(優秀)職業生涯規劃書15篇
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，我們又將抒寫新的詩篇，請好好規劃今后的職業發展道路。為了讓您在規劃中更加簡單方便，以下是小編收集整理的職業生涯規劃書，希望對大家有所幫助。
職業生涯規劃書1
隨著吾輩進入了大學這個新的階段，很多人常常為了面臨未來職業的困惑而感到迷茫。然而，能否成功把握未來，取決于我們對職業生涯規劃的是否清晰、合理和科學。那么，作為一名大學生，我們該如何去制定屬于自己的職業生涯規劃呢？明確個人的興趣和職業價值觀。個人的興趣是驅動我們不斷努力、積極進取的動力源泉。沒有興趣的職業，即便再高薪酬，也難以保持長久的熱情。同時，職業價值觀也是選擇職業非常重要的因素。對于我來說，我更看重以公益事業為主，追求個人成長與發展。
明確個人的能力和技能。每個人都有自己的優勢和劣勢。要成功規劃職業生涯，我們必須了解自己的內在能力和技能，并根據這些能力和技能選擇合適的職業領域。我一直對人際關系理解和處理非常獨到，我認為我在社區服務或公關工作等人際交往性強的工作方面會有更好的`表現。
了解職業市場需求。我們可以通過閱讀相關的職業信息，與行業內的專家和顧問面談，甚至參加實習或志愿者活動，來了解市場對職業技能和知識的需求。例如，我在大一暑假參加了社區志愿者活動，得以深入了解社區服務的具體需求和日常工作。
制定個人職業發展計劃。筆者的目標是在畢業后進入公益組織工作，然后考取相關證書或進修進一步提高自己的專業素質和競爭力。此外，我還計劃把自己的人際關系處理技巧不斷提高，以便在未來的職業生涯中多方位地發展。
總的來說，大學生應該根據自己的興趣、價值觀、能力以及市場需求，去規劃自己的職業路徑，設定清晰的職業發展目標，并積極執行計劃，以求在未來的職業生涯中得到成功。同時，我們也需明了職業生涯規劃不是一蹴而就的，而是一個需要我們不斷調整、修正和完善的過程。每個人都有自己獨一無二的職業規劃，那就大膽地去追求，并相信未來定會如我們期待的那樣發光發亮。
職業生涯規劃書2
在我的人生哲學里，生命不應當是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方法去演繹本身的人生。因此，我希望我的人生依照本身設定的方向前進，不管碰到什么樣的事或人，都要做本身。
一、自我分析
喜愛看書、打籃球、上網和看電影。喜愛和別人交伙伴。對有挑戰的事情感愛好，充分激情的想嘗試。喜愛看實事、汽車等方面的雜志。我的性格不冷不熱能和四周的人很好的相處。我喜愛學習，對學習有一種執著的精神，同時對周邊的事物不好的地方總思考著對其加以改進。所以我適合做一位討論者，做一位汽車工程師。發揮本身最大的潛能，對汽車工業做出本身的`貢獻。
我的優劣勢
我的優勢
1、遇事從容、冷靜
2、性格不冷不熱
3、決議的事情自信的做
4、敬重別人，認可別人的成績
5、做事情力求完美
我的劣勢
1、不太簡單激動
2、不太決斷，考慮太多
3、做后自卑，怕做的太差
4、有時會自漸形愧
5、效率有點低
自我分析小結：我的優點是遇事從容、冷靜，脾氣隨和能和人很好的相處，敬重別人認可他人成績，對事物的努力探求很執著。但是做事不決斷、急于求成、效率低。
二、職業分析
（1）家庭分析
我的父母都是面朝黃土、背朝天的農夫，他們樸實、實干的品質影響了我，教我做人要純樸，善良，待人要真誠。他們也教會了我凡事要靠本身。做事就像種莊稼，播種時要選擇好合適的土壤，就如工作要選好合適本身的職業；選好以后還要把握好季節就如工作中要把握好機遇學習和施展本身的才能；種下地以后還要施肥、鋤草莊稼才能獲得好的收成就如工作后還要不斷學習、積累閱歷才能把工作做到最好；收獲喜悅之余再把地翻耕為來年做好準備就如成功之后不斷反省、告所本身多學習為將來成功做鋪墊。
（2）學校環境
xx大學是一所歷史悠久、以工為主的國家重點大學經過幾十年的進展xx大學已經有了很高的知名度和較強的綜合實力。幾十年從這里畢業的同學在各地的各行各業工作都很杰出。為國家輸送了大批優質人才!這里空氣新鮮、環境優雅、師資隊伍強大、藏書樓藏書齊全，為我們的學習營造了優良環境。
我的專業是車輛工程，她是學校的強勢專業，擁有國家重點試驗室、專業的引導老師教授等。因此我們的硬件設施很強大。對我們專業學問的把握有很大的作用。
（3）社會環境分析
國家提出“自主擇業”的大學畢業生就業政策，中國加入WTO以后競爭更加激烈，競爭對手也更加厲害。
（4）職業環境分析
1.行業分析
就中國整個汽車生產行業而言，其進展前景較為廣闊，現在中國已成為世界第一汽車生產大國，同時中國汽車消費量占全球總消費量比例已達12%，家庭用車普及率增張快速，估計在xxx年左右，國內汽車銷售也有望超過美國，成為第一大汽車消費市場。到xxx年，中國本土汽車產量將達到xxx萬輛左右，并且其中兩成產品將進入國際市場。這對我國汽車生產行業而言既是挑戰又是機遇。
2.職業分析
目前的中國汽車人才領域，技術人員占汽車職工總數的比例較低；高級工程師、高級技術人員數量嚴重不足；現代社會中所要求的既有技術、又懂經營，具備肯定金融、電子技術、計算機學問的人才則更加短缺。中國汽車業的進展已步入快車道，進展中的中國汽車業需要高素養的汽車技術人才來支撐。隨著汽車產業的快速進展，有關汽車研發、制造、銷售等方面的人才顯得極為緊俏。在來自國內外的雙重壓力下，吸納、儲備專門人才已成為國內汽車產業的當務之急。所以考取碩士學位是我正確選擇!
