大學生的職業生涯規劃書
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，你有為自己做過職業規劃嗎？趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？下面是小編為大家收集的大學生的職業生涯規劃書，歡迎大家分享。
大學生的職業生涯規劃書 篇1
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退!
人生清單其實就是一份人生規劃。如果一個人沒有很好的規劃自己的人生，不知道自己的目標，那么即使他學歷很高，知識面很廣，他也只能是一個平庸的人，或者說他只能一輩子做別人的'跟隨者，做一個等待時間窮盡一生的人。人生清單是必要的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
所以，我要規劃自己的人生，正確對待自己，成功發現自己，客觀分析自己，成功超越自己。
大學生的職業生涯規劃書 篇2
社區婦女工作在新的一年中，將總結20xx年婦女工作經驗，繼往開來，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的方針政策精神，圍繞黨的中心，結合本社區的實際情況，堅持以人為本的原則，全面提高婦女的整體素質，維護婦女兒童的合法權益，以嶄新的面貌全面推進婦女工作。在20xx年我們主要抓好以下幾個方面的工作
一、加強理論研究，增強工作指導性
加強對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發展新情況、新問題和婦聯組織自身建設中存在的突出問題開展研究，加強對婦聯工作新觀點、新思路、新舉措的研究和探討，探索和把握婦女工作的前瞻性和科學性，創新工作方法，增強工作指導性、針對性和實效性，充分調動和發揮廣大婦女群眾能動性，扎實推進婦聯組織在新農村建設中的獨特優勢，在服務大局、服務婦女兒童事業中建功立業。
二、以創先爭優活動為結合點，促進婦女就業、參與社區活動
20xx年，Xx社區婦聯將要進一步提高統籌協調能力，圍繞解決廣大婦女的各類實際問題，緊緊抓住維護婦女職工合法權益、幫助待業、失業婦女就業、促進社區下崗失業婦女創業與再就業等重點工作，積極擴大服務領域，創新工作機制，切實為廣大婦女群眾辦實事、辦好事。
（1）積極幫助失業及待崗婦女，提供各方面就業信息的同時幫助她們提高自身素質、為其成長發展創造條件。引導她們在自謀職業、靈活就業和自主創業領域中開辟更加廣闊的發展空間。創建“巾幗文明崗”，鼓勵更多的婦女就業、創業，參與到哈南新城的建設之中。
（2）加強和落實社區各階層的婦聯組織建設，擴大組織覆蓋，深入到企業和流動人口當中，加企業職工婦女和流動婦女群眾與社區婦聯的聯系，定期召開婦女代表會議，把握不同婦女群體最迫切的發展愿望，把婦女的呼聲和建議“送上去”。
三、以創建平安和諧家庭為主導，大力推進和諧文化建設
家庭是婦聯的傳統工作領域，在構建社會主義社會的新時期，家庭作為社會的細胞，肩負著不可替代的作用。20xx年，我社區婦聯組織要緊緊圍繞構建和諧社會這一主線，不斷拓展思路，創新方式，使“家庭文化建設”活動常辦常新。積極培育家庭文明建設精品。要以“平安和諧家庭”為主題，進一步豐富和拓展五好文明家庭、學習型家庭、綠色家庭、誠信家庭等各類特色家庭創建內涵，不斷提升家庭文明建設水平，促進家庭與社會的平安和諧。
四、加強宣傳教育活動，促進和諧社區建設
（1）20xx年，我們將繼續認真搞好“三八”節慶祝活動，突出我社區婦女工作的發展進程和在經濟建設、政治建設、文化建設和生態文明建設中涌現出來先進人物和集體。
1、先學好本專業知識，基礎不好的打牢基礎，基礎好的可以把專業課往縱向或橫向進行關聯學習。
2、不喜歡本專業的，也請先打牢本專業基礎(期末考試成績能在良以上)，然后準備好所喜歡或想轉的專業，網上查找相關課程資源，進行學習，準備轉專業或者修雙學位。
3、實在不知道學什么的，或者不知道用什么課程來開頭的，可以準備各類考證。英語四六級(以及各種語言等級證書)、翻譯資格、計算機等級、證券從業資格、銀行從業資格、教師資格、法律職業資格等，如果還不清楚有什么證書的，可以查找一下資料，選一個你感興趣并且符合報考條件的，開始學習吧。
4、除了看專業書籍，還可以看各種合法出版物，天文地理人文歷史各行各業世界各地，多接觸一些不同的'領域，多開拓一下自己的視野。讀書的物質好處可能沒有那么快出現，但學到了，終究是你的知識，是你的積淀，厚積薄發，開卷有益。
5、可利用這段假期，好好地進行一下自己的人生和職業規劃，在畢業前我要做什么達到什么目標，畢業后三年、五年、十年和二十年，我會成為一個什么樣的人，閉上眼睛，好好想一想，然后用紙筆記錄下來，讓未來的自己和現在的自己，對個話。
大學生的職業生涯規劃書 篇3
一、前言
光陰總是在我們不經意之間悄悄的流逝，我們很多時候都措手不及，回首過去，恍如一場夢。經歷時冗長，夢醒后就仿佛一切如梭。很多時候，我們彷徨自己應該做什么，以前做過什么，或許我們總是對未來有期待，有展望，但實際上卻沒有真正的去掌握我們想要的未來應該具備哪些條件，更多的時候僅僅是模模糊糊的一張藍圖，我們卻對此憧憬，實則改變不了現狀，更加靠近不了夢想。我們需要的，不僅僅是幻想與夢境，更應該的是去規劃去實踐我們的未來。只有這樣，我們的方向才能明確，才能少走彎路，才能更快更好的到達我們的終點，在旅途中積累我們的閱歷，增強我們的能力。通過這次職業生涯規劃，我希望我也能找到屬于我的方向，合理充分的運用好大學這個美好而重要的階段，不僅僅是被他人引導左右，真正能夠有自己的規劃與實踐，做自己的女王！
二、自我剖析
（一）興趣愛好：
平時喜歡唱歌，打羽毛球，做手工，看英文電影，配音，彈鋼琴，等等。
（二）優點：
體貼，為人和善，樂于助人，為他人著想，有容忍心，有同情心，上進，理智，人緣好，適應能力強，經常參加各種活動，與人溝通和交流的能力強，
（三）缺點：
做事比較拖延，沒有明確的小目標，沒有時間觀念，遲到。做事情不能夠專注，抵抗力和自制力弱，不主動，缺乏運動。
（四）能力分析：
個性熱情，好奇心強的特質經常給生活帶來活力，因此有較強的組織能力以及更多的激情去參與各類比賽和活動。專業自信心較強，專業知識掌握的不錯，自己較為滿意。學習態度是相信只要付出了就會有收獲。
（五）個性類型是：ESFJ——外傾、感覺、情感和判斷
通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。友好，富有同情心和責任感，把人際將往放在十分重要的位置，受人歡迎，有禮貌。常常理想化自己欣賞的人或物往往對自己的成績十分欣賞，因而對于批評或者別人的漠視很敏感。通常很果斷，表達自己堅定的主張，樂于事情能夠很快的得到解決。喜歡在自己的個人經歷或在自己所信賴之人經驗之上制定計劃或得出見解。個人因為尋求舒適的人際環境，所以對他人的忍耐寬容和引導會比較重視。也喜歡幫助他人，渴望得到他人對我的欣賞和認同。平時我待人比較溫和，重視考慮他人的感受，體諒和包容，因此身邊的.人際關系都不錯。個性開朗活潑大方，不喜歡扭扭捏捏，有自己的主張和想法。
三、職業生涯機會分析
（一）整體就業形勢：
一般來講，大學生畢業后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續升學進修，最起碼選擇繼續進修的同學已不算是失業。而對于希望找到工作而未能如愿的"失業"畢業生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經濟和人才過剩上。
大學生就業難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據統計20xx年我國大學生畢業生超過212萬人，20xx年將達到280萬人。據預測，在20xx年應屆大學生畢業生很可能達到340萬人。專家認為：大學生就業難的程度被夸大了?有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在300萬左右。就這一數據而言，大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。
（二）專業就業分析
近幾年，學前教育專業是被列為就業排名前十位的金牌專業。畢業生就業率連年雖接近100%，但仍然不能滿足社會的需求。在適齡兒童入園難的背后，是幼兒園很難招到學前教育專業的教師。隨著城市建設的發展，大量的新城市人口的出現及新社區的建成，數量龐大的幼兒園孕育而生，早教園、親子園、早教機構也蓬勃開展起來，與快速增長的需求相比，當前學前教育老師相當的緊缺，不要說教師質量趕不上，就是在教師數量上也存在這巨大的需求差距。早期教育是21世紀教育的大趨勢，社會的進步、經濟的發展、城市人口的擴大，使人們對學前教育的數量需求越來越大。尤其是發達城市，對優質的學前教育需求更為迫切。國家及各級政府對學前教育發展的規劃，使得學前教育師資缺口巨大，就業前景廣闊。
