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            新聞稿優秀

            時間:2025-10-31 04:27:22 新聞稿

            新聞稿優秀范文

              在當今社會高速發展的今天,新聞稿與我們的生活息息相關,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。你寫新聞稿時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的新聞稿優秀范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            新聞稿優秀范文

            新聞稿優秀范文1

              我運動,我健康,我快樂”的青春號角吹醒了明媚的陽光,十月電院體育場上,早已是人頭攢動,人群如潮。

              鏡頭一:開幕式精彩的瞬間

              禮儀方隊端莊大方,作為運動會的接待者,她們儀態優雅。裁判方隊作為運動員成績的裁決者,他們冷靜公正,鐵面無私。啦啦方隊活力四射,花團錦簇。放眼望去,草地上,各個系的方隊像即將踏上征途的士兵,等待著檢閱。機電工程系的網架結構和動人心魄的條幅誓言,表現了他們對機電行業的滿腹熱情。電力、動力和經濟建設系的方正表演也震撼人心。開幕式精彩連連,為我們不斷帶來驚喜。

              鏡頭二:運動健兒拼搏的姿態

              呼吸慢慢凝重,他們彎下腰,眼神專注,只聽得一聲槍響,百米跑道上,幾道身影如離弦的箭般飛奔而去;腳步越來越遲緩,男子200米跑道上她們揮汗如雨,卻依然憑借頑強的毅力堅持著,堅持著。“參加運動會可以督促自己鍛煉身體,同時磨練意志。當然了,最終目的還是為系部爭光。”獲得男子200米決賽第二的孫定波說。

              鏡頭三:工作人員辛勤的身影

              無論在哪屆運動會上,總有這樣一群人,當我們在為經常的比賽歡呼時,他們卻不停地忙碌著。這些人中間,有志愿者,有裁判,有國旗班,有醫護人員……他們為了運動會的順利進行忙碌著,奔波著。采訪他們時,他們說的最多的是運動員,問到他們工作時的.感受,他們卻說的簡單而樸實:又苦又累,但看到運動會順利的進行,看到運動員在場上頑強的拼搏,就覺得我們的工作特別值!

              鏡頭四:吶喊聲傳遞的無窮力量

              鼓聲隆隆,吶喊陣陣,他們的熱情感染著運動員,使得運動員一次又一次爆發出自己的潛力,突破自己的極限。他們給賽場增加了一份生機,注入了自己的一份力量。也許不曾相識,但無論老師,不論學生,都有掌聲為你運動員響起,因為體育沒有界限,運動不分你我。那一幕幕,上演了電院激情四射的動人的劇情,體現了電院學生生積極進取、和諧的風貌。運動會結束了,但我們熱愛運動、追逐運動的

              夢想并不會因此停止。

            新聞稿優秀范文2

              7月12日早上,我們“怦然心動”實踐隊的隊員與隊伍中另外一股堅韌的力量——廣東工業大學的隊員相約在我們學校見面。隨后,我們乘著裝滿物資的大巴向著我們這次三下鄉的目的地——雷州市沈塘鎮處井小學。

              一路上,我們坐在大巴上,對新的地方產生了無比的好奇感和新鮮感。隨著離目的地越來越近,車窗外的景象也開始變得與剛來的景象越發的不一樣。我們不敢想象,原來我們生活的天空也可以藍得如此清澈,白云也可以白得如此透亮。生活在城里的孩子對著原本世界的一木一草竟然會如此驚訝。一路上的好心情讓蓄勢待發的的我們更加堅定了這次三下鄉活動的信念。

              車子經過了一段泥濘坎坷的路后,慢慢地駛入了村子。我們還沒有下車,迎接我們的居然是村里的小孩子。他們給予我們的笑容,把我們在車上疲倦的心情跑到了九霄云外。一下車,孩子就圍著我們,送給我們他們畫的畫作。簡單的筆畫勾勒出花朵我們未曾看過的美麗的線條。他們跟我們說:“以前也有哥哥姐姐來過這兒,我們很喜歡他們,你們也要好好表現啊!”孩子們簡單的話語看似無形的壓力,其實也表現出他們向我們學習的渴望和對我們完美表現的期盼。

              中午,隊員們把村長提供給我們作為生活區的文化樓和祠堂打掃干凈,中午做了個小憩,準備下午到學校的開班儀式。

              下午三點,我們拉著隊伍,喊著口號來到了處井小學。真所謂出門下雨,必有大事。突如其來的大雨并沒有減低了我們的'熱情。我們按照原計劃在室內進行了開班儀式。我們“砰然新動”實踐隊的隊長楊倩怡做了對我們這次三下鄉活動的具體介紹,并請了處井小學的校長進行了講話。講話內容除了歡迎我們“怦然心動”服務隊的到來,還交代了我們隊學校學生管理安全紀律的幾點重要要求。

              會議結束后,小老師們去到自己的班級,和自己的學生進行正式的見面。學生們對老師們的到來表示很是歡迎,他們對老師們的喜歡更加堅定了老師備課授課的信心。

              希望通過這次三下鄉活動,能讓孩子們能從我們身上學習到他們想學習到的東西,也讓生活在城市了的我們向他們學習農村的生活。加強人與人之間的交流溝通合作,同時也讓我們好好珍惜美好的校園生活,為出來社會積累經驗。

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