<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
            職業規劃

            大學生職業生涯規劃書

            時間:2024-05-15 11:54:02 我要投稿

            【合集】大學生職業生涯規劃書

              人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,你是否每天忙碌,但成果有限,寫一份職業規劃,為接下來的工作做準備吧!我們該怎么去寫職業規劃呢?以下是小編收集整理的大學生職業生涯規劃書,歡迎閱讀與收藏。

            【合集】大學生職業生涯規劃書

            大學生職業生涯規劃書1

              在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天,職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司以人為本的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。下面是我對自己的職業生規劃:

              1.自我認知

              在校期間學習成績優異,多次受到老師的表揚,做事比較認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作,專業知識水平較高,適應性較強,能流利溝通;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任班干部,有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

              通過自我測評,基本上達到所要求的能力,能夠從事會計相關的工作。

              2.職業認知

              a、專業分析:

              b、就業前景分析:

              c、目標職業分析

              d、職業生涯規劃設計

              古人說:“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,那么激躍生命的.騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規劃人生。

              計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!

              坐而寫不如站而行,用毛主席的話作為結束語吧:最無益莫過于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰,奮力拼搏,因為我的未來不是夢。

            大學生職業生涯規劃書2

              一、個人評估

              1、自我評估:

              要更好地做好將來從事的職業,就要更好的了解自身的能力,制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生,學校注重的就是實際操作能力的培養,而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應市場競爭。

              2、評估結果:

              自我評價優點:善于與人交往,個性開朗,容易感染他人。

              缺點:辦事不夠細心,個性直率,帶點沖動。

              家人評價優點:關心他人,有善心,動手能力較強。

              缺點:做的總比想的快,往往做無用功,有時脾氣太暴躁。

              老師評價優點:關心集體,善于與同學交流,喜歡幫助人。

              缺點:做事不夠細心,發起火來脾氣有點煩躁。

              同學評價優點:很好的聊天對象,很可愛善良。

              缺點:不喜歡麻煩事,有時候性子太急。

              小結:通過各項的分析,我了解了自己職業能力上的優點與不足;語言表達能力優秀,但細心程度不夠,記憶能力不足,應多讀書多記憶,增強記憶能力,并不斷補充知識的不足。

              3、自身發展條件

              家庭分析:家里主要是以父母做小生意來維持生活,屬于中下等經濟水平、生活條件一般,但全家人過得很開心,因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。

              學習基礎:中上水平。對于所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語的難點,可以給自己設置一個英語環境,堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么英語在不斷的確努力下,肯定會很好,并且會很出色的。

              學校環境分析:學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優美的校園環境。

              二、職業分析

              1、社會一般環境:

              中國政治穩定,經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下,中國衛生事業也在突飛猛進的發展,所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

              2、衛生職業特殊社會環境:

              由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質,高技術,高能力的'醫學人才,特別是臨床經驗豐富的老師,老師是培育`青出于藍,而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

              3、行業環境分析

              行業分析:就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者,臨床護士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

              三、確定目標和制定發展措施

              1、近期目標:(20xx——20xx年)

              確定目標:在校期間多和老師、同學討論交流學業,學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作,并做到出色的臨床實習期工作;以達到順利地考過執業資格護士證。

              制定發展措施:這個時期是我從學校進入工作環境,并在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的運行機制。

              2、中期目標:(20xx—20xx年)

              確定目標:攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。

              制定發展措施:

              3、中長目標:(20xx—20xx年)

              確定目標:通過英語考試,拿到英語三級證書。

              制定發展措施:從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;了解國內外護理學專業的新進展,并結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課余時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

              4、長期目標:(20xx年之后—)

              長期目標:考到護師資格證,成為護士長

              確定目標:職業目標分解與組合

              職業目標:業務能力高的護理人士,優秀的護理教育者。

              ①、成果目標:通過臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論

              學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

              職務目標:護士長

              能力目標:精通各項護理技能的操作,通過實習具有一定的實踐經驗;具備精湛的業務能力;有一定的科研能力,發表2篇以上論文。

              經濟目標:20xx—5000元/月

              ②、學歷目標:通過副主任護師的晉級,取得教師資格證。

              職務目標:護士長,優秀教師

              能力目標:熟練處理醫務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

              經濟目標:4000—7000元/月

              ③、學歷目標:攻讀并取得博士學位

              職務目標:大學高級講師

              制定發展措施:科研能力突出,在國外權威刊物發表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在業界有一定的知名度。

              經濟目標:6000—10000元/月

              四、成功標準:

              我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院,掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

              五、結束語:

              一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬于自己的人生規劃書。只有全面的認識自己,深刻的了解這個社會的發展,并為自己人做好規劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應甚至挑勝它。

            大學生職業生涯規劃書3

              在大四的學長學姐將畢業之際,各種聘請會也接踵而來,然而隨著聘請的結束,用人單位和應聘者都對聘請結果都不滿足,一方面是用人單位急需專業人才卻沒有合適的人選,另一方面是高校生沒有找到合適的工作,畢業生就業率一年比一年差,并且這種現象一年比一年嚴峻。如何才能解決高校生就業與人才市場需求的難題,使我們在今后就業的時候不再面臨找工作難的問題?我想這一方面需要高校(教育)與人才市場相連接,更重要的是高校生在四年的高校生涯中努力熬煉提高自己,使自己在畢業的時候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優秀?這就需要我們從一開頭就結合自己的人生目標和對實現該目標的`要求做好職業生涯規劃,并根據規劃的內容逐步提高自己,在經過一番努力后,就業信任就已經不再是難題。現在的求職的高校畢業生許多,但真正優秀的不多,而現在用人單位對優秀的人才求賢若渴,所以一個好的職業生涯規劃,外加的努力,我們就能贏得一個好的將來。

            大學生職業生涯規劃書4

              一、 個人資料

              姓名、學號

              二、前言

              人生就像是一個閃閃發光的舞臺,想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力オ有收獲;每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近,指引著你走向那發亮的舞臺。

              做好職業規劃并不簡單,它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下,對個人整個人生的主觀客觀分析,結合實際情況確定一個人的最佳發展方向與目標,并為實現這個目標做出的合理的行動方案。而自己,現在是一名學前教育專業的大學生了,根據自己的切身情況,也要為自己做好一份職業規劃。

              由于自己已經選擇了學前專業,那么就要根據自己的專業好好確定自己未來職業的發展方向,努力地學好自己的專業課知識,學習如何做一名優秀負責的幼兒教育者,希望可以通過自己的努力,讓自己的大學生涯亳不虛度。

              有了目標才會有動力,有了動力才會按照自己規劃好的人生道路行進。

              三、認識自我

              (一)職業興趣

              我的專業是學前教育,從剛開始接觸這門科起,我就產生了濃厚的興趣,因為我興趣愛好比較廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫、手工。在心煩閑暇的時候,喜歡聽聽音樂、看看書,調節自己的心情。這些,豐富了我的課余生活。哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。所以我一直維持著對幼兒教育事業的熱情,深深地熱愛著幼兒教師這個偉大的職業。學幼師的人首先要有愛心、耐心、責任心。別看它只是“三心”但這正是對于我們這些學前教育老師一直要遵循的原則。我相信我

              會一直擁有這份熱情,并把這份熱情帶到職業工作中去!(二)職業價值觀

              我一定會自覺遵守教師職業道德,正直誠信和保持職業謹慎的態度,并且終身學習。在教師的職業生涯中,雖然沒有太多的掌聲和鮮花相伴,但教師的內心是充實和滿足的,因為教師在自己平凡的工作崗位上找到了自己的人生坐標,不斷地實現著自己的職業價值。愛因斯坦說:“一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不是他取得什么。"這句話,恰如其分地道出了教師職業價值的衡量標準。為了祖國的明天,為了培養社會主義現代化建設所需要的一代又一代的建設者與接班人,我作為一位對于教育工作十分摯愛的學生立誓默默耕耘,無私奉獻。