據統計數據顯示，近兩年來，陜西省各個院校的學前教育專業學生受到省內外幼教機構的青睞，畢業生幾乎100%全員就業。畢業學生就業地也大多集中在城市，不僅好就業，而且能就好業。來自用人單位的反饋信息表明，學前教育專業畢業的學生，許多已經成為園、所的骨干教師。
（三）我的就業機會
學前教育專業的就業范圍廣，畢業后不僅可以到幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，學員通過學習，培訓、實踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定的經濟實力的學員可自主創業，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
四、確定志向，設定目標
（一）SWOT分析
優勢：
1.我的優勢
1.1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學等方面有特長，興趣廣泛;
1.2、做事特別認真、踏實，態度積極，責任心強;
1.3、在班級曾擔任過團支書，組織管理能力較強，且敢于嘗試新的事物;
1.4、多次在校活動中及評優中獲得榮譽證書;
2.優勢的使用
2.1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎;
2.2、做事的態度能受到大家的信任;
2.3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;
2.4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優勢;
2.5、豐富的經驗能很快適應工作及環境。
劣勢：
3.我的弱勢
3.1、有時比較固執，情緒化;
3.2、考慮事情不夠周全;
3.3、做事拖延
4.弱勢的彌補
4.1、多聽聽別人的意見，穩定自己的情緒;
4.2、遇事要從多方面、多角度考慮;
4.3、多找找自身過失，改正不足。
機會：
5.機遇
5.1、畢業前的各種招聘活動;
5.2、進修研究生
5.3、實習給老師和園長留下較好的印象。
6.機遇的把握
6.1、我會慎重考慮是否要靠關系，這所園對我的發展有幫助嗎?
6.2、利用自己的優點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;
6.3、參加多種考級，提高自己的學歷和知識;
6.4、認真考慮所實習單位是否值得留。
制約點：
7.我面臨的威脅
7.1、幼兒園薪酬不夠高;
7.2、學歷不夠高，大學畢業后，我能獲得專科畢業文聘;
7.3、英語水平較差，影響國際交流。
8.威脅的排除
8.1、將心態平和，以學習及積累經驗為重;
8.2、從現在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。
（二）職業選擇方向
1.適合的崗位特質：
1.1讓你能夠與別人建議起溫暖、坦誠的關系，讓你通過有形或無形的方式幫助他們提高生活質量。
1.2在利用必需的技能之前，給你時間去學習和掌握；你的工作成果要能給人們帶來實際的益處。
1.3讓你有一定的控制權，能夠有機會與不同的人一起工作并把他們協調一起去完成共同的目標。
1.4工作要有明確的前景，要有固定的、清晰的標準來評價你的工作成績。
2.職業價值觀取向是：安定休閑取向、組織安全取向、人際關系取向
3.1安定休閑取向：工作之余有充足的時間讓人從事休閑活動；工作能為生活提供便利，并不會讓人感到緊張焦慮。
3.2組織安全取向：工作能帶來合理的經濟報酬；組織能從制度、環境和前景等方面為員工提供安全感。
3.3人際關系取向：工作中能與其他人簡歷良好的友誼關系，營造一個人際關系融洽的環境，并經由工作能提升自己的人際關系。
我個人更傾向于早期在深圳從事各種兒童教育機構或者是在有關兒童的廣播、電視、圖書出版部門從事兒童教育、科研、宣傳與培訓工作。當累積一定的工作經驗與實操能力，以及經濟能力。晚期籌備開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
五、職業目標以及實施計劃
(一)短期目標
好好學習，多積累專業知識，努力提高我的英文水平，并著力發展自己的藝體能力，完成大一這關鍵性一年的學業。
(二)中期目標
在校的四年時間不長，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好地把握這四年的光陰，在四年的學習里，我要給自己制定幾個計劃：
1、努力地學習各門學科，扎實專業知識，嚴格地守成每一科考試，并不斷鍛煉自己，全面掌握每科專業的學習技巧;
2、學習技能的同時，也要積極地參加學校組織的課個活動，勇于地把自己的特長發揮出來;
3、做一名優秀的幼兒教師畢業生，爭取考研，繼續深造。
(三)長期目標
出色的工作能力，積極的工作態度，這是畢業后將在職場中不可缺少兩大元素。畢業后我將繼續完善自己的專業技能和個人素質：
①通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我;
②重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍。;
③迅速適應周圍環境;
④保持積極的人生態度。
盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。畢業十年后創辦一家自己的幼兒園。通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園。
六、評估與調整
（一）職業規劃需要進行不斷地調整
職業規劃書是結合當時的實際情況和自己對未來的預測來進行額。但是社會是在不斷地前進，不斷發展與不斷變化的，它的發展和變化我們是不能掌控的，它的進步和改變也是我們預測不一定準確的。由于我們社會經驗的不足，我們對社會的了解還不夠成熟，那么社會他發展的結果也一定會我們的計劃書有著一定的出入，這就需要我們再合適的調整或修改，是我們的發展方向貼近社會，深入社會和實際，使我們的發展更加理性化，更加合理化。因此，隨著我們對社會了解的加深，職業規劃書也必定曝露出一定的問題，這就需要我們用相對理智的頭腦結合我們對社會的進一步了解，結合著我們對自身專業的更深一步認識對規劃書進行合理的調整或修改，使我們的規劃書有著自己的親和力與和諧性。
（二）我的職業規劃評估與調整
根據我個性特征、職業興趣、職業價值觀、職業能力進行了綜合全面的評估，我的個性特征屬于外傾、感覺、情感和判斷，感興趣的職業類型是管理型、藝術型、社會型，在職業發展中比較看重的價值觀是人際關系取向，安定休閑取向、組織安全取向，具有優勢的職業能力有社會交往能力，組織管理能力，一般學習能力。
根據這些測評結果，綜合考慮各種職業的特征及其對從業人員的不同要求，以下職業比較適合我未來的發展：
1.行政管理
2.教育培訓
3.商業經營
4.營銷策劃
5.公關宣傳
七、結束語：
計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!想要實現自己一個遠大的目標，就必須得從生活中的點滴小事開始做起，努力地積累從中所學到的知識，從中歸累起來，那就是打開成功之門的鑰匙。
大學生的職業生涯規劃書 篇4
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的.熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
五、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
事業上有所成就的人，無不有著明確而堅定的目標。英國前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版數部作品卻無一能給人留下深刻印象。后來迪斯累里涉足政壇，決心成為英國首相??計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實際行動的構想就只是妄想而已。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現實生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標，計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發因素時，我們要保持清醒冷靜的頭腦冷靜地處理突發情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據實際情況，把握準方向，及時做出調整。同時也要有一定是心理準備，防止臨時抱佛腳的發生。
實踐是永恒的，如果永遠只是在探討而不去用實踐檢驗的話，這種探討將永遠持續下去，遇不到好的機緣將永遠也找不到“越老越值錢”的職業發展之路。
大學生的職業生涯規劃書 篇5
我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。
