實用的運動的作文實用(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的運動的作文7篇，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
你如果問我這個暑假快不快樂，是什么帶給我快樂？我一定會說：“我很快樂,是運動帶給了我快樂！”
爸爸和我一樣，也放了暑假。因為我在上學期間經常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學習，爸爸和我達成一致意見：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質。一向不太愛運動的爸爸這么積極配合我，因為他也需要減肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。
剛開始的幾天，很不容易堅持，因為不習慣，感覺很累。再加上我還不太會打羽毛球，剛開始跟爸爸學，有一些難。后來慢慢適應了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準備打比賽啦。
比賽開始，我拿著球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準備迎接爸爸的挑戰。突然，爸爸搶先一步，來了個“急旋風”，球帶著風向我猛飛過來，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著大鉗子，對準那個球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門！原來，因為我的球拍拿得有些歪，再加上邪風的作用，導致了最后的`“悲慘結局”！
第二局即將開始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著。這時，我想起了太極拳中的“以柔克剛”，于是，便使了個“軟綿綿”的動作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過去，可“天有不測
風云”，偏偏這時又來了一陣風，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時終止比賽，可我的心里卻暗暗叫苦：壞風，怪風，該死的風，為什么老和我唱反調？我和你勢不兩立！還我半年零食……”
爸爸費了九牛二虎之力終于把球弄了下來，爸爸斗志很旺盛，竟然沒有喊累，“父女大戰”再一次爆發，爸爸故技重施，又來一個“急旋風”，由于吸取了第一次的教訓，我下意識地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個頭昏眼花，誰知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒有接住，我總算贏了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對我說：“剛剛那只是巧合。現在聽我孟教頭給你講一下需要注意的問題，發球的準備姿勢和動作要具有一致性，發球后應立即把球拍舉至胸前，看我的示范動作，你做一下，對，很好，然后，根據情況調整自己的位置，兩腳開立，身體重心居中……”爸爸扭動著笨重的身體，已經汗流浹背了，我都有些感動了。爸爸又講了好多知識，還真挺實用，我對爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導下，我的進步很快，后來，我基本上能和爸爸打個暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！
這又增進了我和爸爸的感情，現在我和爸爸成了無話不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運動在我眼中的意義，運動并收獲著，收獲并快樂著！
運動的作文 篇2
陽光體育有運動會那天，我來到學校，看到班中的運動員大部分都來了。這時，一個孩子對我說：“老師，彭同學還沒來。”我一看時間還早，就說：“再等會兒吧。”可是到了快開幕式了，這個孩子還沒有到，我急了，連忙打電話。孩子家長告訴我因為孩子身體不好，所以不來參加運動會了。
聽到這個消息，可真把我急壞了。運動會馬上要開始了，可我們班卻缺了一個運動員，這對比賽有直接影響。我一邊思索著，一邊走向運動場。……
到后來，我實在沒有辦法了，看到班中的班長小萱在做服務員，只好請她參加，臨時換了運動員，并向運動會負責人說明了情況。
小萱因為是臨時參加的，兩個比賽項目，她都沒有訓練過。她苦笑著說：“老師，我跳遠、壘球，都沒有訓練過，我怎么辦呀？”看到她著急、擔心的樣子，我很是感動，于是安慰她：“沒有關系的'，只要你參加，就是好樣的，你不必考慮比賽結果。”上午，小萱在跳遠比賽中獲得了第六名，我們都十分開心。下午，小萱要參加扔壘球了。我看到她在請教幾個男同學，讓他們做示范，然后學著他們的姿勢，扔壘球，一次又一次，看著她的認真樣，我又一次被感動了。真不愧是班長！盡管在壘球比賽中，小萱沒有拿到名次，但是我和孩子們還是很感激她。
