安塞腰鼓仿寫作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的安塞腰鼓仿寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安塞腰鼓仿寫作文 1
箏聲鳴奏，曲調清脆而又淡雅。舞步盤旋，旋律利落而又悠揚…… ----題記
姑娘們衣著華麗繁瑣的漢服，發別簪子與絲帶，面妝櫻桃紅，唇齒留笑，似晚霞的余暉綴著點點星光。上千學者端坐箏前。只為等待那一刻的開始。
開始了!開始了!原本燥熱的空氣變得平靜。隨著一絲縹緲的音韻，舞者們撫額抬手，驚艷亮相后就伴隨著漸漸強烈的韻律，越來越急遽干脆。抬首提臀，似高傲的孔雀；踏腳轉圈，似輕盈的麋鹿；揮手擊掌，似憨萌的熊貓；低頭撐腰，似優雅的火烈鳥；這舞姿好似將互不干涉的飛禽走獸相互穿織，放眼望去就如望到萬物與自然。
樂曲愈聚欲散，舞步相相輝映。
雄渾如悠久的支流，盈動如日暮的彩云，延綿如各色的`綢緞，獨特如蒼穹的明辰，輕柔如交纏的蛇身。她們舞動，輕躍，吟唱，漫步一切的一切都是那么妙不可言。揮、擺、提、搖、又是那么一氣呵成，不留空隙。
歌聲、舞步、音韻相互交融，就想清水中各色的顏料，交織融合。
此時的壯麗場面，已不是艷、麗、震撼那么通俗的詞語可以描畫出來了，而是借助形體的舞動傳達出的那種已經讓人心中顫抖而又難以言喻的振奮與感性。就像迷失多年的家人重逢一般感人，像暗淡失意的堅強微笑一般悲涼，像寂寥夜空的一絲微光。讓人想捕捉住卻捕捉不到。
她們不知疲乏的舞動著，舞出了二月春風，舞出了六月蟬鳴，舞出了九月蛙躍，舞出了臘月芳梅。
這就如一場不切實際的夢，但明知是夢卻讓人不想醒來；人生有何時不是如此，明知一切都遙不可及，卻總想搞出點名堂，但，成就不就是在那遙不可及中實現的嗎?
抓回萬千思緒，舞蹈也漸進尾聲。
一曲終了，臺下靜寂依舊。我想他們深知：
此時無聲勝有聲……
安塞腰鼓仿寫作文 2
音樂聲緩緩響起，隨之映入眼簾的則是四十八個孩子整齊的步伐。他們隨著音樂有節奏地舞動著，他們舞動出的是青春，是朝氣，是生機。他們是初一的學生，剛剛步入青春這條美好的道路。青春固然是美好的，但同時也充滿了青澀，因為在這個年齡段有太多的未知與懵懂。
每一個動作都充滿了活力，每一個舞姿都蘊含著遐想，每一個腳步都象征著朝氣。四十八個孩子一起踏出的步伐有力地“打”在體育館的地板上，只聽“隆隆”直響，接著又是一陣陣同樣有力的回聲。有力而又輕快的步伐，矯健而又敏捷的身姿，甜美而又快樂的笑容……從最初的埋怨到如今的奮力，從最初的生疏到如今的嫻熟，這一切都是因為汗水與付出。在幾位老師的精心訓練之下，在孩子們的堅持努力之下，終于有了今天的.成果。
“我們快樂向地平線奔跑，激情擁抱有夢的每一分一秒，夏日微風在我們的耳邊傾訴，汗水淚水在明天會變成驕傲……”正如這首歌曲的歌詞所說，我堅信，現在付出的汗水一定會在不久的將來換取成功的喜悅！
就讓我們用汗水沖刷懵懂的怯懦，用歡笑趕走未知的恐懼，讓我們一起舞出一片嶄新的未來！
安塞腰鼓仿寫作文 3
一幫強壯的年輕人。
他們的身后是一片濺起的水花。他們興奮得就像那片水花。
徐徐的清風吹散了夏日的燥熱，也吹動了他們的心。
他們的神情興奮而不失冷靜，那是心底發出的興奮。他們手中緊握的船槳，靜靜的，似乎從不曾動過。
可是——看！
一扒起來就發力了，忘我了，沒氣了！十余個手抓船槳的年輕人，如十余個強勁的發動機，撥起水花吶喊著從你眼前閃過；在舟中間吹嗩吶的嘚勁了，嗩吶聲刺入人心，像針一樣；鼓手高高舉起了鼓棒，似乎用盡了全身的力，擊向鼓面，他手臂上的肱二頭肌像一座座隆起的山丘，黝黑的皮膚更給他的氣質加了分，咚咚的鼓聲，與我們的心形成了共鳴。雷鳴一樣，是響亮的鼓點；鋒芒一樣，是銳耳的嗩吶；虎嘯一樣，是槳手發自肺腑的吶喊！河面之上，爆發出一場多么激情、多么震撼的`場面啊！
吶喊聲，嗩吶聲，擊鼓聲，使人們沸騰了，使河水飛濺了，使困倦的夏日亢奮了。
容不得抑制，容不得安靜，容不得冰冷。是打破了的那么一股勁！
龍舟上的人的全身無不在拼命地運動，疾速地運動著。水似乎都被這股勁給弄熱了，并大方地給予他們力前進。它使你從來沒有如此明顯的感受到生命的熱烈。它使你驚異于那消化著魚肉生菜白米飯的軀體，竟然可以釋放出那么雄偉磅礴的力量！他們用盡全力，想要釋放！
順德啊，你養育了這些健壯的年輕人們；也只有你，才能擁有這么雄壯的水花！
多土的北方是粗獷的沙地，哪里再有這么清冽的水面啊！
當龍舟漸行漸遠的時候，人們卻意猶未盡，以至于耳邊似乎還縈繞著吶喊聲，嗩吶聲，擊鼓聲……
安塞腰鼓仿寫作文 4
一跳起來就驚訝了，忘卻了，痛快了！
兩襲彩衣如幾抹輕云在眼前交錯變幻，輕舞在你的面前。燕子伏巢一樣，是輕步的曼舞；鵲鳥夜驚一樣，是揮動的'玉臂；秋波一樣，是明亮的杏眼；柔水一樣，是閑婉的水袖；輕風一樣，是優雅的轉身。簡單的舞臺上，竟有這樣翩若驚鴻、韻味十足、婀娜多姿的舞蹈！
這舞蹈，使浮躁的世間立即變得超然了，使懶散的目光立即變得炙熱了，使麻木的塵心立即變得靈動了！
使人想起：南國有佳人，輕盈綠腰舞！
使人想起歌盡桃花扇底風涂香！
使人想起：聚合了又分散，分散了又聚合，而后最終分散了的世間！
安塞腰鼓仿寫作文 5
看！—
一吹起來就柔和了，忘情了！百十個婉轉動聽的音符，如百十滴被散落地下跳躍的水珠，蹦跳在你面前。細線一樣，是細膩的舞步；水珠一樣，是活潑的靈氣；柳條一樣，是柔和的韻律；清風一樣，是生機的樂章。寂靜竹林中，傳出一曲多么優雅，多么柔和，多么細膩的.樂曲呀！
