許橋小學01寒假學習班總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的許橋小學01寒假學習班總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為進一步強化師資培訓，建設一支素質優良、結構合理的專業化教師隊伍，提高我校全體教師的師資水平，扎實開展素質教育，在鎮教辦的統一部署下，我校利用20xx年2月12日20xx年2月16日共五天時間，舉辦了寒假學習班，成效顯著，總結如下：
一、加強領導，強化責任
學習班前一天，學校領導組織部分骨干教師到校，認真學習了泗店鎮教師寒假學習班活動安排，研究并制定了學校寒假學習班學習計劃，確定了學習內容及主持人，強化責任，為學習班順利開展奠定了基礎。二、認真組織，學習扎實
根據學習班計劃安排的學習內容，全體教師共同學習了寧陽縣教育局20xx年教育工作年會會議精神，教育局20xx年工作要點，寧局長在教育工作年會上的講話，和寧教字【20xx】69號《寧陽縣小學教學管理規范實施細則（修訂稿）》，【20xx】68號《寧陽縣教學工作評價方案（修訂稿）》，學習分析《泗店鎮20xx/20xx學年度第一學期學校工作視導情況總結》，老師們記了大量的學習筆記，每人筆記字數都在5000字以上，并結合自己的教學工作實際寫出了心得體會，每人達到五篇以上，其中：孟輝|、桑秋菊、朱瑩、李桂芝、薛秋玲等幾位教師尤為突出。
二、精心備課，準備充分
學習班拿出三天時間以教研組為單位進行了備課研討，教師們討論激烈，圍繞當前課堂“三環節”的實施進行，每位教師在備課研討中備優質電子教案6篇以上，同時還準備了兩周的備課,為開學做好了充分準備，特別突出的有：朱瑩、孟輝、薛秋玲、李桂芝等幾位教師。
三、嚴格考勤，確保學習班實效
學校建立了點名冊，實行到校簽到，離校消號，確保了學習的實效性，學習班期間無一人無故遲到、礦工現象發生。
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