗與無縫的配合，鼓點齊聲落地，鑼聲此起彼伏，聲井然有序。再加上腰間飄動的紅綠綢子，頭上搖動起伏的紅花，手上反復紛飛的大擺扇，在寒冬中給人無限的熱量，讓人們的心也跟音樂點一上，一下，一上，一下。
好一個東北秧歌！
溫柔的吳語唱不了這豪放的秧歌曲，儒雅的江南走不了這磅礴的秧歌步。
每一步都充滿了力量，每一步都堅實作響，每一步都是秧歌的獨特韻味，每一步都讓人沉醉，使人嘆為觀止。
好一個東北秧歌！
好一個氣壯山河，蓬勃四溢的東北秧歌！
安塞腰鼓仿寫作文 22
她靜靜地坐在古箏前。
燈光聚焦，在舞臺的中央。白色的飄逸長裙，配上圓頭小皮鞋，頭發自然的搭在肩上，她的臉不帶任何妝容，棱角分明，沉穩而安靜。
場下的觀眾屏息斂聲，表演開始了。
輕輕地撥動琴弦，靜謐，美好，似乎空氣里都帶著她甜美的氣息。
但一剎那間，手指靈活，急速的彈奏起來，溫度逐漸上升，觀眾熱情高漲，為她的彈奏手法和速度嘆為觀止。琴弦被不斷撥動著，手指不斷彈奏著，琴聲不斷地在寬敞的大廳里回蕩著，那排山倒海的.氣勢，使燈光都在顫抖，琴有些晃動。
琴聲漸漸小了下來，她急速又似乎帶著小心翼翼地彈奏著，模糊了又清晰，清晰了又模糊，爾后是永遠清晰的大徹大悟！
束縛不得，阻撓不得，她完全釋放了性靈。她的靈魂似乎都融進琴聲里，用一個個音符去尋找、去詮釋自由、奔放、豪爽、震撼人心。
她有力地彈奏著，誰都驚異于如此嬌小的軀體竟然儲存著那么奇偉磅礴的力量。她的長裙隨著她微微晃動，她的頭發隨著她微微晃動，她的皮鞋隨著她輕輕打著節拍，唯獨她的神情依舊是沉穩安靜，但她的眼神里閃爍著火花。她的手指間纏繞著韻律，她彈奏出的琴聲有力地撞擊著觀眾的心，如海浪滔天，涌入心間。
戛然而止的琴聲還在回蕩著，又是出奇的寂靜，場下的觀眾呆住了，隨即爆發出熱烈的掌聲，他們將她團團簇擁，燈光，攝影，她應接不暇，但
微微上揚的嘴角卻不曾消失。她很清楚，她成功了。
安塞腰鼓仿寫作文 23
一簇簇含苞待放的牡丹，靜靜地坐落在國花園內。
它們的身旁是參天的樹木，身處這些龐然大物的周邊，它們顯得那樣嬌小。春風拂過了他們的枝葉，花骨朵紅了臉，嬌羞起來。
但是，僅一夜。
那萬千個含苞待放的花骨朵，在暖陽的滋養下，竟奇跡般的綻放。啊，這園里的牡丹仿佛要進行一場一個月左右的盛大的表演，種類繁多的牡丹，爭奇斗艷，百花齊放的場面那叫一個壯闊。想象一下，當你跨進園林，世界變得五彩斑斕，映入眼簾的是茫茫的望不到邊際的'花海，諸多事物都成了這片花海的襯托，這又何嘗不是一種奇觀？人們更是對牡丹的芳容無限迷戀。每一條賞花小徑上都是人流如織，每一朵花前都有人流連忘返。
這場面讓人想起“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。
人們對牡丹的喜愛，正是對美好生向往的體現，有了對美好生的向往，社會才能不斷向前發展。
好一片欣欣向榮，繁花似錦的牡丹。
多么美的牡丹啊，這些牡丹的香味兒也是無可匹敵的。
牡丹的花香是十分奇妙的，既不是百合那種淡淡的清香，也不是玫瑰那種濃烈的香氣，既不婉約，又不豪放，更不失風度，有著一種淡淡的藥香。是的，藥香！
它讓人想起正氣凜然、錚錚鐵骨，想起焦骨牡丹的傳說。
想起“逐出西京貶洛陽，心高麗質壓群芳。鏟根焦骨荒唐事，引惹詩人說武皇”的詩句。
牡丹不僅雍容華貴，象征富貴，更象征著中國人民不畏世俗，砥礪前行的抗爭精神。
好一個柔美華麗，剛勁堅毅的牡丹。
夜幕四合，喧囂散盡。牡丹亦然盛放，不喜不悲。
