道德講堂主持詞15篇【合集】
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著中國在不斷地進步，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的道德講堂主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德講堂主持詞1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！歡迎大家來到XX班道德講堂的課堂，我是XXX。
我們開設道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升同學們的文化素質。
下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《感恩的`心》。
請大家起立。請老師放音樂。（唱完后）請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入第二個環節，看一部短片，向道德模范學習......
模范的事跡感動了我們，其實在我們的生活中很多朋友的故事也讓我們感動，同學們，下面掌聲有請XXX同學為我們講一講她身邊發生的故事。
......
接下來，我們進入第三個環節，聽一個故事。今天，我們要講的是《》的故事，請我們班的為我們講述，大家歡迎！
......
非常感謝同學的生動講述。同學們，我們看了視頻，聽了故事，那我們有什么感悟呢？
（同學回答......）
聽了幾位同學的感言，其實這些故事也讓我受益匪淺。接下來，我們進入第四個環節，誦一句經典。現在讓我們一起來讀一讀《弟子規》吧。
......
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多收獲。
朋友們，道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。
下面，我們進入第六個環節，送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學、父母、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。
（全體一起來）積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂的成長。
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！
道德講堂主持詞2
各位領導、各位老師：
大家好!
歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人羅老師。
蘇格拉底說過：“人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情，無靈魂的生活就失去了人的生活價值。”中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
我們今天的道德講堂有六個環節：、看一部短片、談一番獲獎感言，講身邊的故事、唱一首歌曲、朗涌一首小詩、發表聽后感想、宣誓。
一、看一部短片
首先?讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“、看一部短片”。大家一起來看《感動寧夏人物記錄片》。請大家翹首以觀，感悟那感動的事跡。(大屏幕播放)
二、請兩位發表獲獎感言
著名哲學家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”道德講堂是進行道德教育的有效形式，得到了中央文明辦的高度重視，現正在我區全面推廣。
三、講身邊的故事
接下來，我們進入“講故事”的環節。在我們學校的教師隊伍中，也處處涌現出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業道德，詮釋了優秀教師的內涵。現在有請李慧菊和XX老師來為大家講述發生在我們生邊的一些感人故事。
這樣的忠誠承諾，不僅讓所有人感動，也應該成為我們所有教師學習的楷模。
四、唱一首歌曲
讓我們以自己的心聲來表達對老師的敬意。
五、朗誦一首小詩
“每個人都有一扇‘道德心門”，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上正氣實干。
六、接下來，有請大家發表一下聽后感想。(互動環節)
七、請全體教師起立宣誓，舉起右手。
(打在PPT上)
我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責;為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德;啟智求真，恪守有教無類;因材施教，注重創新發展;為科教興國，上下求索;為民族復興，廣育英才!
結束語：
道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的'觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。今天，姚套小學潘宏科老師、張苗苗兩位的故事，深深感動了我們所有人。道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。
今天，我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與!
道德講堂主持詞3
開場詞：
A：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！這里是民生路小學道德講堂的現場。
古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑那就是道德。
B：道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規范，豎大家民族進步圖強的重要保障。
A：中國，這個有著燦爛發展歷史的文明古國，一直就是一個崇德尚美的優秀民族。
B：當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。
A：加強青少年思想道德建設是學校不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。
B：下面我宣布，民生路小學道德講堂現在開始！本次道德講堂共有八個環節：道德放歌，見賢思齊，經典解讀，思自省，道德感言，向德鞠躬，福澤相傳、課后行善。
（一）第一個環節：道德放歌
A：第一個環節，道德放歌。讓我們一起唱響公民道德之歌。
（全體師生起立，唱響公民道德之歌）
（二）第二個環節：見賢思齊
A：著名哲學大家康德這樣說過：世界上最奇妙的事情，莫過于我們頭上的燦爛星空和內心道德準則。我們每個人來到世上，都有著與生俱來的道德感，都有心中的一桿秤和心外的一座燈塔。
B 、一個人，一生是否幸福吉祥，不僅要看他取得了多的成就，更要看他是否是一個高尚的人，能否成為社會的表率。
A 、人的一生應該怎樣度過，每個人都有著不同的選擇形式。有的人就似一顆流星，一閃而過，卻發出奪目的光芒。
B 、有的人卻似一粒微塵，漂浮不定，直到生命的盡頭。
A 、落紅還不是無情物，化作春泥更護花。人非為了獲得而給予，給予本身就是無與倫比的恢。
B 、助人為樂，無私奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操。
A 、王艷娜，一位弱女子，用自己的善行，證明了真愛無言，愛無疆。用自己的善行，澆灌了民族團結之花。
B 、如果說毛蘭江是幸運的，那么王艷娜的善舉則是偉的。因為有了王艷娜的善舉，才使得我們的維吾爾族兄弟毛蘭江的生命得以延續。下面進入第二個環節“見賢思齊”，請聽一個平凡女子的不凡經歷。