人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心大學生職業生涯規劃書結束語大學生職業生涯規劃書結束語。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規劃。
目標：初步了解職業，提高人際溝通能力大學生職業生涯規劃書結束語文章大學生職業生涯規劃書。
所謂 工欲善其事，必先利其器 適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧
首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的`基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路
大學生職業生涯規劃書結束語職業規劃。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。
大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
大學生的職業生涯規劃書 篇6
前言：
成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！21世紀最緊缺的是什么——人才，當今世界是一個信息化的時代，也是一個高技術人才的時代，作為公司而言，希望自己的員工是符合公司發展需求的人才。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現，未來職業生涯道路能夠與公司的發展緊密相連。對企業來說，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續發展，職業生涯規劃是一種有效的手段。而對沒個人而言，職業生涯是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。因此我試著擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好設計一下。
一、自我分析
我的性格：總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態較好；我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的辦法。
我的優勢：生活上，適應能力很不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善于人交往，這使自己在和人溝通上比較順暢；做事有計劃、有條理，時間觀念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態度和精神；忠誠，有責任心，有說服人的能力和較強的領導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的.工作態度，凡事力求完美；
我的劣勢：某些方面做事很不細心，容易帶來一些不必要的問題，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。有時候太好強，顯得急功近利。
二、未來職業規劃
對于未來的生活職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學好應學的學科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
作為一名在校大學生，我的身上不僅肩負著父母的期望，也肩負著自己對未來人生的期望。我學的專業是工商管理，在學習這個專業之前，我在專科階段的學習的專業是金融與證券，而證券行業是一個工作對口性相對較強的專業，很多同學在畢業之后進入了證券公司，從事證券經紀人工作，而現在證券行業的不景氣也使得相當一部分同學選擇了跳槽。在專科畢業至本科開學的這幾個月，我在一家小額貸款公司任職過審核員，工作的主要內容就是貸款審核，負責核實客戶提供的資料的真實性，包括客戶提供的個人信息、聯系人信息以及資產信息等等是否真實有效。不得不說在貸款公司上班的這幾個月，使我對未來的職業發展方向有了更進一步的認識，對于自己未來要從事的工作和行業有了清晰的認知。目前階段，我還在學校學習，但是在不久的將來，我將會再一次進入社會，而這一次，我是以工商管理專業的本科學生進入社會擇業，在學校的時候，我們學習過人力資源管理、會計、市場營銷、管理學等專業性課程，所以未來的發展亦有幾個方向：
三、未來職業規劃方向
方向一：人力資源師
眾所周知，人力資源是組成現代企業一個不可缺少的元素，每個公司都設有人力資源部門，只是大小不同而已，這是一個就業面相對較廣的方向。當然，剛進入公司，我肯定是有很多不足，需要從人力資源最基層的工作做起，而且學校學習的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距，我想這需要我在工作中不斷的對自己進行充電，利用在公司工作的機會學習相關知識，爭取在進入公司兩年后能夠達到一定的技能水平，不說將來一定要成為公司的人力資源部部長，但是也能夠成為一名優秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。
方向二：會計
會計是一個行業發展已經相當成熟的行業，如果將來往這個
方向發展，我希望能在工作后兩年內通過注冊會計師的考試。在進入公司進行會計工作的階段，邊學習邊工作，積累一定的工作經驗和社會基礎，為將來從事注冊會計師的工作打下基礎。在通過了考試之后，希望能夠進入會計師事務所工作，當然，這并不是我職業生涯的最終階段，在會計師事務所有了一定的工作經驗和經濟基礎之后，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計師事務所，當然，人生是活到老學到老，如論如何都不會終止自己學習的腳步。
方向三：管理層
也許將來我從事的工作既不是會計也不是人力資源師，而是選擇了其它行業，但是，我認為，無論在哪一個行業，我都會盡自己的努力，讓自己進入一個更高的平臺。在工作一定時間后，進入管理層，從事管理工作，這個時候就能夠將自己在大學階段學習到的書本知識和實踐工作相結合，真正站在一個公司管理層的角度思考問題。
四、目前努力方向
第一階段：成長階段，即在校學習階段。
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同時在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合制訂。并不斷完善大學兩年的學習規劃，為兩年年后的新一輪挑戰增加籌碼。
由于我們在之前已經經過了三年的專科學習，在專業知識方面有了一定的基礎，升入本科后，我更加需要加強專業知識方面的學習。增加自己在兩年后出社會的競爭力，把握住市場機會。
第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年，處于對個人能力和素質的培養階段。
在這個階段，我要根據自身的情況，把握時機，首先是要找到一份適合自己的工作。然后盡快適應工作，在工作的同時也不能放棄知識的學習，為以后自己邁向更高的工作平臺積累經驗，考取相關的高級職業證書。
第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩固，爭取進入公司管理的核心領導層。
五、結束語
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。
以上是我的整體職業規劃，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就都得付出很多。對于這一點，沒個人都應該有充分的心理準備。同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
未來就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。世上無難事，只怕有心人。大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上升。越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的補充自己薄弱的環節，同時也要為自己的職業生涯做出規劃，按著自己的目標去努力，并最終實現它們！
大學生的職業生涯規劃書 篇7
步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向.而大學生職業規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯!使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在!在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。只要認真的作好自己的職業規劃，我相信我的未來不是夢!