安塞腰鼓仿寫作文 24
一群意氣風發的學生。
他們的身后是一棟棟似是已經寂靜了許久的教學樓。他們高昂著頭，如身后那一排白楊樹一樣傲然挺立的，團團緊靠，未被那肆虐的疫情壓彎了腰。
他們臉上掛著微笑，雙手緊貼在褲縫邊，繃得筆直。雙腿并緊，整整齊齊，東方的太陽將福瑞降臨在他們的身上，他們的肩膀披著光茫。他們等待著。
突然，國歌四起！
看！一唱起來便發狠了，忘情了，沒命了，千百個放聲歌唱的學生，如百十個強震不斷的音響圍繞在你的身邊，令人驚覺，使人贊嘆。
雷鳴一般，是狂響的音樂，春風一般，是動人的歌聲；驟雨一般，是堅定的心勁兒；陽光一般，是重回的喜悅！升旗臺的前方，響徹著多么壯烈，充滿激情與歡騰的歌聲啊！
使人想起：三年前的事故，疫情卷襲而來！
使人想起：時間的長河，抗疫的堅定，勝利的喜悅！
使人想起：迷茫了又突破，陷入了再脫離，爾后最終打破幻境的大喜歡顏！
容不得糾纏，那便撕碎！容不得停止，那便奮勇前進，在所不惜！讓所有的困境都燃燒了，飛揚了，無影無蹤了！倒真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！
千百人齊聲合唱，震天動地，是要撕碎天地，頂天立地的.核心！是要國家繁榮昌盛，吾兒當自強的決心！是沉重而又紛飛的思緒！
愈唱愈響！生活與理想，過去和未來，擺脫和追求，都顯露了，呈現了，響徹云霄，沖破黑暗，照亮未來，沉淪！
當他戛然而止的時候，學生還帶著回校的激動，竊竊私語著，他們似從戰場上勝利歸來的戰士，壓抑不住的激動！
此時太陽正高照。
安塞腰鼓仿寫作文 25
一個眼中有夢的偉人。
他的身后是一片水稻，他樸實的就像那片水稻。
溫暖裹挾著生機的春風吹動了水稻，也吹動了他的心田。
他看起來瘦小而柔弱，似乎經不起大風的摧殘。
但是：
看！
一工作起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個與黑夜相伴的奮斗夜晚，如百十塊磚堆起了人類前進的道路，堅硬在你的腳下。深海一樣，是寂靜的夜晚；洪水一樣，是辛勤的汗水；荊棘一樣，是道路的艱難；明星一樣，是耀眼的成就。那片貧瘠的土地上，迎來了一個多么偉大，多么艱辛，多么輝煌的救贖——袁隆平。
這精神，使忽暗的天空透了光，這堅持，使貧瘠的土地變了心，使饑餓的人類獲了救，這成就，使無色的`世界添了彩。
使人想起：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
使人想起：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
使人想起：華夏躬耕九秩長，汗水澆得稻花香！
容不得放棄，容不得松懈，容不得失敗。是拼命了，堅持了，成功了的那么一個夢。
好一個稻花香，好一個偉大的袁隆平！
貧瘠荒涼的土地啊，你孕育出了希望，你生養了那些苦不堪言的人類，成就出了堅持不懈的奮斗，培養出了世界偉人——袁隆平。
每一個付出都有了方向，每一滴汗水都有了回報，每一個堅持都迎來了希望，令人贊嘆不已。
辛勤和挫折，汗水和黑夜，白發和付出，輕松和勞苦，都在這成功的一刻，交織！旋轉！凝聚！輻射！翻飛！升華！
可當優美的旋律和那令人稱贊與敬仰的一生停止時，世界出奇的安靜，我們都在為偉人的逝去而迎來無盡的悲傷。
他去向了另一個世界。
但成就依然在閃閃發光！
安塞腰鼓仿寫作文 26