（張韋老師進行道德故事宣講）
（三）第三個環節：經典解讀
A：下面進入第三個環節，經典解讀。請大家打開手中的資料，今天，我們有幸請到小學高級教師、渝中區骨干教師、渝中區“優秀德育工作者”王小劍老師帶我們一起學習道德經典。
（四）第四個環節：思自省
B：感謝王老師。下面進入第四個環節，思自省。聽了宣講團成員的道德故事，學習了我們的道德經典，我們在接受精神洗禮、深化對道德認識的同時，也應當省自身，立志向善。請大家默思三分鐘，省自己的言行。
（五）第五個環節：道德感言
A：下面進入第五個環節，道德感言。聽了道德模范的親身宣講，學了古代圣賢的.道德箴言，我們又自我省了三分鐘，相信在座的各位都深有體會。下面，讓我們聽一聽大家的心聲。請大家踴躍舉手發言。
（六）第六個環節：向德鞠躬
下面進入第六個環節，向德鞠躬。請全體起立！讓我們滿懷善念，向德鞠躬！
（七）第七個環節：福澤相傳
A 、道德是一種強的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化朽為神奇。
B 、感恩，是一種生活的態度，是一種美德。感恩，是每一個人都應該具有基本的道德準則，是做人最起碼的修養。感謝太陽，它讓你獲得了溫暖，感謝江河，它讓你擁有清水；感謝地，它讓你有了生的空間。
A 、讓我們懷揣著一顆感恩的心，一顆無私奉獻，樂于助人的心，行走在成長的每一刻。
B 、第七個環節：福澤相傳，請志愿者派送祝福卡。觀看由三（2）班帶來的《感恩的心》手語表演。
（八）第八個環節：課后行善
A：希望大家把我們今天的感悟帶回大家去，在課后做一件善事，讓我們一起播撒傳統美德的種子，收獲社會和諧的燦爛春天！
結束詞
A：道德是柔性的法律，是個體的心理和人格，道德是人類文明的產物，豎大家民族進步的精神標志
B：人類要想實現自身的完善發展，就必須汲取道德立身的智慧
A：同學們，老師們，本次道德講堂到此結束。祝大家身體健康工作愉快！大家庭幸福！萬事如意！祝同學們學習進步，每天都有新收獲！
道德講堂主持詞4
親愛的同學們：
家好！歡迎來到道德講堂。
道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人李佳儀。
中華民族的傳統美德，通過同學們身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、尊師重教的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為善，積小德為德。道德講堂有九個環節：問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。
第一個環節問自己
作為一名少先隊員，我們應該講文明、懂禮儀，嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》《小學生禮益范》，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年。
請家“三問”自己：“有沒有以少先隊員的標準要求自己？有沒有做一個文明的好少年？有沒有禮貌對待他人？
第二個環節唱歌曲。
禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。繼承和發揚中國的禮儀文化，是我們每位公民責任。現在讓我們一起來唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學領唱，請家起立，請放音樂。
（播放《公民道德歌》音樂）
好，謝謝家，請坐。
第三個環節學模范。
首先我們一起來觀看《程門立雪》的故事。
（播放《程門立雪》）
禮儀是律己、敬人的一種行為規范。文明禮儀不僅是個人素質、教養的`體現，也是個人道德和社會公德體現。禮儀小故事還有家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事。現在請焦國棟為我們講講這一個故事。
第四個環節學禮儀。
我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。
當我們參加升國旗儀式的時候，要面向國旗敬隊禮。請同學們跟我一起做：敬禮。禮畢。當我們見到老師和長輩時，要鞠躬問好。請同學們跟我一起做：鞠躬（老師好！）同學們做的真好，請坐下。
第五個環節誦經典。
請家看著屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典，請家跟我一起誦讀：
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則晨則省昏則定出必告必面居有常業無變
好，謝謝家。
唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們一定有許多感觸。
接下來，我們進行第六個環節，談感悟。聽聽家此時內心的道德感悟，有哪位同學起來說一說你的感悟和收獲？
莊梓瑜：我們要從從一點一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩。
藍迪：我認為我們應該要勤奮學習，追求上進，樹立遠理想。
秦雯：我要像孔融一樣做一個有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團結同學、樂于助人。
主持人：非常感謝家的發言，同樣，也非常感謝家的傾聽。
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
第七個環節日行一善
日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講文明的人，做懂禮儀的人”
道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營養；在生活的點滴細節中培育我們的愛、誠、孝、仁的品德。
下面，請全體起立。請同學們以崇敬的心情承諾：“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。”請家齊讀這幾條。同學們，你們都能做到嗎？
第八環節行崇德禮
讓我們再次帶著崇敬的心情，向“德”字鞠躬
禮畢！請坐
最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。
讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利！祝同學們，學習進步、健康快樂地成長！
本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝同學們熱情參與，謝謝大家！
道德講堂主持詞5
各位來賓，朋友們：
大家好!歡迎走進道德講堂，我是主持人。這是第7期道德講堂。
道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什么?辭海中對于道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。
其實，道德并非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的'表現。
可以說，人的一生中的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植于人的內心，無法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。
今天的道德講堂有八個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”。
道德講堂主持詞6
親愛的居民朋友們：
大家上午好!
