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            運動的作文

            時間:2025-12-26 17:42:58 運動作文

            【推薦】運動的作文5篇

              無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的運動的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【推薦】運動的作文5篇

            運動的作文 篇1

              金秋送爽,同學們盼望已久的秋季運動會終于在我校大操場舉行了。我們為這次運動會做了充分的準備。運動會即將開始,各班的運動員都在做最后的賽前準備,他們個個磨拳擦掌,躍躍欲試,準備在賽場上大顯身手。

              精彩的開幕式過后,激烈的滾鐵環比賽開始了。這屆運動會的滾鐵環與上屆不同,是實行的個人賽,而且增加了難度。“每個人從起跑點開始,要繞過預先設置的竹桿,鐵環不能撞桿也不能脫鉤,否則犯規,沒有成績。”裁判宣布完比賽規則,男子組的滾鐵環比賽開始了。我們派出的`第一號隊員是我們班滾鐵環的領頭羊——陳相如。在平時的練習中,陳相如得心應手,不但速度很快,還基本上不會犯規,他最好的成績是4。5秒,我們把奪取冠軍的希望都寄托在了他的身上。“噓”一聲哨響,比賽開始了。不知是什么原因,陳相如剛一起步,鐵環就撞到了腳上,鐵環脫鉤了。“犯規!”陳相如被淘汰了。真是太可惜了,冠軍夢就此破滅。再看看其他班,有的同學因極于求成在第四竿脫鉤,被淘汰出局。有的因不習慣饒圈撞上標桿被罰下,到終點的人所剩無幾。

              接下來該我上場了,我很緊張,心提到了嗓子眼兒。這時,秦老師對我說:“這次比賽既要比速度,又要比技巧,起步時寧愿慢一點,也比犯規好。”秦老師的話真靈,我緊張的情緒緩和了很多。我從容地拿上鐵環,站在起跑線上,我心里在想:一定要吸取陳相如的教訓,穩一點,不要緊張。“噓!”第二輪比賽開始了。我把鐵環穩穩地拋

              出去,起步,加速,沖了出去;到了第一個桿,我把速度稍微減慢了一些,順利地繞過去了。第二桿過了,第三桿也過了,前面是最容易出“車禍”的第四桿,我沉著冷靜掌握好速度,把鐵環鉤輕輕往左一帶,鐵環聽話地轉向左邊,繞過了第四桿,調整好方向后我加速沖向終點。再一看,一班、五班、三班也有同學到達。這時老師報出了我的成績“6。1秒。”“耶!”我高興地跳了起來,和同學擊掌,擁抱。接下來熊汗津和其他幾個同學也跑得不錯。

              緊接著精彩的長繩比賽開始了。在點錄處清點人數后,各班迅速站在了指定的位置上,各就各位,嚴陣以待。一聲哨響,比賽開始了。只見長繩在空中飛舞,伴隨著“啪、啪、啪……”的聲音,每個隊員都如閃電般的跳著,一個緊跟一個,十六個人如一個人一般,行如流水,配合得天衣無縫。轉眼間五個循環過去了,我們班任沒有一個“死”。可是,不知什么原因,在第六個循環,張玉珠同學絆著了繩子。同學們一下慌了心,在以后每個循環里,不是有人手網著了,就是有人腳絆著了,速度一下慢了下來。

              三分鐘,很快就過去了,我們一共跳了三百九十六個,而其他班都跳上了四百個。雖然,我們這個成績沒有其他班好,但這個成績卻大大超過了我們練習時的最好成績,應該說,我們還是取得了突破。

              長繩比賽之后就是接力賽。第一棒是吳佳雨,一聲哨響之后,他如箭一般地沖了出去,第二棒是戴思蕊,她也毫不遜色,漸漸地我們班跑在了前面。這時,一、二、三班掉棒,五班仍一直“緊咬”著我們。轉眼間輪到我了,我蹲著箭步站在起跑線上,雙眼注視前方,憋著勁,當張亞南把棒一交到手里,我立刻竄了出去,拼命地向前跑,只聽耳邊風聲呼呼作響,我越跑越快,很快到達了終點,交了棒我回頭一看,哈!我又把對手甩下了一大截,優勢更加明顯。輪到蔡銳意跑了,他顯得有些緊張,接棒的手不停地移動,想去抓棒,弄得交棒的同學不知所措,結果配合失誤,棒掉了。五班趁此機會超了過去,雖然我班以后的同學奮起直追,但也未能超越五班,最終五班以微弱優勢領先我們,取得了冠軍。唉,真是“一失棒成千古恨”呀!

              在熱烈的氣氛中運動會結束了,這次運動會既豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的體質。

            運動的作文 篇2

              星期四和星期五,我們學校開展了第21屆秋季田徑運動會。

              運動項目分別是:男子、女子60米、100米、200米、400米、立定跳遠、跳高、30人60米迎面折返接力,我參加的項目都是在星期五的,所以,星期四上午就沒有比賽。然而,下午就不同了,本來我是沒有比賽項目的,可30人60米迎面折返接力非要在這時比賽,我不得不去參加了,開始的演練我發揮的'非常好,可比賽時,不知怎么了,我把接力棒傳錯了,所以耽誤了時間,最后,我們班得了倒數第二,沒關系,再接再厲,以后取得更好的成績!

