音樂的重要性和好處

音樂的重要性和好處

　　音樂可以陶冶一個人的情操,可是殊不知,除了在陶冶情操方面,音樂還可以給你帶來很多你不了解的益處。以下是小編為大家帶來的音樂的重要性和好處，希望大家喜歡。

　　音樂的重要性和好處

　　1、音樂使人聰明：

　　音樂對孩子的智能發展有積極的影響。

　　神經解剖學研究已初步揭示了左右腦在人類智力活動中的相互關系和不同分工。

　　如左腦主要主管數學、語言或符號等抽象思維，而右腦主管音樂、圖形等形象思維。

　　因此，音樂刺激可能對右腦神經細胞的生長有促進作用。

　　應增強神經細胞的活動性，充分發揮大腦右側的功能。

　　研究還表明，在幾乎所有的智力活動中，左右腦并不是在獨立工作，而總是協同發揮作用的。

　　這樣協同作用是由聯絡左右兩半球的駢胝體(位于大腦兩半球的底部)來完成的。

　　音樂刺激右腦功能的同時，也促進了兩半球聯絡的功能，因此也增進了左腦的功能，從而提高了整體的智力活動水平。

　　美國加州大學學者最近開展了一項實驗，證明聆聽音樂可以使人的空間理解力增強。

　　他們說“聽莫扎特音樂，的確能使人聰明”。

　　有一項研究指出，在發育階段的孩子，如能接觸適當的音樂訓練，產生對音樂的興趣，對于空間數理的能力也會相應提高。

　　最近一項調查顯示，印度的頂尖數學家和科學家多半出生于南印度，有人相信這是印度傳統音樂造就的。

　　很多有杰出貢獻的科學家喜歡音樂，如愛因斯坦酷愛音樂，自己也會演奏小提琴。

　　音樂是人類共通的語言，就連對剛出生的孩子也有作用。

　　音樂是由遺傳獲得的語言。

　　實驗顯示，給小嬰兒播放莫扎特的小步舞曲，他會安靜地聆聽。

　　可是當把樂曲隨意打亂，播放各個片斷時，他會顯得不耐煩。

　　如果從小接受音樂教育，可以增進大腦皮質的發展模式，促進高層腦部運作的功能。

　　2、音樂有利于孩子智力發展

　　5～6個月胎兒已經有感受音樂的能力，出生后，哭鬧的寶寶，當播放胎教樂曲就會安靜下來，說明他們已經有記憶能力。

　　新生嬰兒在平臥位時，會將頭轉向音樂發出的方向，2個月嬰兒能安靜地躺著欣賞音樂，2～3個月時會區分音高，3～4個月能區分音色，6～7個月能區分簡單的曲調。

　　以上說明嬰幼兒從小接受音樂訓練是有生理基礎的。

　　音樂不但能使嬰兒心情愉快，很多研究顯示，音樂還促進寶寶大腦發育，使他們變得更聰明。

　　研究發現，8～9個月的音樂訓練，能明顯提高3歲兒童的時空推理能力。

　　這種能力能幫助小孩認識模型、拼圖及迷津游戲。

　　34個幼兒園的兒童接受8個月課堂鋼琴訓練，比未接受課堂鋼琴訓練兒童的時空推理測驗分提高46%。

　　26名大學生聽莫扎特奏鳴曲連續4天，另外26名大學生聽赫里普格拉斯的音樂，結果前者的時空測驗分比后者增加62%。

　　這就是所謂莫扎特效應。

　　神經細胞聯系以40Hz的同步振蕩作為公共載波子。

　　莫扎特音樂和神經細胞40Hz同步振蕩可能有共鳴作用。

　　上述結果也在動物實驗上得到進一步驗證，有人把110只大鼠分成4組，每組20或30只。

　　一組從宮內到生后60天聽莫扎特奏鳴曲，一組聽格拉斯音樂，一組聽白色噪音，另一組養在沉靜環境中。

　　動物行為測定結果發現，第一組大鼠在完成空間迷津能力上明顯快于其他3組，錯誤也較少，這有力證明了聽莫扎特奏鳴曲的功效。

　　研究還發現，嬰兒對莫扎特音樂的節奏、旋律及和諧的特性有無意識反應。

　　這些特性使孩子以后更容易了解時間、空間和序列技能等關系，這些能力對精通科學、數學以及提高問題的解決能力很重要。

　　研究也揭示了對音高的良好區分，有利于區分音素，這可能和朗讀和語言能力的提高有關。

　　音樂可以提高右腦創造能力和加強直覺思維，改善注意力和記憶力。

　　有科學家認為，通過音樂鍛煉大腦提高認知能力，如像一個人鍛煉跑步，跑步不僅可提高跑步能力，也提高踢足球或打籃球的能力一樣。