我是主持人小羅，歡迎大家來到洪園社區道德講堂，道德講堂，講述身邊好人的故事。
道德講堂有“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”八個規定環節。
首先我們進入道德講堂的第一個環節做反省，大家靜默1分鐘，“捫心自問”反思自己有無不當的言行，反省自己“心壞沒壞、偏不偏、好不好”;“心誠不誠、情真不真、行正不正”。
現在進入第二個環節唱歌曲，現在由洪園社區文藝骨干熊老師教大家一起來高唱《團結就是力量》，請大家鼓掌歡迎。
下面我們進入第三個環節學模范;由陳書記給大家講述發生在我們社區身邊的道德模范劉清香的.故事。
剛剛大家進行了道德模范故事的分享，現在的進入下一環節誦經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是：“《老子道德經》第二章”，讓我們一起來高聲朗讀。
現在歌也唱了，感人故事也聽了，道德經典也誦讀了，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，請現場各位與我們一起分享一下今天的道德感悟。
剛剛在座各位都依據自身的實際情況都作了發言，也主動作出了道德，這里也真心希望今天走進道德講堂的你們，在今后的日常生活中，永存善心、做善事、拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機器，拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。讓我們共同祝福大家：健健康康、平平安安。
好，現在請大家全體起立，向“德”行鞠躬禮;
最后進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥。為大家送上吉祥禮品，請大家依次領取。
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂主持詞7
尊敬的各位領導和同事：
大家上午好!歡迎大家來到“道德講堂”。首先讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的'到來表示歡迎，對于各位同事在百忙之中能夠參加我們的道德講堂表示深深的謝意。
道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人xxxx。
大家知道，傳統美德是中華民族豐厚的文化寶藏，是華夏兒女的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
道德講堂主持詞8
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!歡迎來到所道德講堂。道德講堂，講述身邊的道德故事。我是主持人。
道德,每個人心中都有自己的標桿。而職業道德，卻是我們每個人在自己的職業活動中,必須要遵守的道德準則。職業道德要求我們：遵紀守法，勤政高效忠于職守，接受監督顧全大局，團結協作清正廉潔，率先垂范
今天，我們道德講堂的主題是：以德立身，團結奉獻。分為：唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、送吉祥五個環節。
首先，我們進入第一個環節：唱歌曲。大家一起來唱《公民道德歌》，請大家全體起立，請工作人員放音樂。
好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進入第二個環節："學模范"。在我們所，有這么一群人，幾年、幾十年如一日，團結凝聚，無私奉獻，創造了一個又一個不平凡的業績，他們被稱為"最可愛的特檢人"。現在就有請所的，為大家講述特檢人，團結協作、無私奉獻的故事，掌聲有請。
非常感謝生動講述。
下面，我們進行第三個環節：誦經典。今天誦讀的經典是：同心山成玉，協力土變金。請大家先跟我高聲朗讀一遍:同心山成玉，協力土變金。
成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位、一個集體，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談干事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到充分發揮!只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
好，我們再一起來朗讀一遍道德經典，加深印象：同心山成玉，協力土變金。
現在，我們進入第四個環節，發善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，相信經過這樣靜心、養心、洗心的過程，大家一定有所感悟。下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享，請舉手示意。好，這位朋友。
感悟一：
謝謝!說的非常好!請坐。
下面還有哪位朋友愿意跟我們分享?好!這位朋友。
感悟二：
好的，謝謝!請坐。
謝謝兩位!讓我們分享了他們的感受。由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里。感謝大家的發言，也感謝大家的'傾聽。
現代社會的競爭歸根結底是團隊的競爭，也就是團隊協作能力的競爭。一個團隊要保持強大的生命力與競爭力，其根源不在于個人能力的超群，而在于其團隊合力的強大，其中起關鍵作用的就是"團隊精神"。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們團結在一起，就可以組成一個最優秀的團隊，發揮最強大的團隊力量，戰勝一切困難。
下面我們進入最后一個環節，送吉祥。
我們準備了一份小小的禮物送給大家。由我們所的工作人員給大家送去一份吉祥和祝福。本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。謝謝大家!
