中學生演講稿模板錦集6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中學生演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好!
媽媽從小教育我做人一定要誠實、講信用。我把媽媽說的話牢記在心中，并且要做到永遠誠實、講信用。
有一次，爸爸晚上約我第二天早上六點鐘準時起床，一起到樓底下散步。第二天早晨五點五十我就起床穿好衣服了，六點多了，我看了爸爸一眼，他卻還在呼呼地睡大覺呢!我嘆了一口氣，自言自語地說：“真是的，說話一點兒也不算數，我還是自己散步去吧!”等我散步回來，已經七點半了，此時我爸爸才懶洋洋地從床上爬起來，爸爸一看表，哎呀了一聲，又嘆了一口氣。我連忙帶著生氣的表情對爸爸說：“爸爸，你怎么能不講信用呢?您是一個大人，還不如我一個小孩守信用呢!”爸爸聽了我的一番話后知道自己做錯了，紅著臉連忙說：“乖女兒，對不起，我錯了，我以后會講信用，說話算話的。”我說：“好吧!不過請您以后要記住‘講信用’三個字，說到做到。”爸爸面帶微笑點了點頭，我也高興地笑了。
還有一次，老師讓我們利用雙休日為大家做一件好事，星期五下午放了學回到家我就想，做什么好事呢?我眉頭一皺，計上心來。對了，美化公園吧。想到這里，我就急忙給表哥打了個電話說：“表哥，咱們星期六的上午八點，去公園美化環境吧!每人從自己家帶一些花，我帶月季花、太陽花。”表哥爽快的答應了說：“行，我拿四季梅。”我說：“好，說到做到。”就這樣到了第二天早上，誰知老天不作美，忽然下起了大雨，我猶豫了是去，還是不去?正在猶豫不決時，我忽然想起了老師的話：人要講信用，言而有信是美德。想到這里我連忙給表哥打電話，可是電話打通了沒人接，我只好一個人來到約定的地點，卻沒有看見表哥來，我只好一個人栽花了，我一手打著傘，一手用小鏟子挖著坑，我打著傘栽花很不方便，索性把傘放在一邊，雙手挖空，不一會兒我就挖好了好幾個坑，然后我小心翼翼的`把太陽花和月季花，栽在坑里，最后又把坑埋好。不一會兒我就把花栽好了。此時大雨也停了。花兒在微風的吹拂下好像向我點頭致謝。我看著我親手栽的花兒，甭提有多高興了，一種幸福自豪感流入我的心頭。雖然我的衣服濕透了，但毫無怨言，因為我為大家做了一件好事，美化了環境，又履行了自己的諾言。我想：再過半月之后的花兒，一定會開的很鮮艷，帶給人們的是美麗和芳香，會引來成群結隊的蜜蜂和蝴蝶邊歌邊舞，點綴著這美麗潔凈的東安公園，給東安居民又添上了一道美麗的風景線。
在星期一上學的路上，我遇見了表哥，他說：“對不起，我看見下大雨沒有去公園找你，在家里睡大覺了。我失約了。”我說：“沒關系，我已經都把花栽好了，過幾天你去欣賞我栽的花吧。以后你可千萬別失信呀!”“嗯，我記著了。你真是個守信的人，說到做到，值得我好好學習。”他邊說邊微笑著豎起了大拇指，聽了表哥的夸獎，我也甜甜地笑了。
誠實守信能使自己獲得幸福，同時也能給別人帶來快樂，誠實守信是一種美德，值得發揚光大。
謝謝大家!
中學生演講稿 篇2
老師們，同學們：
大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是“講規矩 守紀律”。
規矩是人類自己制定的信條，規矩與我們同學們的生活息息相關。如法律法規、交通規則、文明公約、道德規范、考試規定等等。對于我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格中學生應具備的基本素質，它是大家學習的需要，更是我們中學生成長的需要。
大家知道美國西點軍校，這是一個以紀律嚴明而聞名于世，并走出了無數政治、軍事人才的地方，他們有一句名言：“報告長官，沒有任何借口”。在這里“ 沒有任何借口”是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準則與言行規范，在它的支撐下，無數人取得了偉大的成就。工作沒有借口，人生沒有借口，失敗沒有借口，學習沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
規矩是牽制風箏的細線，風箏雖有一定高度的限制，但可以自由的飛翔，安全的降落。如果細線斷了，即使是它穿過云層，最終也會摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。同學們，學習需要規范，成長也需要規范。但是，在我們的身邊經常會出現這樣一些不與諧的音符，上課遲到的一聲報告，使同學們沉浸在思考中的思想中斷；課堂上的'一句隨意插話，嚴重影響了老師正常的教學秩序；隨手一扔的一片廢紙，給我們校園的環境帶來了污染；集體活動的無規則的擁擠威脅著我們大家的安全；本是無足輕重的小小沖突，有些同學卻大打出手，結果釀成兩敗俱傷的嚴重后果。
有人說：“這是我們的自由！”希臘有位哲學家說：“過分的自由，便是殘忍。”過度的自由只會給他人帶來傷害。人人都不遵守交通規則，別人無法正常通行，自己也會陷入困境。只有人人遵守規則，保護規則，才會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍，才能保證我們的學習更加有序。
