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            優秀的教師自薦書

            時間:2025-10-13 00:31:11 自薦信

            優秀的教師自薦書

              隨著社會不斷地進步,我們可以使用自薦書的機會越來越多,不同種類的自薦書具有不同的用途。大家知道正式的自薦書怎么寫嗎?以下是小編收集整理的優秀的教師自薦書,歡迎閱讀與收藏。

            優秀的教師自薦書

            優秀的教師自薦書1

            領導:

              您好!工作辛苦了!

              教師是人類靈魂的工程師,是培養祖國棟梁的辛勤園丁。孔子、孟子就是影響了中華兒女數千年的好老師。我特別欣賞這個職業。我是學>企業管理的,跟教書挨不上什么關系,但將來何去何從,誰能說的準呢。子曰:“三人行,必有我師焉。”孔子都那么虛心,我們又有什么理由不向別人學習呢?這是一個知識文化更新很快的時代,不互相學習就會固步自封,就會為時代所拋棄。我們的專業課程就體現了豐富多元的特點,除了政治經濟學、企業管理等技術課外,還包括數學、外語等基礎課。教書要教得好,也不能不多學知識,開拓視野。有許多人覺得教師這個職業太沒面子,那是傳統封建思想的遺害。x些教師在教書育人的.過程中可能存在這樣那樣的問題,那是他的個人原因,而不是教師整體的錯。再說,人人都不做教師,都去做賺錢的行當,下一代由誰來教育?社會由誰來發展?尤其是在當今改革開放的大好形勢下,我們更應當抓緊機遇,抓好教育。

              我的父親是個黨員,他小的時候很想讀書,可是未能如愿,我想如果很多人都甘愿為教育事業奉獻青春熱血的話,這樣的事情就會少一點。我有志于為祖國的教育大業奉獻一切。也企盼著你們的回音。如果有意,請與xx大學xx系聯系。有什么要求,需要什么任職資格,就請來信告訴我。另外,告訴你們一個好消息,明天校運會即將開幕,我將作為系主力參賽。我的體育成績一向很好。其他各科成績也還過得去。

              最后,祝您工作順利!

              自薦人:XX

              時間:XX年XX月XX日

            自薦人:

            優秀的教師自薦書2

            尊敬的學校領導:

              您好!

              真誠地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料!這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

              我叫,現年30歲。20xxx年畢業于大學漢語言文學教育專業。并于大學期間取得師范大學漢語言文學專業的自考本科文憑。畢業后先后在南充市營山縣六合小學和青山小學從事語文教學工作。現為中學二級教師。

              參加工作以來,我努力做好語文教學工作。20xx、20xxx年被學校評為優秀班主任。下面我從教學、教育和教研以及繼續教育四個方面想您介紹一下自己。

              一、教學方面

              從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。得到了領導和學生家長的認可,也受到了學生的尊敬。20xx年秋,獲片區初中歷史競教二等獎;20xx年秋,被六合鄉黨委評為優秀教師稱號;20xx年秋,獲學校語文競教二等獎;20xxx年秋,所講《老王》一課獲一等獎。特別是我在擔任小學女王老師期間,我在日常教學上,開展豐富多彩的教育活動,提高課堂效果和教學質量。

              1、認真備課

              認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點。

              2、增強上課的條理和層次感

              在課堂上,我特別注意講課的條理,遵循循序漸進的規律,講課時由淺入深,注重調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主觀能動作用,盡量讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

              3、認真批改作業,作好課后輔導

              課后,對不同層次的學生進行相應的輔導,輔導的同時注意激發學生的求知欲望,加大了后進生的輔導力度,起到了較好的效果。

              付出總有回報,20xx年11月,獲南充市市級骨干教師稱號;20xxx年春,獲學校語文競教比賽一等獎。

              二、教育方面

              作為一名老師的我,一直努力做學生的知心朋友。深入學生中問,與學生一起玩樂,了解學生的心理,了解學生的需求。我愛教育事業,我愛我的學生,學生的進步和成功是我的'快樂。我認真教學,認真批改,時時刻刻按“四精四必”處理好學生作業,并對潛能生進行重點輔導,總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。我還非常注意學生的學習進度和成效,每次考試和批改作業后都要對學生一階段的學習進行講評總結,與學生進行交流。在辦公室里,總是有我與學習交流學習的身影。對學生提出的問題都一一耐心解答,與學生建立了良好的教學關系。20xx年—20xx年我一直擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀。20xx年、20xx年連續兩年被學校評為優秀班主任。20xx年被六合鄉黨委評為優秀教師。20xx年在少兒百科知識競賽中獲指導獎。