道德講堂主持詞9
開場白：
各位來賓，朋友們，大家好！歡迎走進道德講堂，我是主持人xxx。這是（主辦方）第x期道德講堂。
道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什么？辭海中對于道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。
其實，道德并非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。
可以說，人的一生中的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植于人的內心，無法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。
結束語：
接下來我們就進行互動交流環節。
“有這樣一個醫生”觀影心得。
今天現場的互動就進行到這里，因為時間關系很多同志不能現場表達。沒有關系，我相信在接下來的道德講堂中，一定會有更多人有所感悟、有所表達。
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的`道德講堂是屬于大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，己所不欲，勿施于人。讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！
道德講堂主持詞10
身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好!今天由我擔任本期道德講堂的主持人。
(背景音樂—高山流水)
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。
那么，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“德潤審計，善行天中”的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節，唱歌曲、看短片、誦經典、學禮儀、講故事、做承諾、作點評、送吉祥。
首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。
用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。
(……)好，謝謝大家，請坐。
“學習雷鋒好榜樣”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事跡的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。
接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——看短片。
首先讓我們一起來觀看一段縣文明辦下發的電視短片《道德春風曖龍城》。
(播放ppt)
下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。相信大家已經理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：“勿以惡小而為之”預備起...... 好，謝謝大家。
提起禮儀，大家并不陌生，平時我們常說的“您好，謝謝，對不起”等等，都是文明禮儀在生活中的一種表現。孔子曰：“禮者，敬人也”，就是說“禮儀，就是要尊重別人”。下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。 (播放ppt)
在儀容、儀表上，對于男機關人員來說：發型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭發不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對于女機關人員來說：發型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、干練的風格。
在服裝、服飾上，機關人員的著裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。
我們審計局，是執法執紀單位，在接待的'過程中要按照《機關工作行為規范》的要求認真執行。
一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將 “您好”、 “謝謝”、“不客氣”等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。
接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。
下面講述的是我們駐馬店市李國喜同志舍己救人的英雄事跡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請為大家詳細講述......
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝。
李國喜同志的英雄事跡，不僅感動著我們，更是引領著我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平臺，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個承諾，讓我們大家一起承諾：做一個崇德行善的汝南人，一個愛崗敬業的審計人。
唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個承諾，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。
…………感謝點評
下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最后一個環節----送吉祥。現在我們請工作人員向大家發放祝福賀卡。(音樂—感恩的心)
這是局領導為我們精心挑選的賀卡，首先請大家在這賀卡上寫下自己的美好祝福，美好祝愿，可以是關于家庭的，也可以是關于工作和生活的，我想只要是最真摯的祝福都是好的....