我根據自己的情況根據職業測評報告和自己的實際情況，我給自己畫出下面這幅肖像。
一、準確評估，了解和認識自我
最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業生涯規劃必須結合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發不同的職業理想和職業目標。因此我覺得認識自我是職業規劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業定位，進而在個人的職業生涯和發展中取得成功。
1、職業興趣
我的人才素質測評報告中，我的職業興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業型占18分，技能型占13分，事務型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領域;思維活躍，創造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩定，傾向于創新，但有時缺乏創造力，遵守秩序，做事踏實，為人安分，有領導才華，做事往往得心應手。
2、職業能力
富于想象力，有較強的文字書寫能力，創造性一般。善于發現學術問題，對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達和介紹。擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。
3、人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題;擅長發現事物的可能性，并很愿意指導他人實現夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領導角色。擅長進行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論。看重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長進行公開演講，消息很靈通。自信，對于某個有把握的領域，即便沒有經驗，也會表現得胸有成竹。可能在沒有充分了解細節和形勢之前就草率做出決定，不要忽略可能產生重要影響的細節問題，做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀，批判性強，有時可能對別人的需要不夠體察，有時顯得不盡人情，建議注意傾聽別人的心聲，對別人的貢獻表示贊賞。
4、職業價值觀
人希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。
5、優缺點分析
我的優勢能力
我的弱勢能力
1、自信并且具有天生的領導才能，魄力強
2、有追求成功的雄心和干勁
3、目光長遠，考慮全面
4、工作標準高、原則性強;
5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰
6、學習新東西的接受能力強，擅長技術性工作和公開演講
7、思維活躍，多有創意;
8、學識廣博，樂于助人;對人有較高的穩定性和忠誠度
1、易忽視細節，易于倉促做出決定
2、對人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。
3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動，不計后果
4、為追求事業而傷害他人;
5、可能過于刻板;
6、可能表現得不近人情;
7、可能表現得較自負
8、可能表現得獨斷專行
6、具體能力素質體現
我現在就讀的中南民族大學是國家一類大學，有著優良的辦學條件，和諧的人文環境和強大的師資力量。學校老師傾力打造特色人才學校明確的人才培養目標，使我具備了相應的專業技能，為我從事學術之路奠定了基礎。
兩年來我努力學習科學文化知識，積極參加學校及學院組織的各項活動。我在院“新生杯”書法繪畫大賽中獲得二等獎，在“青年網”宣傳部里表現突出，被評為“優秀工作者”還曾在青年支愿者協會和鄧小平理論研究協會擔任宣傳部部長，現在擔任我院本年級宣傳部長，表現突出，得到老師同學的好評，所以被評為三項優秀先進個人。學習成績優良，綜合素質成績在八十五分以上。
以上成績均表明，我不僅在我的學習和工作、組織和管理的能力上表現良好，更是身體素質好，心理素質穩定而且能力和精力極強，全面發展的優秀人才，有擔當風險，從事高要求行業所具備的相應良好條件。
7、自我分析小結：
從綜合特質上來說，我做事非常獨斷，常常采取直接有力的行動或迷人的社交手腕達到期望效果，人生目標明確并有完成的決心與毅力，因為試圖取得支配權，可能表現得獨斷專行，有時不夠合群，但從內心還是期望受到真心的尊重與喜愛。從能力優勢上看，我勇于挑戰，在困難環境中成長茁壯，而且勇于承擔風險以獲得成功，工作上積極主動，充滿沖動與活力。從人際關系上看，我的社交能力強，極具說服力，展現迷人的魅力，面對壓力則變得嚴厲，外向且步調快，面對問題不怕沖突，不推委退縮，適合干管理等大型工作。以團隊合作的方式進行，與大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的'工作。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，具困難度的挑戰會讓我生活在興奮與激情中，有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。以上關于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事科研人員、技術人員、培訓師等需要良好團隊合作的工作比較適合該類型的人。
8、分析環境，慎重選擇
1、家庭環境
我出生在一個我出生一個普通知識分子家庭，，雖然父親是地地道道的農民而母親是我們村的村醫，他們都是受過同等高的教育。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地，于是培養了我男孩子一樣獨立而堅強的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟三人的生活學習，從不把他們的想法強加與我們。做為長女的我更有一種要起到帶頭作用的責任，在弟妹面前從來表現出優秀的一面。姐弟三人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環境下，我學會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。
2、就業環境分析
我就讀的中南民族大學是國家一類大學，有著優良的辦學條件，和諧的人文環境和強大的師資力量。我所就讀的化學與材料科學學院是校重點和優勢學科集中的院系，化學類學科，經驗豐富，培養了一大批專業人才。但是理工科學生里面除了計算機，機械，應用化學等實用性較強的專業在市場上比較熱門和吃香，也就是說供不應求，許多理論基礎重的學科，像數學，物理，包括我們化學類專業，面臨著巨大的就業壓力。每年的高額的學費給普通家庭的巨大的經濟負擔，四年下來，讀大學的費用將近十萬元，這種壓力對家庭很大，對學生的就業也無形中有了另一種壓力，誰愿意花這么多的錢讀了大學，但是在就業時卻到處吃“閉門羹”?
現在，社會上“就業難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學生就業難”到“研究生就業難”，隨著每年就業季節的到來，畢業生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度，勞動力的供給仍大于需求。而20xx年全國普通高校畢業生人數達到495萬人，比20xx年增加82萬人，就業形勢很嚴峻據教育部統計20xx年高校畢業生將近338萬，比20xx年凈增58萬人。加上往年就業的畢業生，估計20xx年全國需要就業的高校畢業生將突破500萬人。按照60%的一次就業率，有數百萬畢業生面臨的是“畢業即失業”的窘境。而隨著每年高校的擴招計劃的實行，今年，明年，到20xx年，大學畢業生的數量仍將大幅度增長，整體看來就業形勢不容樂觀。
大部分相關專業的高才生選擇考研，或者攻讀雙學位來增加本科畢業生文憑的分量，有的根本不能指望本專業就業，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試，找專業之外的敲門磚。家庭條件優越的，就會考慮出國或者自己創辦公司，來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業后求職就業、攻讀研究生、出國留學、創業。四種路徑可以說是各具優勢，但也各有其不足的一面。
3、職業前景分析
自我現實狀況與職業要求的差距分析
差距分析
結論
1、家庭環境比較清貧，這給我繼續求學深造帶來很大的壓力，特別是父母身體狀況欠佳，使我面臨著擇業與深造的艱難選擇。
2、競爭日益激烈的社會環境和浮躁的社會心態，特別是對所學專業的社會預測效應，使我面臨著深造和就業的嚴峻挑戰，也給我帶來很大壓力。
3、自己的專業基礎知識還不是很扎實;綜合的文化素養比較欠缺，知識結構單一;普通話水平還沒有達到工作所需的要求;邏輯思維還不夠嚴謹，理論水平還有待提高;外語水平的基礎也比較薄弱。這些極大地限制了自己在國學上的修為，也與社會要求和自己設定的目標還有很大差距。
1、通過向國家或學校貸款
或自食其力，解決求學所須的費用，盡量減少家庭負擔。
2、通過自身的加倍努力克服這些客觀的條件限制。通過加強自我約束力，提高思想認識水平來克服這個劣勢。拋開浮躁的心態，增強承受孤獨和寂寞的能力
3、可以通過系統的復習加強對專業基礎知識的要求;可以通過積極參加課外的學術研究和創作;可以提高自己的創造知識的能力;可以通過加強訓練提高普通話水平;通過勤奮努力提高外語水平。樹立堅定目標，相信付出總會有回報。