職業生涯規劃書3
一、前言
開學了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后的新生們計劃著大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學生畢業時的情形，看到更多的是大學生們找工作時的慌亂、艱難。學生們已經淡化了專業對口，不再關心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現實，但沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業產生影響。我們的前輩們說過，早起的鳥兒有蟲吃。機會只給早早做好準備的人，正如我們的職業規劃應從大一做起，大學時期是畢業起跑的助跑期。
步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規劃我們的職業生涯，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁，激勵著我不斷努力，不斷朝自己的目標前進。
二、自我評價
我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關愛，做事認真、投入，但有時多愁善感，。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時喜歡外出散步、聽音樂，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看科普類的書籍。偏執著實用主義，但有一點毋庸置疑，我選擇的.，就不會放棄，無論艱難困苦，我會堅持到底。至始至終我都堅信，只有偏執狂才能有過人的毅力，才能獲得最大的成功!所以，越失敗，越專注，越成功。
三、職業環境分析
世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計到20xxx年我國的護士數量將增加到x萬人，平均年凈增加x萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。
四、社會環境分析
當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發展的機遇與空間環境，準確把握自己的奮斗目標。
五、將來目標
自己是學護理專業的，在未來應該會向護理事業發展：
1、20xx-20xx年學業有成期：我會充分利用校園環境及學習條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
2、20xx-20xx年熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
六、大學期間目標及規劃
我的大學計劃是到大學畢業時通過計算機二級，英語四六級考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。
1、大學二年級
(1)認真規劃自己的學習計劃，主動訓練，虛心向老師同學請教。
(2)認真做好自己的本職工作，和同學們友好相處。
(3)在生活中認真踏實廣交朋友，積累豐富的課外知識。
(4)認真準備計算機以及英語四、六級考試。
2、大學三年級
(1)做一份詳細的計劃，每達到一個目標就滿足自己一個愿望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。
(2)學習、工作要統籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。
(3)自己的目標要更明確，朝著目標奮斗，達到事半功倍。同時也要發展一下自己的興趣作為課余生活調解。
3、大學四年級及五年級
(1)同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。
(2)采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業論文更好。
(3)爭取在大學有一個完滿的結局，充滿信心地朝自己的理想前進。
(4)出色地完成學年論文，并初步確定自己畢業論文的方向。
(5)爭取在畢業后就有一份穩定的工作
七、結束總結
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
職業生涯規劃書4
對于剛上大一的我，一個半學期的大學生活過的不是繁忙匆匆，和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子。無人管無人問，早上想幾點起就幾點起。大家都知道自己在腐化，可還是依然如故。說到底，是我們沒有自己的計劃，也就是計劃。大學生活應當怎么過，畢業后我們要做什么樣的人，我們能不能適應這個社會，等等。這些我們都沒摸索過，只是一味的去放松。想想現在的就業壓力，現在的大學畢業生數量，我們能在競爭中勝利嗎?所以呢，先做好計劃，然后一步一步腳踏實地的去實干，才有可能讓我們在就業壓力下立于不敗之地。
一、自我認識
或許，我永久沒法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不舍棄，便是一個尋求真諦的進程。我永久也成不了一個完善的人，但我期望，在大學的四年里，我的優勢能夠得到發揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優。我想這也是大學教育的目的之一吧。
在以后的四年大學生活里，我會更多的參與學校的活動，在參與的進程中更多的與老師同學交換，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。人們常常說，社會是一個調色盤，什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里，不在社會里錘煉的人是不能適應這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發展是有及其重要的影響的。
二、計劃
我的學業目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過運算機考核，拿到專業認可證書，成為一位優秀的大學生。
具體計劃：
大一：初步了解聘業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交換，詢問就業情形;參加學校活動，增加交換技能;學習運算機知識，輔助自己的學習;
大二：提高基本素養。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，錘煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，運算機運用能力增強;
大三：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作，多和同學交換求職工作、心得體會;掌控簡歷、求職信的寫法及其技能;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;
大四：工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積存和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件，強化求職技能、進行模擬面試等訓練。
具體實行計劃
大一：
1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的知識，提高自己的能力，加強與同學之間的'交換，建立自己在學校的關系網;
2.學好數學，為將來的專業課打好基礎;
3.積極學習英語，為英語過級做好準備。在大一下學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數。
大二：
1. 連續深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個錘煉自己的機會;
2.加深對專業的的大范疇學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識;