              (三)性格特征

              我的性格屬于中性型。待人友好,樂于助人;穩重、獨立。喜歡研究新鮮事物,對事物有一定的邏輯推理能力和獨立思考能力。在做任何事情都將嚴格要求自己,盡自己最大能力把它做到最好。有時也會給自己與太大壓力,這個還需改正,與他人的語言交流能力有待提高。外向表現在工作上的熱情,內向表現在能沉著冷靜分析問題,能夠在解決問題的同時找到樂趣。

              (四)勝任能力

              首先,我擁有一顆積極向上和敢于克夫困難的心,同時具備著能夠全神貫注、客觀分析和處理問題的能力。我獨立自主,能夠吃苦耐勞,對自己要求嚴格,處事積極,有強烈的上進心。最重要的是我喜歡孩子,喜歡與她們交流、玩耍,喜歡她們那天真無邪的笑容。其次,人無完人,有時候做事情可能會考慮得不夠周到。但是,我相信我知道自己的優點的時候,也能發現自己的`不足,取長補短,不斷改進提高自己的能力。

              (五)自我分析

              我是一個辦事認真負責,不僅能堅持原則,又有一定靈活性。性格活潑開朗,樂于助人;在畫畫、唱歌、跳舞等方面有一定的特長,在工作上、學習上都能與同事同學團結一致。我有著較強的上進心和學習能力,心理素質良好,具備一定的組織協調能力和分析判斷能力,有較強的合作團隊精神和服務精神。喜歡面對挑戰,善于總結自我,不斷創新。

              四、環境分析

              (一)家庭環境分析

              我的家庭成員有爸爸、媽媽、妹妹和我。在父母的影響下,我是一個誠懇待人,誠信做事,敢于追求,熱愛生活的人。父母很勤勞善良踏實,我很想用自己的努力來報答父母的養育之恩。希望等我長大有能力的時候,能夠幫父母分擔對妹妹的責任,讓父母過上更好更幸福的生活。

              (二)學校環境分析

              我現在就讀的XX學院。XX學院前身是創辦于的X學校,20xx年2月26日經某省省人民政府批準成立,是新崛起的一所公辦工科類高等院校。

              學院占地面積X畝,建筑面積X萬平方米,擁有文化廣場、塑膠田徑場、人工景觀湖、Z亭、X園、X園等。學院設有X學院、X學院、X學院等8個教學單位,共有X個專業。

              (三)行業與專業行情分析

              1.行業分析:

              學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發展:如學前教育對兒童發展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論。

              在學前教育領域的運用,兒童情感的發展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展。

              據統計,20xx年,全國共有幼兒園209881所,在校學生40507145人,專任教師1844148名;20xx年學前三年毛入園率應達到62%。實際上,20xx年在園人數達到4264.83萬人,學前三年入園率已達75%。20xx-2017年在園人數增速持續,根據教育部全國教育事業發展統計公報,20xx年中國共有26.37萬所幼兒園,其中民辦幼兒園17.25萬所,占比65.4%。預計20xx年將需要約30.18萬所幼兒園。同時,各種早教機構、學前教育培訓機構異彩紛呈的行業發展格局,為學前教育專業的發展提供了廣闊的空間。

              2.職業分析:

              (1)認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。

              (2)始終把養成教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,貫徹二期課改精神,安排教育內容;

              制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。

              (3)觀察、分析并記錄幼兒的發展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質量。

              (4)樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。

              (5)積極參加教育研究活動和業務學習活動,認真備課,總結教育經驗,不斷改進教學形式、方法,科學合理安排幼兒一日生活。嚴格執行幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

              (6)積極創設與教育相適應的良好環境,自制教玩具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

              (7)認真參與園本課程建設,積極開展園本課程的實踐探索,探求符合幼兒年齡特點的教學方法,不斷積累教育實踐經驗。

              (8)與保育員配合管理本班幼兒生活,做到保教并重,培養幼兒良好的生活衛生習慣,注意幼兒的衣著整潔衛生,減少各種疾病的發生。

              (9)與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長資源的開發,共同配合完成教育任務。

              五、職業目標定位及其分解組合

              (一)職業目標的確定

              職業目標:教師

              職業發展策略:教育

              職業發展路徑:教育路線

              (二)個人的 SWOT 分析

              1.Strengths (長處、優勢)(100-200字)

              我有較強的責任心,有愛心、耐心;為人自信、正直、想法多。態度積極認真,工作努力負責;;學習成績好,有一定的學習方法,樂于學習;思維活躍、精力充沛,積極上進樂于思考和行動,并有創新的能力;在跳舞、唱歌、畫畫等方面有一定的特長。

              2.Weaknesses (短處、劣勢)(100字以內)

              缺乏管理經驗,人文管理與規范管理之間的把握度還需要思考與改進。有時候性子會比較急,可能會忽略一些事情。有時面對比較大的場合,容易緊張,不能很好的發揮。

              3.Opportunities (機會、機遇)

              利用自己的優點和特長,充分展示自己,參加一些好單位的招聘;參加多種考級,提高自己的學歷和知識;認真考慮所實習單位是否值得留。畢業前的各種招聘活動;爭取進修拿本科學歷;實習給老師和園長留下較好的印象。

              4.Threats (威脅、風險)

              幼兒園薪酬不夠高;學歷不夠高,大學畢業后,我能獲得專科畢業文聘;英語水平較差,影響國際交流。該行業的競爭能力強,更多的為學歷高優先錄取。

              六、我的規劃

              (一)近期目標

              在校的兩年時間,正所謂光陰似箭,日月如梭,所以我要好好把握這兩年的美好光陰,在兩年的學習里,我要給自己制定幾個計劃:

              1.努力學習各門學科,扎實專業知識,嚴格地完成每一科考試,并不斷鍛煉自己,全面掌握每科專業的學習技巧。

              2.學習技能的同時,也要積極參加學校組織的各個活動,勇敢地把自己的特長發揮出來。

              (二)遠期目標

              畢業后在職場中不可缺少的兩大元素是出色的工作能力和積極的工作態度。做一名優秀的幼兒教師畢業生,爭取考取本科院校,繼續深造,畢業后我將繼續完善自己的專業技能和個人素質:

              1.通過實踐活動,不斷完善自我,在社會的大舞臺充分展示自我。

              2.迅速適應周圍的環境。

              3.重視與他人的交往,有良好的人際關系,擁有廣泛的社交范圍。

              4.保持積極的人生態度。

              5.不忘初心。

              盡自己的努力獲得更高的學歷,不斷充實自己,敢于嘗試新事物,不斷完善自己。在今后的工作中,重視與他人交往,積極學習,能夠迅速適應周圍的環境,全身心地投入其工作中,不留遺憾。

              七、結束語

              計劃固然好,但重要的是在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標,只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經風雨怎能見彩虹。我們永遠要保持一顆清醒的頭腦,不忘自己的初心。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!