星期一的晨間活動課上，我把這件事告訴了全班同學。也告訴孩子們，無論什么時候，都能為班級，為集體著想，做任何事都認真對待，這樣的人是我們學習的榜樣。孩子們聽了，都向小萱投去了敬佩的目光。其實敬佩她的，不僅僅是孩子們，還有我。
運動的作文 篇3
星期五，陽光明媚，我們學校迎來了一年一度的春季運動會。
我7：20拿著馬扎來到學校，看到操場掛著一個條幅：我健康，我運動，我快樂。
遠處的廣播傳來了比賽開始的聲音，比賽終于拉開了帷幕。首先上場的是高年級的哥哥姐姐們，比賽非常激烈。
比賽之前，我的心情十分緊張，心里像揣著一只小兔子在怦怦地跳，想著想著，老師點到我的'名字，我參加的是160米短跑。我去比賽地點準備好，隨著裁判員一聲強項，運動員像離的箭一樣向前沖去，我努力的向終點跑去，結果我跑了第二名。雖然，我沒有達到我的目標，但我已經竭盡全力，重在參與。
隨著一聲長哨聲，運動會圓滿結束。我們踏著省運會的腳步，開展全民健身運動，人人關心體育。
運動的作文 篇4
一年一度的秋季運動會在鼓號聲中拉開了序幕。秋風送爽，金花飄香，在這綠茵茵的操場上，體操隊的同學們跳起了優美的舞姿
勇敢拼搏的運動員們在啦啦隊的吶喊聲中，取得了優異的成績。我們這次又得了一個全年級第一。這是我們入學以來第五個冠軍，我們班是五連冠。
運動會結束了，可運動會中，運動員的拼勁還在，運動會就像學習一樣。如果運動員們不勤奮訓練，會在榮譽上落后一大截子。學習也是一樣，如果你不勤奮學習，你也會在班級中落后一大截。
開運動會，我比誰都用心。此刻運動會結束了，我想把運動會的精神放在學習中，學習就像是賽跑，誰學得好，誰就是第一名。我體育較差，學習在班級中也是中上水平。我
要從此刻開始，不僅僅要把體育鍛煉好，更重要的是把學習搞好。我要跟學習的同學賽跑，也要跟老師賽跑，把老師教得都學會。
運動會結束了，也證明我們六年級邁出學校的時間越來越近。我必須要像運動員們一樣努力拼搏，把學習學好，考上好學校。以后期望有人提起，市直六小曾是馬若妍的`母校，讓我的臉上貼光，也讓市直六小的面貌增添輝煌。
運動的作文 篇5
今天陽光明媚，我們懷著無比激動的心情，來到空軍后勤學院，參加我們民主教育集團的運動會。為了這次運動會，我們做了充分的準備，每個人都充滿信心，希望可以給我們即將結束的小學生涯，畫上一個完美的句號。
我們穿著整齊的.服裝，精神飽滿地站在寬闊的操場上等待著開幕式。
隨著廣播里傳出激昂的《運動員進行曲》，我們跟著老師的口號，排列著整齊劃一的方隊進場。“一二一，一二一”大家邁著矯健的步伐，面帶微笑地向主席臺走去。走到主席臺時，我們響亮地喊著口號，主席臺上的老師們向我們投來了贊許的目光。
緊隨著我們還有幾十個班級，大家一一經過主席臺，清脆嘹亮地喊出自己班級的口號，接受全校師生的檢閱。
開幕式結束后，激動人心的運動會拉開了帷幕。首先進行的是跑操比賽。我們整理好隊伍準備開跑。大家昂首挺胸，展現了我們9班積極向上的精神面貌。我站在隊伍的最后方，看著前面如此整齊的隊伍，有一剎那感覺自己如軍人一般。
跑操比賽結束后，緊接著舉行了50米短跑比賽。吳相龍代表我們班參加比賽。
隨著哨聲一響，吳相龍如離弦的箭一般“嗖”的一聲飛了出去。短短幾秒鐘他就已經率先到達了終點。同學們激動地為他鼓掌喝彩。與此同時，其他的比賽也都如火如荼地進行著。認真比賽的運動員和熱情的拉拉隊構成了一幅生動的畫。
不知不覺間，所有的比賽都結束了。可是那些激動人心的比賽場面依然在我腦海里久久的回蕩。
運動的作文 篇6
去年夏天，我們學校有幸參加了在體育場舉辦的市運動會，這次運動會的目的是號召市民鍛煉身體，增強體質。
我印象最深的一幕發生在小學組800米長跑決賽中：比賽在“砰”的.一聲槍響中開始了。只見一個藍色的小點像飛一般地躥了出去，我定睛一看，太好了！此人正是我們班的長跑健將——王宇澤。這時，四班的“閃電俠”——陳明也“飛”了過去，馬上就要追上王宇澤了！我心想：“真不愧是‘閃電’啊！”全班同學一起大聲高呼：“王宇澤！加油！”王宇澤咬咬牙，跑得更快了！“閃電俠”被他遠遠落在后面。可是，到了第二圈的時候，王宇澤突然摔倒了！情急之下，老師只好讓“小金馬”王佳歡上場，頂替王宇澤比賽。讓大家沒想到的是，王佳歡比王宇澤跑得還要快！最后一圈一個急轉彎，加速，沖刺！遠遠拋下其他對手，獲得了冠軍！我們一邊高聲吶喊慶賀勝利，一邊為王佳歡高興，也為王宇澤感到遺憾。
隨著散場音樂聲響起，比賽結束了。我們簇擁著王宇澤和王佳歡走出了體育場，看著他們的笑臉，我想，比賽不是目的，人們不是常說：“友誼第一，比賽第二”嗎！相信下一次，王宇澤一定能夠獲得冠軍！
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