3.通過英語六級考試和運算機一級二級考試。
大三：
1.開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯系實際;
2.錘煉自己的工作能力及應聘能力.連續學好各門功課;
3.連續對目標完成情形做出判定及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
大四：
1. 開始積極準備實習;
2. 完成畢業論文;
3. 制作簡歷，學習面試技能，找工作。
三、結束語
其實這些計劃和其他人的大同小異，這些應當是每個學生都要做到的。在畢業時，人與人之間還是存在許多差距。明顯是很多人沒有完成，計劃做好了，接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學在玩耍、戀愛、逛街，自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒有那樣的定力呢?關鍵是自己要忍得住孤寂，穩扎穩打，要為自己的人生道路準備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認真實行，按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進取，途中機遇很多，要善于發覺。博學，慎思，明辯，篤行。
職業生涯規劃書5
一、前言
職業生涯規劃是一個長期的過程，它需要我們不斷地評估和調整自己的職業目標和職業發展計劃。在這個過程中，我們需要認真分析自己的職業興趣、個人能力和職業性向，了解各個職業領域的發展趨勢和就業前景，制定出一份詳細的職業規劃，不斷努力和進步，實現自己的職業夢想。
二、自我認識
1、我的職業興趣主要集中在教育、文化和藝術等領域。我喜歡教育和培訓他人，喜歡探索文化和藝術的魅力，喜歡創造和分享。
2、我的個人能力主要包括教學能力、創作能力、表達能力和組織協調能力等。我善于教學和培訓他人，善于創作和表達自己的觀點和想法，善于組織和協調各種資源。
3、我的職業性向主要包括實際性向、社會性向和藝術性向。我喜歡實際的工作和任務，喜歡與社會交往和互動，喜歡藝術和創造。
三、職業分析
1、根據自我認識，我可以考慮從以下幾個職業領域進行分析：教育、文化傳媒、藝術創作等。在教育領域，我可以考慮成為一名教師或教育培訓師；在文化傳媒領域，我可以考慮成為一名文化傳媒工作者或新聞記者；在藝術創作領域，我可以考慮成為一名藝術家或創意設計師。
2、對于這些職業領域，我需要了解它們的發展趨勢、就業前景、薪資待遇等方面的信息，以便更好地做出職業選擇。
3、同時，我需要認真考慮自己的職業興趣、個人能力和職業性向，以便選擇最適合自己的職業道路。在此基礎上，我可以制定出一份詳細的職業規劃，包括職業目標、職業發展路徑、職業發展計劃等。
四、職業規劃
1、我的職業目標是成為一名優秀的教育培訓師，為社會培養更多的優秀人才，實現自己的職業夢想。
2、為了實現這一目標，我需要在大學期間努力研究教育和培訓相關知識，積累實踐經驗，參加各種實踐活動和競賽，提高自己的專業技能和綜合素質。
3、在畢業后，我可以選擇進入一家知名教育機構或培訓機構工作，或者自己創業，開展自己的事業。在工作中，我要不斷研究和進步，提高自己的職業能力和領導能力，爭取成為教育培訓領域的中堅力量和未來的領袖人物。
4、同時，我也要注重個人發展，不斷提高自己的綜合素質和人際關系能力，拓展自己的職業視野和人生經驗，成為一個有思想、有情感、有責任心的職業人士。
為了實現職業生涯目標，我需要制定行動方案。首先，我要利用現在的時間，努力研究科學文化知識和專業知識，并積極參加實踐工作。同時，我的.長處和不足，發揚自己的長處，彌補不足，培養獨立性，調整心態，控制情緒，使自己的性格變得沉穩。我要在研究中發揮自己的潛能，維持對本職業的興趣愛好，不斷充實自己的專業知識，提高自己的修養和專業技能，培養適應社會的能力，以適應日益激烈的競爭。
最后，我需要對自己的職業規劃進行評估和回饋。雖然我的思想還不夠成熟，我的職業選擇、生涯路線和人生目標可能會有所改變，但我會不斷總結經驗教訓，使自己變得更加成熟，更接近實際，為以后的規劃奠定基礎。這篇職業生涯設計讓我更加了解自己，明確了自己的目標和方向，增強了研究動力和信心，幫助我面對困難和挫折，建立了積極的心態，為未來的競爭做好準備。
職業生涯規劃書6
現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，希望對自己的'職業生涯規劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
職業生涯規劃書7
踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
身處信息世界，作為一名工程造價專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果? 人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
一：自我認知
1.自己興趣愛好大盤點：讀書、聽音樂、寫歌詞、旅游、畫畫 ; 最喜歡的職業： 法醫、室內裝潢設計師、造價師。
2.自己的優勢盤點：學習成績優秀，與同學相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關愛，接受新事物快，動手實踐能力強。
3.自己的劣勢盤點：有點懶惰，太喜歡睡覺，有時候自信不足，不夠果斷，有時候又太過固執。
4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，隨和，易相處，善于傾聽，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂而勿加于人。
5.自己的缺點盤點：做事愛拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒有特專長的一面，有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態，不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
6.需要利用的資源：學校的社團組織、在網上認識的學校的朋友群、同班同學、互聯網等。
7.應該朝什么方向過渡或改變：擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業更多新的內容。
8.具體的解決方法如何：積極參加學校社團活動，如xx協會讓我認識了更多的好朋友，學院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務;大學城論壇里認識不同專業的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學處理好關系;在互聯網上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。
二：職業認知
作為一名工程造價專業的學生，再加上自己非常喜歡造價這個專業，那么造價師這個職業當然是我就業的首選。
隨著我國經濟與科技的不斷發展，建筑業也不斷成長。基礎設施的增多和房產市場的.逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預算人員等。特別是隨著建筑材料和建筑藝術的不斷發展以及房產市場的不斷完善，被譽為“城市的美容師”的建筑設計師以及工程預算人員將越來越受到歡迎，成為市場上最緊俏的人才之一。
工程造價是一門工程技術性很強的專業，按照國際慣例，從事工程造價咨詢的專業人員應該是以工程技術為基礎，兼有經濟、法律、管理等方面知識的復合型人才。同時，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業務的出現，客觀上需要一批同時具備工程計量與計價、通曉經濟法與工程造價管理的人才在投資等經濟領域進行項目管理。