同學們，國有國法，家有家規，學校也有嚴格的校紀校規。作為中學生的我們，應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規范》與《中學生守則》，培養良好的行為習慣，從小事做起，從一點一滴做起，相信有規矩就一定成方圓。
當然，“沒有規矩不成方圓”，但這并不意味著我們墨守成規，不求創新，而是要求我們勇于創新，勇于開拓。用規矩做的圖形，才能組合成更新更美的圖形。
昨日的規矩，已經造就了今日的我們；今日的規矩決定了明天的我們。當把外在的規矩漸漸的內化為自己良好的習慣時，我們就會自覺地用良好的習慣與去對待生活與學習。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，讓我們以嶄新的姿態，菏澤青春的節拍，邁著矯健的步伐，面對生活，面對學習！
我的講話完了，謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
前幾天晚上，我走在一條極其普通的街上，白色的紙巾和口袋肆意嘲諷，而夜市里的人則隨著嘲笑聲的增加繼續扔紙巾。有的人脫了衣服在街上赤身裸體，有的人脫鞋赤腳在街上。以上說明文明離我們國家還很遠。所以我們學校每個人都要做文明學生，養成文明習慣。
一個國家再強大，沒有文明就沒有歷史，也不會得到人民的支持和贊賞。文明禮貌是做人的出發點。當每個人來到這個世界上，學會做人從文明禮貌開始。孩子牙牙學語期間，父母先教他們文明禮貌，上學時老師教他們文明禮貌。在社會上，人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，還能創造一個充滿愛的環境，給自己帶來快樂和溫暖。
怎樣才能成為文明學生？首先，我們應該留下來，養成良好的文明習慣。有句老話叫“少成自然，習慣成自然”，文明和習慣的養成對學生的終身發展意義重大。古人云：“不掃一屋，何以掃天下”；培養學生良好的行為習慣，一定要讓學生從小事做起，從小事做起。學生的文明習慣可以體現在文明交往中，學生在家里孝敬父母長輩，在學校尊敬老師，團結同學。文明禮貌是我們民族的優良傳統，是現代社會文明的`重要標志。尊重父母和老師是學生最起碼的道德要求。家長具體與老師見面，主動向老師致辭，幫助家長和老師做一些力所能及的事情，也是社會文明交往的重要基礎。
第二，我們應該學會禮貌。俗話說“小樹不修剪，長不大。”同樣的好禮貌和禮儀，必須從小培養。禮貌就是使用“請、你、你好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。因為這些溫柔、可親、謙虛的禮貌用語，會給人一種親切、真誠的感覺。為了對別人有禮貌，你必須禮貌和善地說話。說話要禮貌和藹，即說話要文明，語氣要和藹、熱情、和藹。在古代，一個漁夫的漁網破了。漁夫正忙著修理它。為了不誤產，他讓大兒子去隔壁張爺爺家借漁網。老板一聽，覺得不簡單。然后跑到張爺爺家門口，粗聲粗氣地對著老人喊：“嗨！老頭，把你的漁網借給我！”張爺爺正在屋里吃早飯。當他聽到這些話時，他非常不高興。他想：“這是誰的孩子，這么沒禮貌？”于是他生氣地說：“不要借！”父親看到老板沒有借漁網，就問老板是什么原因。老板借了他的漁網。說了一遍，父親決定讓二兒子再借一次。第二個孩子來到張爺爺的門前，輕輕地敲門。不一會兒，張爺爺從屋里出來了。老二立刻上前和張爺爺打招呼，然后和藹地對張爺爺說：“爺爺，我的漁網破了。請把你的魚網借我用一天，一用就還給你。”看到他的第二個孩子如此有禮貌，老人很高興借給他漁網。老二雙手接過漁網，說：“謝謝！我要走了，張爺爺，再見！”聽完這個故事，我讓同學分組討論，互相交談。他們還借了漁網。為什么大哥不借，第二個順利借？通過聽故事，學生加深了對文明禮貌的理解。
我們學校的每個學生都能夠通過各種渠道和努力成為長安七中的一員。然而不幸的是。我們周圍和一些學生中仍然存在不文明的行為。比如我們的校園/樓梯上總能看到白色垃圾。尤其是在星期天，教室/校園里隨處可見垃圾。有的同學甚至認為，反正有人打掃，何樂而不為呢？比如有的同學在教室/走廊里嚷嚷，隨意砸門窗；比如有的學生隨意爬校墻，甚至有的學生故意損壞公物。因此，我們也應該愛護環境，保護公共財產。
同學們，讓我們全校攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每一個角落，為把我們學校建設成一流的現代名校而不懈努力。
中學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
老師很多，但好老師卻不多，但是，我認為在我身邊就有一位好老師，她就是趙艷麗老師。
趙老師這個人對我們很好，一般臉上都帶著笑容，不過趙老師發起脾氣來那可是很嚴厲的.喲。
趙老師不僅教書認真，而且也很關心同學，她把我們都看成她的一個個女兒，一個個兒子。
有一次早上，第二節課下了，那時正是大課間，我的肚子突然開始疼痛了，我爬在桌子上，臉上無光顯得無精打采。這時趙老師剛好看到我這個樣子，于是她摸了一下我的頭問：“孩子怎么了， 不舒服嗎?”我輕輕地回答到：“肚子疼。”于是趙老師就立馬找來了校醫給我診斷，聽校醫說：“我好像得了什么大病。”趙老師聽完以后，趕緊給我媽媽打了一個電話，媽媽聽完后立馬放下手中活 ，馬上帶我去醫院。