這玉笛，使剛硬的竹林立即變得柔美了，使強烈的陽光立即變得溫和了，使寧靜的郊外立即變得活潑了。
使人想起：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
使人想起：杏花疏影里，吹笛到天明。
使人想起：沉醉了又清醒，清醒了又沉醉，爾后最終永遠夢醒了的生機勃勃！
容不得粗糙，容不得晦暗，容不得死氣。是活潑了，生機勃勃了，悠揚了的那么一股靈氣！
安塞腰鼓仿寫作文 6
腰鼓聲響起了，也不單是腰鼓聲，還有嗩吶、銅镲，以及在黃土高原上熱舞的踏步聲，全都融合在一起了。飛馬一樣，是激烈的舞步；雷雨一樣；是震耳的鼓鳴；威龍一樣，是熱情的`身姿；大霧一樣，是揚起的塵土。
安塞腰鼓鳴起來，瞬時地動山搖，氣氛變得激昂了，汗水變得沸騰了，陽光變得耀眼了。
使人想起：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
使人想起：九萬里風鵬正舉。
使人想起：氣吞萬里如虎。
鼓聲在這黃土高原上繚繞，不息！鼓聲狠命撞擊著山壁，不絕！每一聲都充滿力量，每一聲都斗志昂揚，每一聲都浩浩蕩蕩！隆隆，隆隆，隆隆！
好一個安塞腰鼓！
安塞腰鼓仿寫作文 7
他們的身后閃耀著陽光。他們閃耀得就像那抹陽光。
溫軟的春風拂著明媚的光芒，也吹開了他們臉上未曾散過的堅韌。
他們的神情執著而沉穩。而身后邁開的腳步，仿佛時光停滯一樣，在這短短幾秒內似乎從未移動過。
忽地，哨聲明朗：
瞧！
他們一跑起來就迅速起來了，騰飛起來了，拼命起來了！七八個被稱作“茂騰騰”的后生，如弓箭手“惟手熟爾”中的出鞘的箭漸露鋒芒，在你面前展示出運動的魅力。狂風一樣，是飛快的步伐；朝日一樣，是少年的面龐；猛虎一樣，是澎湃的戰意；煙火一樣，是永久的希望；堅石一般，是昂揚的意志。在那片紅色的凈土，映出一場多么激烈、多么精彩、多么火熾的畫面哇——榮譽之爭！
這火熾，使春日的.乍暖還寒立即添了幾分夏意，使靜謐的春光傾刻添了幾分動感，使疾困的春水添了幾絲醒目了。
使人想到：馬作的盧飛快，弓如“劈厲”弦驚！
使人想到：千里的風萬里的雨四月的風景！
使人想起：隱隱約約的模糊到澄澈的透明，從澄澈的透明再變得隱隱約約看不真切，最終在瞳仁的聚集越發顯得明了。
容不得遲疑，容得猶豫，容不得模糊。是堅定起的，沖破猶豫的，奔向未來的那么一份堅韌。
好一片磅礴風光！
安塞腰鼓仿寫作文 8
一群身著旗袍的年輕女子，翩然入目。
舞臺上冰冷的燈光剎那間暖了起來，聒噪的觀眾席瞬時靜了下來，靜若止水的姑娘們便和著音樂舞將起來。
她們的神情嫻靜卻又不失活潑，眼神靈動，顧盼生姿，場內的音樂聲仿佛不曾走進我們的耳朵。
但是：
看！
那箏中潺潺水聲一流出來，這舞便算活起來了，仿若畫中人的旗袍姑娘們便生動起來。她們輕盈地漫步在舞臺之中，時而如春風拂柳，裊裊娜娜，萬分柔情；時而若怒放牡丹，俏麗高貴；宛若花間蝴蝶，振翅翩躚；恰似伏巢燕子，輕步曼舞；又似雀鳥夜驚，疾飛高翔。舞臺中央，呈現出一場多么柔美、多么恬靜、又是多么有張力的典雅舞蹈！
這支舞，使喧囂的世界立即變寧靜了，使火熱的天氣立即變清涼了，使浮躁的人心立即變澄澈了。
使人想起：三月江南，穿梭于巷間的烏篷船。
使人想起：清明節前，田野間的采茶姑娘。
使人想起：千年過隙間，那明明滅滅的煙雨，千秋變換間那生生不息的承載，最終抵達文明的彼岸。
此刻，容不得半點塵俗，容不得一絲雜念。是它撫平了躁郁、舒展了思緒、蕩滌了心田。
好一支清新脫俗的舞呀！
錚錚淙淙的縹緲樂聲中，仿若那蒙蒙煙雨灑落在佇立石橋的姑娘紙傘之上，只聆聞橋下春水嘩嘩流向巷子深處，只聽見沙沙的雨絲輕叩紙傘，只聞那隆隆的春雷撬動天幕。輕歌曼舞間，仿佛滴滴露珠紛紛滾落荷葉，叮叮咚咚的奔向水面。曼妙的舞步又似乎伴著那輕妙的絲竹聲輕撒在每個人的'心間，癢癢的，柔柔的，讓人不禁閉上眼睛，卻又萬分不舍錯過每個畫面。
好一支淡雅如山水畫的舞呀！
眼前仿佛鋪展開一副沾染了歲月的水墨畫卷，畫中的人兒隨風起舞在漫天紛飛的白蟾花間：旗袍姑娘們舒展著纖細的腰肢，輕移蓮步，如藤蔓般的臂膀時而插于腰間，時而擎于鬢上，時而張臂，時而擁抱。裙裾飛揚間，但見姑娘們的雙腳時而旋轉，時而騰空，時而空靈如山間云霧，時而又堅若磐石，緊貼大地。姑娘們臉上的神情也是隨著樂曲不斷變幻，時而眸含春水清波流盼，時而淡眉輕蹙似有無限惆悵，時而笑頰粲然喜樂無限，時而側身垂睫嬌羞宛然，時而張目而視似怒似嗔，吸引著觀眾的目光，吊著人們的心弦，緊緊跟隨姑娘們的動作與表情，體味著她們的情緒起伏。
此時，我只想焚一爐淡淡的香，泡一壺清淺的茶，撫一琴濃濃的曲，趁著一抹月光，畫一幅寧靜的鳥鳴山澗圖。
好一支令人迷醉的舞呀！
每一個舞姿都被人們賦予了不同的靈魂，每個觀眾都沉浸在這濃濃的情懷中，令人忘記世俗的紛擾，丟棄了煩惱。
好一支似夢似幻的舞呀！
舞臺中如夢似影，裊裊白霧隨著姑娘們的舞步飄飄渺渺，更顯得舞蹈靈動、虛幻，又似乎正踩在觀眾那放松的神經上，每個跳動的舞步都那么實實在在。
樂聲漸行漸遠，姑娘們仿佛乘著微風，踩著云朵飛向天邊，縹緲的煙霧也逐漸淡去。直到舞臺的燈光再次點亮，人們才倏然醒悟，這舞蹈已然結束。我回過神來，仿佛一切都是在夢中相見。
我的耳畔仍能聽到那烏篷船劃破流水的淡然，我的眼前仍能見到那旗袍姑娘們的笑顏。
安塞腰鼓仿寫作文 9
黑云極速聚集，雷聲低吼，天地將降臨暴風雨。
霎時一聲驚雷炸開，蓋過無數悶響，帶來狂風驟雨。雨一下起來就肆意了，狂暴了，兇猛了！千萬滴飛速墜落的雨滴，如千萬顆晶瑩易碎的彈珠，炸裂在你的面前。銀針一樣，是尖直的.雨絲；流星一樣，是折射的微光；搖滾樂一樣，是狂雜的雨聲；神龍一樣，是爆發的雷吼。華北平原上爆出一場多么痛快、多么灑脫、多么無拘無束的驟雨哇！