工程造價咨詢業的主體是工程造價咨詢單位和注冊造價工程師。工程造價咨詢單位是經濟鑒證類社會中介組織，只要取得《工程造價咨詢單位資質證書》，就可以在資質證書核定的范圍內進行執業，中國目前已建立了造價工程師執業資格和工程造價咨詢單位資質管理制度，全國有近x萬名造價工程師和幾千家工程造價咨詢單位，年工程造價咨詢業務合同超過xx億元。
三：職業目標分解
職業目標：工程造價師。
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過英語b級能力測試，通過計算機等級考試; 能力目標：具備在工程造價領域從事具體造價工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗。
2.20xx年-20xx年：
學歷目標：獲得畢業證，考取造價員證;
實習目標：到某正規單位實習，積累造價實踐經驗 ; 能力目標：具備從事工程概預算的能力;
工作目標：實習后找到適合自己發展的工作。
3.20xx年-20xx年：
職務目標：造價員;
能力目標：熟悉業務， 形成自己的工作理念，為考取造價師做準備;
經濟目標：年薪x到x萬。
4. 20xx年-20xx年：
能力目標：在工作中繼續學習，積累實踐經驗，為以后成為高水平造價師打下堅實的基礎。
職業生涯規劃書8
以前念大學時，鄭丁旺教授講授“會計名著選讀與專題研究”時，曾提及美國s&p500大企業中，其ceo(chiefexecutiveofficer)，亦即最高管理主管的出身背景為會計者有極高的比率(約占40%以上)，而當年留學生出國深造，為求將來工作方便，或為順利取得居留權，多數皆轉修電腦或會計，足見十年以前，擁有會計背景的學子，其工作機會比起其他科系，實為天之驕子，尤在10-15年前，諸多美商、歐商公司在臺灣成立分公司或子公司，高價延聘會計財務主管，其薪資約為臺灣企業3倍，羨煞群倫。
會計人的挫折
但據目前本人在工作中的觀察及與客戶的溝通中，發覺在風險管理職位中，出身為會計者甚少，另外，會計背景的財務主管比重亦顯著減少，且若干會計背景的財務主管，在工作中時感挫折。
這些挫折感大多是因為在工作中，對于所管理的利率、匯率與證券產品的價格波動力不從心，如日元匯率在短期之內從100勁升至80元，過去一年美元利率挺升3%以上，公司發行的瑞士法郎可轉換公司債匯率損失達本金的30%，將來利率、匯率的走勢如何?是否應該加以風險規避(hedge)?等等諸多問題。另一方面則由于財務專業科班出身人才愈來愈多，處理上述問題較能得心應手，相形之下，自然優劣出現。
本人亦為會計科班背景，在民營制造業、臺灣金融機構工作4年，在外國金融機構任職逾12年，工作范圍從會計、成本分析、資金調度、業務推廣、短期票券、債券、期貨、外匯交易、換匯，以至于最近全世界最熱門的衍生性金融商品;接觸對象從國內外金融業人士、公司行號的財務主管，到業主或政府管理人員。自以為對這些現象有一點了解，今重新思考這些狀況的原因及因應之道，期能成為我同儕之他山石。
經濟與金融環境之變革
過去十年以來，就我觀察，經濟及金融環境有下列情況的變化：
一、貿易量大幅增加：經常賬數量變化，對于原料、成品的進出，數量增加以倍數計，各經濟體間依存度提高，關系更為密切。
二、浮動匯率：除了前述商品交易產生的貨幣轉換支付外，資本賬的大量快速移動，使傳統的管理分析，不足以應付變化，亦使管理匯率的能力相形見絀，政府干預效力漸趨式微。甚而有進一步探討新匯率制度的必要。
三、資本賬的流動：包含(1)長期因成本效益的考慮，使產業投資移動，如20年前美商、日商至臺灣設廠，而最近則移轉至東南亞或中國大陸;(2)短期因素，如投機資金及共同基金等，為賺取證券、債券的利差或資本利得(capitaigain)而迅速流動;(3)跨國資金的調度管理，如若干國家政府，跨國企業以其信譽及管理能力，在不同的市場借款，以賺取比較利益等。經濟因素漸趨復雜利率波動難以掌控
四、利率自由化：美國、歐洲以及日本(自由化程度較低)利率自由化，復以匯率自由轉換，除了各國的經濟結構因素之外，更因套利資本的移動，使干擾因素或決定因素更多更復雜，如日本的保險資金投資美元債券，影響了美元利率的結構(termstructure)。所以利率波動更頻繁，更難以掌握。
五、直接融資興起：因為客戶的規模、信用評等，可以自己的名號自行籌資的直接金融興起成長，使利潤降低，競爭更形激烈。直接融資可能以股票債券或混合的可轉換債券為之。
六、證券化：一如美國gnma(governmentnationalmortgageassociation)，將房屋貸款證券化，其實是應收賬款出讓與factoring的延長，使能在有限的資源內，創造更多的信用。
七、m&a延續70年代，而其規模與數量則更大，尤其跨國海外案件增多，或其競爭策略，聯盟而促成。
八、證券市場擴大規模與價格波動：全球證券市場從美國、西歐、日本以至開發中國家，市場參與者增加。規模迅速擴大，價格的激烈波動，至80年代末期美國的黑色星期五，日經指數從40，ooo跌至目前16，ooo，而臺灣從12,ooo跌至2,300，以至于目前的6,500。在證券市場籌資或投資者，都飽受震蕩洗禮。
債務危機、衍生性金融商品的風暴
九、國家風險與債務危機：在80年代，中南美洲國家的財政危機，竟形成賴債聯盟，對于全球金融市場，信用管理都產生重大影響，國家與政府并非絕對無風險。美系大銀行在風波中受傷頗重，以至于90年代才漸漸恢復元氣。事實上fed連續降低利率乃有意增加美系銀行的授信利率以貼補在中南美國家的貸款損失。
十、衍生性與混合金融商品(derivativeandhvbridfinancialproducts)：原先規劃作為hedge用途的產品，因為承擔部位(position-taking)或投資的目的與原先的面目或目的大異其趣，且加諸杠桿效果(leaveraged)使風險加大，在1994全球金融業普遍為此類問題所苦。而且長久以來銀行與客戶間的法律文書，不足以規范這些新業務所產生的問題。
因應危機會計人再進修
綜合過去十年來全球經濟環境與金融市場變革頗巨，為因應這些變化，會計、財務人員必須具備更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應付捉摸不定的價格波動或流動性風險。而專業的財務科系人員，顯然比較容易掌握及利用資訊，甚而理工背景者，挾其數量方法與邏輯之便，更替代原先會計財務人員在若干大型、長期或跨國計劃方案中的角色地位。
所以會計財務人員除了要在既有的工作中，快速掌握市場的波動情況外，會計師要更能理解客戶的財務狀況、風險，或是有人想從事較動態的風險管理工作，如跨國公司的高級財務主管、金融業的風險管理職位或是基金管理人員等，對于前述的知識范疇或管理應變能力，雖因職務不同而有不同，然皆不可或缺。
臺灣的經濟及金融情勢，國民所得超過15,ooo美元，事實上可能超過18,000美元至20，ooo美元(若干地下經濟多未在國民經濟統計之列)：目前因匯率波動、土地成本、勞動成本或其他比較利益的問題，使產業投資移動;另則因股市投資漸趨正常，快速炒作致富之可能性減少，或土地增值稅的問題，使更多游資及退休基金，必須向外尋求更好的投資收益，所以未來十年之內，將有更多的資源投入廣大的國際市場，尋求更多的報酬，一如目前國際性基金錢洗新興國家市場。監于此，具備國際管理能力的財經專長者，當然會受到重用。
第二部分常見的會計資格考試與會計證的就業前景分析
本土會計證考試分為三個級別，“洋注會”證書主要有五種：
細數國內會計證
目前國內的會計證考試分為三個級別。第一是會計從業資格證書考試;第二是會計職稱證書考試;第三是注冊會計師資格證書考試。
1.會計從業資格考試
也就是所說的《會計證》，根據國家的規定，在我國所有要從事會計行業的人，必須持有該證書。考試科目包括：財經法規與職業道德、會計基礎知識、會計實務、初級會計電算化。
報考人員要符合《會計法》等有關法律、法規規定，采取自主報名參加考試的方式。每人每科考務費20元(初級電算化45元)，報名信息卡及手冊費5元。依據國家財政部規定：凡在兩年內參加四門考試成績合格者，考試結束3個月后可領取《會計從業資格證書》，單科合格成績可保留一年。必須提醒的是，考試人員必須到財政部指定的報名地點報名。
2.全國會計專業技術資格考試(職稱考試)
考試分為初級資格考試(獲取助理會計師證)和中級資格考試(獲取中級會計師證)。
