新《安全生產法》學習心得體會
當我們備受啟迪時，馬上將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編整理的新《安全生產法》學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新《安全生產法》學習心得體會1
新修訂的《安全生產法》（以下簡稱新安法）已經通過全國人大會審議，并以中華人民共和國主席令第十三號公布，這是安全生產法制建設的一件大事。新安法為推進依法治理、建立規范的安全生產法制秩序提供了強大的法律武器，也為我們的安全生產監督管理工作提供了法律支撐。此次新安法修改涉及現行安法97條中的63條（包含增條款），占現行安法的65%，其內容豐富、廣泛，該法將自12月1日起施行。
學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。現在每年中小學生死亡的人數，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念。
明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理，因為安全隱患處處有，我們作為學校的一員只有處處留心，加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的`安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發生。
在增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關系。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規范和有關交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。培養學生良好心理素質。例如擁擠事件發生后，學生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習
認真研究新安全法，對照我們的現行規章，認真總結、調研、細化新安法的各項條款，是當前我們的一項重要工作。學校安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。
新《安全生產法》學習心得體會2
學校是少年兒童最為密集的場所，為學生提供安全的生活、學習環境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。因此，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環節，常抓不懈，持之以恒。教育學生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的`發生，確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。具體來說應注意以下幾方面的問題：
交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：乘坐公共汽車要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。在車輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內的應急設施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；不要在車內隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。
消防安全火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種.愛護消防設施，以便及時使用.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險.教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。不在校園內外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
日常生活中，飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛生做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。養成飯前洗手的良好習慣；瓜果生吃要洗凈；不隨便吃野菜、野果；不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。
戶外活動安全，走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害；活動的強度要適當，不要做劇烈的運動；活動的方式要簡便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險系數不高的運動項目；活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。不要扒扶欄桿。不在公共場所起哄。不進網吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營業性娛樂場所。
老師們、同學們，校園安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園建良言、獻好策。同時，希望全體師生永遠牢記“責任重于泰山，安全警鐘長鳴”這句話，愿安全永遠與我們相伴，為爭創平安和諧校園貢獻自己的力量，努力把學校建設成為讓學生舒心，讓家長放心的和諧校園。
新《安全生產法》學習心得體會3
安全工作只有起點，沒有終點。對安全生產工作的越來越重視，要求也越來越嚴，可以說是大局形勢，每個人都有不可推卸的責任和義務。
《安全生產法》的每一次改革都是提升安全意識，強化安全“超前意識”“預防為主”的理念。從“三不放過”到“四不放過”加大了發生事故的處理力度，進一步把安全管理工作提高了一個境界。安全生產是對企業負責，對家人負責，更是對自己負責。安全生產是企業發展的前提和根本。每一個不安全事故都是血的教訓，每一個不安全事故的背后都是家庭的血淚史。作為一名企業的員工，更應該清醒地意識到安全的.重要性，如果在生產過程中沒有做好安全防護工作，一旦發生事故，必然先傷害到自己。安全無小事，從一點一滴的小事做起，繃緊安全這根弦。嚴格按安全規程操作，讓事故遠離我們，將事故的苗頭扼殺在搖籃里。只有企業安全生產，企業才能蒸蒸日上，自己的“小日子”才能過得紅紅火火。