使人想起：女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。
使人想起：天外黑風吹海立，浙東飛雨過江來。
使人想起隱忍后的猶豫，猶豫后又低吼，爾后最終爆發了的痛痛快快。
容不得忍耐，容不得躊躇，容不得沉悶。是發泄了，打破了，狂怒了的那么一股勁兒！
好一場驟雨！
歡舞
安塞腰鼓仿寫作文 10
聽！
山端傳來隆隆聲，镲聲伴著，嗩吶應著。走向山頭，黃土飛揚，在茫茫黃土中一個個白頭巾格外顯眼。頭巾下是一個個敦厚的面容，古銅色的皮膚在陽光下盡顯陜西人對這片黃土地的熱愛。這鼓一錘起來就忘卻了，痛快了，澎湃了！仿佛這大地也隨之隆隆的鼓點震顫著，烈日一樣，是似火的熱情；洪鐘一樣，是澎湃的`心潮；旋花一樣，是飛揚的黃沙。在這一片土地上爆出一股力量，跳躍，捶打，擊鼓，擺動——安塞腰鼓！
使人想起：欲煉英雄志，須明勝負多。
使人想起：云旗獵獵翻青漢，笙旗映日彩云飛。
使人想起：臨別一曲醉，好歌神激揚。
好一個，安塞腰鼓！
安塞腰鼓仿寫作文 11
《安塞腰鼓》仿寫一一隊熱血沸騰的足球隊。
他們面前是一片綠草如茵的球場，他們樸實得就像那一株株無名的小草。
陽光在草地上移動著，照到了他們的腳踝。
他們的'眼神沉著冷靜，在他們腳上的球鞋，樸實無華，似乎從來不曾廝殺過。
但是：
嗶——
比賽一開始就發狠了，忘情了，沒命了。幾十雙目光如炬的隊員，如一頭頭餓狼，一頭頭怒熊，對進球的渴望，躍出了他們的眼睛。驟雨一樣，是疾速的傳球；飛燕一樣，是輕盈的步伐；斗牛一樣，是勇猛的搶奪；極影一樣，是快速的過人；火花一樣，是激烈的碰撞。足球場上爆發出一場多么豪邁，多么壯麗，多么火烈的比賽啊——家長足球賽！
“加油！加油！加油！”的豪情壯志，“加油！加油！加油！”的深思熟慮，“加油！加油！加油！”的陽光照射的毒辣的汗水。
好一場足球賽！
越踢越烈，痛快與歡樂，生活與夢幻，擺脫與追求，都在這弧線和腳步中，凝聚！瞄準！射門！翻飛！旋轉！進球！咆哮！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
安塞腰鼓仿寫作文 12
幾列齊整整的隊形。
他們的腳下，可以是廣場的石板，可以是路邊的方磚，也可以是田野的黃土地。不論在哪，都絲毫不影響他們的豪放。
他們的神情鎮靜而淡定。緊貼在他們身體兩側的花扇，憨憨的，好像從來不曾舞過。
但是：
聽
先是那鑼、鼓、镲敲起來了，大地震起來了，樹柏搖起來了，石子跳起來了！緊接著第四個人吹著嗩吶加入進來，這才是秧歌手的.正餐！他們穿著花紅柳綠的大衣動起來了，舞起來了，狂起來了！秧歌手們的服飾十分特別，沒有那些少數民族的金銀首飾，也不像跳華爾茲的服飾那般莊嚴沉重，而是朝氣蓬勃的五彩繽紛。他們的服裝上可能東邊繡著一只梅，西邊便有一4朵菊，北邊是小草般的嫩綠，南邊又是松樹般的青翠。色彩的搭配也不需要講究什么，都是隨心情配出的豐富飽滿的色彩。
無需言語，也用不著指揮，所有秧歌手一拍即合，踏著七彩祥云般的步伐，舞著五顏六色的花扇，聽著萬紫千紅的嗩吶，輕松了，釋然了，放縱了！這秧歌起源雖不在內蒙古，卻被內蒙古的包頭人舞出了歷史最高的溫度。控制身體舞動起來的，再也不是大腦，更不是意識，而是包頭人鋼水般熾熱的血液！一方水土養一方人。生于草原鋼城的包頭人，個個都是硬漢。扭秧歌的大多是中老年人，若不走近細細看看他們的臉，你絕對想不到這些生龍活虎的秧歌手都已經上了歲數。
嘭！嘭！忽然，只聽見鼓聲越發沉重，鑼呀、镲呀、嗩吶呀都停了下來，場上的秧歌手們也都兩兩成對，面對面虎視眈眈對視著。嗒嘟嗩吶突然又吹得響亮起來，秧歌手們好像被雷打了一般，猛地揚起手臂，抽開花扇，對著自己對面的人又搖又擺、手舞足蹈起來。
這秧歌，使愁眉苦臉的加班族重綻笑顏，使四肢發涼的老人們重感火熱，使整個懨懨欲睡的世界再度活力四射。
使人想起：孤村隱隱起微煙，處處秧歌競插田。
使人想起：綠水千畦，慚愧秧針出得齊。
使人想起：只見大街上一撥兒秧歌開始打圓場，這時嗩吶換調，鑼鼓的旋律也變得格外昂揚。
容不得拘謹，容不得牽制，容不得凝滯。是爆發出、飛濺出、閃射出的那么一團火！
好一個秧歌！好一個包頭！
安塞腰鼓仿寫作文 13
一群披青綰發的女子。
她們的身后是一幅千里江山圖，她們恬靜得就像那畫中人。
畫卷飄動，如云煙翻滾，她們的衣衫也輕輕拂動著。
但是：
看！
一舞起來就沉醉了，飄飛了，動情了！十幾個輕羅紗衣的女子，如一片片滴在紙上的水墨，飛速地暈染開去。柔波一般，是翻動的衣袖，群山一樣，是端重的舞姿，這是一篇青綠的世界，是一個流動著詩意的世界。典雅的'舞臺上，繪出一場多么空靈，多么端莊，多么動人的舞蹈啊！只此青綠！
這衣袖，使得冰冷的舞臺綻放出文化的色彩，這舞步，雕刻出了了丹青的沉靜，使時間為之駐足，亦使人醉在其中。
使人想起：“春江潮水連海平，海上明月共潮生” 。
使人想起：“千年的歷史，萬年的錦書” 。
柔光華彩，走走停停，終是交纏在一起，留下一道青綠的水痕，繪著歷史光芒，訴說著中華泱泱五千年華光，那一抹青綠甩過頭頂，劃出優美的弧度，剎那間譜寫出中華的樂章。
好一片只此青綠！
聽得見鐘鼓的怒吼，交織著入水的琴，回蕩著，沖刷著，似珮環交擊，如風拂林梢，似高山流水，如星光漫漫。
好一片只此青綠！
靈動的舞步，眉宇間蕩漾著坦然，似乎入畫其中，卻又分不清是畫還是人，淡青的袖翻飛出明暗交錯的世界，起伏的脊背仿佛是優美的連山，青，綠，跳動著，流淌著，耳畔充斥著這鼓樂琴瑟，眼前只剩下這一片青綠，讓人想起波光粼粼的水，讓人憶起挺拔茂密的松。