一吃起來就上癮了，沉醉了，沒命了！百十根五花八門的烤串，如百十種調料，刺激你的味蕾，盤旋在你的面前。驟雨一樣是滿嘴的孜然，絲帶一樣是盤旋的香氣，沙錘一樣是沙沙的聲音，煙花一般是嘴中的酥麻。柔軟舌尖上，爆出一場多么熱鬧，多么激烈，多么刺激的表演哇——街邊烤串！
這烤串，使干燥的身體立即變得濕透了，是安靜的小店立即變得忙碌了，使無聊的生活立即變得多彩了。
使人想起：地底下的一滴滴汗水！
使人想起：千里的街邊萬里的香味！
使人想起：須臾過后的寧靜，將要迎來永久的明晰！
容不得戛然而止，容不得愚弄，容不得束縛。是放開的，安靜的，悄悄的，那么一街絲的。
好一個街邊烤串！
一開起來就燦爛了，迷人了，有愛了。一片片花苞都仿佛是從紅褐色的枝頭噴涌而出，搖曳在你的面前，海潮一樣，是簇擁的花團，少女一樣，是可人的花瓣，美酒一樣，是醉人的桃紅。春生桃花艷，爆發出一場多么秀麗，多么絢爛，多么璀璨的盛宴啊！——看風中開放的桃花！
好一個染紅了天際，暈透了晚霞的桃花。
愈開愈美，形體成了空靈而又夢幻的.贊歌。
愈開愈美，贊歌中不存在任何庸俗。
愈開愈美生機與活力，困難與堅持，苦惱與享受，都在這紛飛的鮮紅中一一交織成生命的偉大，在不經意中暖了城外春，醉了風中人……
一唱起來就沉醉了，享受了，升華了！百十個身穿白裙的女孩，如百十只高聲鳴唱的百靈鳥，又如輕快的音符飄在你的耳邊。夜鶯一樣，是歡快的歌調；百合一樣，是舞動的身軀；蝴蝶一樣，是飛揚的流蘇；杜鵑一樣，是悅耳的音色；黃鸝一樣，是輕快的腳步。舞臺上，唱出一場多么優美，多么悅耳，多么歡樂的音樂哇！
安塞腰鼓仿寫作文 27
一幫強壯的年輕人。
他們的身后是一片濺起的水花。他們興奮得就像那片水花。
徐徐的清風吹散了夏日的燥熱，也吹動了他們的心。
他們的神情興奮而不失冷靜，那是心底發出的興奮。他們手中緊握的船槳，靜靜的，似乎從不曾動過。
可是——看！
一扒起來就發力了，忘我了，沒氣了！十余個手抓船槳的年輕人，如十余個強勁的發動機，撥起水花吶喊著從你眼前閃過；在舟中間吹嗩吶的嘚勁了，嗩吶聲刺入人心，像針一樣；鼓手高高舉起了鼓棒，似乎用盡了全身的力，擊向鼓面，他手臂上的肱二頭肌像一座座隆起的山丘，黝黑的皮膚更給他的氣質加了分，咚咚的鼓聲，與我們的心形成了共鳴。雷鳴一樣，是響亮的鼓點；鋒芒一樣，是銳耳的嗩吶；虎嘯一樣，是槳手發自肺腑的吶喊！河面之上，爆發出一場多么激情、多么震撼的場面啊！
吶喊聲，嗩吶聲，擊鼓聲，使人們沸騰了，使河水飛濺了，使困倦的夏日亢奮了。
容不得抑制，容不得安靜，容不得冰冷。是打破了的那么一股勁！
龍舟上的人的全身無不在拼命地運動，疾速地運動著。水似乎都被這股勁給弄熱了，并大方地給予他們力前進。它使你從來沒有如此明顯的.感受到生命的熱烈。它使你驚異于那消化著魚肉生菜白米飯的軀體，竟然可以釋放出那么雄偉磅礴的力量！他們用盡全力，想要釋放！
順德啊，你養育了這些健壯的年輕人們；也只有你，才能擁有這么雄壯的水花！
多土的北方是粗獷的沙地，哪里再有這么清冽的水面啊！
當龍舟漸行漸遠的時候，人們卻意猶未盡，以至于耳邊似乎還縈繞著吶喊聲，嗩吶聲，擊鼓聲……
安塞腰鼓仿寫作文 28
箏聲鳴奏，曲調清脆而又淡雅。舞步盤旋，旋律利落而又悠揚…… ----題記
姑娘們衣著華麗繁瑣的漢服，發別簪子與絲帶，面妝櫻桃紅，唇齒留笑，似晚霞的余暉綴著點點星光。上千學者端坐箏前。只為等待那一刻的開始。