總結：通過上述分析，如果我選擇畢業后創業，這個難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持;出國留學，家里經濟環境不支持;求職就業，學歷限制及專業知識結構不符合現在市場需求，我覺得我所學的知識還有待于一步提高，且人才市場男女性別歧視嚴重，剛畢業的我不可能取得成功;所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關專業，這個難度較高，但我有意向去深造;我想讀的研究生，希望成為一個專業知識扎實，綜合素質高，學術研究能力強的研究型人才希望能為更多人服務。
三、設計生涯，微觀行動
職業生涯路線是實現職業目標的各種可能途徑，最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠職業生涯目標的實現是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標，確立發展的每個小目標，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設立短期的基礎上，逐步接近長遠的人生總目標。我在這里的職業目標規劃主要是短期目標的規劃，即圍繞如何實現本科階段高質量的畢業和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略的進行規劃一下。
1、職業生涯短期——大學階段
我現在是大學二年級的學生，我在大二的主要目標是要過英語四級及學好專業知識。具體行動(4月到6月)
6：30——7：00晨跑鍛煉，加強身體素質;
7：00——8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文
8：00——18：00專心學習專業課程，并認真完成作業和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業知識
19：00——20：00一個小時到圖書館報刊閱覽室閱讀英語雜志，了解時事，培養全局觀念，也加大英語閱讀和積淀;
20：00——22：00做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業的練習題。
22：00——22：30聽中國之聲，理解事實政治。
每周做兩套英語四級試題。(周一和周三)
睡前時間復習鞏固今天所學單詞，閱讀兩篇《英語美文夜讀》瀏覽第二天要學知識，便簽本上備忘第二天需完成的任務
周末以及節假日1/4時間閱讀學習英語，認真總結作過的英語試題;1/4時間總結復習一周要點;1/4時間實驗報告;1/8時間上網和了解考研相關政策的有關動態以便及時調整規劃;及看一些英語方面的新聞。1/8時間聯系同學及好朋友，加強人際關系的維護和學習交流技巧，同時給自己一個放松的活動時間。
(6月底)進入強化英語復習時間，預留一周，強化準備英語四級考試。培養自己良好的心態，以自信從容的心態去考試。
(6月底——7月初)恢復英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。
B、預期效果：完成大二上階段性目標，到已經正在進行英語四級備考中，掌握大四級英語知識和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書
第二段(大三假期)總目標：技術準備及知識儲備
A、具體行動：
(7月——8月)1、首先是完成學院要求的金工實習。時間大概一周
2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。
3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業知識。
4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
5、備考九月份的計算機二級，看相關的資料。
6、每周用一小部分時間聯系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源泉。
B、預期效果：完成必要的準備工作，學習技能都有所提高，人際關系很好。
第三段(大三學期)總目標：考研準備
A、具體行動(9，10月)
普通話和計算機過級，每天晚上聽財經夜讀。從中學習普通話，每周一、三、五讀文章，實踐自己的普通話水平。二、四、六讀英語。備考計算機二級，考完普通話和計算機，就恢復以前的計劃，學習英語，為12月份的英語六級作準備。專心學習專業課程，并認真完成作業和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業知識。
(11——12)抓緊英語六級備考，爭取在大三上學期過級。試著讀有關專業的學術英語論文增長自己的英語學習能力和專業知識。
(09年1月——2月)利用過年期間加大對已有知識的拓展，每天不忘學習英語
在學習職業知識的同時當然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫，所以可以利用課余時間，培養自己的興趣愛好。
(09年3月——12月)總目標備考專業考研
3月到6月總結第一階段復習的專業知識情況;
完成相關的專業課程和實驗
加強英語基礎的復習，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點目標)
7月，備考，期末考試
8月到9月(第二階段)把化學專業的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語基礎知識，和英語聽力，復習政治，數學等學科的知識。
12月到20xx年1月(第三階段)
系統梳理一年來所學的知識，進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。
09年12月第一、二周：梳理一遍所學知識，進行第一次模擬考試。
09年12月第三、四周：進行第二次模擬考試。
10年1月第一，二周：進行第三次模擬考試，參加考研初試。
以上只是對近期要實現的目標大致的規劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。
第四階段(大四學期)20xx年2月——20xx年6月
確定畢業設計的題目，撰寫畢業論文，讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進行求職面試，或參加考研復試。
B、預期效果：英語能力明顯提高，專業技能和知識也不斷的提高，為自己考研增加了信心和勇氣，考研通過。
2、職業生涯中期的實施計劃
精研國內外的知識，提高綜合素質和學術研究能力
起止時間：20xx年9月——20xx年6月
我的中期目標規劃，是在設定短期目標已實現的基礎上進行指定的所以同時只能在理論上進行粗略的規劃一下。我在這個目標的主要任務是舊都碩士研究生。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標的實現過程分解為三個小的目標，每個目標需要實行如下：
第一期：20xx年9月——20xx年8月
完成有關的課程研究，及實驗。看有關外國的化學研究，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和研究。
第二期：20xx年9月——20xx年12月
自己學著研究一些科研項目，和設計簡單實驗研究。發表一些學術研究論文。
第三期：20xx年1月——20xx年6月
1、完成畢業設計，撰寫畢業論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試;
2、進行畢業論文答辯，準備作好碩士研究生畢業工作。
預期效果：完成碩士研究生學業，取的相應的證書，成為一個專業知識扎實。綜合素質高，學術研究能力強的研究型人才。
3、職業生涯長期的實施計劃(畢業后20年)
起止時間：20xx年——20xx年
第一期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管，兩年至五年，升為經理。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。
第二期：5至20年，在工作中不段的學習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
4、職業生涯規劃小結：在整個職業生涯周期中，我都是圍繞著我職業生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯系，如果有一個階段發生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業生涯規劃，以至能順利實現我職業生涯的總目標。
四、職業評估修正
俗話說：“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。
1、職業方向的重新選擇
這種情況對我來說，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標不能實現。導致這種情況的直接因素是，20xx年1月考不上碩士研究生，7月本科階段畢業后，只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學教書。如果出現這種情況，我的中期目標也很有可能實現不了，這樣我的整個人生目標也就可能發生改變，其具體的階段目標也隨之改變。
2、職業進程的變更
假如我的短期考研的目標實現不了，又在一所中學找到了工作的話，那么職業路線又得改變，但是這樣我依然可以利用教學之余進行考研復習，朝著自己的人生總目標前進，只是這樣就可能出現很多意外的因素，阻礙了我的職業生涯總目標的進程。
3、階段目標的修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。
五、結束語
職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。然而現實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。
六、鳴謝
本次撰寫職業規劃書，我除了閱讀參考書籍外，感謝學校教學實踐科和就業指導中心及職航快線網站為我提供這樣一個展示和鍛煉的舞臺，使我第一次能夠有機會接觸和體驗這樣一種通向成功職業的規劃。另外，要感謝我的親人、老師和朋友對我的中肯評價和大力支持。謝謝你們!