好一片只此青綠！
除了中國，哪里還有如此震人心魄的文化，哪里還有這樣動人的歷史，這浸潤著民族興衰的血淚譜寫的歷史！
每一次甩袖，都是文化與新時代的交融，每一次邁步，都是歷史與心靈的碰撞，帶著青綠的悠重，洗滌著心靈，蕩盡了鉛華。
當舞者入畫的那一刻，心中猛然掀起一片波濤，帶著厚重，帶著那一抹淡雅的綠，那一抹沉重的青，銘刻在心底，終歸于沉寂。
眼前，是一幅古樸的千里江山圖。
安塞腰鼓仿寫作文 14
一群安安靜靜的學生。
他們的面前是一張張試卷，他們嚴肅的像那張白紙。
嗒嗒嗒的秒針激起了微小的波紋，也敲在了他們的心上。
他們的神情緊張而安寧，手中微觸的筆，靜立著，似乎從來不曾用過。
一寫起來就專注了，自信了，忘我了！百十個埋頭答卷的學生，如百十個雕刻的石像，只有手中的筆和右臂在逐漸移動，時間仿佛靜止在此。方塊一樣，是語文的.橫豎撇捺；圖形一樣，是數學的幾何模型；符咒一樣，是化學的表達公式；機密一樣，是政治的《憲法》大全。整個考場上，呈現出一場多么激烈，多么殘酷，多么壓迫的競爭哇——期末考試！
安塞腰鼓仿寫作文 15
一打起籃球來，就清醒了，興奮了。十個性格各異的同學打起籃球，很多觀眾在一旁觀看。雷鳴一般，是熱情的加油，飛燕一般，是敏捷的腳步；猛虎一般，是扣籃的先鋒，爆出一場多么激烈，多么驚心動魄，多么熱血沸騰的籃球比賽呀！
使人想起：即使世界拋棄了我，可還有籃球陪著我！——科比
使人想起：我經歷了失致，失敗再失敗，但這就是我成功的`原因！——喬丹
使人想起：現在他們確實比我強，但我相信在不久的將來會打敗他們！—一姚明
安塞腰鼓仿寫作文 16
看！
一寫起來就發狠了，瘋狂了，沒命了！幾十張空白的考卷，如幾十面被狂風不斷吹起的棋子，飛揚在你的面前。輕云一樣，是飄逸的字體；鐵索一樣，是緊閉的雙唇；刀刃一樣，是犀利的瞳仁；山巒一樣，是不動的身軀；幽林一樣，是寂靜的教室。初二一班內，開始了一場多么緊張、多么困難、多么激烈的考試啊——物理限時。
這限時，使吵鬧的`教室立即變得安靜了，使愛笑的同學立即變得愁眉苦臉了，使困倦的我們立即變得亢奮了。
使人想起：萬籟此都寂，但余鐘磬音。
使人想起：已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠晦暗的迷霧重重。
容不得拖延，容不得沉思，容不得閉塞，是絕望了，放棄了，忘卻了的那么一股波！
安塞腰鼓仿寫作文 17
“春花秋月何時了，往事知多少？”一曲《虞美人》不知承載了李煜心中幾般滋味。
花年復一年地開，月日復一日地爬上樹梢。可惜早已是物是人非。國破家亡，囚禁異地，李煜只能將滿腔的凄涼苦楚揮灑在淡妝濃抹的筆墨中。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寥寥幾字，使我感覺自己已經置身于濤濤江水之中了。可見李煜情感的細膩，反復咀嚼，回味無窮。
好一個虞美人！
李煜大愁，我有小愁。這人世間本非事事順心。如月，或圓或缺；猶影，時晦時明；似人心，變幻莫測。但我們何嘗不試試改變自己的態度？李煜雖為亡國之君，卻在詩詞上造詣匪淺，成就一代文壇大家。我們也一樣，一路不通，便尋他路。換種思路，或許有新的'感悟。正如這《虞美人》，即象征著失敗，亦代表著成功。人生何不如此？改變態度，改變人生。
好一個虞美人！
好一個悲離惆悵，大徹大悟的虞美人！
安塞腰鼓仿寫作文 18
一只耀武揚威的紅獅子。
它的身后是挺立的樁子，它壯實得就像那些樁子。
它身下有兩人，身旁有大鼓、镲、鑼，樂器旁站著的幾個人，以習武之人的威武站姿待箭欲發。
突然，聽——鼓響起來了，以震撼人心的響聲傳入耳中。其它樂器也響起來了，那只紅獅子也動起來了。
它時而眨巴的`大眼，時而張著大嘴，在地上走著俏皮的步伐。
它抬起兩只“前腳”，像只受到驚嚇的駿馬，又“蹬”的踩在地上。
又一只黃獅子加入隊伍，同紅獅子一同嬉戲。它們像兩只大貓，追著自己的尾巴，繞著圈。
大鼓發出的沉重響聲，碰撞在人們的耳朵中，耳膜隨著鼓隆隆響。
場上的人們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著。舞獅跟著踏步、跳起、翻滾。它們跳上樁子，樁子越來越高，舞獅越來越高，在它們之間跳躍。忽然，它們從樁子上往下躍，像馬，像鷹。
好一個舞獅！
人們注視著，注視著舞獅的一舉一動；傾聽著，傾聽著鼓、镲、鑼交響在一起的震撼的聲音。全身心投入其中。
當它們戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，人們的思緒還沒回來。
吶喊，在耳畔回旋！
精彩，在腳下生輝！
好一個足球少年！好一個飛揚青春！讓汗水在球場揮灑，讓青春在賽場飛馳！
以夢為馬，不負韶華。
追逐夢想，飛揚青春！
飛揚青春
安塞腰鼓仿寫作文 19
我愛我們396鯤鵬班，每個同學都有有趣之處，每個老師都有著鮮明特點，每個日子都是趣事多多。
各科老師們特點鮮明。數學老師嚴謹認真，舉一反三，下課詢問問題細解答；語文老師言傳身教，執著可敬，堅持閱讀打卡立榜樣；英語老師認真負責，一絲不茍，查背單詞筆記好嚴厲；物理老師誨人不倦，聲情并茂，普高話讓人哈哈大笑；歷史老師溫柔可愛，認真負責，歷史故事讓人迷；政治老師講課迅速，孜孜不倦，了解中國政治新制度。
我愛396班的老師們！