            大學生職業生涯規劃書5

              自己不是個很會冒險的人,思想是典型的中庸,所以也就不會有什么特別冒險的舉動。性格也是如此,不會太外向,不會在所有的場合都是人們關注的焦點;但是,又不是內向,不會在屬于自己的舞臺上跳不出自己的舞步。自認為性格有些圓滑有些平庸,沒有那些所謂的突出的“亮點”。雖然當今社會流行個性,流行與眾不同,流行我的地盤我做主,但我還是固守的自己的城堡,堅持著我認為對的選擇。我以為,只要自己內心一旦有了什么堅持,而且這種堅持可以使自己獲得前進的動力,那么就算是步著前人的后塵,就算是再普通不過的生活,也會涌出幸福的感覺。

              因為性格的關系,我與老師以及周圍的同學的關系保持的都不錯,而且原來在當學生干部的時候,各個事情協調的也算正常。學習一直是處于好的行列的中等,原因就是自己從來也沒有用十二分的力氣去對待學習,雖然很多老師都說我是個聰明的孩子,但是他們也說我從來都不肯刻苦用功。大概潛意識里是怕自己變成書呆子那種類型吧。

              在平時的日常生活中,自己也比較自由散漫,不會去刻意追求什么東西,即使是自己喜歡的東西,也不愿意用比別人更多的力氣去追求。不是很刻苦的去學東西,所以每次總是做不到最好,總覺得自己還是有很大的余地可以發揮。

              基于以上特點,覺得適合自己的適合的工作大致是三種:海外律師事務所或者是國內傾向于做金融證券方向的律所或者是保險公司的法律人員。

              之所以沒有選擇公務員這條穩定保險的.道路是因為自己所擅長的與公務員所需的能力有比較大的差距。做一名合格的公務員,其所需要的能力有很多種,如適應社會的能力、人際交往能力、組織管理能力、表達能力、動手能力、開拓創新能力、決策能力、溝通協調能力等。我雖然在人際交往上可以較自如的應付,但是在其他方面就有不可彌補的欠缺。

              第二,公務員這份工作,雖然說有穩定的保證,但是相比較而言,其工作的特點就是比較沉悶,沒有特別大的靈活性,給個人發揮的余地并不是特別大。我這個人骨子里不喜歡被束縛,喜歡在一定的范圍內,按照自己的想法自由的做一些自己擅長的事務。

              第三:公務員這份工作沒有去企業或者經律師事務所所賺的薪水多。這是最實際的問題,什么理想什么志愿,都是只有在解決經濟問題以后才能真正付諸實踐。還是那句話:沒有經濟基礎就沒有上層建筑。只有在有了條件后,才有資格去談自己遠大的理想。公務員的社會地位雖然很高,但是在經濟條件這方面,確實還是與自己所期望的水平有一定的差距。

              之所以選擇律師事務所或者是保險公司法律人員這類工作,有以下幾點原因:

              第一:自己所學的專業是法律與英語雙學位,而且家中父母也都是從事法律工作,因此選擇與法律有關的職業無可厚非,這樣不僅可以繼承家中的事業,同時又可以得到父母來自各個方面的支持,一石二鳥,一箭雙雕。古人云:好的開始是成功的一半。找準方向,為自己步入社會找到了一個好的基礎點。

              第二:因為自己還有一個英語學士學位,所以相對于只有一個法律學士學位的同學來說,自己有英語方面的優勢。充分利用好自己的這個優勢,所以考慮可以到涉外的律師事務所進行法律事務工作;或者在公司中,參與到涉外的法律事務中去。因此,相對于別人,自己被涉外律師事務所選中的幾率更高一些。

              第三:選擇從事律師工作,或者是進入企業工作符合自己的個性特點。公司或者律所的工作,靈活性和隨機性比較大,這就要求從事這種工作的人員要有良好的隨機應變的能力和應付自如的心態。不管在什么情況下,做到心中有數,不慌不亂。同時,在律所或者在企業中,按照自己的想法去做好一件事情的范圍會比較廣,只好和公務員比起來是這樣。它所需要的不是讓人遵守條條框框,而是要人們在各種情況下,綜合個方面因素,拿出最佳方案。我自認為,自己有比較好的心理素質,同時,自己的隨機應變能力比較強,至少在麻煩來臨時,不會慌到手忙腳亂,沒有任何辦法。此外,自己也喜歡按照自己的方式去解決問題,而不是去按照別人已經規劃好的方向去做。而且自不是可以一直遵守很沉悶的條約規則,因為自己的個性比較自由。

              影響我做出以上抉擇最大的人是我自己。

              自從上了大學后,我就一直在規劃者自己的未來。剛開始時空想不照邊際,經過一年的學習,我開始慢慢了解其中的內容,因此自己對未來的規劃也越來越靠譜,越來越實際。不再去做無謂的白日夢,而是更客觀現實的把握自己,分析自己,對自己的綜合情況進行精確的剖析。這樣,得出的結論才是最有利于自己今后事業發展的結論,做出的決定才是對自己最有利的決定。

              其次,是家人的建議。家人也希望我從事與法律有關的工作。一開始,他們認為,一個女孩子,穩定是最重要,因此希望考公務員,找一份穩定的工作,有一份穩定的工資。但是我對此表達了堅決的反對,因此他們也不再強求我,而是開始支持我的決定,同時也為我提供了在我看來很寶貴的建議。他們不僅替我分析我的雙學位的優勢與劣勢,還替我規劃出出很多適合我的各種各樣的職業。

              再次,是社會的發展情況促使我做出這樣的決定。我國現在正在處于社會的轉型階段,各種社會體制都處于不完善的狀態。尤其是法律,金融,保險這幾方面,需要完善的地方還有很多。因此,從事與之相關的工作,很有發展的潛力,在未來,也必將成為社會的熱點與焦點。因此,我認為從這幾種方面的工作,前途無量。

              律師,是指受當事人委托或法院指定,幫助當事人進行訴訟,或處理其他法律事務的專業人員。律師的職責是接受聘請或委托,用自己的法律知識,幫助國家機關、企業事業單位、社會團體、當事人處理有關法律事務或參加訴訟,以維護法律的正確實施,維護國家、集體的利益和公民的合法權益。因此,律師所需要的能力有很多。人際交往能力、表達能力、決策能力、溝通協調能力,隨機應變能力,心里受壓能力等等。在這幾種能力中,我的表達能力是最差的。因此,在以后的學習生活中,要專門加強這方面能力的訓練。

              現在我上大二,主要經歷就是明年的專業四級英語考試。大二暑假,我會去學車,考取駕照。因為駕照現在已經是步入社會的一張必備的通行證。大三開始,我會開始關注有關出國留學的問題,會開始進行托福的培訓,因為是要去美國。大四是準備出國,同時會去法院和律師事務所進行實習,來彌補自己在實踐方面的不足。

              目前就想到這么多,希望自己能按照自己所規劃的路線走。

            大學生職業生涯規劃書6

              1年年歲歲花相像,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退。深處高速進展的世界,面臨畢業之際,作為一名會計專業的當代大學生,在機遇與挑戰粉墨登場的將來世界里,我畢竟該扮演怎樣一個角色呢?我畢竟該何去何從?

              2如今,身為大學生的我們,又站到人生的十字路口。我們馬上離開校園步入社會,迎接人生一份工作的挑戰。我們要逐步熟悉并去適應這競爭日趨劇烈的社會。

              3因而,我對我的職業生涯有了一個規劃。職業生涯的規劃不但可以盡早確定自己的職業目標,選擇自己職業進展的地域范圍,把握自己的職業定位,開掘自己的潛能,提升應對競爭的力量和勝利的時機,還能根據自己的目標和抱負有條不紊、循序漸進地努力,避開學習的盲目性和被動性,少走彎路,節約時間和精力,起到內在的鼓勵作用,激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。

              4我將我的職業規劃分為這幾步:包括明確職業方向、自我評估、SWOT分析法、環境評估、備選方案、實施評估與反應。

              5我的目標分為四段,短期目標是穩固復習在校學的理論學問,打好根底,為以后做好預備。中期目標是考本深造,專科畢業生的競爭力太薄弱,由于一些用人單位只把方向對準本科生、討論生。長期目標是在拿到會計從業資格證后,努力爭取拿到初、中級會計師資格證,然后在一家不錯的單位發揮自己的才能。

              6對職業的規劃中,熟悉自我很重要。首先,關于優點,我對待事情認真仔細,可以踏實地完成每件事情,友善待人。我的缺點是不擅長交際,不夠自信。關于朋友,在每個人的一生中它都至關重要。朋友,在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友許多,遇到了困難,我可以向他們求助。

              7職業規劃中尤為重要的一步是SWOT分析,S代表優勢,會計人員最重要的根本素養是細心、仔細,萬不能馬虎,這一點我具備。W代表弱勢。如今,我只是個專科生,我要花更多的時間和精力取得高一點的學歷。社會的競爭越來越劇烈,一些本科生和討論生的就業率消失下降的趨勢,這對我們來說是個威逼。