取得會計從業資格證書，并從事會計職業2年的人，可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括：經濟法基礎、初級會計實務。考生必須一次性通過2個科目，才可以取得助理會計師證書。記者了解到，目前，初級考試培訓費用大約為每科180元。
中級資格考試科目包括：財務管理、經濟法、中級會計實務(一)、中級會計實務(二)，考生須在連續的`兩個考試年度內全部通過，才可取得證書。目前，北京市場中級培訓費大約一科平均200元。而初、中級考試費用，各地根據當年國家財政部的文件自行定費，20xx年度北京地區每人每科30元。據了解，目前中級培訓費4科大概需要800元左右。考試自20xx年度起中級會計資格考試成績實行累計制，因此專家建議，報考中級會計資格的考生，應根據自身實際，選擇報考一門或一門以上，在第二年報考第一年未報考的或雖已報考但未合格的考試科目，這樣風險會相對小一些。
另外，目前，我國對已取得中級職稱的會計人員，采用評審制來認證其高級會計師職稱。
3.注冊會計師考試(cpa)
凡有高等專科以上學校畢業的學歷、已取得會計或者相關專業(指審計、統計、經濟)中級以上專業技術職稱的中國公民都有資格報考。考試科目包括：審計、稅法、會計、經濟法、財務成本管理共五科。依據相關規定，具有會計或相關專業高級技術職稱的人員(包括學校及科研單位中具有會計或相關專業副教授、副研究員以上職稱者)，可以申請免試一門專長科目。考試實行滾動式，從第一門單科合格成績取得之年限算起，五年內必須考完所有科目，才可獲得申請注冊會計師資格。考生一次可報考五科，也可報考部分科目，每科報名費80元。同時，還為參加中國注冊會計師考試的港澳臺地區居民及外國籍公民進行專門安排。目前市場上的注會培訓分為強化班、臨考沖刺班、串講班，三階段的培訓費累計每科大約330元左右。
國內流行的“洋注會”
目前，可在國內參加考試、國外認證的會計師資格證書主要有五種：acca(英國特許公會會計師認證)、aia(國際會計師專業資格證書)、cga(加拿大注冊會計師)、cma(美國管理會計師協會)、ascpa(澳大利亞注冊會計師協會)。每張證書適應的國家和教學、考試內容都有一定區別，用來適應不同國家的會計制度。
1.acca(英國特許公會會計師認證)
作為國際上最權威的會計師組織，acca被稱為“會計師界的金飯碗”。其會員資格在國際上得到廣泛認可。英國立法許可acca會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作，有資格直接在歐盟國家執業。目前，該考試每年2次，分別在6月和12月。
acca北京代表處的周先生解釋說：參加acca的考試，首先要注冊，注冊時間的早晚決定第一次參加考試的時間。比如，現在至12月15日注冊報名，最早可以參加明年6月的考試。具有教育部承認的大專以上學歷或教育部認可的高等院校在校生(順利通過第一年所有課程的考試)即有注冊資格。
acca考試科目有十四門分為三部分，學員必須按科目的先后次序報考，每次最多報考四門。第一、二部分和第三部分的選擇課程每科成績在合格后可予以保留。第三部分最后三門核心課程須同時報考、同時通過。三門中若只有一門通過，則通過的這門成績也不能保留，三門課均需重考;若三門中有兩門通過，且另一門在30分～49分之間，則沒通過的那門有兩次補考機會，在隨后的兩次考試中通過，三門課亦可視為全部通過;不然，三門課均須重考。所有十四門考試必須在學員報名注冊后十年內完成。所有考試的費用在2萬元人民幣以內。acca規定，免試科目也需要交考試費;如果參加培訓，每科1200元-1400元。
2.aia(國際會計師專業資格證書)
aia是以英國為基礎的國際會計師公會所授予的國際會計師專業資格證書，aia是五個受到英國法令承認的專業資格認證實體之一，并且aia會計專業資格還被認可為公司審計師的專業資格認證。
aia考試共十六門課程分為四個階段。必須在十年內全部通過，每個階段都有相應的階段認證書。前十二門每年可考四次，報考不分先后順序，分別在1、6、7和12月。最后四門考試時間為每年6、12月必須在前兩個階段全部通過后，才可報考。
aia對報考者沒有特殊的學歷要求，由于整個aia的培訓和考試都是純英文的，因此報考者的英語水平必須過硬才行。國際會計師公會設立免考制度，學員依據規則可申請免考一些科目。目前培訓費用為1200元/門，另外每門課還需要180元的教材費，考試費每門25英鎊(只有通過了考試才交)，完成全部課程的培訓和考試共需3萬元人民幣左右。
3.cga(加拿大注冊會計師協會)
cga是國際公認的會計專業資格認定。其會員可在加拿大執業，獨立簽署審計報告。
據加拿大注冊會計師協會北京代表處介紹：所有參加培訓的人員均需評估入學資格，學員憑入學資格評估信申請入學。高中畢業可從初級課程開始修讀。
考試期限為六年，六年內學員獲得了學士或學士以上學位;通過全部cga考試;有兩年或兩年以上會計相關工作經驗，就可獲取cga資格。cga課程分為四個級別和綜合考試。
職業生涯規劃書9
職業生涯規劃也稱為職業規劃，或者職業生涯設計。根據中國職業規劃師協會的定義是：職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。它是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標作出行之有效的安排。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。
二、中職生做好職業生涯規劃的重要性
中等職業教育的對象是初高中畢業生，開展職業教育的目的是培養社會各行業所需技能性人才，同時也為各高等院校輸送高素質的專門人才。隨著我國教育結構的戰略調整，國家把職業教育作為發展現代產業的基礎重點優先推進。職業教育模式以德國的“雙元制”為標準進行推廣，德國的“雙元制”為該國的經濟騰飛奠定了非常重要的基礎。其雙元制職業教育得益于：一是高水平職業教育的師資力量。二是成功的理論與實踐相結合模式，即學生在學校學習理論知識，在相關企業進行具體實踐。
據教育部網站消息，“20xx年，全國中等職業學校畢業生人數為513萬，就業人數為476萬，就業率為95%。從專業大類來看，加工制造類專業畢業生數、就業人數、就業率均居首位，就業情況最好，就業率達到96%；其次是信息技術類，達到97%；交通運輸類、教育類、休閑保健類、財經商貿類的就業率都在平均就業率96%以上，這說明，中等職業教育是符合現代社會要求的，為國家經濟發展發揮了重要的作用。”[1]正是因為中職生在國家經濟建設中起到的作用越來越大，社會對中職生的要求也越來越高，同時不可否認就業形勢也越來越嚴峻。比如中職生就業人數居首的加工制作業，對中職生的要求趨勢是既要具備較高的實際操作能力又要具備良好的職業素養，既要具有較高的適應能力，又要有創新能力，以應對現代加工制造業設備高精端、產品超精密、生產效率高、技術革新快的挑戰。部分企業開始招聘大學生來從事一些本來應該是中職生從事的崗位，說明企業對這些崗位的重視，也反映了中職生原有的能力對這些崗位不再勝任。中職生的個人能力和持續學習能力，都急需提高。這種高要求為中職生的就業增加了難度，同時也為中職生的未來發展提供了更大的空間。因此，中職生除了被動地接受學校教育，學好必要的知識和技能之外，也要從自身抓起，做好職業生涯規劃，為未來謀得更大的發展空間做好準備。
三、老師在中職生職業生涯規劃中起到的作用
中職生的來源大部分是初中生，其中絕大多數又都是來自農村的孩子。他們年齡上通常只有十六七歲，心智還不成熟，再加上大部分來自農村，受社會大環境的局限，他們掌握的知識比較少，見識也少，缺少對社會的真正了解，對未來的工作更是模糊。學生要想了解自己、認識社會，明確未來的職業發展目標，并且知道如何去實現，需要具備一定的決策能力和問題解決能力，而這些正是學生們缺少的，因此老師的積極引導成為學生們做好職業規劃的一個關鍵因素。這也對教師的綜合素質提出了較高的要求，要求相關的教師具備職業生涯規劃指導能力。
四、中職生做好職業生涯規劃的對策
中職生在老師的指導下應該從以下幾個方面入手來做好職業規劃。
（一）正確認識自我。通過有效的專業測試工具和方法對自己進行全面評估，評估的范圍包括學生個人的性格、喜好、長處和短處，也包括對自己的智商、知識、技能和情商的測試，還包括學生的思維方法、思維方式、社會道德、職業道德等等。常用的測試方式有：老師評價、同學評價、自我評價。常用的測試工具有：霍蘭德職業生涯興趣測試、MBTI性格測試、DISC性格測試等。通過全面評估自己，真正地認識自己和了解自己，弄清楚自己適合做什么工作，合理選擇未來的職業和發展目標。社會行為學研究表明，個人身上的某種獨特的能力模式和人格特質與某些特定的社會職業相關聯，只有準確評價個人特點和強項，揚長避短，才能發揮職業競爭力。