              三、教研方面

              20xx年——20xx年一直擔任學校語文教研組組長一職,多次組織學校老師學習先進的教育理論和教學經驗,并積極開展校級教研工作。組織學校老師開展送課下鄉活動,到外校、外縣取經學習他人先進的教學方法和優秀的教育理念。

              四、繼續教育

              我是一個喜歡學習的人,總覺得人的一生是學習的一生,特別在當今發展迅速的時代,學習就更加重要,一個人不學習,就跟不上時代的需要,必定被時代所淘汰。20xx年,到縣上繼續教育培訓中心參加培訓。20xx年獲得高級教師資格認定。20xx年參加職業技能培訓考試。

              鑒于畢業6年來的教育、教學實踐經歷,相信自己能從事好小學語文教學工作和班主任工作。如果您能給我一個發展的機會,我一定會以一顆誠摯的心、飽滿的工作熱情、勤奮踏實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

              手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念。我期待能成為貴校的一名語文教師!

              最后,誠祝貴校事業發達、蒸蒸日上。

            此致

            敬禮!

              自薦人

              xxxx年x月xx日

            優秀的教師自薦書3

            尊敬的*******學校領導:

              您好!

              我隆昌幼兒師范學校的一名畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

              首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

              從小我就十分崇拜教師這一職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師的愿望。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

              我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!

              步入21世紀的'中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。

              雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

            優秀的教師自薦書4

            尊敬的領導:

              您好!

              我是XX電大XX分校畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦書,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

              從小我就十分崇拜教師這職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更想要做一名優秀的人民教師。經歷了五年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

              我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的.能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!

              步入二十一世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。

              雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會。

              此致

            敬禮!

            求職人:xxx

            20xx年xx月xx日

            優秀的教師自薦書5

            尊敬的領導:

              我認為,不想當優秀教師的老師不是好老師。評上優秀教師對公與私來說是一件雙贏的好事。因此,經過深思熟慮之后,我決定自薦參與優秀教師的評選。

              本人于20xx年7月畢業于xx師范學院政法學院,專業為思想政治教育。畢業后,我于20xx年9月至20xx年6月在贛州市信豐縣一私立高中任教政治學科三年(從高一一直到高三)。20xx年暑假,我參與了江西省教育主管部門的教師招聘考試。經過個人精心準備,我以筆試、面試和總分絕對優勢的高分幸運地錄取到xx中學任教政治學科。從此,我的教師職業生涯有了新的開始。

              進入xx中學任教近兩年來,我一直堅持“對學生負責、對學校負責、對國家和社會負責”的工作理念,認真工作,關心學生,努力提高個人的教育教學能力。回顧近兩年來工作,我主要作了一下努力:

              首先,及時調整和改進教育教學方法。如前所述,我畢業后曾在私立學校任教三年,私立學校的生源較差,而xx中學則是有著輝煌歷史的省重點中學,生源質量在全景德鎮地區屬一流。為了做到因材施教,我一進入xx中學,就及時對之前在私立高中的教育教學方法進行調整和改進。

              其次,嚴格執行學校的各項管理制度,認真踏實工作。一方面,我認真執行學校相關的規章制度,除極少數特殊情況外,我都能堅持按時坐班,認真執行學校的打卡考勤制度。另一方面,認真踏實工作。在平時的工作中,我認真備課、上課,晚自習認真指導學生,課后及時批改學生的作業與試卷,并及時反饋。

              再次,努力提高個人教育教學能力。一方面,我閱讀了大量有關教育教學的書籍、期刊、報紙和教輔資料,做了大量的政治學科的習題,努力提高個人的專業理論知識。另外一方面,我主動了解學生,向同事們請教,積極參加本教研組的教研活動和各項有關教學競賽活動,努力提高個人教學水平。

              最后,處理好與同事、學生的關系,積極主動構建和諧的人際環境。我始終堅信,良好的人際關系是個人做好工作的重要前提。為此,我一方面與同事和睦相處。在同事遇到工作和生活上的困難時,能積極熱情提供幫助。另一方面,關心和幫助學生。本人不僅在課堂及晚自習認真指導學生學習,課外時間也利用各種途徑與學生交流,特別是學生在遇到心里困惑方面,能認真傾聽學生傾訴,積極引導學生。