              8在步入社會之前,我們必需先了解社會。大學生就業前景不容樂觀,每年的畢業生都呈直線上升,但畢業生可以就業的崗位增幅卻小于畢業人數的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業生的`快速增長。對于這些現狀,作為當代大學生更應當好好籌謀自己以后的路,做好合理的規劃。

              9會計是一門熱門專業,選擇者門專業的大學生也越來越多。一般和初級財務人員明顯供大于求,但中高級會計師成為市場上的搶手貨。

              10會計人員的職責,概括起來就是準時供應真實牢靠的會計信息,提高經濟效益。關于職業力量,我對自己的要求是英語過四、六級,計算機過二級,不斷地提高財務專業學問,要培育財務處理力量。

              11職業生涯規劃是一個動態的過程,全部的規劃和詳細行動都具有肯定的靈動空間。為了更好的主動把握人生,適應千變萬化的職場世界,我設置了備選方案。第一。先就業再擇業;其次,依據職場的變化隨機應變。

              12我信任有付出就有收獲,將來,把握在自己的手中。我要努力實現自己的職業抱負,為成就自己的完善人生而奮斗。

            大學生職業生涯規劃書7

              水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的`刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出,才能有收獲。大學是人生職業生涯發展中的一個重要準備期,在這個階段,我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業生涯發展的水平。然而,身為大學生的我們卻沒有認識到這一點,在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自我必須回追悔莫及。于是,在經過一番深思熟慮之后,我決定把自我的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

            大學生職業生涯規劃書8

              一、引言

              不管是何時,每個人都憧憬著美好的未來,每個人都希望擁有舒適幸福的生活。而當下更是一個競爭激烈并更加現實的時代。將要面對的是許許多多的事與物,挑戰與挫折將不斷地沖撞自己的理想。

              在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業的有力武器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,將會使自己更加被動。

              職業生涯不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對時代的變遷,在時間的面前誰都是個孩子。藝術設計專業大學生更是要做好自己的職業生涯規劃才能有出路。有一份職業生涯規劃,對人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。

              作為名在小大學生,我必須對自己的職業有所規劃,這樣才不會使自己在以后應聘時茫然無措。從現在開始我將為未來的挑戰準備,制定一份職業生涯的規劃書,向黑夜出發去迎接黎明,向未知前進去捕獲希望。

              二、自我評估

              1、個人自身分析:

              【1】個人性格分析:性格開朗活潑,熟人在一起就會非常活躍,但和陌人在一起就會很安靜;說話不夠穩重,思想單純,不夠成熟!

              解決:多長見識,多聽講座,改變自己的怕生的缺點。任何事情的開始:態度是關鍵!只要自己端正態度,努力學習,一定可以變的更加自信。

              【2】個人時間分析:日常生活中,對自己的事情沒有一個確定的時間安排,睡眠及學習時間混淆,時間意志力不強!每天大部分時間都在做無用功!

              解決:確定每天要做的事情,嚴格要求自己珍惜每一分每一秒,確定自己的時間觀念。學會每天總結,反省自己每天做事情浪費了多少時間。

              【3】浮躁:一個人能否實現目標,能否實現理想;關鍵在于對事情是否有一個冷靜的頭腦以及是否擁有一個執著的心思堅持下去!解決:戒驕戒糙;不斷的自我審視,自我檢討,承認錯誤面準目標堅持下去!

              【4】我的職業愛好:喜歡繪畫、聽音樂、看電影、逛設計網站。

              【5】我的職業能力:對自己喜愛的東西會堅持不懈努力做到最好!

              我的優勢與劣勢

              家庭環境分析:我生在農村,從小經歷過苦難,我努力奮斗,希望通過我的努力改變我的生活,這就是現實。

              學校環境分析:我校是一所多學科綜合性大學,百色學院非常重視學生的學習、生活、就業等問題!學校經常會舉行專家座談會、學術交流以及招聘會,為該校學生搭建了良好的人生提升平臺。開放式的教育以及濃厚的學習生活氣氛,還有豐富多彩的學生活動及校園活動,社會比賽之類的,這些資源就是大學所體現的優勢!

              社會環境分析:現在的專科生、本科生、碩士生的就業率是遞減的,造成這種現象的'原因有很多,外在的暫時我們無法改變,我們能改變的是自身的問題。機會是掌握在我們手中,只要把握我們學習的機會,充實自己,好好把握住自己的專業能力!那么這個社會環境將為我造福!

              2、藝術設計專業的就業前景

              毋庸置疑:本專業是我國正在壯大的專業,當前國內此領域專業能力強人員還是較少的,具有較好的就業前景。畢業生可以從事品牌策劃與市場宣傳,廣告設計、海報招貼設計、包裝設計及其他藝術設計等工作,也可以依托扎實的專業理論和技能從事相關的平面設計專業教育、新聞廣告媒體等方面的工作。在設計這個行業:藝術設計的前景是不容我們去忽視的,通過我設計的認識到現在為止,在現代生活中,設計的位置越來越重要,人們借助它開創事業,并且不同行業、不同階層的人們也都在借助平面設計的方式做宣傳,不僅是電視廣告,大街小巷隨處可見的平面設計廣告、海報、招貼等。這就是這個行業在崛起的見證。

              (1)從業領域:廣告設計公司、?印刷公司、裝飾公司等。

              [next]

              (2)平面設計師的機遇與挑戰:中國這個龐大的市場,平面設計專業的就業前景隨自己的實力不同而存在差異,工作經驗也是一道門檻,需要我們去提高自己的能力,面對全國各地知名院校的畢業生,以及海外回歸的優秀學子,設計師這個位置將會有一場硬仗!我們的機會都是平等的,只要我們有實力,就不怕沒有機會。

              三、環境評估總結

              近年來大學生就業壓力日漸增大,那么環境給我們大學生提出了更高的要求。??另一方面從我將選擇的平面設計這個專業的就業前景來看,需要的是專業能力的提升以及創作的靈感。機會是留給有準備的人,很多事情不在于想法如何,而是在于怎么去行動。因此我會為自己執著的平面設計付出最大的努力。

              四、職業定位

              我的職業生涯目標

              職業目標:?將來成為平面設計行業中的優秀成員

              職業發展策略:?利用1-3年時間積累專業技能及工作經驗,總結自己

              在這段時間所收獲的財富,在之后的時間里完成自己的目標。

              職業發展路徑:?跟隨自己的靈感,遵循原創,做出有創意的好東西。具體路徑:

              學習專業知識、積極參加活動?;努力奮斗,積累經驗,完善自我。

              五、計劃執行

              3年目標——以優秀的成績畢業。

              20xx-2017年在大學生活中努力學習專業知識,從中積累經驗,為畢業后的找工作奠定基礎。通過英語4級考試,計算機一級考試,普通話考試,獲得學士學位,用課余時間鍛煉自己的社會實踐能力。

              5年目標-—在一家大的廣告公司工作,積累經驗

              20xx年:畢業后我必須在第一時間內找到工作,參加公司培訓,了解公司大致狀況。結合公司具體情況,了解我的工作崗位。與新同事交流、熟悉,以拓寬人際關系和初步獲取職場經驗。了解公司的工作模式、工作需求,對照自身,找出距離,爭取在這一年內改造自己。做適合這個群體的人。

              20xx年:始終端正自己的心態,要認真對待自己的工作,虛心求教學習。絕不半途而廢,臨陣脫逃。

              20xx年:根據公司對自己兩年工作的考核結果,找出差距,努力改進。留意晉升設計師的條件,向這個目標前進。

              20120年:不可松懈,要繼續學習,閱讀相關的專業知識,拓寬自己的知識面,學無止盡。保持一顆謙虛、感恩的心。

              20xx年:總結這五年中自己的收獲,是否對自己的狀態滿意,如果不如意那就放松一下,調整心態去完善自己。如果滿意現在應該達到的狀態,那就接著更高的目標前進。

              10年目標目標(20xx---20xx)腳踏實地,總結經驗——成為公司的設計總監。

              這個階段,需要的是耐力,需要的是經驗,需要的是人脈等!這個時候將成為我人生大的轉折點的時候,這將是我十年努力的成果。

              六、結束語

              一個人沒有了對自己的職業生涯規劃,對自己的目標不清晰,就是一只在汪洋大海里的小船,失去的指南針,沒有了方向.那么無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。要使自己的人生精彩些,首先應給自己一個明確的理想。你愿意為此全力以赴,那么你就可能獲得成功。今天你站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要。