好，我看到大家都已經將自己的祝福祝愿寫在了卡片上，那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然后向他真誠的說一句：祝福你。請交換卡片......(音樂止)!
小小的賀卡，寫上心意，附上祝福，愿每個人都幸福如意。在這里，道德講
堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道
道德講堂主持詞11
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。中國是文明古國，禮儀之邦，講"禮"重"儀"是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產。繼承和發揚中國優秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責。
這次道德講堂的主題是"同文明禮儀伴我行"，共設有八個環節：問自己，唱歌曲、看短片、誦經典、聽故事、談感受、作承諾、送吉祥。
1、首先我們進入道德講堂的第一個環節——問自己。
我是一個文明禮貌的好學生嗎？
2、下面我們進入第二個環節——唱歌曲。
①首先，我們跟著視頻學唱《文明在哪里》這首歌，然后再請大家高聲唱一唱。
②唱了一首歌，你知道了些什么？
3、下面我們進入第三個環節——看短片。
生活中最主要的'是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會的大家庭中，應文明禮貌地處事待人。
①下面請大家來觀看文明禮儀宣傳片《告別陋習、從我做起》。 ②看完了短片，我認為大家都有所感觸，相信對于文明禮儀已經有了一定的認識及了解。可是你知道我們學校還有哪些不文明的現象嗎？
4、下面我們進入第五個環節——誦經典
我們偉大的祖國素以"禮儀之邦"著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。
我們來誦讀經典，再讀《文明禮儀三字經》
其實，在我們身邊，也不乏類似的人和事，或許他們的事跡還不夠驚天動地，但他們卻默默地用實際行動書寫著"禮儀"二字。
5、下面我們進入第四個環節——聽故事，
①請聽《孔融讓梨》，再聽《五里與無禮》
②聽了感人的故事，一定會觸動你的心靈。相信大家一定有所感悟。那么你如何做好日常生活中的文明禮儀呢？
6、下面我們進入第六個環節——談感悟
①唱了歌曲，看了短片，聽了故事，讀了經典，相信大家一定有許多感想。誰能說一說你對文明禮貌的看法。
②聽完同學們的感悟，讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。
7、下面我們進入第七個環節——許承諾
①請大家起立，大聲承諾：從今以后，我決心從身邊做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
②多堅定有力的承諾，請你帶著最虔誠的心把承諾認真地抄寫在卡片上，并簽上姓名。希望同學們時刻把承諾牢記心中，并付諸于行動。
8、下面我們進入第八個環節——送吉祥
在卡片上認真書寫好文明承諾一句話，讓我們用行動來傳遞道德的力量，請同學們互贈卡片。
9、尾聲——老師寄語：
同學們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！
道德講堂主持詞12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，歡迎來到四年一班道德講堂。學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人勾梓萌，我是主持人宮佳欣。
道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我們今天道德講堂的主題是：誠實守信，做美德少年。誠信：即誠實守信。“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。
“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是對每個人最起碼的道德要求，誠信是社會和諧的紐帶。
今天的道德講堂共有七個環節：
首先我們進入第一個環節：唱一首歌。誠實守信正如一縷燦爛的陽光照進我們的.心靈，讓我們從此光明磊落，坦坦蕩蕩。讓我們用洪亮的歌聲一起唱出我們對生命最真摯的承諾。
生活中總有一些事讓人淚流滿面，總有一些人讓心充滿溫暖。在20xx年的春節，人們會記得，閃耀著誠信與道德光輝的“信義兄弟”孫東林和孫水林。下面，我們進行道德講堂的第二個環節，看短片。每年的五月二日是誠實節，是人們為了紀念一個美國小男孩埃默紐而設立的。每當這一天來臨時，美國的父母就會帶著他們的孩子懷念埃默紐。正是因為他把誠信看得比生命更重要，所以許多年過去了，人們都不會忘記他。
下面請楊詩雨給我們講述埃默紐的小故事。
感謝楊詩雨的精彩講述，……下面我們進入第四個環節，春秋大義，大道明德，盡在經、史、子、集，盡在明經圣典。古哲先賢留下無數道德經典格言，今天我們就誦讀其中的一段。
接下來，我們進入第五個環節，說感想。通過剛才的聽看說，我想大家一定和我一樣，有許多感想，有許多話想說，那么，有誰愿意把自己的感想說出來與大家一起分享？
謝謝這幾位同學，能與我們分享你們的感悟、心得。誠信如甘露，社會若大地，甘露缺失，大地將出現裂痕；誠信如水，道德若船，誠信人越多，社會公德水平就會越高。希望我們每個人都做個講誠信、守承諾的人。
第六個環節，我希望在座的每一位同學伸出你的右手，握緊拳頭，鄭重地和我一起許下一個諾言。
最后，我們進入第七個環節，送吉祥。在你們的桌子上有一張紙，請寫出你們的祝福語。
本期的道德講堂到這里就要結束了，謝謝大家的參與，再見！
道德講堂主持詞13
尊敬的各位領導、各位同事：
大家x午好！
為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，推動和諧社會建設，我們市委辦公室20xx年第二期道德講堂現在開講！讓我們帶著對“家風”的思考，進入本期道德講堂：家風。
【第一環節：唱歌曲】
顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格，也叫門風。簡單地說，家風就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則。