              在領導、同事的關心指導下,在學生的理解和配合下,經過個人努力,近年來,我在自己的崗位上收獲了許多。第一,個人的教育教學能力得到明顯提高,教學成績進步明顯,參與競賽活動取得一定成果。本人于20xx年11月份,參加了景德鎮市政治教師教學五項比賽,獲得教學論文比賽一等獎、教學設計比賽二等獎和說課三等獎;20xx年5月,班會課比賽三等獎;20xx年9月份,xx中學“師德師風”教師演講賽三等獎;20xx年4月,xx中學青年教師優質課比賽二等獎……第二,教育教學工作逐漸得到領導同事和學生的認可。在政治教研組的教研活動中,本人的工作得到同行們的`普片認可。在學校組織的歷次教師教學的學生評價中,本人的滿意度都排所教班級老師的前列。

              優秀教師是個莊重而又嚴肅的稱號,值得我去為之奮斗不息,是我為人師者的標桿。我深信,“優秀教師”的榮譽會是我繼續努力前進的動力。本人決定自薦參與優秀教師評選,是希望自己得到更多的肯定,請相信,我會努力,我更會出色。

              最后,祝xx中學的事業蒸蒸日上!

            此致

            敬禮!

              自薦人:xxx

              20xx年xx月xx日

            優秀的教師自薦書6

              尊敬的學校領導:

              您好!我叫#,是#師范學院小學教育(雙語)專業應屆本科畢業生。值此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您,擬此自薦信。下面,是我簡單的自我介紹。

              大學四年里,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的教育學、教育心理學等課程,每科成績都達到優良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在十周的教育實習工作中表現出色,獲得了實習學校領導和老師的稱贊,實習成績達到優秀,相信有能力勝任小學語文和小學英語的教育工作。

              “萬丈高樓平地起”,在校期間,我圓滿地獲得了師范生應具備的各項證書,并且利用課余時間練習書法和訓練英語口語。另外,我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面,具有一定的文字功底;經常收看和收聽英語類節目,口語水平和聽力水平得到極大提高。我還以優異的成績一次性通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word、Excel、Powerpoint的制作,網絡檢索信息的能力也較強。

              此外,我的實踐經驗很豐富,寒暑假長期在#培訓機構中心擔任小學英語老師,掌握了一定的小學英語教學經驗,并且具備了較強的與小學生溝通的能力,多次獲得主管的認可與表揚。此外,在校期間,我還利用課后時間在學校周圍的輔導中心擔任小學英語教師,因此,我有較強的.實踐經驗。在校期間,我曾擔任院學生會生活部干事,協助組織各項活動,對于輔導學生生活和學生心理也有一定的經驗。

              我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

              隨信附上我的個人求職簡歷,期待與您的面談!

            優秀的教師自薦書7

            尊敬的校領導

              您好:

              我是徐州幼兒高等師范學校的一名畢業生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

              以下是我的自我介紹。

              從小我就十分崇拜教師這一職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師的愿望。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

              我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習,同時也具備了優異的.英語聽、說、讀寫的能力,出色的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,適當的體育運動對我來說也是必不可少的,不但充實了自己,也培養了自己多方面的能力。

              此外,我還積極參加了各項社會實踐活動,把握每一個機會,鍛煉自己。步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會成為一名優秀的教師。

              隨信附上個人求職簡歷,盼面談。雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

              此致

            敬禮

              自薦人:

              20xx年xx月xx日

            優秀的教師自薦書8

            尊敬的伯樂:

              您好!

              首先感謝您在百忙之中瀏覽我的個人自我介紹。我是一名即將于XX年7月畢業于濟南大學學前教育專業的學生,借此擇業之際,我懷著一顆真誠的心和對事業的渴望與執著追求,真摯的向您推薦自己。

              自XX年9月份踏入幼師至今,我從一個懵懂無知的少年逐漸成長為現在穩重大方的畢業生,通過學習,我掌握了各種知識和技能技巧,并能很好的應用到現實中,期間我不斷的`完善自己,努力提高自身素質與涵養,并按期完成學習任務保證了學業的順利進行。

              在校期間,我選修的是鋼琴,這也正是我的愛好及特長,我熟悉線譜和簡譜,并能對兒歌進行自配伴奏便彈邊唱,此外,聲樂也是我的愛好,XX年我順利通過了中國歌劇舞劇院美聲唱法的八級。除此之外,業余時間我喜歡看書,以此增長知識開拓眼界。

              在老師和同學的眼中,我是一個熱愛集體,關心同學,待人真誠,懂事聽話的學生,是同學的好朋友,是老師的好助手,我自認為我不是一個不思進取游手好閑的壞孩子。因為在校期間一直擔任班委,所以具有很好的組織協調能力,領導能力和溝通力。此外,我還向學校遞交了入黨申請書并時刻以黨員的要求來要求自己,不斷地學習和提高自身。

              “孩子,做幼師不容易,希望你能成為一個真正的幼教人!”這是一位幼兒園園長講給我的心得與期望。我自認為我已經邁出了第一步,而且正努力邁出人生轉折的第二步,通過多次的實習我也了解了,除非真心的熱愛孩子,熱愛這崗位,否則是無法勝任的,我將銘記園長老師的話,通過自己的努力去做一名真正的幼教人!尊敬的伯樂,請您相信,我不會讓您失望,希望貴園能給我一個展示自我的機會,給我一片藍天,我會為您涂上最美麗的色彩,給我一個機會,我不會讓您失望!