（二）充分了解自己所處的環境，包括家庭環境、學校環境、社會環境和專業環境。家庭環境是學生們生存的基礎，很大程度上它也決定了學生的性格、特質和未來的發展方向。比如家境條件好的同學沒有就業的壓力，可以自由選擇畢業之后繼續學習深造還是就業，而家境條件差的同學會盡可能選擇就業。學校提供了學生學習知識和技能的環境，也給學生提供了與人溝通，開展組織生活的平臺；學校的校風校紀、老師的職業素養都會影響到學生們的價值觀和人生觀。不同的社會階段經濟發展都有其特殊性，現在正處于經濟轉型期，傳統的加工制造業正向現代化轉變，有些產業正在消亡，而電子商務、電子產品制造、現代服務業正在興起，這些都影響著學生將來會選擇什么樣的職業。專業環境也是職業生涯規劃重點考查的內容，大部分的學生畢業后都會從事專業對口類工作，要了解專業現狀和未來發展方向，做好針對性的學習計劃。教師可以通過對往屆畢業生的工作狀況的深入了解，通過邀請企業到學校做報告，帶領學生去不同企業參觀學習、實習，等等方式，讓學生真正了解所處的環境，了解即將從事的行業現狀和企業的實際需求。通過對很多本地企業的了解，它們對具有良好技能的中職生都有強烈的需求，但現實中卻又都很謹慎地招聘和使用中職生，主要原因是現在的.中職生所掌握的技能不能滿足企業的需要，更重要的是現在的中職生缺少必要的職業素質和職業道德，很難遵守紀律，不愿聽從領導，缺乏團隊意識，不能滿足現代化企業對基層工作人員的要求。因此，在實際指導學生職業生涯規劃的過程中，不但強調學生學習技能的有效性和實用性，同時重點強調職業素質和職責道德的培養。
（三）在充分認識自我的基礎上，作出科學合理的職業選擇和目標。比如，如果學生是力量型性格的人，則可以從事需要領導能力的崗位，通過自己的努力成為一線的生產管理者。如果學生是活潑型性格的人，則可以從事與自己所學專業相關的團隊活動組織策劃工作，成為銷售精英。
（四）作出可行的職業發展路線。在職業目標確定后，要選擇向哪一路線發展：比如是繼續學習深造還是即時就業；是走技術路線，銷售（服務）路線，還是管理路線；是技術管理路線，銷售管理路線，還是先走技術、銷售（服務）路線、再走管理路線等。
（五）樹立終身學習的理念。制定職業生涯規劃就是一個自我審視，自我定位，自我完善的過程。職業規劃不是一成不變的，主要體現的是個人的自我決策和學習能力的不斷提高。不同的階段，根據自身和周圍環境的變化，需要適當的調整和補充，這就需要我們具有終身學習的理念。
五、結語
國家提倡“中國夢”，我們每個人心中對未來有著美好的設想，尤其是年輕而充滿活力的中職生更是對即將開始的社會生活充滿著夢想。中職生們從入學第一天開始，做好職業生涯規劃，并自覺地進行自我管理，就會在未來的工作和學習中取得理想的成績，最終實現自己的人生夢想。
職業生涯規劃書10
一、寫在前面
我們現在是XXX學校的學生，畢業后基本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業高度的熱愛和熱情，我會將我的水平在幼教事業上盡情體現。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業的規劃，找準職業生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。
二、自我分析：
(一)性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩重，平時態度積極、認真，責任心強有一定的原則。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。
(二)職業個性分析：我在學校擔任過很多職務，在組織和動手等水平上有過培養，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創新思想，并有一定工作方法和水平，我相信我在從事幼教職業中一定能夠保持我的優點，發展我應有的水平，并持續學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標、有學識的優質老師。
(三)我的優點：
1、責任心強，有愛心、耐心;
2、態度積極認真，工作努力負責;
3、學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習;
4、思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創新的水平;
5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛;
6、身為學生會成員能以身作則，管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點：
1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;
2、有時比較任性;
3、個性較強，固執;
4、缺乏時間觀點，做事易拖拉。
(五)家庭環境分析：家庭經濟條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業已工作五年，工作穩定，已組成家庭。我是家中的經濟負擔。家庭成員沒有太大的社會關系，只在教師這個職業方面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護，但不過多的`過問我的學習和活動情況。父親因為在家時間較少，和我關系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。
(六)社會環境分析：現在社會對幼兒教師這個職業的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。現在幼兒園對幼兒的教育要求提升了，專業化的院校畢業的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業率高，所以對工作的競爭也是很激烈。
(七)職業環境：幼兒園的環境很單純，和社會無太多關系，無危險、無職業病危險，環境狀況舒適，在園內無勾心斗角的現象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發展，對這個職業要有愛心，本職業的就業前景還是十分可觀的。
三、SWOT分析：
優勢：
(一)我的優勢
1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學等方面有特長，興趣廣泛;
2、做事特別認真、踏實，態度積極，責任心強;
3、在班級曾擔任過團支書，在學校曾擔任過學生會文體部副部長，國旗班負責人及成員，組織管理水平較強，且敢于嘗試新的事物;
4、多次在校活動中及評優中獲得榮譽證書;
5、多次實習，擁有豐富經歷。
(二)優勢的使用
1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎;
2、做事的態度能受到大家的信任;
3、組織管理水平對于幼兒園十分重要;
4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優勢;
5、豐富的經驗能很快適合工作及環境。
劣勢：
(一)我的弱勢
1、有時比較固執，情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、自我反思不夠;
(二)弱勢的補充
1、多聽聽別人的意見，穩定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過失，改正不足。機會：
(一)機遇
1、姐姐是園長，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園;
2、畢業前的各種招聘活動;
3、進修拿本科學歷;
4、實習給老師和園長留下較好的印象。
(二)機遇的把握
1、我會慎重考慮是否要靠關系，這所園對我的發展有協助嗎?