開始了!開始了!原本燥熱的空氣變得平靜。隨著一絲縹緲的音韻，舞者們撫額抬手，驚艷亮相后就伴隨著漸漸強烈的韻律，越來越急遽干脆。抬首提臀，似高傲的孔雀；踏腳轉圈，似輕盈的麋鹿；揮手擊掌，似憨萌的熊貓；低頭撐腰，似優雅的火烈鳥；這舞姿好似將互不干涉的飛禽走獸相互穿織，放眼望去就如望到萬物與自然。
樂曲愈聚欲散，舞步相相輝映。
雄渾如悠久的支流，盈動如日暮的彩云，延綿如各色的綢緞，獨特如蒼穹的明辰，輕柔如交纏的蛇身。她們舞動，輕躍，吟唱，漫步一切的一切都是那么妙不可言。揮、擺、提、搖、又是那么一氣呵成，不留空隙。
歌聲、舞步、音韻相互交融，就想清水中各色的顏料，交織融合。
此時的壯麗場面，已不是艷、麗、震撼那么通俗的詞語可以描畫出來了，而是借助形體的`舞動傳達出的那種已經讓人心中顫抖而又難以言喻的振奮與感性。就像迷失多年的家人重逢一般感人，像暗淡失意的堅強微笑一般悲涼，像寂寥夜空的一絲微光。讓人想捕捉住卻捕捉不到。
她們不知疲乏的舞動著，舞出了二月春風，舞出了六月蟬鳴，舞出了九月蛙躍，舞出了臘月芳梅。
這就如一場不切實際的夢，但明知是夢卻讓人不想醒來；人生有何時不是如此，明知一切都遙不可及，卻總想搞出點名堂，但，成就不就是在那遙不可及中實現的嗎?
抓回萬千思緒，舞蹈也漸進尾聲。
一曲終了，臺下靜寂依舊。我想他們深知：
此時無聲勝有聲……
安塞腰鼓仿寫作文 29
一群有故事的歌唱家。
他們身后是黃土高坡。他們厚重淳樸的就像那黃土一般。
午后陽光下的風吹起了陣陣黃土，也吹動了他們激蕩的心。
他們的神情平靜而沉穩，安靜的準備好一切，他們的樂器在手中緊握，似乎從來不曾彈奏過。
但是：
你聽——
一開口就興奮了，投入了，發狠了，忘情了！十多個老腔歌手的聲音如雷鳴般震顫著你的心。那吼出來的氣勢，如烈酒一樣，是起初的辛辣，回味的悠長。在西岳華山腳下，在黃河渭水交匯處，吼出這么一首激蕩回腸，豪爽奔放的中國搖滾——華陰老腔！
這華陰老腔,使空曠的山坡變得歡騰了，使這陌生的人兒心挨著心，熱情地唱著，跳著，舞著；使寂靜的世界立刻變得熱鬧了！
華陰老腔唱出了：華夏子孫對自由美好的向往！
華陰老腔吼出了：黃河兒女獨樹一幟的張揚與自信！
華陰老腔綻放了：千年文化積淀的中國搖滾之花！
好一個華陰老腔！
在這黃河邊、山腳下、小村里，發出一股沖破束縛，穿破古今的嘹亮之音。它吼起那陣陣黃土，吼出磅礴豪邁的氣魄，剛直高亢，詠唱大江東去。華陰老腔就是這黃土高坡上最早的搖滾。
厚重的黃土地啊，你生養了這些才華橫溢、氣概不凡的后生，淀積出如此厚重的`文化底蘊！除了你，哪里會有這樣的音樂人吼出熱烈卻不輕狂的搖滾樂啊！
這華陰老腔在西北的風沙里立足，在白雪之中扎根，歌聲傳不到遠處；若到江南，只會將一池春華秋水震得破碎。這渾厚的老腔，只能在黃土高坡上嘶吼，在翻涌的黃河邊敲打！
好一個磅礴的華陰老腔！好一個熱烈的中國搖滾！
愈吼愈烈，是從胸腔中迸發出的激情！
愈厚愈烈，是肢體拉動的聲響的氣勢！
愈厚愈烈，是老藝人們揮灑汗水與熱情的舞臺！
當它戛然而止的時候，場內出奇的寂靜，而胸口依然快速地起伏著，久久不能平復。
仿佛深秋一個寂靜幽邃、輾轉無眠的深夜！
安塞腰鼓仿寫作文 30
世界上最難的就是為某種事物下一個定義，因為這需要描述的準確、精練。而世界上最容易的也可以說是為某種事物下一個定義，因為你完全可以以自己的理解方式和認識程度給出一個概念。那么，華陰老腔到底是不是最古老的中國搖滾呢？我想，是不是搖滾也許不重要，重要的是，它有著古老的歷史，卻也有著現代的融合，唱出的是國際的文化，體現的是中國的氣質。不信，你看——
一群有故事的音樂家們。