每個同學性格不一。搞笑活潑，為班級做事的小班；安靜聽講，沉默寡言的小張；沙雕有趣，耶斯莫拉的老王；安靜聽講，笑而不語的袁一鳴；溫柔認真的牛怡涵，霸道總裁的崔睿聰，糗事多多，讓人哈哈大笑的小杜；積極舉手發言的王紹先，搞笑的.響屁一哥褚哥，可愛的鳥晞辰。正是因為我們不同的性格一動一靜，動靜結合，共同構成了一幅美妙的畫卷，成了一個溫馨的大家庭。
我愛396班的同學們！
我班趣事多多。體育課上女生酷走隊，你追我趕；音樂課上看電影，有說有笑；物理課上做實驗，打開眼界；歷史課上講故事，豐富有趣；生物課上學人體，哈哈大笑；
我愛396班的故事豐富！
我班團結一致。下課請教問題互幫互助，跑操隊伍整整齊齊，積極舉手回答尊重老師，互相鼓勵加油安慰同學，運動會相互激勵賽出成績，同學們共朗讀聲音洪亮。
鯤鵬班互幫互助，是一個溫馨的大家庭，我愛我班！
安塞腰鼓仿寫作文 20
夏天是青春躁動的季節，強烈的陽光模糊了人們的視線。賽道上站著一排血氣方剛的小伙子們，他們一個個生龍活虎，急不可耐的緊繃著神經，等待著那至關重要的哨聲。
干脆響亮的哨聲終于響起，小伙子們勢如破竹的，一個接一個的沖出起點。其中，原本在后面的一位小伙子突然開始加速，像一發子彈一樣爆發出去，氣勢如虹。他咬緊牙關一下子沖到了最前方。
接著，他又開始了更快的加速，令人眼花繚亂的是他揮舞出的雙臂。如此夸張的，是青春瞬間的猛烈爆發。
令人震耳欲聾的，是他大步邁過干裂的賽道所發出的踏步聲，如此強烈的，是青春揮發的茂盛生命力。
令人酣暢淋漓的，是他挺拔的身姿釋放的一身浩然正氣。如此神奇的，是青春散發的勃勃生機。
令人刻骨銘心的.，是當他飛躍過終點時的驕傲神態，如此偉大的，是青春可貴的宣泄，如此耀眼的，是他燃燒軀體直流出的滴滴汗水。
他氣喘吁吁的躺在草坪上，任憑太陽烤著他的身體。不時有人為他歡呼尖叫，他臉上的笑容顯得越發燦爛。后面的小伙子們也一個個沖過終點奔向了他，不停的稱贊，休息片刻他們又成群結隊的回班了，歡笑不斷。
我高聲贊美這美麗的青春，更贊美這群坦坦蕩蕩的少年！那黝黑的皮膚和努力化成的汗水，是太陽為他們烙下的最高榮譽！
安塞腰鼓仿寫作文 21
一群娉娉裊裊的美人。
輕挪細細的碎步，緩緩踱到臺中央。她們臉上的神情那么恬靜，長長的水袖靜靜貼在他們身邊，恰有種蓄勢待發的感覺。
于是，悠揚的古琴曲響起來了，數十位頭頂發簪，身披水袖的舞者，隨著樂曲的韻律將身體傾斜，扭動，旋轉，舒展！水袖似乎已與手臂融為一體，在場上恣意舞動，收放，盤旋，似乎馬上要扶搖而上！倒影一般，是靈動的身姿；玉璧一般，是典雅的.服飾；波瀾一般，是軟綿的水袖；雁陣一般，是整齊的隊形。看，那領舞抬頭仰望！不知她是否在欣賞這壯美的千里江山？
那舞姿，使人想起：沉睡千年的莫高窟中翱翔的飛天！
使人想起：桂林山水，黃山奇峰，洞庭微波，瀟湘水云！
使人想起：“觀者如山色沮喪，天地為之久低昂”“回裾轉袖若飛雪，左?右?生旋風”！
那舞姿，使人難以相信：竟然可以用“豪邁”和“輕柔”來形容同一種藝術！
使人難以相信：江南水鄉的弱女子，與柔軟溫婉的水袖能演繹出如此宏偉的千里江山！
使人難以相信：全程無聲的演繹，如此抽象化的表達，竟然能讓觀眾眼前呈現如此完整的圖景！
當舞蹈隨音樂緩緩結束時，人們還沉浸、陶醉在那美麗的意境中，一時間竟忘了鼓掌。
眼前是領舞的最后一個回眸。
安塞腰鼓仿寫作文 22
她靜靜地坐在古箏前。
燈光聚焦，在舞臺的中央。白色的飄逸長裙，配上圓頭小皮鞋，頭發自然的搭在肩上，她的臉不帶任何妝容，棱角分明，沉穩而安靜。
場下的觀眾屏息斂聲，表演開始了。
輕輕地撥動琴弦，靜謐，美好，似乎空氣里都帶著她甜美的氣息。
但一剎那間，手指靈活，急速的彈奏起來，溫度逐漸上升，觀眾熱情高漲，為她的彈奏手法和速度嘆為觀止。琴弦被不斷撥動著，手指不斷彈奏著，琴聲不斷地在寬敞的大廳里回蕩著，那排山倒海的氣勢，使燈光都在顫抖，琴有些晃動。
琴聲漸漸小了下來，她急速又似乎帶著小心翼翼地彈奏著，模糊了又清晰，清晰了又模糊，爾后是永遠清晰的大徹大悟！
束縛不得，阻撓不得，她完全釋放了性靈。她的靈魂似乎都融進琴聲里，用一個個音符去尋找、去詮釋自由、奔放、豪爽、震撼人心。
她有力地彈奏著，誰都驚異于如此嬌小的軀體竟然儲存著那么奇偉磅礴的力量。她的長裙隨著她微微晃動，她的頭發隨著她微微晃動，她的`皮鞋隨著她輕輕打著節拍，唯獨她的神情依舊是沉穩安靜，但她的眼神里閃爍著火花。她的手指間纏繞著韻律，她彈奏出的琴聲有力地撞擊著觀眾的心，如海浪滔天，涌入心間。
戛然而止的琴聲還在回蕩著，又是出奇的寂靜，場下的觀眾呆住了，隨即爆發出熱烈的掌聲，他們將她團團簇擁，燈光，攝影，她應接不暇，但
微微上揚的嘴角卻不曾消失。她很清楚，她成功了。
安塞腰鼓仿寫作文 23
那天是我們第一次被集合，沒有任何準備，沒有任何耳聞，我們練起了集體舞。
一開始總是最難的，誰都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個分解動作看起來都那么困難，我也不知說過幾次：“肯定學不會。”不管是愿意還是不愿意，總之——
我們在場上揮灑了汗水！
一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長的過程，在這四個星期的魔鬼式訓練中，我們有過悲傷，有過埋怨，有過消極……但這一切的一切都儼然成了過去式，現在的我們，真的已經努力了。
我們知道，再過不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂中就有一句話：“汗水淚水在明天會變成驕傲。”我們現在的努力就將成為明天的榮譽和驕傲。因為
我們揮灑了汗水!