2、利用自己的優點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;
3、參加多種考級，提升自己的學歷和知識;
4、認真考慮所實習單位是否值得留。
制約點：
(一)我面臨的威脅
1、幼兒園工資不夠高;
2、學歷不夠高;
3、英語水平較差，影響國際交流。
(二)威脅的排除
1、多學習，參加高校的高考，進修本科;
2、將心態平和，以學習及積累經驗為重;
3、從現在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。
四、對職業的理解：
我認為幼兒早期教育是個要求全面發展的職業，有很大發展空間的，而且現在人們越來越重視學前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需持續充實自己，否則很難在這個領域長久待下去。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態度，我們應提升自身職業素質，在教育行業中遨翔!
五、近幾年職業生涯路線：
1、近期目標：好好學習，多積累專業知識，努力提升我的英文水平，并著力發展自己的藝體水平，在畢業匯演中積極表現;
2、中期目標：畢業后我將選擇在北京發展，為此在今后的學習中我將要持續努力，扎實我的專業知識，通過各種考核;
3、長期目標：持續充實自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業上大展鴻圖。
六、結束語：
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要持續努力，與時俱進。發揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手!
職業生涯規劃書11
一、大學畢業后十年的總體規劃
1、時間：20xx年大學畢業到20xx年
2、美好愿望，成為管理、經營銷售，應用性高級工程技術工人，就是說成是白領階層；希望年薪上10萬，有屬于自己的房子、車子和幸福、美滿的家庭。
3、職業方向；從事模具設計與制造工作。
4、總體目標：主要從事模具設計、管理、經營等高級工程技術人才及至模具設計師。
5、已進行情況：現就讀于湖南省懷化職業技術學院機械系06級調職模具制造與設計專業三班。本學期主要學習基礎理性的東西，有些東西還不是很熟練。而且本學期進行了維持三周時間的金工實習，主要內容是各種普通機床的操作，鉗工基本功練習及電焊操作訓練，本次實訓成品是方錘，雖然成績只是合格，但是對金屬成形加式產生良好的感性認識，拓寬了我的知識能力層面。得出最實在的'教訓是必須勤奮，不怕吃苦。
二、社會環境規劃和職業分析
①社會一般環境，我國正處于改革開放和社會主義現代化建設的關鍵時期，工業迅速發展和崛起，它對國家經濟起支柱作用，是國家的基礎，尤其是國有企業牢牢把握著國家的經濟命脈。
②職業特殊社會環境。
模具制造業是近幾年迅速興起的一種行業，而是正處于一種“持續“熱的階段。綜合市場的需求，每年這方面的中高技術人才在我國市場緊缺，而且數目非常驚人。技術工人在國內很好找工作，這方面的人才就業前景比較樂觀。
三、行業環境分析
本產業涉及的東西基廣，可以從事相關的待業也比較多，而且本行業正在迅速發展時期，國家科技進步非常快，這樣為行業大多分布于各大工業發達地區和各沿海三角洲經濟發達地區，不管是物質上還是精神上，環境是占有很大優勢。
四、個人分析與角色建議
①個人分析：
本人性格既內向又外向，特長于能吃苦耐勞，文書管理等方面，愛好甚廣，特別愛動手維修一點小“機器”，對機械有一種無名的好奇感。
②角色建議
父母建議：只要自己感興趣，就去學什么，模具專業前景不錯。
老師建議：首先興趣是最好的老師，其次要觀注市場現在和今后就業方面需求。
五、職業目標分解與組合
1、職業目標：從事生產第一線的制造工人——第一線的質量控制技術——技術管理——工藝編程人員——工程設計師。
2、分階段闡述成果目標：
①在第一線制造工人時能夠制造出合格、優良的產品；
②在一線做質量控制，技術工人時希望靈活運用技術投入實踐，有技術創作研究，能制出提高效率的產品；
③技術管理工作時希望能夠培養出一批出色的、有創新精神的技術有骨干。
④能達到精、細、準、尖的程度，在同行中具有前端的工藝編程人員；
⑤任工程師階段，能為公司定期設計適應市場需求的新產品。
1、學習目標；
大專畢業（英語三級、普通話甲級、鉗工資格證書、CAD制圖員證書）——自修本科（英語四級）——研究生——高級工——模具設計師。
六、成功標準我的成功標準：
在不同階段的職業生涯中有不同標準界線，但最根本的是要能不斷創新，不求一步登天，只求和運動員一樣在鍛煉中求發展。
七。職業生涯規劃實施方案
1、存在的障礙
①身體素質較差
②學習上還有許多困難
八、解決辦法
①身體不好，要勤加鍛煉，尤其要掌握科學的鍛煉方法，才能增強體質，切不能懶惰。
②每天按日程表做事、學習。當天學的東西要經過自己深入思考，及時消化、不懂就問，弄懂為止，最后變為已有。
九、本人對于職業規劃的規法
1、給自己定具體目標：有近期、中期、長期目標，有大、小目標。一個個逐步攻破、實現，不斷得到升華和提高。
2、給自己定日程表：規定的事情一定做完，給自己一種充實和活力。
職業生涯規劃書12
在做職業生涯規劃的這段時刻，茫茫的一片大海，我總感覺有一顆啟明星在亮著。
于是，我堅持，每一天都在早上起來第一件事，我對自己說，機會是留給有準備的人。
因此，這段時刻好像每時每刻都在照鏡子，重客觀方面，從周圍的多種角度，我認真地審視自己，規劃自己。
漸漸地，我從一開始的暮靄朦朦，到此刻的煙消云散。
我堅信，實現理想，把計劃投入到行動中去。
最新職業生涯規劃結束語3
以上的職業生涯規劃固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的`目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都就應有充分心理準備。
當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意持續清醒冷靜的頭腦，不僅僅要及時應對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要用心采取措施，爭取做出最好矯正。堅信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
最新職業生涯規劃結束語4
大學畢業生職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選取、職業適應三個階段。大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選取。對即將踏入的職業活動要有必須的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時刻、工作方式、同事以及上下級關聯都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。
最新職業生涯規劃結束語5
每個人都有自己的奮斗目標，既然已經制定了，就要勇敢的去向它邁進。每個人都會在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會，認準目標勇往直前，是一切成功者的成功經驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不一樣答案也就決定了誰是強者，誰是懦夫！
職業生涯規劃書13
根據自身的興趣和所學的專業，在未來應該回向汽車行業發展，圍繞這個方面，我對自身的未來五十年做了初步的職業規劃。
前言：
徐小平老師說：“人生沒有設計，你離挨餓只有三天。”我們由此可進一步推出，“職業沒有規劃，你離失業只三年”，可見職業生涯規劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業生涯規劃開始成為人才爭奪戰中的另一重要的利器。有了合理的職業生涯規劃，在職業道路上我們就已經成功了一半。現在，作為當代青年大學生的我們，只有認真、合理地規劃未來，才能認識到自身的優勢與不足，才能不至于大學四年茫然虛度，才能認真學習到真本領，從而在四年以后的'求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現代社會上無立錐之地。這學期選修了周老師的大學生職業生涯規劃課程，學到了很多東西，受益頗多。現在我盡力地嘗試著寫一份自身的職業生涯規劃，瞭望一下自身的未來，規劃自身的職業理想。
一、自我認識
我性格開朗，愛運動，尤其是街舞、籃球等，我對自身缺乏自信，缺少勇氣，還沒發現自身的遠大目標理想，但我對什么都追求最求更好，對一切都很求知，好奇心強，學習其他能力強，愿意和同學交朋友、也樂意和同學交心，有點內向但又熱情，我喜歡汽車，喜歡與汽車結伴走人生。
二、職業分析
目前我國已經根據汽車維修維護人才的緊缺狀況，將汽車維修培訓行業列入我國“十大緊缺人才培訓工程計劃”。現在缺乏擁有汽車維修的證書有汽車維修工初級，中級，高級。高級技師和高級工程師等。專業就業的前景是非常好的，未來的競爭力也是極其的大，因此在學校就要努力學習理論知識和基本的操作技能。
三、未來五十年的規劃
1、在20xx-20xx學業成就期：充分利用校園環境及有利條件，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提升個人的綜合素質，并作為就業前的"面包"。
2、20xx-20xx了解適應期：經過不間斷的嘗試努力，初步找到適應自身發展的工作環境和崗位。主要完成內容：
a、學歷知識結構，提升自身學歷層次，專業技能熟練，英語保證能說能寫，計算機……
b、個人發展，人際關系，在這一期間主要做好職業的完全定向，加強溝通與虛心學習……
c、生活習慣、興趣愛好、適當交際環境下，形成有規律的不錯習慣，并參與健身、業余籃球對……
4、20xx-20xx年間，在自身的崗位上踏實而又平淡的工作，盡自身最大努力奉獻自身的力量服務社會，同時擁有一個幸福美滿的家庭。
結語