家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的，存在于家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關系的態度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發自內心地服從和遵守。
家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風社風的組成因素，也是中華民族傳統價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規帶出好家風，好家風培育出好兒女。好家風帶入社會，有利于形成良好的社會風尚，有利于構建和諧社會。
家風是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風的建設、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現狀和未來、一個民族的傳統與創新。今天我們談家風，沒有世易時移的陌生感，因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內化，是精神文明建設的有力抓手。
下面進入第一環節：請全體起立，一起高唱歌曲《中華好家風》。
【第二環節：觀視頻】
家風是中華文化的積淀，雖然每個人對家風的理解和表達都富有個性，但其中終究還是有一個共性，這個共性就是我們中國人主流的'價值觀。例如誠實守信、勤儉節約、尊老愛幼、家庭和睦，忠孝仁義、禮儀廉恥等等，這說明了中國傳統文化對每個家庭淵源的影響。
中國是世界上歷史最悠久的國家，中國也有著世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說是世界上第一家族。
這樣的國，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有家風的。家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的形成往往是，一個家族之鏈上某一個人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所景仰追慕，其懿行嘉言便成為家風之源，再經過家族子孫代代接力式的恪守祖訓，流風余韻，代代不絕，就形成了一個家族鮮明的道德風貌和審美風范。
下面進入第二環節：觀看家風集錦視頻。
【第三環節：誦經典】
中國自古以來，就是重視門規家風的國度。但凡成大事者，都有嚴謹的家風約束。說到家風，必然要提到“家規”、“家訓”。
家規是指一個家庭的行為規范，一般是由一個家族遺傳下來的教育規范子孫后代的準則，也叫家法。正所謂“國有國法，家有家規”，違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。我個人理解，家規是禁令，行為底線。
家訓屬于家庭美德的范疇。它是指對子孫立身處世、持家治業的教誨，是家庭成員做人的道德標準，在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。換句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。
古代的中國人，聚族而居，人口眾多，重視家風世澤。尤其是名門望族更是注重家風的傳承，著書立說，代代相傳。例如我們耳熟能詳的“靜以修身，儉以養德”、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“業精于勤荒于嬉”、“海納百川，有容乃大”等哲理名言，許多都是出自一些著名家訓。可以說，家訓是中華民族傳承文明的縮影，許多家訓曾一度引領一個家族甚至一個國家的興亡。但隨著時間的推移和家族的變遷，人們觀念的改變，現代社會家庭的分散和獨立，家風家規已變得越加少見稀缺。我們不禁反思：近些年社會公德和價值觀的各種扭曲現象是否與家風家規的日益衰敗密不可分？
家風往往體現在有德望的祖先定下的家訓家規中，這些家訓家規在中國有著諸多的名稱：“家規”“家矩”“家訓”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無形的家風必須依賴有形的家教而得以流傳并發揚光大。
下面進入第三環節：大家一起誦讀《朱子家訓》。
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。
既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。
自奉必須儉約，宴客切勿流連。
器具質而潔，瓦缶勝金玉；飯食約而精，園蔬愈珍饈。
勿營華屋，勿謀良田。
三姑六婆，實淫盜之媒；婢美妾嬌，非閨房之福。
童仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。
祖宗雖遠，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經書不可不讀。
居身務期質樸，教子要有義方。
莫貪意外之財，莫飲過量之酒。
與肩挑貿易，毋占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤。
刻薄成家，理無久享；倫常乖舛，立見消亡。
兄弟叔侄，須分多潤寡；長幼內外，宜法肅辭嚴。
聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫；重資財，薄父母，不成人子。
嫁女擇佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿計厚奩。
見富貴而生諂容者，最可恥；遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。
居家戒爭訟，訟則終兇；處世戒多言，言多必失。
勿恃勢力而凌逼孤寡，毋貪口腹而恣殺性禽。
乖僻自是，悔誤必多；頹惰自甘，家道難成。
狎昵惡少，久必受其累；屈志老成，急則可相依。
輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是，須平心再想。
施惠無念，受恩莫忘。
凡事當留余地，得意不宜再往。
人有喜慶，不可生妨忌心；人有禍患，不可生喜幸心。