等我們長大了再回到陸行北校或許我們會看到學弟學妹們想現在的'我們一樣艷羨地望著學長學姐們的照片，向來都覺得興奮不已；或許我們會看到新一批的集體舞團；或許我們會因為當年稚氣未脫的動作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來，
我們揮灑了汗水！
立正！準備開始了一下子全場打鬧嬉笑的同學都安靜下來了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著音樂，聽，音樂開始了，那我們也該，
揮灑汗水了……
安塞腰鼓仿寫作文 24
一抬袖，隱紅塵無處醉朦朧。
一沉手，畫秋葉滿地月彷徨。
一端腿，弄伊人花下獨憔悴。
簾幕在潔白的燈光下鋪張，琴瑟當前，笙簫在側，一眾身著華服的姑娘端步而出，發髻上斜插一只古樸的梅形金簪，腰間蕩漾著飄搖的蓮花流蘇，似一汪江南古寺流水，在空闊的舞臺上流淌。
四下一片寂靜，只聽“錚”的`一聲弦響，他們開始舞蹈了，每一個腳步，每一個神情，都仿佛有了新的靈魂。于是，忘懷了！升華了！陶醉了！忽而菊靨開殘，短簫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，長袖高揚化為獵獵的飛舞。忽而抬手掩面，傾城一笑中盈滿殘缺的孤獨。
腆胸，掖腿，平轉，點眉。他們的雙手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的發梢，無不在忘情的舞動著，飛揚著，搏擊著，震懾著你，蓬勃的你，淋漓著你。
每一個舞姿都盛滿了詩情，每一個舞姿都釋放著淋漓元氣，每一個舞姿都是色彩紛飛的變化，每一個舞姿都在眾人的眸中波光流轉。無數詩意，熱情，夢想和追求，都在這澎湃的時空中交替！升騰！凝聚！翻轉！
令人想起，絕代風華處，水如環佩月如鉤，無邊春光如煙碎。
令人想起，參星起時，商星落，歲歲年年不似昨。
令人想起，銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
令人想起，華筵九秋暮，飛袂停白苕。
好一個綿延了時光，激昂了歲月的中國舞蹈。
一曲落下，時光在余中升騰。
東臨西座悄無言，此時無聲勝有聲。
安塞腰鼓仿寫作文 25
一群意氣風發的學生。
他們的身后是一棟棟似是已經寂靜了許久的教學樓。他們高昂著頭，如身后那一排白楊樹一樣傲然挺立的，團團緊靠，未被那肆虐的疫情壓彎了腰。
他們臉上掛著微笑，雙手緊貼在褲縫邊，繃得筆直。雙腿并緊，整整齊齊，東方的太陽將福瑞降臨在他們的身上，他們的肩膀披著光茫。他們等待著。
突然，國歌四起！
看！一唱起來便發狠了，忘情了，沒命了，千百個放聲歌唱的學生，如百十個強震不斷的音響圍繞在你的身邊，令人驚覺，使人贊嘆。
雷鳴一般，是狂響的音樂，春風一般，是動人的.歌聲；驟雨一般，是堅定的心勁兒；陽光一般，是重回的喜悅！升旗臺的前方，響徹著多么壯烈，充滿激情與歡騰的歌聲啊！
使人想起：三年前的事故，疫情卷襲而來！
使人想起：時間的長河，抗疫的堅定，勝利的喜悅！
使人想起：迷茫了又突破，陷入了再脫離，爾后最終打破幻境的大喜歡顏！
容不得糾纏，那便撕碎！容不得停止，那便奮勇前進，在所不惜！讓所有的困境都燃燒了，飛揚了，無影無蹤了！倒真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！
千百人齊聲合唱，震天動地，是要撕碎天地，頂天立地的核心！是要國家繁榮昌盛，吾兒當自強的決心！是沉重而又紛飛的思緒！
愈唱愈響！生活與理想，過去和未來，擺脫和追求，都顯露了，呈現了，響徹云霄，沖破黑暗，照亮未來，沉淪！
當他戛然而止的時候，學生還帶著回校的激動，竊竊私語著，他們似從戰場上勝利歸來的戰士，壓抑不住的激動！
此時太陽正高照。
安塞腰鼓仿寫作文 26
一吃起來就上癮了，沉醉了，沒命了！百十根五花八門的烤串，如百十種調料，刺激你的味蕾，盤旋在你的面前。驟雨一樣是滿嘴的孜然，絲帶一樣是盤旋的香氣，沙錘一樣是沙沙的聲音，煙花一般是嘴中的酥麻。柔軟舌尖上，爆出一場多么熱鬧，多么激烈，多么刺激的表演哇——街邊烤串！
這烤串，使干燥的身體立即變得濕透了，是安靜的小店立即變得忙碌了，使無聊的生活立即變得多彩了。
使人想起：地底下的一滴滴汗水！
使人想起：千里的街邊萬里的香味！
使人想起：須臾過后的寧靜，將要迎來永久的`明晰！
容不得戛然而止，容不得愚弄，容不得束縛。是放開的，安靜的，悄悄的，那么一街絲的。
好一個街邊烤串！
一開起來就燦爛了，迷人了，有愛了。一片片花苞都仿佛是從紅褐色的枝頭噴涌而出，搖曳在你的面前，海潮一樣，是簇擁的花團，少女一樣，是可人的花瓣，美酒一樣，是醉人的桃紅。春生桃花艷，爆發出一場多么秀麗，多么絢爛，多么璀璨的盛宴啊！——看風中開放的桃花！
好一個染紅了天際，暈透了晚霞的桃花。
愈開愈美，形體成了空靈而又夢幻的贊歌。
愈開愈美，贊歌中不存在任何庸俗。
愈開愈美生機與活力，困難與堅持，苦惱與享受，都在這紛飛的鮮紅中一一交織成生命的偉大，在不經意中暖了城外春，醉了風中人……