大學生的職業生涯規劃書 篇8
引 言
隨著西部大開發進程不斷加快，鹽湖集團的發展日新月異。每一位鹽湖的員工，都具備了老一輩鹽湖人艱苦奮斗，無私奉獻的精神。作為祖國七八點鐘的太陽，本人有幸成為青海鹽湖元通鉀鹽項目團隊的一員，對于我來說，既是個機會，也是個挑戰。做為鉀鹽項目新注入的血液，做好職業生涯規劃，對我今后在公司做好本職工作，實現自我價值十分重要。職業生涯都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間與生命的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的職業未來好好設計一下。只要有擁有目標，就會擁有動力。規劃將作為公司領導對我的評價參考和本人今后事業生涯的指導。在規劃編制過程中，感謝公司領導對我的支持與關懷，感謝周圍同事對我無微不至的照顧，感謝我的家人和朋友對我的鼓勵。
一、 自我認知
306度評估
評估方式優 點缺 點
自我評價樂觀積極，有著無限的激情與活力。做事認真。個性獨特浮躁，容易驕傲。工作容易收到情緒的影響。太過張揚
他 人 評 價家人評價孝敬，有愛心，具有良好的品德和家教、為人正直倔強
領導評價具有上進心，良好的工作態度有點浮躁
同事評價細心，做事有條理，有規律，具有領導能力，待人隨和有時候太過于認真，得罪許多人。
朋友評價直爽，關心朋友。守信情緒波動幅度很大，比較像小孩子
其他社會 關系評價心地善良，樂于助人。不愿意干的事情一點不做
櫥窗分析
櫥窗類型分析內容
櫥窗1：公開我我充滿活力、激情。完成他人交代的事情從來不拖欠，喜歡結交朋友，總是以比我真實年齡小兩歲的面貌出現在他人面前。充滿正義感，對不公平的事情嫉惡如仇。對待以強凌弱的人從不搭理。在工作中活力四射，而在休息事件中則會變成另一個我，死氣沉沉。
櫥窗2：隱藏我情緒化，會感到少許的失落感。情緒總是支配著我的行為。
櫥窗3：潛在我由內而發，我具有堅韌的品質，自信能夠改善不利的局面，具有積極的心態，能帶動起周圍同伴的情緒。能夠處理好人際關系，有自己的理想，并且會加以實現。
櫥窗4：背脊我追求完美的自己。
自我認識小結
知己知彼，了解全面的自我，是規劃好自己的'人生的第一步。通過各種渠道我已對自己有了一個全方位、多角度的了解，現將其總結如下：
（1）我的性格
對于自身，我感覺我是一個感性的人，情緒總是會支配著我的行為，外在的我開朗居多，能夠與人較好的交流，自信心很強，有時會有點自負。在公眾場合的我，會十分張揚。我脾氣有點壞。有時會開懷大笑，而有時會沉默寡言。做起事情認真負責，充滿激情。總體來說我是做事認真，心地善良，腳踏實地的人，是個充滿理想的青年。
（2）我的愛好
愛好對于一個人來說是體現性格的窗口。我喜歡攝影，喜歡獨自一人去捕獲那些美妙的瞬間。我喜歡運動，喜歡奔跑在足球場上，與隊友慶祝勝利。我喜歡搖滾，喜歡站在舞臺上歇斯底里的怒吼著心中的想法。我喜歡古典文學，從中體會古人的智慧。
（3）我的價值觀
千里馬常有，而伯樂不常在，年少是的我總是為無人發現自己才能而感到失落，但隨著年齡的增長，突然發現，自己是自己最好的伯樂。雖然自己現在還沒有做出貢獻，但我相信，是金子，總是會有發光的時候，而給我的展現的時間，可能只是一個花絮。我會盡自己最大的努力，在這個花絮時間，讓人們都記住我，我不害怕默默無聞，只想著做任何事情問心無愧。等到我老去，對自己的子孫講述我的經歷時，不會那么淡然無味，就心滿意足了。
（4）我的能力
由于剛來公司不久，我的能力在各方面都有待學習和提高，我相信通過自己的學習態度和永不退縮的精神，一定能夠在企業發展中成為有用之才。為我們鹽湖做出貢獻。
二、職業認知
外部環境
參考人才素質測評報告相關要求以及通過自己對外部環境調研了解等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析，主要分為以下幾點：
（1）家庭環境分析：
我從小成長于和諧幸福的家庭，父親是西寧市自來水公司職工，在基層默默工作了三十年，母親是我最好的導師，從小教育我做一個對社會貢獻的人，教我做個正直的人。我屬于獨生子女，在父母的無微不至的關愛下長大，我于20xx年就讀于江蘇省鎮江市高等專科職業學校數理化工系，專業是應用化工技術與電氣自動化技術，在校期間任職學生會文藝部部長，負責組織演出活動與院系的宣傳工作。畢業后先后任職《鎮江樓市》雜志社、中技公司青百改擴建工程項目部、《青海廣播電視報》編輯部。從事記者，技術員與采編的工作。雖然與我所學的職業相差勝遠，但給予興趣愛好與努力學習，在工作中都受到了好評。這些工作所以對于本人的學習能力與應變能力都提出了極大的挑戰，并對于我成為一個萬金油型人才感到了濃厚的興趣。今年4月，我應聘到鹽湖元通公司工作，對于我來說，新的挑戰開始了，很喜歡現在的工作，而父母也非常支持現在的工作。人我會努力學習相關的專業知識，并希望能在工作中有所成就。
大學生的職業生涯規劃書 篇9
當今社會是一個經濟迅速發展的社會，競爭與角逐相當激烈，一份清晰明了的職業規劃，對想要在眾人中脫穎而出的求職者而言顯得尤為重要。作為新時代的大學生，就應該對所處社會有著相當的了解，包括政治、經濟、文化等各個方面，同時也要對自己的性格、能力都有清醒的認識，積極挖掘自身潛力。只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。關于職業規劃，我用了四部分來闡述，以下是我的職業規劃藍圖：
（一）自我探索
1.我的成長經歷
中心塘村，是廣東省河源市龍川縣車田鎮的一個貧困小山村，十九年前我出生在那里。那里是丘陵地帶，實實在在的開門見山，山與山之間的平坦地帶一般是田地，其間盤旋著淙淙小溪。父母外出務工，五六歲我就跟著爺爺奶奶上地下田，培養了勤勞能干、淳樸自然的性格。那時上小學我們是要提著稻谷去充當學費，路上還要拾樹枝充當學校廚房的柴火，每次收割稻谷后，我們都會到田里拾稻穗。到集市趕集，要走十幾公里的山路，常常早出晚歸。清貧的生活在我的生命里留下了烙印，使我銘記，也使我立志要走出大山，走到城市，走向世界。然而，農村還賦予了我一顆愛大自然的心，我到老也不會忘記與小伙伴在河里捕魚捉蝦、在山頂遙放風箏、在山谷做竹筒飯的快樂時光。后來，10歲的我隨父母到廣州讀書，見識到了城市文明與農村文明的差異，也訝異于貧富懸殊的鴻溝。城市有繁華，也有陰暗，正是那些陰暗，促使我養成了勤思考、愛動筆寫文字的習慣，也變得更加睿智。生于農村，長于農村，我有著濃厚鄉土情懷，在一次回鄉途中產生了為家鄉修路的想法。我最大的夢想是環游世界，要會外語、賺夠錢，所以我選了商務英語專業。在高中和大學我積極加入各種社團和參加社會實踐活動，去做義工，努力提高自身綜合能力。我學到了不少管理、組織、和策劃的方法。閑時我也在研究《孫子兵法》和《三十六計》， 希望未來的商戰中能用到。
2.素質分析
優勢：
積極樂觀，看到事情積極的一面
做事認真、負責、有耐心、有創業激情
較高的學習能力和品德素質
冷靜沉著，遇事不慌，良好的心理素質
注重細節，顧全大局
喜愛動筆， 較強的文字表達能力
劣勢：
想得多，有時思想飄太遠
有時不能將計劃落實到位
自信心欠缺、不夠果斷