善欲人見，不是真善，惡恐人知，便是大惡。
見色而起淫心，報在妻女；匿怨而用暗箭，禍延子孫。
家門和順，雖饔飧不濟，亦有余歡；國課早完，囊橐無余，自得其樂。
志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計身家。
守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。
《治家格言》，又稱《朱子家訓》《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》），是以家庭道德為主的啟蒙教材，精辟地闡明了修身治家之道，其中許多內容繼承了中國傳統文化的優秀特點，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，作為治理家庭和教育子女的座右銘，很為官宦、士紳和書香門第樂道。自問世以來，流傳甚廣，被歷代士大夫尊為“治家之經”，是中國古代十大經典家訓之一。
《治家格言》全文634字，文字通俗易懂，內容簡明賅備，對仗工整，朗朗上口，問世以來，不脛而走，成為有清一代家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經典家訓。其中一些警句，如“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”、“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”等，在今天仍然具有教育意義。
【第四環節：學模范】
一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的載體。每個家庭的家風可能不盡相同，但是一種積極、健康、正面的家風，卻可以對家庭成員在個人修養、品德操守等方面，產生重要而積極的作用。相反的，如果一個家庭的家風不正，那么生活在這個家庭中的成員，其個人品行、道德操守，就可能會出現問題。
實際上，家風的意義絕對不僅僅限于規范家庭成員道德操守、個人品行，一方面，它會調劑家庭內部之間的關系，關涉到家庭內部的和諧、團結與穩定。試想，在一個以謙遜禮讓、互尊互愛、相幫互助為“家風的家庭中，其家庭成員之間必然能夠友好相處，維持這個家庭的和諧與穩定。
小家庭是構成大社會的基本細胞，如果一個家庭的家風健康積極，家庭成員在家風的約束之下具有良好的道德操守，個人品質，那么就會在潛移默化中達到提升整個社會道德水平、社會風氣的作用，對其他社會成員產生積極的引導和規范作用。
在給父親的拜壽信中說，“學父親做人”，“學父親做事”，“學父親對信仰的執著追求”，“學父親的赤子情懷”，“學父親的儉樸生活”，可見父親對孩子的一生都影響深遠。
下面進入第四個環節，請原市委副秘書長余少雄介紹他家的家風及其故事。
余秘書長的介紹告訴我們，家風是一個家庭開展教育的起點，也是家族的共識性的道德觀念，對于人的人格養成、培養榮譽感和責任感，有著積極意義。我們流淌著祖先的血液，承載著祖先的基因，享有著祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我們是否可以重現并延續下去？或許這才是重提家風時，每個人必當有的捫心一問。
【第五環節：談感想】
二戰前，歐洲學者曾探討，四大古文明為何只有中國文明屹立至今？結論是“可能中國人特別重視家教”。
重視人倫情感，是中華文化的突出特點，也是中國人對人類文明最突出的貢獻之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”承“老”，而且是“老”傳“子”。中華文化的人倫情義正是通過家庭代代相傳。
家風家教的喚醒和建設，是適時的善舉，是道德建設從社會細微處抓起的具體措施、實際行動，是人倫教化的好載體，是延續優良文化傳統的好方式。我們要像搶救文化遺產一樣，梳理傳統文化資源，搶救家風家教，激活優良傳統的基因，喚醒傳統美德的基因。
借助道德講堂，大家對家風有了一些了解，請大家談談感想，分享一下你家的家風是什么？家風塑造了你什么樣的品質？反思一下自己對父母的言傳身教我們領會了多少，做到了多少？我們身為父母又給孩子傳承了什么？請大家踴躍發言。
【第六環節：送吉祥】
家庭是社會的基本細胞，千千萬萬的家庭家風好，就會促進全社會的風氣好。各級領導干部的家風好，就會帶動和促進廣大黨員、干部和群眾保持良好的家風。所以說，家風的好壞直接影響著社會風氣和黨風的好壞，而社會風氣和黨風的好壞某種意義上又依賴于家風的好壞。所以，重提家規、重振家風是時代的需求。
“說家風”，是對社風民風的守望，也是對黨風政風的檢閱。喚醒沉睡的家規家風，讓老一代中國人重塑家規威嚴，重振家庭雄風；讓年輕人在腦海中銘刻家規家風概念，在清晰中傳承優秀的家庭美德，從而匯聚成風清氣正的良好社會風氣。相信，隨著“重視家風、管好家風、扶正家風”的觀念逐漸深入人心，反“四風”和“兩學一做”學習教育定能更上一層樓。
最后，讓我們齊唱《公民道德歌》，來結束今天的道德講堂。
感謝大家的熱情參與。下期道德講堂再見。
道德講堂主持詞14
尊敬的各位領導、親愛的同志們：
大家下午好!
歡迎大家來到“道德講堂”。我是主持人。今天道德講堂的主題是“春節前夕送溫暖”。
我們的道德講堂以公民思想道德建設為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
今天的道德講堂分唱歌曲、學模范(如講故事、看短片等)、誦經典、發善心(談體會或作點評)、送吉祥、向“德”鞠躬、靜默省心、一堂一善事等環節。
首先，讓我們進入第一個環節：“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱一首歌曲《好日子》，請工作人員放音樂。(唱畢)好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進行第二個環節：下面，我們進入第二個環節：“學模范”
讓我們通過電視大屏觀看一部講述送溫暖獻愛心、捐資助學故事的短片，我們再現了感人道德故事。
接下來，我們進入第三個環節：“誦經典”。
請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：“弟子規”。
下面，我們大家一起來把這句話誦讀兩遍。(主持人帶領大家誦讀)進行了唱歌曲、學模范、誦經典，相信大家一定有許多感想，讓我們進入今天道德講堂的第四個環節：“發善心”。請大家結合自身實際，談體會、作點評。