一唱起來就沉醉了，享受了，升華了！百十個身穿白裙的女孩，如百十只高聲鳴唱的百靈鳥，又如輕快的音符飄在你的耳邊。夜鶯一樣，是歡快的歌調；百合一樣，是舞動的身軀；蝴蝶一樣，是飛揚的流蘇；杜鵑一樣，是悅耳的音色；黃鸝一樣，是輕快的腳步。舞臺上，唱出一場多么優美，多么悅耳，多么歡樂的音樂哇！
安塞腰鼓仿寫作文 27
一簇簇含苞待放的牡丹，靜靜地坐落在國花園內。
它們的身旁是參天的樹木，身處這些龐然大物的周邊，它們顯得那樣嬌小。春風拂過了他們的枝葉，花骨朵紅了臉，嬌羞起來。
但是，僅一夜。
那萬千個含苞待放的花骨朵，在暖陽的滋養下，竟奇跡般的綻放。啊，這園里的牡丹仿佛要進行一場一個月左右的盛大的表演，種類繁多的牡丹，爭奇斗艷，百花齊放的場面那叫一個壯闊。想象一下，當你跨進園林，世界變得五彩斑斕，映入眼簾的是茫茫的望不到邊際的花海，諸多事物都成了這片花海的襯托，這又何嘗不是一種奇觀？人們更是對牡丹的芳容無限迷戀。每一條賞花小徑上都是人流如織，每一朵花前都有人流連忘返。
這場面讓人想起“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。
人們對牡丹的喜愛，正是對美好生向往的`體現，有了對美好生的向往，社會才能不斷向前發展。
好一片欣欣向榮，繁花似錦的牡丹。
多么美的牡丹啊，這些牡丹的香味兒也是無可匹敵的。
牡丹的花香是十分奇妙的，既不是百合那種淡淡的清香，也不是玫瑰那種濃烈的香氣，既不婉約，又不豪放，更不失風度，有著一種淡淡的藥香。是的，藥香！
它讓人想起正氣凜然、錚錚鐵骨，想起焦骨牡丹的傳說。
想起“逐出西京貶洛陽，心高麗質壓群芳。鏟根焦骨荒唐事，引惹詩人說武皇”的詩句。
牡丹不僅雍容華貴，象征富貴，更象征著中國人民不畏世俗，砥礪前行的抗爭精神。
好一個柔美華麗，剛勁堅毅的牡丹。
夜幕四合，喧囂散盡。牡丹亦然盛放，不喜不悲。
安塞腰鼓仿寫作文 28
這一聲聲的吶喊，是龍舟手們平日里訓練中的汗水匯成的；這一聲聲吶喊，是龍舟手們對比賽的自信融成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們持之以恒的毅力造就而成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們積極進取、奮勇拼搏的意志鑄成的`。剎那間，鏗鏘有力的鼓聲、激昂強壯的吶喊聲、剛勁有力的加油聲交織在一起，浮在明澈的江面上、鉆進我的心中、飄向那永無止境的遠方……實在是震耳欲聾、驚天動地、直沖云霄啊！
龍舟手們整齊劃一的劃槳動作，掀起了一圈圈翻騰的浪花，水聲愈來愈激烈。我閉上眼睛，細細聽，不住想起劉禹錫筆下的八月濤聲吼地來、想起張養浩心中的四時長吼半空雷、想起趙孟钅院Ｖ械牟ㄌ紊震大明湖。岸上的人們更加沸騰了，好似江中的水花不再是冰冷的，是熱血的、是澎湃的、是高昂的、是振奮的。
水是清的，清得發藍，好似碧玉無瑕，琉璃光滑；風是停的，絲毫不動，宛如琥珀凝固，空氣凍結；那兩條橙紅的龍舟是靜的，蓄勢待發，就像那離弦之箭，出堂之彈，只待那一刻……
一聲令下，一觸即發。沒有絲毫猶豫，更無半分停頓，一瞬間，水，動了，成了白色的激蕩的浪花，風，起了，化作那雙龍競速的氣勢磅礴。空氣在他們的鑼鼓聲中融化了，變成聲聲吶喊，變成陣陣激動人心的水聲，變成那無可比擬描繪的速度與鼎沸之聲。
震撼的是聲音，而驚人的是速度和力量。如川中虎，水中龍，幾十條漢子博盡全力所換來的是超乎人們想象的速度。在這速度中，中華民族上千年來的歷史，伴浪花飛濺，耀耀生輝；在這速度中，中華民族上千年來的精神，伴人心昂揚，歷久彌堅；在這速度中，中華民族上千年來的文明，伴龍舟劈風斬浪，萬古流長……
安塞腰鼓仿寫作文 29
一靜下來，便恬靜了，幽深了，安寧了，百十朵萬紫千紅，如百十卷繾倦的畫面，展現在你的眼前，瀚海一樣，是柔軟的花海；絲綢一樣，是鮮嫩的枝葉；瀑布一樣，是傾灑的陽光；舞蠅一樣，是低吟的風雨；熾光一樣；是謐香的黃蕊。這阡陌中，繪出一幅多么美好，多么夢幻，多么無疵的'世外桃源。
這桃園，使急躁的熱空立即變得渺茫了，使干裂的故土立即變得濕潤了，使單調的灰白立即變得璀璨了。
使人想起：亂紅如雨，不記來時路。
使人想起：自在飛花輕似夢。
使人想起：心中桃源，何處不是水云間。
容不得雜念，容不得迷亂，容不得焦躁。是明悟了，飛升了，如癡如醉的一種情懷。
安塞腰鼓仿寫作文 30
空曠而寬闊的舞臺上，是眾多的散發著洶涌力量的武僧。
燈光輝映下，古銅色的額上閃爍著黃土地一般的金黃，閃爍著中華武術的光芒。
他們長棍在手，神色肅然而又蘊蓄著豪情，靜靜的，如一座座矗立在嵩山上的鼎鐘。幾秒鐘的沉默，卻令人感到似是流淌過了幾個世紀，一時間，所有觀眾的目光拉向臺上。
忽地，動起來了！長棍如銀龍舞動，旋轉。劈空。前沖。撲地。戰栗。狂怒。一步一動，動作變換豐富，如雄獅爭斗，如餓虎撲食，干脆，有力，呼呼生風，驚天裂空。“喝”“哈”聲聲，鏗鏘雄偉，直沖下臺，一聲聲一下下敲擊在觀眾的心上。頓時，巍巍嵩山化為一股剛勁之氣，從武僧丹田中徐徐升起，隨著氣吞山河的吶喊聲一并迸射出來！動作變換自然迅疾，武僧時如蛟龍盤旋深潭，時如雄鷹翱翔天際，一個轉身，一個彈跳，伏于地上，躍于天上，身體已變成可以流動的溪水，可以舞動的綢緞，可以纏綿的歌聲。