慢熱型，不能很快融入群體，社交能力有待提高
商務知識、經濟法律法規了解不多
（二）職業評定（商務英語）
1.專業分析
a、主要專業核心課程：綜合（商務）英語、高級（商務）英語、英語聽力、英語口語、商務英語寫作、商務翻譯、國際商務談判（英）、人力資源管理（英、）、國際商法（英）、國際貿易實務（英）、國際市場營銷（英）
b、培養要求和目標：本專業培養具有扎實的英語語言基礎、寬闊的國際視野、較廣博的商務專業知識和技能，具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養，()能在國際環境中熟練使用英語從事經貿、管理、金融等領域商務工作的的德、智、體、美全面發展的應用型、復合型、外向型高級專門人才。
2.崗位分析
a、招聘條件：1.大專及以上學歷，國際貿易、商務英語類相關專業優先考慮 2.了解進出口業務流程，熟悉外貿進出口業務環節3.具備良好的英語聽說讀寫能力，大學英語四級以上，熟練運用各種辦公軟件。4.具備較好的溝通、協調及執行能力，工作踏實認真、應對快捷敏銳……
b、就業方向：畢業生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。例如英語教師、外貿專員或主管、國際銷售人員、商務秘書或翻譯
c、福利待遇：月薪3000到5000，提成看個人實際情況，五險一金，有出差外國和周游外國的`機會
（三）環境分析
1、大學生就業形勢：42.86%的大學生在畢業前就已經找到工作，第一個工作機會主要來自于招聘會和親友介紹/學校推薦的學生，各占了31.67%，第一個工作機會來自于招聘報紙和招聘網站的學生各占9.17%和10%，來自于學校發布的就業信息占14.17%。大部分大學生在單位性質選擇上都偏向與國營單位和私營民營企業，分別占38.05%和47.79%，而在外資企業工作的只有7.96%，在合資企業工作的只有6.19%。高校統計就業率的時間應該是在學生即將離校之際，雖然大部分學生在畢業前找到工作，但從調查數據來看，跟我們這幾年眾所周知的高就業率還是有一定差距的、、、隨著市場競爭的加劇，各種職業不斷推陳出新，越來越需要復合型人才，這就要求大學生不能把所學知識定位在某一職業方向，在有一個工作內容核心的前提下掌握多方面技能。雖然大學生在經歷或長或短的求職過程后都能就業，但就業情況未能達到理想狀態，薪資較低成為普遍現象。
2、商務英語招聘信息匯總
a、崗位分布情況
b、招聘具體要求
C、工作待遇薪酬
3、廣東省近年高校畢業生就業政策：
a、鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業。鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。
b、鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業。各類中小企業和非公有制企業是高校畢業生就業的主要渠道。
c、鼓勵骨干企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業。鼓勵國有大中型企業特別是創新型企業創造條件，更多地吸納有技術專長的高校畢業生就業。充分發揮高新技術開發區、經濟技術開發區和高科技企業集中吸納高校畢業生就業的作用，加強人才培養使用和儲備。
d、鼓勵和支持高校畢業生自主創業。鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動。對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。
e、強化高校畢業生就業服務和就業指導。充分發揮人力資源市場配置資源的作用，強化公共就業服務的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協作，采取網絡招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等多種方式，大力開展面向高校畢業生的就業服務系列活動，為應屆高校畢業生提供更多、更快、更好的免費就業信息和各類就業服務。
（四）職業發展路線
1、職業目標：由就業到創業，創辦一家商務公司。
2、計劃實施
短期計劃一覽表（20xx--20xx年）
項目
時間段
計 劃 內 容
大學一年級
1、提高綜合英語技能，包括口語、聽力、寫作、語法等，以及一些基礎商務英語知識
2、加入校青年志愿者行動指導中心人力資源部，培養策劃、組織活動的能力，加強與會員的溝通
3、考取教師資格證、計算機一二級證書
4、寒暑假在 長隆國際大馬戲兼職，學習控場和管理經驗
大學二年級
1、通過英語專業四級水平測試，拿到專四證書
2、利用周末和課余時間學彈吉他
3、開一間淘寶網店，涉獵銷售、訂單、售后等生意常識，提高對商機的敏感度
4、假期到廣州卓越教育集團冬夏令營當助教，提高教學能力
大學三年級
1、學習商務英語專業課知識和 第二外語德語
2、做學程旅游的校園代理主管，著手培養管理團隊的能力
3、考取BEC證書和駕照
大學四年級
1、努力沖刺英語專業八級水平測試
2、撰寫畢業論文
3、找一間與本專業相關的公司實習
備注：同學聚會和圖書館利用貫穿大學四年生活。
中長期計劃一覽表（20xx年后）
項目
時間段
計 劃 內 容
20xx-20xx年
1、在一家商務公司由低做起，多觀察市場動態，撰寫市場調研報告，積極表現，爭取當上公司的中高層，了解整個公司的運行機制、部門構成和一些事務的操作流程
2、娶一個賢惠的妻子
20xx-20xx年
1、建立一支卓越的團隊，開始創辦自己的公司，努力讓它走上正軌；建立公司慈善基金會，助學貧困山區兒童
2、多陪伴家人出去旅游、散心
20xx--
到貧困山區支教（如果那時中國還有貧困山區）
備注：中長期計劃會根據實際情況作小部分的調整。
（五）結束語
古人云：凡事預則立，不預則廢。漫漫人生路，我們需要規劃好這條路如何比別人走得對、走得遠，才不會在白首之時慨嘆：我當初如果那樣做就好了……千里之行，始于足下。有計劃，還要腳踏實地去做，堅持最初的夢想，才有可能成功。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰，我會不斷挖掘自身的潛能，燃燒夢想的激情，上下而求索，去努力追求自己想要達到的境界！
大學生的職業生涯規劃書 篇10
本人，男，歲，中共黨員或共青團員，年從大學畢業到企業工作至今，在企業工作期間，曾擔負過崗位職務。
一、個人現狀
年大學畢業后，本人應聘到企業工作，根據企業人事部門安排，先后在5個不同崗位進行了實習。實習期間，本人在企業領導和業務骨干的支持幫助下，能夠熟練操作崗位技能技術，初步掌控了企業生產需要的基本技能技術。經過不懈努力和上級領導的培養，工作第二年被推薦到政工崗位，從事思想教育和訓練培訓等工作。工作不久，企業人員調劑，我被交換到基建崗位從事基礎建設工作，由于知識水平有限，剛開始工作就感覺重任在肩，感遭到了前所未有的生存挑戰和知識危機。為了盡快掌控基建崗位技能本領，本人虛心向老同志請教、向書本求知，經過一段時間的艱苦學習和實踐運用，本人適應崗位的能力逐漸提高，現在遇到曾經認為一知半解的.問題都能夠游刃有余妥善處置。