            大學生職業生涯規劃書9

              一、自我分析

              從小到大,家里面對我就挺好。我成績一直很穩固很優秀,在班上挺受老師愛好。從小開始,自己雖然很渙散,但渙散的同時,總會給自己制定一定的目標。短時間目標,N多個短時間目標加起來就等于了一個長遠目標了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人,定了目標之后就會為了實現目標而努力,一直努力下去。以前的我,現在回首,少不更事,經歷太少,完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學的暖和的襁褓中。不知外面世界的險惡,不知道山外青山樓外樓,不知道生活中會遇到那么多的困苦。進入大學之后,漸漸發覺,自己開始適應,進程很辛勞,但現在長大了,成績感不小。現在的我,樂觀,積極,向上。對未來充滿了好奇,知道未來充滿了期望。

              我是一個外向型的活潑開朗的女孩,性情隨和。但性情很不穩固,很多時候一點點小事是情,對我的影響就會很大。但是,我會漸漸的自己調劑,睡一覺或打籃球,用自己的方式調劑一下就好了。對待同學,朋友,我會很認真,很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事,我會200%認真的去做,不能做到100%的完善,但我盡自己最大的努力,做到完善。

              職業計劃我的愛好愛好廣泛,我愛好運動,籃球,羽毛球是我的最愛,我相信運動不但可以是自己具有健康的身體,還能在運動的同時學會沒有成功決不舍棄精神;我愛好聽歌,特別是一些輕音樂,我相信那樣可以陶冶一個人的情操;我愛好上網,上網了解一些自己在校園里面了解不到的東西,增加自己的視野;我愛好廣泛的交朋友,加強自己的人脈關系。

              二、職業選項

              我最想從事的職業是外企白領,在外企里面打拼,靠自己的能力,努力工作,好好生活。本科畢業之后,不考研的話,考公務員,地方公務員或國家公務員都可以。考研的話,研究生畢業之后,從事本專業的工作,進環保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯。

              三、決策理由

              1、外企白領

              優勢(S):外企白領本來就是我所向往的職業,對它,我有著很高的豪情,能充分的發揮我的熱情,好好工作。白領的工作時間長,要求具有一定的身體做基礎。我愛好運動,生活膳食挺規律,有一定的自律能力,相信我能勝任。我愛好過充實,最好是繁忙的生活。白領一樣衣著鮮明地顯現在都市的街頭,傲然行走,表情淡漠,從城市的各個角落涌向“高尚工作園區”;纖塵不染的皮鞋踏出急促的腳步,時刻提示著路人:我有許多工作要做,我很忙;電腦、電話、傳真是他們最密切的工作伙伴;他們的競爭對手不計其數,所以他們時刻準備接受新信息、新知識,不斷提高自己,同時為步入金領儲備能量;他們公私分明,下班時間很少辦公,他們把自己的業余時間用來休閑充電,娛樂健身。這是我所向往的'生活。

              劣勢(W):最劣勢的一點,應當是我所學的專業吧。我所學的是環境科學專業,主要觸及的是環境問題。大學期間,課比較多,閑暇時間比較少。沒有什么閑暇時間學習其他領域的知識以充實自己當外企白領的決心。而且現在已經就快進入大二了,想要轉專業也不怎么可能了。

              機遇(O):白領們挑選職業像結交朋友一樣憑個人喜好,并且在心底里為這種特殊而自豪、藐視權威和領導;傳統和穩固是可笑的“老土”觀念;情勢化的東西好像總與他們作對。他們崇尚自由快樂同等,有挑選地接受西方文化;他們大多都是獨生子,以自我為中心,做事目的直接;追逐時尚,但不照單全收……他們看起來比傳統白領更自我,更享樂,更現實。目前現狀來看,白領就業形勢嚴肅,顯現的是供不應求的狀態。

              風險(T):就目前為止,白領的就業現狀不容樂觀。商家對于白領的文憑、能力、素養各方面的要求越來越高。對我自己而言,我不怎么看好自己。即便 我能夠為了白領這份工作付出夠多,但我相信,結果一定會讓我敗興的。要真冒險的話,不值得。

              2、公務員

              優勢(S):公務員的工作相對穩固,收入穩固,能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比,工作量相對較少,且在福利方面,有較好的保證。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加,薪資也有所增長,因此,公務員的工資也較高。另外,公務員的工作有很好的信息優勢,接近于決策的制定與轉達方。還有就是在人脈關系上的優勢,職業計劃不論是各部門間的業務交往還是黨校學習,都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業經營形成的人際關系網是完全不同的兩個層次,其優勢體現在穩固性和低本錢性上面。

              劣勢(W):許多考上公務員的人,他們的專業都不是這一方面的,也并非是對這樣一個職業的工作很感愛好,因此在自我價值上的實現來講,不如在企業中就業。機遇(O):目前國家向社會公布招收公務員,就是給普通人提供一些公平競爭的機會,而作為大學畢業生,在理論道德修養上,以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助于我以后到少數民族地區去從事公務員工作。

              風險(T):目前社會上顯現了“公務員熱”,許多人都去報考公務員,特別是許多的大學畢業生,將報考公務員作為畢業后就業的前程,因此,這一崗位的競爭是相當猛烈的。加上公務員考試的難度也比較大,要求有較好的一段準備時間。

              3、環保局或污水處理廠工作人員

              優勢(S):進入環保局或污水處理廠,用的本來就是本專業所學的知識,是一份專業對口的工作。隨著環境保護越來越受重視,環保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言,對環保局、污水處理廠的工作都挺中意。寒假的時候,回到故鄉的酒廠的污水處理廠里面做了社會實踐調查,從那時候起,就開始愛好污水處理廠的工作了。

              劣勢(W):對于學環境的來說,想要進環保局污水處理廠工作,一方面本專業知識要過硬,另一方面,還得有科研精神。文憑方面,得有至少研究生畢業。對我而言,考研不是我唯獨的一條路,也不是我首選的第一條路。本科畢 業之后,我的首選應當是考公務員。就本人性情而言,我不愛好科研方面的東西,不愛好科學研究。

              機遇(O):隨著環境問題的日益嚴重,環境越來越受重視。本來冷門的環境專業會漸漸的變得熱門,環境專業本科畢業的學生的就業面會越來越廣。等到我們畢業的時候,相信想要從事污水處理廠的工作應當不會成為問題。而且本科畢業之后,只要不嫌棄故鄉地方上的貧困落后,回故鄉的環保局工作也不會成為問題的。

              風險(T):等到我們畢業的時候,環境專業轉化為一門熱門專業,只是大家以現在的實際情形來估計的而已。具體,等到我們畢業的時候,會變成什么樣子,無從知曉。

              四、目前差距

              1、白領

              就專業知識方面,我目前的所學遠遠不夠。對于白領,我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技能,都還得漸漸再學。

              2、公務員

              我現在還未針對公務員考試進行過準備,也還不了解公務員考試會考些什么,另外,我也還為到任何的公務機關去實習過,不了解他們具體的工作環境、工作職責。也還不知道公務員是否真的合適我。

              3、環保局或污水處理廠工作人員

              現在我是大學一年級,專業知識必定不夠,過硬本領也得好好學,多下苦工夫。對于考研、,研究生究竟是怎樣,我都不是很了解。

              五、我的計策及計劃

              這個暑假,不回家了。呆在北京打工,多接觸社會,多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實踐中,錘煉自己的綜合素養和能力。本來就打工不多的我,期望可以從中學會怎樣與人交換、團結互助、吃苦刻苦。從打工中了解到生活得不容易,漸漸體會到家里面爸爸媽媽賺錢的辛勞。假期里面好好利用時間,學習運算機,好好復習學過的課程,為大二的運算機二級考試做好準備。