　　因此，音樂是挖掘嬰幼兒潛能的重要手段之一，有音樂伴隨將使人生充滿智慧和活力。

　　音樂的重要性和好處

　　音樂是一種藝術形式，通過音樂活動，可以增強幼兒的記憶力、想象力、創造力，提高幼兒的聽覺辨別能力和敏感性。

　　在孩子的學習和生活中融入一定的音樂啟蒙教育，對穩定幼兒情緒，開發幼兒智力，使其健康和諧地成長意義重大。

　　如果能夠在適當的年齡很好的利用音樂教育，對孩子的智力發展就能夠起到事半功倍的效果。

　　我們都知道，音樂可以陶冶一個人的情操，可是殊不知，除了在陶冶情操方面，音樂還可以給寶寶帶來很多你不了解的益處。

　　先來了解下兒童音樂啟蒙教育的重要性。

　　主要包括以下幾個方面的內容。

　　1.音樂啟蒙教育有利于發展寶寶的聽力和記憶力。

　　音樂首先是一門聽覺藝術。

　　而寶寶的發育，也首先是聽覺先發育。

　　由此才能夠產生其他的能力。

　　在聽音樂的過程當中，寶寶會對節奏、音高、力度、音色等方面進行辨別，從而加強聽力。

　　而在學習歌曲和感受律動這個過程當中，并不是僅僅是開發了聽力，記憶力也能夠得到很好的發展。

　　2.兒童音樂啟蒙教育有利于提高寶寶的情商

　　藝術都是富有感情色彩的。

　　而音樂是通過聲音來表達感情的一門藝術，在表現人的感情變化、心理活動、思維走向等方面有著很好的效果。

　　所以，孩子在聽音樂、唱歌、彈琴或者跟著節奏跳舞的時候等，這些聲音就會對心理產生刺激，使得幼兒的情感激發表現得更為直接和強烈。

　　進而就會發展和提高寶寶的情商。

　　3.兒童音樂教育有利于提高寶寶的創造力和想象力

　　音樂是有魔力的。

　　寶寶在感受音樂的過程當中提高了情商，自然就刺激寶寶的大腦，進而促進寶寶的思維能力，它的創造力和想象力自然也會在這個過程當中得到提高。

　　4.兒童音樂啟蒙教育有利于幼兒德育的發展。

　　我們都說一個人的德行好，而德行好的基礎是這個人情感取向正確，并且豐富。

　　也就是說任何的思想品德教育都是以情感作為基礎的。

　　而對寶寶進行音樂啟蒙教育就可以為他們培養良好的情感基礎。

　　情感基礎打好了，寶寶的德行自然就在潛移默化當中得到了提高。

　　兒童音樂啟蒙教育的重要性。

　　音樂的重要性和好處

　　1.情感表達：音樂是一種強有力的情感傳達工具。它可以激發、表達和調節情緒，幫助人們處理復雜的情感體驗，如喜悅、悲傷、愛和失落。

　　2.社交連接：音樂活動，如音樂會、舞蹈和合唱團，促進了人與人之間的聯系，增強了社區感和歸屬感。共同的音樂體驗可以成為友誼和關系建立的紐帶。

　　3.認知發展：學習音樂可以提高記憶力、注意力和多任務處理能力。音樂訓練對兒童的大腦發育尤其有益，可以促進語言、數學和空間技能的發展。

　　4.治療作用：音樂療法被用于治療多種心理和生理健康問題，如抑郁、焦慮、疼痛管理和癡呆癥。音樂可以作為一種非侵入性的治療方法，幫助改善患者的情緒和生活質量。

　　5.創造力和創新：音樂創作鼓勵創新思維和藝術表達，推動個人和文化的創造力邊界。它是人類文化多樣性和創新力的體現。

　　6.教育價值：音樂教育不僅教授音樂知識和技能，還培養了批判性思維、合作能力和自我表達的能力。音樂課程在學校教育中占據重要地位。

　　7.歷史和文化傳承：音樂是不同文化和歷史時期的重要記錄者。通過音樂，我們得以了解和欣賞不同的文化傳統，促進跨文化交流和理解。

　　8.娛樂和休閑：音樂是最受歡迎的休閑活動之一，無論是聽音樂、跳舞還是演奏樂器，都可以帶來樂趣和放松，減輕壓力。

　　9.精神和心靈滋養：對許多人來說，音樂具有精神上的意義，可以作為冥想、祈禱或宗教儀式的一部分，提供內心的平靜和精神上的慰藉。

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