他們身后是十幾個巨大的聲響，他們的神情沉穩而安靜，他們手中的話筒，靜靜地隨著手下垂著，似乎不曾動過。
但是，聽——
一開口就興奮了，激動了，投入了，忘情了！他們的身心沉浸在音樂中，他們的`聲音通過層層傳遞，傳遞到大廳的角角落落。他們澎湃的心情和激動的歌聲似乎震顫著舞臺，震顫著觀眾，震顫著這個夜晚，閃光燈隨著音符的跳躍而跳躍，劃過每一個人的面龐。九州大地上，這時一個屬于中國搖滾的夜晚，唱出的是我們華夏子孫對自由與美好的向往，唱出的是我們獨樹一幟的張揚與自信，唱出的是飽含這國際文化氣息而又有著中國文化積淀的——中國搖滾！
九州大地呵，你生養了這些才華橫溢而又德藝雙馨的音樂人；也只有他們，才能這么有底氣，也只有你，才能積淀的起如此豐厚的底蘊！
除了九州大地，哪里還會出這樣的音樂人，唱出如此熱烈而不輕狂，張揚而又內斂的搖滾樂啊！那是因為，他們唱不出這樣的精神，這樣的魅力，他們唱不出這樣的音符，這樣的音樂，這種宛如初升的紅日般的音樂，古老而又嶄新，是當之無愧的中國搖滾！
那是華陰老腔，那是中國搖滾！
而當它戛然而止的時候，整個會場又出奇的寂靜，幕布緩緩拉上，人們都靜悄悄的，仿佛還在回味剛才的音樂盛宴。
走出會場，仿佛又回到了那個寂靜而深邃的夜。
天上，深藍的夜空里，一輪月亮。
安塞腰鼓仿寫作文 31
瞧！——
那是一群有活力，朝氣蓬勃的少年們！
他們隨著音樂的節拍，自然地配合舞伴跳著舞。他們的笑容，能融化人心窩；他們的舞姿，讓人感到鮮活的生命力；他們的`汗水，將會化成明日燦爛的陽光；他們的信念，是相同的堅持。
好不歡樂！
盡管舞蹈動作復雜，盡管汗水浸透了他們的臉頰，盡管手腳已經重的抬不起來，但是那信念一直支撐著他們，我們要堅持，我們是為了學校的榮耀，也是為了自己的榮耀。于是，他們的動作更用力了，更到位了，更努力了。
好不認真！
一想到自己即將站在舞臺上，即將面對驗收成果的評委，即將挑戰訓練已久的自己，心里不禁浮想很多練習場面，甚至想到我們得獎的笑容。
好不激動！
如果說，我們能將學習的精力分一些在娛樂上，充實一下自己的課余時間，讓自己在緊張學習的同時，心靈和身體能夠得到一定的放松，或許我們能做到更棒也說不定！
現在——
就讓我們的歡笑，在此刻爬上嘴角！
就讓我們的心靈，在此刻受到凈化！
就讓我們在此刻享受專屬于自己的青春！
就讓最真實的律動在此刻藏于我們的心間！
讓我們抬頭，挺胸，微笑，迎接美好的明天！
安塞腰鼓仿寫作文 32
《安塞腰鼓》仿寫一一隊熱血沸騰的足球隊。
他們面前是一片綠草如茵的球場，他們樸實得就像那一株株無名的小草。
陽光在草地上移動著，照到了他們的腳踝。
他們的眼神沉著冷靜，在他們腳上的球鞋，樸實無華，似乎從來不曾廝殺過。
但是：
嗶——
比賽一開始就發狠了，忘情了，沒命了。幾十雙目光如炬的隊員，如一頭頭餓狼，一頭頭怒熊，對進球的渴望，躍出了他們的眼睛。驟雨一樣，是疾速的傳球；飛燕一樣，是輕盈的步伐；斗牛一樣，是勇猛的搶奪；極影一樣，是快速的過人；火花一樣，是激烈的碰撞。足球場上爆發出一場多么豪邁，多么壯麗，多么火烈的.比賽啊——家長足球賽！
“加油！加油！加油！”的豪情壯志，“加油！加油！加油！”的深思熟慮，“加油！加油！加油！”的陽光照射的毒辣的汗水。
好一場足球賽！
越踢越烈，痛快與歡樂，生活與夢幻，擺脫與追求，都在這弧線和腳步中，凝聚！瞄準！射門！翻飛！旋轉！進球！咆哮！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