              大二一年里面,一方面,好好學習。抓緊時間,好好利用時間,學好專業知識。好好學習英語,大二過四級。過完四級之后,可以的話,盡自己最大努 力,嘗試一下六級可不可以過。運算機二級,盡力考,最好是能過。學習的同時,多看各方面的書籍。自己很愛好的一些世界名著,還沒有看過的,盡量抓緊時間看。一些觸及本專業的書籍,報刊,要盡量多的獵獲最新知識。另一方面,爭取進校會、院會、團委、青協或班委等團體,錘煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養自己與人合作的精神。

              大三的時候,開始推敲未來的方向。考研或考公務員或本科畢業之后直接找工作,決定下來之后為之付出實際努力。

              大四,根據大三的決定來定。不管怎樣,一定要過得充實。

            大學生職業生涯規劃書10

              我信奉潛力至上,并且喜愛和這樣的人在一齊學習或者共事;我的形狀常常是整齊潔凈的,我也喜愛那些整齊、規整的衣服或者款式,在別人看來,我得生活很激情,并且有方案性;

              我和人打交道的時候,常常很簡單就處于主導地位,但是可能在別人看來,我有時候會顯得咄咄逼人,愛發號施令、挑剔、嚴峻;易于過分強調工作,工作至上而忽視工作之外的其他方面,比如經常會忽視了家庭的和諧;在學習中,我喜愛那些需要思索和規律分析的,并且能夠成體系的`學問和資料;對于一些細節或者零散的學問點,我可能不感愛好,甚至沒有看到他們的存在。

            大學生職業生涯規劃書11

              一、短期目標規劃(20xx年-20xx年)

              大學一年級(學業準備期):

              熟悉校園及所在城市(武漢)的環境,盡快步入大學的生活結構;學好本專業的基礎知識,爭取每學期都拿獎學金,積極參與校園文化活動和社會實踐活動(加入我校青年志愿者協會及電氣系學生會);探索自我,了解自己的愛好、興趣、性格、能力,了解自己的優勢和劣勢;學會與同學、陌生人交往,鍛煉自己的交際能力,建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉,進行心理調節,保持身心健康。

              大學二年級(學業準備期):

              上學期通過國家英語四級考試,下學期通過國家英語六級考試及普通話考試,并爭取取得好成績以便參加口語能力測試;充分利用和分配時間,繼續學習深造,全面學習和掌握專業技能知識,拓展知識面,經常去圖書館,博覽群書。積極參加各種校園和社會實踐活動,不斷提高自己的能力,擴展自己的交際圈。積極參加體育鍛煉,進行心理調節,保持身心健康。

              大學三年級(學業成熟期):

              加強專業知識的學習,專注準備專業考試。多多參加社會實踐,達到理論與實踐的真正結合。在假期里,尋找機會,去電氣公司實習,多多接觸電氣工程師,學習培養自信與坦然的心態,抓住每一次表現的機會,在大家面前展現自己。擴大校內外交際圈,加強與校友、職場人士的交往。積極參加體育鍛煉,進行心理調節,保持身心健康。

              大學四年級(學業成熟期):

              提高就業技能,搜索就業信息;學習寫簡歷、求職信,向老師和同校學長了解求職經歷;登陸招聘單位網址或通過咨詢、訪談等方式,了解招聘單位的相關信息,為面試做好準備;爭取在畢業前得到本行業的工作申請,積極參加各種招聘活動,了解面試知識,以及將要就業單位的信息。另外,學習方面也不能放松,要為自己做兩手打算,一邊尋找工作一邊準備考研。

              二、中期目標規劃(20xx年-20xx年)

              20xx年-20xx年(職業起步期):

              找一家電力公司當實習生,不斷學習一位職業工程師所需的能力,如:四年內考取國家注冊工程師。

              20xx年-20xx年(職業過渡期):

              這五年一直從事本職業,全面提高自身的各方面能力,如處理應急事件、解決工作中面對各種問題、電子商務技術的運用、管理能力等;尤其是自己的經營管理能力,了解一個電氣公司成立的條件、申報程序及相關信息;提高自己工程師身份在行業內的聲譽;擴大自己工作在本地的.影響力;擴大社會交際圈,結交有能力的朋友;到知名企業兼職技術顧問,積累社會經驗的同時,擴大自己的交際圈,積累成立公司的資本,尋找成立公司的合伙人。通過各方面的努力為成立公司做好努力。預計資產100萬,擁有獨立住房(150平米)。

              三、長期目標規劃(20xx年-20xx年)

              20xx年-20xx年(職業發展期):

              與事先找好的合伙人成立一家小型電氣公司,設法營銷自己,通過廣告、網站、博客等方法宣傳宣傳,打造名聲;制定“精品工程”計劃,培養一支無論是業務水平還是個人素質均具有頂尖水平的隊伍;制定嚴格的管理制度,加強人事管理;參與各種社交活動,創造廣泛接觸大眾的機會,讓大多數人認識自己,積累人氣;面對一切身處水深火熱的權利受損者,宣傳自身,發掘潛在的付費客戶;發揮積累資本為以后擴建律師事務所做準備。預計資產800萬,擁有獨立住房(三房兩廳240平米),擁有家用轎車。

              20xx年-20xx年(職業成熟期):

              利用所積累資產及廣泛的社會資源把原來的小型公司擴建成大型公司,并總結之前的經驗教訓對新成立的電氣公司相關管理經營制度做出相應的調整以便更好的發展;盡量招收新畢業的大學生進生產部門,并按從實習生到技術人員的路徑通過“精品工程”計劃進行培養(在為公司培養固定的、高水平的工程師的同時,也能解決工科學生畢業就業難的問題);定期選送部分技師出國深造提高專業水平同時,提高本公司的含金量,提高公司在業內的地位以及社會影響力;擔任所在地區電氣協會會長,通過一系列的改革方式帶動所在地區電氣行業的發展;每年拿出公司盈利額的10%從事公益事業。預計資產20xx萬,擁有獨立別墅,擁有高級別家用轎車。

              結束語

              “千里之行,始于足下”,計劃再好也要從一點一滴做起,從現在做起,我要做到不僅知之,還要有實際行動。

              中國人常說,盡人事,聽天命。對于我可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我會養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動自發,精益求精。這樣,才能贏得收獲。

              一個人,一生當中不知道要遇到多少困難,很多困難是不能預見的,這就要靠自己處事時隨機應變的能力,面對突如其來的麻煩事情,臨危不亂,保持冷靜的心態,急中生智,想出好辦法來。睿智的人,善于分析事物的發展情況,能夠抓住事物的特點,成竹在胸,料事如神,成功的預測事物的發展方向。決策于千里之外,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。

            大學生職業生涯規劃書12

              一、前言

              在就業壓力日趨激烈的今日,一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信。而如今,身為高校生的我們,在一每天消磨時間的日子里,不如多學習點學問來充溢自己,將來駕馭在自己手中,趁現在還有時間,抓緊為自己的將來之路定好一個方向,根據這個方向前進!