如今就業形勢越發嚴峻，而大學時光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓練地，好好地提升自身的內外素質，才能在4年后面臨求職就業考驗時從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能實現自身的職業理想。瞭望未來，規劃理想，相信我的夢想不是夢！
相信，未來靠自身打拼！
職業生涯規劃書14
我的職業規劃如下：
一、設定
時間：20xx年—20xx年，xx歲至xx歲。
美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福。
職業方向：臨床護士。
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨床護理工作，認真積累并總結工作經驗，為成為一名成功的護理教育者累積經驗，努力盡早成為護理教育者。
已進行情況：讀完本科
二、社會環境規劃和職業分析
1、社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。
2、衛生職業特殊社會環境
由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。
三、行業環境分析
行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。
四、個人分析與角色建議
1、個人分析
（1）自身現狀：英語水平一般，需要提高口語水平；
盡快適應工作和社會，精通各項護理技術操作；
具有較強的人際溝通能力；
思維敏捷，表達流暢；
在大學期間培養了較強的組織協調能力；
有很強的學習愿望和能力。
（2）性格：內外兼有
特長：中醫刮痧
愛好：聽音樂，讀書，寫隨想，參加各種有意義的活動。
2、角色建議
父親：“積極向上，不斷學習，能力要強”；
“工作要努力，有發展，自己提高真正受益者是自己。”
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：確定目標，勇往向前。
同學：“托希望與你，希望進軍國家衛生部！”
五、職業目標分解與組合
職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。
1、20xx—20xx年
成果目標；
通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論。
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；
取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
職務目標：護士長、
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；
具備精湛的業務能力；
有一定的科研能力，發表2篇以上論文。
經濟目標：20xx—5000元/月。
2、20xx年—20xx年
學歷目標：通過副主任護師的'晉級，取得教師資格證。
職務目標：護士長，優秀教師。
能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；
成為受歡迎的教師。
經濟目標：4000—7000元/月。
3、20xx年—20xx年
學歷目標：攻讀并取得博士學位。
職務目標：大學高級講師。
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；
形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；
帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；
具備應付突發事件的心理素質和能力；
有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
經濟目標：6000—10000元/月
六、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七、職業規劃書實施方案
實施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨床經驗。
2、缺少技能、創新能力。
3、快速適應能力欠缺。
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、解決方法
1、教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。
（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。
2、討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；
利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的學習習慣，多總結，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
九、本人對于職業規劃的看法
1、職業規劃為大框的職業信息方向；
沿自己目標向前，向前看，一直向前進行。
2、規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；
但總不變的是積極向前。
3、每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
職業生涯規劃書15
在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段；而每個人醫護工作者而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。
一、自我評價
我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的氣質和個性
二、 內外環境分析
當今社會醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
三、未來人生職業規劃與行動計劃
所學專業在未來應該會向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下： 1、學業有成期：校園環境及條件優勢學好專業知識培養學習、工作、生活能力個人綜合素質并就業（規劃見后）
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發展的工作環境、崗位
主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業技能熟練英語四、六級考好
（2）個人發展、人際關系：在期間主要職業生涯的基礎工作
（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環境下盡量有規律的個人習慣并參加健身運動
3、在的工作崗位上
四、與評估
計劃雖然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦
五、護理專業學生職業生涯規劃
（一）本人的簡歷
略
（二）本人的家庭經濟狀況
本人的家庭為中下等經濟母親在小學當教師父親在林業工作月收入均在一千元左右
護理專業職業生涯規劃書前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，尤其是作為當代的醫學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能對得起我們的醫學誓言，又承擔得起治病救人的重任。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的.設計一下，有了目標才有動力。
自我評價
我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是“三天打漁，兩天曬網”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但是有時自信不足，常常害怕別人在背后做評論。
所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的親人、朋友的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，為今后所從事的護理事業打好身體基礎。
內外環境分析
當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發展的機遇與空間環境，準確把握自己的奮斗目標。
未來人生職業規劃目標與行動計劃
根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下:
1、學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。(具體規劃見后)。
2、
熟悉適應期:利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
主要完成內容:
(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四、六級爭取考好，開始接觸和熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系:在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如跑步、打羽毛球等。
3、，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量。
調整與評估
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實每一個人都有理想、信念、追求、抱負;若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
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