感悟……
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的`道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
接下來，我們進入本次活動的第五個環節：“送吉祥”。有請工作人員為大家送上小禮物。
在本次活動即將結束之時，讓我們進入第六個環節：向“德”字鞠躬敬禮(在道德講堂背景墻上掛一個大大的“德”字)。請全體起立，面向“德”字，鞠躬，預備起。
好，謝謝大家，請大家輕聲入坐。
接下來，我們進入第二個流程。請看圖片對照自己以往的言語和行為進行反省：
(播放圖片讓學生對照反省)
反省完畢!請各位來說說想法和感受。
……
各位同學，中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳于“道德”二字。
接下來，我們進入第三個流程“看一段視頻”。讓我們一起觀看【中小學生文明禮儀教育視頻】。
文明，是彎一下腰撿起身邊的一片垃圾;
文明，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;
文明，是對校園一草一木的珍惜;
文明，是路上相遇時的微笑;是見到師長時的一句問好;是對同學朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……
接下來，我們進入第四個流程“誦一段經典”。請同學們輕聲起立，(同學們站好后主持人起頭齊誦)……謝謝大家，請大家輕聲就座。
幫助有困難的人，是善。
這里有條板凳，礙人走路，彎腰把它扶正放好，是善。
恰當使用禮貌用語“請”“沒關系”“對不起”，“您(你)好”，是善。
在學校幫助同學，在家里幫助家人，做些力所能及的家務也是善。
洗滌心靈，感悟道德，道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善，遵德守禮。下面，請同學們起立，一起承諾：我宣誓，我承諾，善言善行，從我做起，從小事做起，存好心，說好話，做好事，爭做善德善才的好少年!結束句：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝學校為我們提供了這樣一個感知道德力量的平臺。讓我們用身邊的故事影響人生，用經典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實行動，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
今天的道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂主持詞15
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好！道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人XX。
誠實守信是中華民族的傳統美德，是人們推崇的做人首要原則。誠信是一個古老的道德命題，它看似不會像法律一樣嚴肅刻板，可有人想在人生的道路上繞開它，收獲的必定是苦澀的果實。今天，我們道德講堂就是以“誠實守信”為主要內容，目的是通過這一載體，在全系統弘揚明禮誠信、孝老愛親的道德品質，以此不斷提升地稅干部職工道德素養，構建崇德尚善的濃厚氛圍。
今天的道德講堂共設有8個環節：開場“三問”、唱歌曲、看短片、誦經典、談感悟、向“德”鞠躬、送吉祥、做善事。
首先讓我們進入第一個環節：開場“三問”，請大家靜默三分鐘，低頭思考，叩問心靈，一問自己：是否工作兢兢業業，有沒有好逸惡勞？二問自己：是否真誠待人、真誠處事，有沒有做過違背良心的事？三問自己：是否公平公正，有沒有以權謀私？好，反思結束，下面我們進入第二個環節，合唱歌曲《父親》。請放音樂。
…
謝謝大家的演唱，請坐！
古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。是的，古往今來，對父母以誠相待視為孝，《父親》這首歌就表達出我們對父親的敬愛，時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用一切，換你歲月長留。下面我們要觀看的這個短片就講述了一位以誠信美名遠揚的父親的故事，讓我們一同學習觀看《誠信老爹》的感人短片，請放視頻。
…
誠信這個字眼不斷注解，它可以是信守諾言，言行一致，也可以是誠實不欺，以誠相待。吳乃宜的`故事告訴我們，誠信還可以以一種最樸素的方式彰顯最純粹的人性。吳乃宜說“做人，要講信用！是我兒子的欠條我都認”。這樣的承諾在有些人眼中或許很傻很笨，可正是那份堅守的誠信，讓我們感動萬分，他用一輩子的時 間去實現一句諾言，那份一諾千金的高貴品質值得我們敬重。
接下來，我們開始第四個環節：誦經典。請大家跟我朗讀：
1、人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉！
2、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。
3、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
謝謝大家！
第一句話告訴我們，人要是失去了信用或不講信用，就不知道他還能做什么，就如同車沒有車轅與軛相連接的木銷子，它靠什么行走呢？第二句話是告訴我們，君子在眾人面前舉手投足都要有分寸，儀表要保持莊重，言語要謹慎，時刻注意自己的形象，不能有失體面。第三句話則是說，誠實，是上天所存的道義；而思考追求真誠則是做人的基本要求。
賞古鑒今，這三句古文都告訴我們誠信的重要性。我們在人生中，無論是做人還是做事一定要秉持著誠實守信的為人理念，從每件小事做起，從一點一滴做起。
看了短片，學了古文，接下來，我們進行第五個環節：請縣局青年干部談感悟。
…
謝謝兩位同志的精彩發言。
接下來我們進入第六個環節：向德鞠躬。請全體起立，這一環節體現了我們對崇高道德的敬仰之心和對中華先賢、道德模范的敬重之情，希望大家也能時時處處以自己的行動，傳遞“德”、“善”的力量。現在，請大家懷著敬仰的心情，向德鞠躬致敬。請坐！
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