安塞腰鼓仿寫作文 33
今年，學校要組織一支舞蹈隊，準備要去區里比賽。由于時間緊迫，我們初一年級就挑了兩個班級組成一支隊伍，開始緊張地排練了。
我們班也被選上了，班級里的大多數人也加入了集體舞的團體里，起初我對這件事感到十分的反感，因為這種舞又累又討厭，指導老師管得也十分嚴厲，每天都要抽出兩節課去跳舞，我感到又煩又厭惡。
漸漸地，我發現，每一個同學都開始認真起來，舞蹈的節奏有了節拍，青春的律動也像在熱烈綻放似的。
青春的律動在悄悄地綻放……
每天對于我們來說都是充實起來，驚喜起來，美滿起來。我們堅定的步伐，是成功的期盼；我們歡喜的微笑，是開朗的心態；我們整齊的隊伍，是對未來腳踏實地的.信念！
青春的律動在緩緩地流淌。
我發現，我們開始期待這時光的到來；我們開始任勞任怨地排練；我們開始放蕩奔放地歡舞！
在這里，我們揮灑汗水；在這里，我們熱情綻放；在這里，我們放聲歡笑。
不論結局怎么樣，我都不會傷心，因為：
青春的律動已深深埋在心底。
安塞腰鼓仿寫作文 34
音樂聲緩緩響起，隨之映入眼簾的則是四十八個孩子整齊的步伐。他們隨著音樂有節奏地舞動著，他們舞動出的是青春，是朝氣，是生機。他們是初一的學生，剛剛步入青春這條美好的道路。青春固然是美好的，但同時也充滿了青澀，因為在這個年齡段有太多的未知與懵懂。
每一個動作都充滿了活力，每一個舞姿都蘊含著遐想，每一個腳步都象征著朝氣。四十八個孩子一起踏出的步伐有力地“打”在體育館的地板上，只聽“隆隆”直響，接著又是一陣陣同樣有力的回聲。有力而又輕快的步伐，矯健而又敏捷的身姿，甜美而又快樂的笑容……從最初的埋怨到如今的'奮力，從最初的生疏到如今的嫻熟，這一切都是因為汗水與付出。在幾位老師的精心訓練之下，在孩子們的堅持努力之下，終于有了今天的成果。
“我們快樂向地平線奔跑，激情擁抱有夢的每一分一秒，夏日微風在我們的耳邊傾訴，汗水淚水在明天會變成驕傲……”正如這首歌曲的歌詞所說，我堅信，現在付出的汗水一定會在不久的將來換取成功的喜悅！
就讓我們用汗水沖刷懵懂的怯懦，用歡笑趕走未知的恐懼，讓我們一起舞出一片嶄新的未來！
安塞腰鼓仿寫作文 35
他們的身后閃耀著陽光。他們閃耀得就像那抹陽光。
溫軟的春風拂著明媚的光芒，也吹開了他們臉上未曾散過的堅韌。
他們的神情執著而沉穩。而身后邁開的腳步，仿佛時光停滯一樣，在這短短幾秒內似乎從未移動過。
忽地，哨聲明朗：
瞧！
他們一跑起來就迅速起來了，騰飛起來了，拼命起來了！七八個被稱作“茂騰騰”的后生，如弓箭手“惟手熟爾”中的出鞘的箭漸露鋒芒，在你面前展示出運動的魅力。狂風一樣，是飛快的步伐；朝日一樣，是少年的面龐；猛虎一樣，是澎湃的戰意；煙火一樣，是永久的希望；堅石一般，是昂揚的意志。在那片紅色的凈土，映出一場多么激烈、多么精彩、多么火熾的畫面哇——榮譽之爭！
這火熾，使春日的乍暖還寒立即添了幾分夏意，使靜謐的春光傾刻添了幾分動感，使疾困的春水添了幾絲醒目了。
使人想到：馬作的.盧飛快，弓如“劈厲”弦驚！
使人想到：千里的風萬里的雨四月的風景！
使人想起：隱隱約約的模糊到澄澈的透明，從澄澈的透明再變得隱隱約約看不真切，最終在瞳仁的聚集越發顯得明了。
容不得遲疑，容得猶豫，容不得模糊。是堅定起的，沖破猶豫的，奔向未來的那么一份堅韌。
好一片磅礴風光！
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