              星期五,我比了立定跳遠,立定跳遠是我的長項,所以,我就以1米60厘米獲得了第三名。我也參加了100米,我跑100米的時候,已經很盡力了,但還沒有超過3道女生,我和她都進入了決賽。跑決賽時,我比跑預賽更加賣力了,最終,我獲得了第六名,我好有成就感!

              體育鍛煉能帶給我們健康、強健的體魄,所以,我們要多鍛煉身體,爭取為來年的運動會爭光添彩!

            運動的作文 篇3

              理想是人類的導船,它每時每刻都指引著我們向前駛去。我的理想就是當一名優秀的運動員。因為當上一名優秀的運動員對我們自己很有用處。例如:我們的身體健健康康,這是最重要。還可以參加很多比賽,在比賽上我們跑到第一名,我們得獎。為自己爭光,為父母爭光,為祖國爭光。

              我從小熱愛體育,因為我的體育很好,我一直想當一名優秀的運動員,經常鍛煉身體鍛煉自己。我最擅長的是長跑和跳遠。不管是學校舉辦的運動會,還是全旗舉辦的運動會,我都能拿到優秀的成績。不是第一就是第二。這也許是因為遺傳,也許是我的愛好。我父親和爺爺都是優秀的運動員。雖然我爺爺現在年紀大了,但是一般人跟爺爺走步跟不上。但是我爸爸媽媽不讓我練體育,說:練體育沒出息,別人看不起你……

              可我覺得當一名優秀的運動員很好,不會被別人看不起的。爸爸不是常說: “身體是革命的`本錢”嗎?要干好每個工作首先由一個健健康康的身體,所以我要用不拍一切困難的精神去鍛煉自己,把自己變一名德、智、體全面發展的運動員,回報父母,回報社會。

            運動的作文 篇4

              星期五,天氣晴朗,文峰小學的秋季運動會開始了。

              校長宣布運動會開始,我的心情無比激動,因為我也是一名運動員。看到一二年級上場,口號那么響亮,隊列那么整齊,并且他們手上還拿著各種各樣的氣球和鮮花,非常漂亮。到我們班入場的時候,我們也喊著響亮的口號,邁著整齊的步伐,經過主席臺時,同學們都個個心情激昂走出漂亮的方隊。

              比賽正式開始,首先進行的是跑步比賽,過了一會我聽到有人通知我的.項目要開始了,心里有點緊張,老師說:“放松心情,別緊張。”我聽了老師的話心情稍微放松了一些。我參加的項目是袋鼠跳,我小心地夾著球槍聲響起,我夾著球開始往前跳,旁邊同學們吶喊助威,看到別的選手球掉下來了,心里很害怕自己的球會不會也掉下來呢?還好,我跳到終點了,球一直沒有掉下來,而且我還是第一名,我高興地跳了起來,回到座位。不一會聽到主席臺說到我的號碼,讓我去領獎。獎品是一支鉛筆袋和一張榮譽證書,上面寫著我的名字還有“百名運動小健將”的稱號。

              我們班還有一名跑400米的運動員,跑到第二圈的時候摔了一跤,被落在了最后,可是她很堅強的爬起來繼續跑,最后時刻沖刺,比別人提前了許多,終于拿了第三名。

              我們班能取得這么好的成績,和運動員們的辛勤苦練是分不開的,這些榮譽是我們用汗水換來的,我們要好好珍惜。

            運動的作文 篇5

              我喜歡四年一屆高手如云的奧運會。我還喜歡精彩刺激,以攻為守的亞運會,但我更喜歡一年一度現場觀看的校運會。

              這次校運會的項目有很多,如鉛球、跑步、跳遠等。大家表現得很出色,竭盡了全力,付出了許多心血,取得了可喜的成績。

              最精彩的是六年級男子4×100m接力賽。只見第一棒的同學手拿大棒,邁著腳步,眼睛目視著前方,手呈現出一種甩臂的姿勢,等待槍聲響。“砰”的一聲,槍聲響起了。鄭浩潭兩腿蹬了一下,如“火影忍者”似地從起點線上沖出,把對手通通甩在后頭。喬鵬翔接過棒,如離弦的.神箭,沖向第三棒。喬鵬翔雖然受了傷,可他毫不在意,為了給自己班上爭光,忍著疼痛勇往直前,將棒子傳給了邱越。邱越接過棒,咬緊牙關,使出了吃奶的勁,臉上、手上的筋都暴了出來。可是,六(3)班的林杰跟他一樣,也使出了全身的勁,一直緊追不舍,邱越好不容易才把棒子交給了毛仁輝,毛仁輝接過了棒子,如脫韁的野馬,又似勇往直前的超人,沖向了終點,在沖進終點的瞬間,我們把所有的熱情都凝注在這里,“毛仁輝加油,毛仁輝贏了,毛仁輝贏了,小組賽第二名了!”大家高興地叫著。“毛仁輝……”

              這次校運會的成績比去年的校運會好得多,拿得小組賽第二名,我們實在太愉快了。

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