              二、自我剖析

              1)愛好愛好:

              看書,聽音樂,電子設計,閑聊,網頁設計,看電影。

              2)人格描述:

              1、依靠理智的思索來做確定,總是實行客觀實際、合乎邏輯的步驟。

              2、謹慎而傳統,重視穩定性、合理性;天生獨立,須要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,擅長傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。

              3、喜愛先充分收集各種信息,然后依據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決,對細微環節特別敏感,有很實際的推斷力,確定時能夠運用精確的證據和過去的閱歷來支持自己的觀點,并且特別系統有條不紊。看問題有很強的批判性,通常持懷疑看法,須要時常的換位思索,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

              3)在工作中的優勢

              1、辦事精確,希望第一次就能把工作做好

              2、樂意遵循確定的日常支配和傳統的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者

              3、特殊能夠用心細致地工作,可以不須要別人的合作獨立工作

              4、一絲不茍、仔細專注地對待詳細問題、事實和細微環節

              5、信任傳統模式的可取之處,并且能夠遵循傳統模式

              6、有穩定平和的心態

              4、)在工作中的不足:

              1、不情愿嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

              2、對須要很長時間才能完成的任務缺乏耐性

              3、有時會由于近期目標而忽視長遠須要

              4、辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況

              5、難以看到問題的整體以及行為的'長遠影響

              6、見到實際應用后的結果才肯接受新觀點

              7、對自己及自己對組織的貢獻估計過低

              5)相應措施

              針對我的缺點與不足,我應當實行肯定的措施來彌補我的缺陷:

              1、避開墨守陳規,須要嘗試新的東西。要有開放看法,敢于嘗摸索索新的可能性。

              2、考慮問題要更全面周到,須要考慮別人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受。

              3、對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐性和虛心。

              4、適合的時候,主動擔當一些工作。

              5、正確看待失敗,遇到困難不隨意放棄。

              6、增加做事的敏捷性,學會變通的看待和接受新事物。

              三、職業傾向分析

              適合的崗位性質:

              ·工作環境穩定,不須要太多的冒險和變動,最好依照閱歷和規律解決事情。

              ·有較多的獨立工作時間,可以用心的完成整個項目或任務。

              ·較多運用事實、細微環節和運用實際閱歷的技術性工作,能夠充分發揮自己精細、精確、邏輯性強的才能。 ·工作對象是詳細的產品或服務,工作成果要有形并且可以衡量。

              ·要有明確的工作目標和清楚的組織結構層次。 ·工作有足夠的打算和實施時間,在交付成果之前能夠進行自我成就評估。

              四、職業目標選擇

              依據我的個人愛好和適合我的崗位性質,我初步定下適合我的職業有這些:

              1、工程電氣設備安裝與調試工:技術型工作,我所讀的專業是電氣自動化,應當朝自己專業方向發展

              2、修理電工:在專業課里最喜愛的就是電機與拖動,還有工程電氣限制。

              3、 PLC與單片機,學的還算可以,能做技術性不強的工作目前我報考了《英語四級》,正準備學習駕駛,本學期末拿到駕駛證,在我的職業目標之內,對自己還是比較有信念的!

              五、將來六年職業規劃

              起先工作的職位是設備調試員,爭取:

              2年成為中級技術工程師

              4年后成為高級技術工程師

              6年后朝管理方向發展

              六、打算工作

              由于以后會工作在電氣及修理調試方面,肯定要有比較專業、嫻熟的理論學問才可以,還要有豐富的工作閱歷。鑒于這些,我會在實習前的日子里多看、多練這方面的學問,達到融會貫穿,舉一反三,對問題有一種專業、全面、冷靜的分析,然后進行堅決,精確的處理,達到滿足的效果。

            大學生職業生涯規劃書13

              這天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業生涯規劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格構成和潛力發展一個重要的階段,大學生做好職業生涯規劃規劃,結合自我的職業生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。

              大學生就業問題成為了社會各界關注的問題,大學生就業心理準備不足,主要體此刻自我主角轉換不夠及時和自我認識,自我了解不夠準確,職業潛力不足,知識結構相對單一,應聘前對公司了解不夠,缺乏規范的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析,可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大好處,科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。

              一、自我認知

              (一)職業興趣

              我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令,自我也有意尋求擔任領導工作,習慣于自我對事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制潛力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人構成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務能夠很好完成。

              (二)職業潛力

              透過的職業發展測評和分析,了解到自我有著較高的基本智能,有著良好的推理分析潛力及比較不錯的語言溝通潛力,同時也具備了良好的人文素養和交際潛力。經過長時期學校及社會的教育和培養,不論是相關的專業潛力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以后所選取的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

              (三)個人特質

              我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活簡單,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自我消化,盡量不影響他人情緒,有必須的自我防衛,會從實際出發,思考分析問題要害。比較穩重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創造,不喜歡生活千篇一律,在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。

              (四)職業價值觀

              我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

              愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態度保守,不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響

              不愿受別人指使,憑自我的潛力擁有自我的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執

              富有同情心,能把他人的痛苦視為自我的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫忙不幸的人視作無比快樂。喜歡幫忙別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響;

              (五)勝任潛力

              我的優勢潛力主要在于推理潛力、文字組織表達潛力、敏知潛力、自主學習研究和自我完善潛力及領導潛力、決定決策潛力。但有時不夠果斷,對事情思考到太細,到起了相反的作用。

              二、職業分析

              (一)家庭環境分析

              家里經濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自我去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規為自強自立,擁有一份自我的事業,有完滿的家庭。

              (二)學校環境分析

              上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創新,教學創新,為我們帶給了如學習氛圍及潛力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,個性是本人就讀的會計學專業,聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,并能結合其經驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

              (三)社會環境分析

              我國此刻大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業形勢不明確,大學生自我也缺乏就業潛力和指導,反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

              (四)職業環境分析

              隨著社會經濟的高速發展,會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業,這也為以后會計人員的發展帶給了更多的選取機會。

              會計是一個十分講究實際經驗和專業技巧的職業,它的入職門檻相比較較低,難就難在以后的'發展。想要得到好的發展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業素質和專業技巧,開拓自我的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是,能夠了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者帶給了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業的財務總監務必具有會計的背景。

              會計專業四大職業方向:

              第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

              第二種是“查會計的”,包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員

              第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

              第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人

              廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業有必須基礎,文化教育比較發達,其建設具有國際國內雙重良好的投資環境,中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人,風景優美,環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。

              三、職業定位

              (一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要資料得出:

              優勢因素(s)

              弱勢因素(w)

              內部環境因素

              必須的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;

              對數字較敏感

              交際潛力有待提高;

              對就業行業的細化了解不深

              機會因素(o)

              威脅因素(t)

              外部環境因素

              會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣

              人才供過于求,競爭激烈;

              市場的發展對人才提出高要求

              (二)結論

              職業目標

              將來從事會計職業

              職業發展策略

              進入大中型企業(到廈門地區發展)

              職業發展路徑

              實務路線--管理路線

              具體路徑

              一般會計--前期從事實務操作,中后期財務總監,再到企業總經理

              四、計劃實施

              根據上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析到達目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

              (一)短期計劃(大學)

              1。時間跨度:20xx年至20xx年

              2。總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐

              3。分目標:學好各科專業知識,掌握會計行業的基本知識。英語考級用心復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息,學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

              4。策略和措施:20xx年報考并爭取透過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取透過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取透過,參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業證書及學位證書。

              (二)中期計劃(畢業之后的五年計劃)

              1。時間跨度:20xx年至20xx年

              2。總目標:進入企業后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業。

              3。分目標:進入外貿企業,開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由戀愛,找到最適合自我的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。

              4。策略和措施:處理和與公司內部人員的關系,虛心請教經驗豐富者,慢慢構成自己的一系列處事方法;養成畢業后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。

              (三)長期計劃(畢業后十年)

              1。時間跨度:20xx年至20xx年

              2。總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經營好自我的家庭和生活并開始回報社會。

              3。分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養,后期注意其個性的發揮,為其帶給良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者,并在管理過程中表現優秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。

              4。策略和措施:為小孩營造一個好的成長環境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優秀的人才學習,多走訪高校;建立自我的基金會,為貧困學生盡自我力所能及的幫忙。

              五、評估調整

              1。職業目標評估

              如果不能如愿地從事會計職業,那么,我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識,對職業的選取進行調整,如銷售方面

              2。職業路徑評估

              當發現此行業不適合我的話,那么我就要多方面地思考,從職業路線的行程是否太急思考,盡量把不適應的形勢扭轉過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規劃

              3。實施策略評估

              如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

              4。其它因素評估

              如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務,就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,能夠思考到相應行業的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現狀況的原因,再做出謹重的選取。

