寒假學習班工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的寒假學習班工作總結，歡迎大家分享。
寒假學習班工作總結1
為進一步強化師資培訓，建設一支素質優良、結構合理的專業化教師隊伍，提高我校全體教師的師資水平，扎實開展素質教育，在鎮教辦的統一部署下，我校利用20xx年2月12日20xx年2月16日共五天時間，舉辦了寒假學習班，成效顯著，總結如下：
一、加強領導，強化責任
學習班前一天，學校領導組織部分骨干教師到校，認真學習了泗店鎮教師寒假學習班活動安排，研究并制定了學校寒假學習班學習計劃，確定了學習內容及主持人，強化責任，為學習班順利開展奠定了基礎。二、認真組織，學習扎實
根據學習班計劃安排的學習內容，全體教師共同學習了寧陽縣教育局20xx年教育工作年會會議精神，教育局20xx年工作要點，寧局長在教育工作年會上的`講話，和寧教字【20xx】69號《寧陽縣小學教學管理規范實施細則（修訂稿）》，【20xx】68號《寧陽縣教學工作評價方案（修訂稿）》，學習分析《泗店鎮20xx/20xx學年度第一學期學校工作視導情況總結》，老師們記了大量的學習筆記，每人筆記字數都在5000字以上，并結合自己的教學工作實際寫出了心得體會，每人達到五篇以上，其中：孟輝|、桑秋菊、朱瑩、李桂芝、薛秋玲等幾位教師尤為突出。
二、精心備課，準備充分
學習班拿出三天時間以教研組為單位進行了備課研討，教師們討論激烈，圍繞當前課堂“三環節”的實施進行，每位教師在備課研討中備優質電子教案6篇以上，同時還準備了兩周的備課,為開學做好了充分準備，特別突出的有：朱瑩、孟輝、薛秋玲、李桂芝等幾位教師。
三、嚴格考勤，確保學習班實效
學校建立了點名冊，實行到校簽到，離校消號，確保了學習的實效性，學習班期間無一人無故遲到、礦工現象發生。
寒假學習班工作總結2
寒假學習班本著明確目標、梳理思路、提升素質、為科學謀劃學校健康快速發展，辦好人民滿意的優質教育為宗旨，全面落實克井中心校“管理創新、提升素養、質量攻堅”的工作核心。本次學習班緊張有序、豐富多彩，涵蓋了教育培訓、教師成長和學習交流，為新學期開好局、起好步、謀好局奠定了堅實的基礎。
學習班上，克井一中首先組織全體教師學習了《河南省人民政府關于規范義務教育階段學校辦學行為的若干規定》和市鎮20xx年度工作要點等上級文件，學習了《中學教師專業成長標準》、《教師專業成長的“能不能”與“行不行”》和《教師專業成長的可行路徑》等有關教師專業成長類文章，學習了《克井一中教職工業績考核意見》、《克井一中常規教學實施細則》等學校有關規定，觀閱了《教學設計與反思》光盤等課改學習資料。學校還專門給出一個下午的'時間，敦促全體教師制定新學期工作計劃，并提前備好三節課，為順利開學、工作快速進入正軌而“荷槍實彈”。
通過學習，收獲如下：
1、明確了新學期工作思路。即以“管理創新、素養提升、質量攻堅、文化立校”為總攬，在隊伍建設上求精干，在辦學特色上求鮮明，在教學質量上求突破，在作風建設上求提升，建設濟源市城鄉一體化名校。
2、明確新學期重點工作。即：強化師德師風建設，突出抓好三支隊伍建設，即領導班子隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍；以實施“四模塊自主教學法”為抓手，精細教學流程管理，突出學生的主體作用，瞄準課堂要質量；加強教研組、備課組建設，深入開展各種教學技能研討、觀摩比賽活動，為教師專業化發展搭建平臺；以“三好”教育為為總攬突出抓好學生德育工作，不斷規范學生的行為習慣。
3、實施自主教育，喚醒學生成長的內在潛力。全面貫徹自主教育才是最好的教育這個至理名言，使我校的學生自主教育制度化、系列化。政教處要制定切實可行的《克井一中學生自主教育管理實施方案》，把學生自主教育的理念落實到具體的行動中去。要在班級財產管理自主化、兩操課外活動自主化、學生就餐自主化、衛生評比自主化等取得一些突破。在這個基礎上，團委、政教處要采取多種有效措施，充分發揮學生會、班干部在學校德育工作中的重要作用，培養學生自我組織、自我管理、自我服務、自我教育、自主發展的能力。體、音、美、微老師要根據自身特長，組織相應的興趣小組。
新學期，新起點，新征程，新夢想，新跨越！
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