一去醫院，媽媽就帶著我去做B超，這時，趙老師的電話打來了，問我怎么樣了，好點了沒有，檢查結果出來了沒有?媽媽說正在做檢查，還沒好。
過了幾分鐘結果終于出來了，根本不是什么大病，只是普普通通的肚子疼，是由于長根足，經常生氣引起的，聽完后。她們的心終于平靜下來了，第二天我去學校，趙老師給了我一個大大的紅富 士蘋果讓我吃，
趙老師真是一位好老師。
中學生演講稿 篇5
正直四月，萬物復蘇，春風洋溢，陽光和煦，冉冉升起的朝陽，光芒四射的照耀著大地。我們依然眺望著遠方。因為那里有等待著你我去實現的夢想。
季節更替，天地輪回，青春歲月在生命長河只是一個小小的驛站，仿佛讓人有種稍縱即逝的感覺。古人云：“世間萬物有盛衰，人生安得長少年？”時間是如此的寶貴，我們有什么理由不去加以珍惜那。當今這個世界，只要你把握了時間和機遇，你就真正的把握了未來。，夢想和現實確實存在著很大的差距，讓我們年輕的心感到到未來很渺茫。
多少次哭紅過雙眼，我們可否想過失敗過后是一個嶄新的開始。
多少次鼓舞著自己，我們可否想到成功需要勤奮和汗水來鑄造。
熱血在我心中不斷的沸騰，一句心中的肺腑之言：“不久的將來巨龍將騰飛在這片東方沃土之上。”
青春，我為你驕傲，青春，我為你喝彩。曾經的點點滴滴早已成為歷史。無論是成功還是失敗，就當自己曾是一個迷失了方向的孩子。無論時間的腳步有多么的.匆忙，心卻依然堅定不移的等待，等待雄鷹有一天能展翅翱翔。
青春要有夢想，要有執著的信念。不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。青春，也許就在你迷茫猶豫之間，它已無聲的溜走，沒有留下任何一點的色彩與痕跡。不要浮華的青春，選擇真實的情節。青春是有志青年展現才華的舞臺。我們要用實際行動將青春年華裝扮得多姿多彩，即使再大的艱苦和磨難，也不能將年輕跳動的心左右，當踏入生命的軌跡，不同的選擇將會有不同的收獲。生命本沒有意義，需要我們給予它青春動感元素。
生命定會更加生動，更加精彩，更加鮮活。
電視劇《闖關東》給了我很大的啟發，朱開山一家的闖關東坎坷經歷給我們年輕人上了一堂深刻的教育課。“闖關東”精神正是我們在未來之路上的精神食糧。在這前程似錦的青春時節，我們。青春沒有回程票，
借著奧運火炬傳遞的東風，讓我們青春的火焰更加旺盛，點亮我們前方的燈火。
中學生演講稿 篇6
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好!我是來自***班的***很高興有這樣一個機會,在考前和大家說些什么.今天我演講的題目是"認真塌實,備戰期末." 緊隨著忙碌的腳步,期末考試又來臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現在的你應該全力以赴,積極備戰此番期中考試. 過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿滿"因為"學如逆水行舟,不進則退."我個人認為這句話不是說某某人退步了,而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上.我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程,總結經驗,以積極地態度努力下去.向前面的人看齊并加以最大的努力超越.
在平時的學習中應該樹立一個奮斗目標,一個競爭對手,作為學習的一種動力. 在考試前加緊復習,不可松懈.正所謂"臨陣磨槍不亮也光."但這種"磨槍"是建立在平時的認真塌實學習的基礎上的.若你報著"平時不努力,考前補補也能行"的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態去迎接考試的話那一定是十考九輸.還有剩下一次必定是輸得特別慘.那些考試 "放衛星"的人,大多是平時班里默默無聞,但他們的學習態度卻是絕對認真,所以僥幸心理是要不得的. 對于上次考地不理想的同學,也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎.理智的態度是將結果忘記,充分分析其過程,在其中總結不足,了解差距,并且在平時的學習生活中要學會觀察分析.應借鑒那些走在前面的同學,分析他們在學習的態度,方法和時間的.安排情況等等細節.取長補短,不斷克服我們自身的惰性,并總結出適合自己的學習方法.
這次考試中樹立一個可行性強,有針對性的目標,因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實施和實現. 臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習,去認真對待.保證會的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習自己不會的.盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問心無愧了. 最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績.
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