              5。時間評估

              一般狀況下,我定期一年評估規劃。當出現特殊狀況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

              六、結束語

              人不能夠沒有理想,也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。此刻完成根據我目前實際狀況的職業生涯規劃書,不僅僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我期望自我在工作方面做得出色,敬重自我的崗位,對自我負責,也對社會負責,盡自我最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

              我將會一如既往地向前探索著,走出自我的人生,走出自我的輝煌。

            大學生職業生涯規劃書14

              水無點滴量的積累,難成大江河。

              人無點滴量的積累,難成大氣候。

              沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

              沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

              只有付出,才能有收獲。

              未來,掌握在自己手中。

              一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的`奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

              而如今,身為 大學生 的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

              一. 大學畢業后的規劃

              方 向:當一名教師或是當一名網球教練。

              總體目標: singapore留學

              二.社會環境規劃和職業分析

              體育教育的職業環境:

              在全民健身熱潮的推動下,在經濟發展,生活壓力的驅使下,越來越多的家長意識到健康的體魄對于孩子,面對現在的學業,將來的挑戰是多么的重要.家長的要求就是學校努力的方向,故體育教育將會被學校重視起來.但是,隨著社會上各種各樣的健身俱樂部的建立,學校體育教育依然面臨挑戰.

              三.行業環境分析

              教師自古以來就是倍受人們關注的職業,因為它關系到一個國家,一個民族的發展,文明的傳承,可是,體育教育卻在很長一段時間內受到冷落.現在隨著人們生活水平的提高,體育教育的地位有了顯著提高.

              四.個人分析

              自身現狀優勢盤點:人緣好,具有較強的人際溝通能力,責任心強,心細,實踐能力強,有冒險精神、說話過于至率不委婉;思維敏捷,表達流暢;有很強的學習愿望和能力。

              劣勢盤點:過于固執、惰性較大、沒有危機感、意志力不夠堅強、缺乏自信心。

              解決自我盤點中的劣勢與缺點

              積極參加各種有意義的活動,增強自信心與意志力;積極聽取別人的意見,使自己不再固執任性;積極參加體育鍛煉,增強自身體質;積極參加勤工儉學,增加自身的社會閱歷和個人責任意識;請同學對自己的近期行為進行評價,及時發現問題,并制定相應計劃進行針對性改正。

              五 確定職業道路

              根據自己所學專業與特長技術,確定自己的職業類型與職業領域。具體如下:

              1. 選擇職業特征:自己的能力特長能在該領域內得到充分發揮,社會需要與貢獻大。

              2. 職業類型:體育教師

              3. 主要職業領域:singapore中一以上學校

              六 短期目標規劃

              學好英語,每天都要背單詞,一定要過語言關。把網球打好!也許以后可能不會當教練,但至少也是一

              結束語:

              規劃僅僅是規劃,如果不能真正落實也只是紙上談兵,空中樓閣。因此,從現在做起,從細節做起,一步一步走好自己的人生之路,才是最重要的。每個人心中都有一把小刀,雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

              但是成功不相信幻影。行動才是出成果的硬道理!我會為我的目標努力著!加油!go go!

            大學生職業生涯規劃書15

              前言:

              隨著中醫理論逐漸深入生活,針灸推拿學專業也廣為大眾所接受,因此有不錯的就業前景。學生畢業后能在綜合性醫院、專科醫院、社區醫院的針灸科、理療科、中醫康復科,在中醫科研機構、海外醫療機構,在療養院、保健中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位等從事中醫、針灸、推拿醫療及科學研究工作。可以進醫院,針灸科,推拿科,還有腦病康復科(也就是中風康復),也可以干保健(推拿、足療等)。

              一.自我剖析

              1,MBTI測試結果

              MBTI人格動力測試結果是INFJ型(內向+直覺+感覺+判斷)

              對INFJ類型的人來說,重要的是能忠實于自己的預見。在恬靜的外表下,他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(INFJ人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權利而工作,而是為了自己的事業而戰!

              INFJ人是不容易受人牽制的,他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然INFJ人很通情達理,并富有同情心,但是他們對朋友卻是很挑剔的,這種友誼是以相互間的利益為基礎的。

              INFJ人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅,再加上INFJ人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然,在寫作,咨詢,公共關系甚至政治領域都有INFJ人的一席之地。

              對INFJ人的描述:

              富有創造性和獨創性,獨立自主,細心周到,熱情細膩;全球化的思想家有獨特的洞察力,并有高漲的熱情;細致謹慎,深思熟慮;有計劃有組織,有生產能力的.,有決策力的;有節制,有禮貌。

              2,自我認知

              優點:偏內向的性格使我少一份張揚,多一點內斂。做事仔細認真、踏實,穩重,準備充分,有條理,不打無準備之戰。與同學相處融洽,對環境的適應能力強。

              劣勢:交際能力相對較差,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠。做事缺乏恒心,常常半途而費。體質較弱。

              3.自我調整:

              加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,勇于表現出自己的一面,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。正所謂能戰勝自己的人才是真正的強者。

              加強體育鍛煉,增強自己的體質。

              二.環境分析

              總體方面:中醫在中國雖然已有上千年的歷史,但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫。可見中醫的路還很長,需要我們這些人為它注入新的生命力,讓它走得更長更遠。

              學校方面:學校有2所直屬附屬醫院和3所非直屬附屬醫院,是所二類學校。師資及教學質量自然不能與一些大學相媲美。這就更需要我們不懈努力,以加強自身的學習實踐,來實現自身素質的進一步提高。

              專業方面:針灸推拿是祖國醫學的傳統醫療手段,是中華文化中的一顆明星,堪稱“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫療方法倍受國人青睞,也正在被國際醫學所接受并認可,針灸推拿技術作為中醫走向世界的排頭兵,更受到世界人民的關注,具有不可估量的前景。

              作為國粹的針炙推拿專業被大眾公認為未來具有廣闊就業前景的專業。通過本專業的學習,學生既會針炙又會推拿,同時還會開藥方,相當于教給我們三套本領,這樣既擴大了學生的知識面又擴大了學生的就業范圍。

              學生畢業后,可到各級中醫院、綜合性醫院及各級針炙推拿場所從事中醫醫療和預防保健工作。可以自己創業開辦個體特色門診。可以參加一些評議培訓班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業。

              三.定目標

              1,近期目標:學好英語。學好中醫基礎知識,為以后的實踐打好基礎。

              遠期目標:學好計算機知識。走進社會,進行實踐,繼續深造,加強知識的積累,使自已成為的中醫人才。

              2,中專三年基本規劃

              主要任務

              其它

              一年級

              學好英語,學習中醫知識

              了解針灸推拿專業近幾年的就業狀況和就業方向等

              二年級

              加強專業知識的學習

              三年級

              進入實習階段,對自己的人生進行定位,多多實踐,積累經驗,畢業前一定要知道自己需要什么,向什么方向發展

              做為國際通用語言的英語,更是我們所必須掌握的,中國正在于國際接軌,英語對我們來說更加重要。同時我們應該更勤奮的學習中醫理論知識,為我們將來的實踐打好基礎,使理論與實踐能更好的結合起來,我們能在未來的工作中得心應手,把自己的能力發揮的更好。

              活到老學到老,時代是在變化的,我們必須使自己跟進時代的步伐,積極學習新知識,了解新科技,才會不被時代所淘汰,才會成為一個的人才。

              四.結束語

              計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實際行動的構想就只是妄想而已.任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現實生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標,計劃隨時都可能受到各方面因素的影響.計劃是死的,人是活的在遇到突發因素時,我們要保持清醒冷靜的頭腦,冷靜的處理突發情況,能解決的盡量解決,不能解決的也要使危害降低到小.根據實際情況,把握準方向,及時做出調整。同時也要有一定是心理準備,防止臨時抱佛腳的發生。相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好!

            【大學生職業生涯規劃書】相關文章:

            07-05

            06-12

            06-07

            06-07

            10-07

            10-08

            10-05

            03-25

            07-05

            11-28

            最新推薦

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院