好個中華武術！
讓人想到：十步不見人，千里不留行。
讓人想到：三杯吐然諾，五岳倒為輕。
一聲吶喊，棍隨手動，擲地有聲，混著臺下觀眾叫好聲，呼呼的風聲，融成一片，拍在墻上，掃在屋頂，打在地面，整個屋子都澎湃著少林武僧的剛勁豪邁。
武僧踏肩挽臂，身影堆疊，人成了一座山，一座巍巍的嵩山。武僧的一招一式，都化成綿綿的嵩山之氣。
音樂安靜下來，動作柔和起來，推臂，翻掌，緩伸腿，慢出腳。一招一式如嵩山之溪，徐徐之柳，飄順之緞。
流！流到觀眾耳內。飄！飄到觀眾眼中。裹！裹在觀眾心上。
再看，柔中含剛。看似無力、緩慢的動作，氣吞山河的氣勢卻直向觀眾襲來。一舉手，一抬足，滿滿蘊含著中華武術之魂！
好個中華武術！
眾人散開來，一座獨木橋抬了上來，二人分站橋兩側。忽然，一人從橋上翻過，快的僅有一片模糊的影子。緊接著，又是一人。幾人過去，橋上的兩人都擺開架勢，橋下的'人也剛柔并做，同時轉動獨木橋，那二人沖上前去，切磋起來。推，拉，格，擋，一招一式，盡顯中華之氣。二人的動作漸漸模糊，幻化成一條潺潺的小溪，伴著空中的流云，從雄偉的嵩山肩上緩緩淌下，潤澤著鐘靈毓秀的嵩山黃土……
好個武舞交融，綿延了時光蓬勃了山河的中華武術！
隨著武僧最后一個動作的定格，帷幕緩緩拉下。
全場靜寂無聲……
好像過了幾個世紀……
掌聲雷動！
安塞腰鼓仿寫作文 31
他們的身后閃耀著陽光。他們閃耀得就像那抹陽光。
溫軟的春風拂著明媚的光芒，也吹開了他們臉上未曾散過的堅韌。
他們的神情執著而沉穩。而身后邁開的腳步，仿佛時光停滯一樣，在這短短幾秒內似乎從未移動過。
忽地，哨聲明朗：
瞧！
他們一跑起來就迅速起來了，騰飛起來了，拼命起來了！七八個被稱作“茂騰騰”的后生，如弓箭手“惟手熟爾”中的出鞘的箭漸露鋒芒，在你面前展示出運動的魅力。狂風一樣，是飛快的步伐；朝日一樣，是少年的面龐；猛虎一樣，是澎湃的戰意；煙火一樣，是永久的希望；堅石一般，是昂揚的`意志。在那片紅色的凈土，映出一場多么激烈、多么精彩、多么火熾的畫面哇——榮譽之爭！
這火熾，使春日的乍暖還寒立即添了幾分夏意，使靜謐的春光傾刻添了幾分動感，使疾困的春水添了幾絲醒目了。
使人想到：馬作的盧飛快，弓如“劈厲”弦驚！
使人想到：千里的風萬里的雨四月的風景！
使人想起：隱隱約約的模糊到澄澈的透明，從澄澈的透明再變得隱隱約約看不真切，最終在瞳仁的聚集越發顯得明了。
容不得遲疑，容得猶豫，容不得模糊。是堅定起的，沖破猶豫的，奔向未來的那么一份堅韌。
好一片磅礴風光！
安塞腰鼓仿寫作文 32
一對身殘志堅的舞者，一個個線條優美的舞姿，一個個堅強有力的瞬間
他們的腳下是屬于他們的舞臺，他們的舞蹈有著生命的律動。
燈光照亮了臺上的舞者，也照亮了觀眾的雙眸。
一舞起來便發狠了，忘情了，沒命了，兩個不完整的軀體如兩塊浴火重生的磐石，狂舞在觀眾面前。身體的殘缺沒有掩蓋住他們耀眼的光芒，雖然身體不完美，但他們完美地詮釋了舞蹈的生命力量。他們注入了鮮活的情感，注入了靈動的生命，釋放的一剎那，天地為之動容。舞臺上演繹著一個多么坎坷，多么頑強，多么完美的故事啊《牽手》！
這支舞使嘈雜的人群變得安靜了，使悲傷的故事變得振奮了，使巨大的困難變得渺小了。
使人想起：漂泊平年太坎坷，風霜歷盡志難磨。
使人想起：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
使人想起：烏云遮日一天，可遮不了長年。
兩位舞者用靈魂演繹著這個故事，他們的舞姿雖然沒有芭蕾的高雅，不如孔雀舞的絢麗，但他們對舞蹈的熱情深深打動了每一位觀眾的心。
女舞者痛苦地在地上掙扎，吶喊，她絕望，甚至失去了活下去的勇氣，灰暗的眸里，世界沒了色彩。這時，一根拐杖突兀地出現在她的視野，循著望去，男舞者堅定的目光和他失去了左腿卻依然偉岸的身姿，似乎充滿了信任和鼓勵。當失去右臂的女舞者和失去左腿的男舞者相扶相持，緊緊相擁的時候，感動頓時如洪水決堤般淹沒了觀眾。
兩個殘缺的身軀，兩個相似的命運將他們聯系在一起。
他們就這樣牽著手，在舞臺上盡情地綻放著。
臺上的表演是無言的，可此時無聲勝有聲，這種獨一無二的.肢體語言，這樣連貫默契的動作，讓每一位觀眾潸然淚下。
每一個舞姿都充滿了舞者的情感，每一個舞姿都堅定不移，每一個舞姿都使人沉浸在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。
好一支扣人心弦，耐人尋味的《牽手》！
愈舞愈烈，形成了沉重而紛飛的思緒！
愈舞愈烈，思緒中不存在任何隱秘！
愈舞愈烈，從一根拐杖入手，兩位舞者的殘缺構成了人世間最美妙的圖畫，他們用殘缺的肢體語言，欲言又止的眼神，將人生遭遇挫折的痛苦、艱辛和擁有友情、重獲新生的喜悅表達得淋漓盡致。
當他們完成最后一個舞姿的時候，觀眾驀然安靜了，以致使人對他們心疼至極了。
簡直像來到了另一個星球。
眼前是兩個模糊而堅毅的身影。
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