新《安全生產法》學習心得體會4
20xx年6月10日新《安全生產法》修訂正式通過，從xx年制訂，歷經xx年和xx年兩次修改，此次是第三次修改。自從這部法律制定以來，我國生產安全事故死亡人數從xx年的約14萬人，降至xx年的2.71萬人，下降80.6%，對預防和減少生產安全事故發揮了重要作用。
本次新《安全生產法》修改，有以下兩點讓我感觸頗深：
一、人民至上、生命至上
在第三條中，增加了人民至上、生命至上，把保護人民生命安全擺在首位。同時明確了管行業、管業務、管生產經營都必須管安全。
自古以來都有“人命關天”的說法，可見一直以來生命都是至上，但現實中，因種種因素被當成了口號，而未真正敬畏這個詞、領會這個詞的內在涵義，表現在工作中不自覺地就讓與其確實相關的事情優先，從而忽視了安全的管理。
我是管生產的、我是管業務的，安全與我無關，這是很多非安全管理領導之前的觀念。本條款修改明確糾正了此錯誤觀念，否則非安全管理領導不僅不管安全，反而當安全與其所主管業務有沖突時，讓安全無條件讓步，無形中增加了安全管理的難度，并且往往很多就是因生產、業務等部門安全意識薄弱，導致頻頻出現安全事故。
以上安全管理現狀，使我不禁聯想到與此情況非常類似的體系管理。體系管理具有非常重要的作用，最直接的用處是達到體系管理要求取得體系證書，企業擁有體系證書代表其管理在這方面是符合要求的，能夠得到用戶的認可，在投標及用戶對公司的資質審查中都是一個必要的條件，會起重大作用。
俗話說“沒有規矩不成方圓”，做任何事都應該有相關規定，按規定做事。而體系恰恰講究的是制度、規范，這是一個企業做大做強、進入規范管理的'必備。一個企業若不按制度、規范管理，是無法做大做強的。
聯想到此前發生各種安全事故，如果事前完全按照體系管理要求執行，按規范認真進行危險源識別，制定措施；如果進行嚴格管理，達不到施工條件不允許施工；如果對施工人員進行有效的安全教育；如果施工人員安全意識都很高，能按規范操作.....，這些“如果”都做到了的話，這起事故是可以控制到很小的、甚至有可能都不會發生。
但是事故已經發生了，所有的“如果”都只是假設，真正給我們的警醒是：人人都需重視體系管理，全員管體系，才能管理好體系；人人都重視安全，將生命安全置于首位，人人參與管理安全，安全才能落到實處。
二、加大對安全投入保障力度
在第四條中，增加了加大對安全投入保障力度，強調加強安全信息化建設，加強平臺經濟等新興行業、領域的安全的規定。此條增加部分與事業部近年重點推進的方面極度吻合。首先，安全投入是否符合規定是安全檢查的重點，只有安全投入足夠了，才不會為了節省，而貪便宜買不合格的安全帽、安全帶等防護用品，才不會少買或買線徑不足的安全繩，從而使安全防護效果打折。其次，事業部注重安全信息化建設，利用安全公眾號宣傳安全知識，建立安全管理平臺，縮短管理距離，種種信息化建設，均起到不錯的效果。另外，近幾年事業部新開發了多種新產品，需要我們多關注新產品、新技術，從設計開始識別可能存在的質量、安全隱患，制定相應措施，防患于未然，將隱患扼殺在搖籃。
其他，加大對違法行為的懲處力度、安全風險分級管控等等新安法中增加修改的內容，均與我們現實生活息息相關，總結起來主要體現在：一是強化普法，二是嚴格執法，三是精準執法，避免多層級重復執法，四是規范執法，五是獎懲結合，新安法使法規條款要求更加明確、更具可操作性，我們需要認真學習新《安全生產法》，領會新安全法的精神，但更重要的應該是貫徹實施。相信貫徹實施到位后，新《安全生產法》將會發揮出強大的作用，使安全事故進一步降低，保障生命。同樣，我們工作中也制訂了非常多的規定、措施與要求，但是無論制定了多少規定，無論要求多完善，如果沒有實施，沒有執行到位，一樣等于沒有，只有確實執行到位了，制度措施才能真正顯示出作用，企業也才能變得越來越好。
新《安全生產法》學習心得體會5
新修訂的《安全生產法》即將于20xx年9月1日開始施行，20xx年x月x日公司總部安全副總xx組織公司駐xx項目部全體管理人員對新《安全生產法》進行了學習，通過王總的細致講解使我對新《安全生產法》又有了更深層的理解，進一步使我認識到安全生產的重大意義。
新《安全生產法》明確了安全生產管理工作，各個方面及各類人員的職責，包括生產經營單位及其主要負責人和安全管理機構與安全管理人員的職責，各級政府及負有安全管理職責的部門的職責，工會的職責，中介機構的職責等；加大了對違法單位及人員的懲罰力度，促進生產經營單位落實主體責任，實現“以人為本，安全發展”的理念。安全是一條不可逾越的紅線，這條紅線就是要堅守“發展決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，牢固樹立以人為本、生命至上的理念，正確處理重大險情和事故應急救援中“保財產“還是“保人命”的問題，所以就要求生產必須安全，安全才能生產。
對新安全法的學習，不難發現責任的明確、責任的落實、責任的追究是新法的主要關注點之一。新法的責任體系是“強化和落實生產經營單位的主體責任，建立生產經營單位負責、職工參與、政府監管、行業自律和社會監督的機制”。落實生產經營單位的主體責任就要堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。
安全第一，是指安全是生產的前提條件，不安全不生產，為此需要預防為主，包括消除事故隱患及事故應急救援隱患兩個方面。要實現上述要求就需要綜合治理，包括政府綜合有關力量和社會綜合有關方面對企業加以管理與監督，和企業內部各職能及各層次的安全管理與監督，并從技術.上對人、機、環境生產三要素進行系統的治理。企業主體責任體現為從制度、規范、措施、實施程序、檢驗、責任等都得到落實。
安全管理工作一直是礦山穩定的基礎，也往往是有些企業的`薄弱環節。作為一名礦山的管理人員來說，此次《安全生產法》修訂對于安全生產管理工作各個方面及各類人員的職責，進行詳細明確的規定。這就要求我們現在安全管理人員改變觀念，從以前安全管理無計劃、無目的、粗放型向有計劃、有目的、精細型轉變，認真學習安全生產技術，安全生產相關法律法規，掌握先進的安全管理技術，做一個合格的安全管理干部。此次新修訂的安全生產法，豐富了許多內涵，是與社會發展主旋律相配套的一部法律，作為礦建施工企業，我們全體人員要認真學習，全面掌握和理解新法的內容和自身的職責，共同努力來促進礦山的穩定與發展。
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