二、未來計劃
通過在企業幾年的摔打錘煉，我深入地認識到知識就是氣力，知道了只有在知識的海洋中不斷求索，才能使自己真正成為行家內行、骨干標兵。現在，本人就像一艘枕戈待旦等待起錨的輪船，航海行將開始，只有掌控了駕馭輪船的技能，才能風平浪靜。本人將努力學習業務理論知識，不斷提高業務水平，腳踏實地、埋頭骨干，虛心向老同志學習，學習他們艱苦樸素地作風、過硬的業務技能和為企業發展前進的敬業精神。我立志扎根企業建設，為企業發展壯大奉獻自己的青春和汗水。
三、存在的不足
肯定成績的同時，我蘇醒地認識到自身存在的不足，主要表現在：一是思想理論水平有待進一步提高，特別是關于企業管理方面的理論知識亟待加強學習；二是體會不豐富，浮躁情緒時有產生，吃苦的精神需要向老同志學習；三是創新意識有待進一步提高，對企業相干的發展形勢分析不透。
四、下步工作打算
在今后的工作中，我將以實習階段積存的體會為基礎，堅持不斷地學習新知識、新技能，以工作需要為目標，努力學習，扎實工作。具體打算包括：
一是打牢理論基礎，不斷豐富思想認識，增強從事本職工作的本領
特別是對目前從事的基建工作，本人將全力以赴刻苦研究，以高標準、嚴要求地完成工作目標，讓領導放心，讓消費者中意。
二是立志長期工作的理念，與企業的發展進步同呼吸、共命運
本人的成長離不開的企業領導的培養和幫助，要始終銘記這種關心和支持，貫穿人生職業生涯的良好開端和個人發展的，當成一筆寶貴財富陪伴左右。
三是虛心學習，刻苦研究，為個人發展奠定堅實基礎
本人在企業中將堅定不移地將自己做出準肯定位，不越俎代庖，不結黨營私，在細微點滴小事中體現個人價值。將若能夠獲得提拔，本人將不驕不躁，嚴以律己，為企業的發展壯大連續努力工作，善始善終地服務業企業發展，為實現自身價值，為企業創造更多更大價值而不懈奮斗。
大學生的職業生涯規劃書 篇11
引言
奮斗賦予生命的動力，拼搏定義人生的內涵。在高中三年的奔跑過程中，我們咬牙切齒，卯足了勁，昏天黑日，埋沒在漫無邊際的試卷當中。而當邁入大學的門檻后，曾經的那些豪言壯語、昔日的偉岸抱負似乎日趨模糊。人生容不得我們肆意地消磨如此短暫的青春，古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”人生需要定位，欲使那些美好的預言成為現實，職業規劃將是開篇之筆。
第一章 認識自我
1.【自我分析】
我個性溫和，待人真誠友善，善于傾聽，樂于與他人分享，平日里主動熱心，誠實守信，遇事認真踏實，有很強的責任心，會爭取自己最大努力完成任務。面對錯誤，勇于承擔，及時更正，并能總結經驗。個人崇尚創新、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺，對人對事較強的敏感力形成了多愁善感的性格，給人留下了易情緒化的印象。
2.【職業興趣 】
我是一個比較靦腆內向的女孩，對于工作，希望能擁有一個穩定的工作，而醫學無疑是一個不錯的選擇。我欣賞白衣天使無私奉獻的精神，羨慕他們能夠探索人類如此奧秘的生物體，我以作為一名醫學生而感到榮幸，也為將來成為一名醫務工作者而感到自豪。當然，根據專業，我也會選擇其他相關的行業進行嘗試，為自己的今后的發展方向提供更多的參考。
3.【勝任能力】
在校學生會任職期間，通過各種活動，培養了良好的人際溝通能力，積累了一定的處事經驗，擁有一定的組織基礎和創新能力。在具備扎實的專業基礎知識上，能較快適應新環境，積極與他人合作，培養團隊默契。除此之外，我個人的業余愛好也較為廣泛，相信廣泛的業余愛好也會為自己的工作添姿增彩。
第二章 職業生涯條件分析
1.【家庭環境分析】
從家庭來說，其一，長輩們希望我能夠從事穩定的工作，而醫學是永遠不會消失的行業；其二，學醫能夠幫助他們提高健康方面的意識，改變不健康的生活方式。
2.【學校環境分析】
我所在的xx城xx職業技術學院至今已有70年的歷史，學院環境優良，教學設施先進，實訓基地優越，滿足了各專業學生的需求。學院認真貫徹“質量立校，項目立業，誠信立身”的`辦學思想，踐行“行方智圓”的校訓，弘揚“誠、愛、美、潔、精”的校風。我為身在這樣的學習環境中而感到幸運。
3.【社會環境分析】
隨著人民生活的提高，國家醫保制度的完善和對殘疾人事業不斷加大投入，患者日益重視治療后的恢復情況，越來越多地需要專業康復人才，才雖然康復事業從80年代進入中國，但中國目前康復人才極為緊缺，供不應求，康復專業將在較長一段時間內成為熱門專業，其就業前景廣闊，前途光明。
第三章 職業定位
1.【具備基本素質】
a.掌握醫學專業知識，具備扎實的基本功
b.冷靜、穩重的處事能力，面對緊急情況不慌亂
c.具有良好的倫理、道德素養
d.擁有一顆慈悲之心，與患者及其家屬相處融洽，保持良好的一環關系
2.【我的職業定位】
根據本人的性格特征，認真負責，細心隨和，希望能夠從事本專業的工作，進入理想的醫院工作。在工作空擋可以去當地衛生學校從教，傳授醫學知識。
3.（1）【本人目前存在差距】
a.在大一第一學期，基礎知識的根基建造得不是很牢固，距離自己的b.目標甚遠
c.英語水平有待提高
d.學習生活管理分配不是很得當，自覺性需要增強
e.對自己升本工作還未做好準備
f.動手能力也不是很好
（2）【縮小差距的方法】
a.努力學習，做到每天學習的新知識能及時鞏固，階段性地對知識進b.行總結歸納
c.對于英語學習平時多聽，多看，多記，為四級備戰
d.主動了解相關專業知識信息，關注社會動態
e.抓住實踐機會，提高自己動手能力。
第四章 具體執行計劃
短期計劃
大一
通過國家英語四級考試（有能力向六級進發）
↓
獲得計算機二級等級證書
↓
參加各活動取得榮譽
↓
獲得獎學金
↓
假期鞏固書法
大二
拿到推拿按摩師證書
↓
教師資格證
↓
通過專業資格考試
大三
假期去醫院見習，一面鞏固在校學習的知識，一面在臨床鍛煉實際能力
中期計劃
1.在三甲醫院從事康復工作
2. 熟悉工作環境和行業特點
3.積累工作經驗，完成本職工作
4.鍛煉人際交往能力及領導能力
長期計劃
1.完成本科學歷
2.從事本職工作同時去學校任教
3.獲得職稱
第五章 評估調整
優秀的畢業→三甲醫院工作→升本→考研→職稱→成為有資歷的專科醫師
職業規劃中得每一步都是讓我走向最終目標的關鍵，職業生涯是個動態的過程，如果在實踐過程中有不適合的目標，那么就需要在調整每一階段小目標的基礎上適時調整最終目標的選擇。
結束語
人生猶如一具雕塑，需要我們精心鐫刻，挫折與磨難往往會讓我勾勒出更加精細的線條。星羅棋布的天空總有一顆是屬于我們自己的星，不要迷戀于安逸的生活，行動起來，奔向明天，清塵的第一抹陽光終會照亮我們燦爛的臉龐！
【大學生的職業生涯規劃書】相關文章：
職業生涯規劃書 大學生的職業生涯規劃優秀09-02
【精選】大學生職業生涯規劃書12-09
大學生職業生涯規劃書（精選）12-05
[精選]大學生職業生涯規劃書12-05
大學生的職業生涯規劃書05-21
職業生涯規劃書大學生07-03
大學生職業生涯規劃書06-14
大學生職業生涯規劃書【經典】07-16
大學生職業生涯規劃書09-02