              我是一匹初出茅廬的千里馬,您會是我的伯樂嗎?

              隨信附個人簡歷表,盼面談!

            此致

            敬禮!

              xxx

            優秀的教師自薦書9

            尊敬的領導:

              您好!

              首先,感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為熱情的應屆碩士畢業生打開一扇期待之門。

              我叫×××,是×××××大學化工學院物理化學專業的應屆畢業生。作為一名即將進入社會的研究生,我渴望一個能夠展示我的才能,實現我的自我價值的職業。因此,我誠實地推薦你的單位,希望加入你的單位,為我的力量做出貢獻。

              在七年的大學學習中,我學到了很多,各方面的潛力都有了很大的提高。七年前,我熱愛教育。×××師范大學學習,三年前以專業第二名的優異成績考入本校研究生,師從×××教授。三年的研究生學習培養了我對科研的濃厚興趣,鞏固了我扎實的理論知識,也給了我獨立科研的潛力。

              然而,紙最終感到膚淺,絕對知道這件事要練習。雖然多年的學習和研究生活教會了我很多,但仍然缺乏實踐測試。到達貴單位后,我將謙虛地向前輩學習各種知識,在工作實踐中不斷學習,不斷提高自己,做好自己的工作。在此基礎上,努力創新,勇于進取,努力為單位的`發展做出貢獻。

              努力學習和工作,腳踏實地的生活和生活是我的生活原則。過去是這樣的,現在是這樣的,未來是這樣的。如果我有幸成為貴公司的一員,我會盡快融入我們的群眾,把我的知識和熱情奉獻給她!

              您的選取是我成功的起點!

              最后,謹向您及貴單位的全體員工致以誠摯的致意!

            此致

            敬禮!

            自薦人:xxx

              20xx年xx月xx日

            優秀的教師自薦書10

            尊敬的龍新中學各位:

              我叫xx,男,漢族,團員,1984年2月12日出生,家住龍新鄉蚌緲村新街,xx年9月年7月就讀于云南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業,并獲得了學士學位證書,xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學,擔任初中物理教學至今,于xx年取得中學二級教師資格。

              在三中期間,我認真貫徹學習的教育方針政策,刻苦鉆研教育教學方法,探索教研教改,xx年11月—xx年1月我參加了國培計劃—云南省農村骨干教師遠程培訓項目研修,成績優秀,并獲得了優秀證書;xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓練發表在初中物理學科上;在xx學年和xx學年的中考中,成績突出,其中屆學生中滿分1人,99分3人,98分2人;而屆學生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科,但我愛好詩歌和書法,曾多次在學校體育文化節中舉行的教師書法比賽獲獎,所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發表在三中的校園刊物《天涯風》上;承蒙校的'悉心培養,自己無論是從覺悟,還是教育教學技能都得到了質的提高。

              由于家中父母已近花甲,急需照顧,考慮再三,特向貴中學提出競聘申請,望給予批準。

              申請人:

              日期:xx年XX月XX日

            優秀的教師自薦書11

            尊敬的領導:

              我是xxx大學應屆本科畢業生。步入事業一直是我的夢想,師范大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名中學語文教師。

              久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦信的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。

              選擇了事業,選擇了xxx大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的'頭腦。才高為師,身正為范。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。

              大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

              最后,祝貴校廣納賢才,再創佳績!

            此致

            敬禮!

            自薦人:xxx

              20xx年xx月xx日

            優秀的教師自薦書12

            尊敬的學校領導:

              我是xx師范大學20xx屆的應屆畢業生,已經取得教師資格證,順利拿到畢業證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信,它或許看起來并不特別,甚至不起眼,卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書,掃了一眼便會匆匆合上,只因為我是區區一個中專生,在此請您繼續看下去,您會發現,我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。

              我們是夾縫里求生存的中專生,可在這夾縫中卻培養了我諸多能力。自入學來,我就時時告戒自己要不斷努力,為此在學習上我不敢放松。在一年級時,通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號。二年級上學期我又被評為“鐵路局優秀團員”和“柳州市優秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的xx。由于我為xx方有責任感,被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。

              三年來,我完成了學校規定的全部課程,具有計算機的基礎知識和基本應用能力,對計算機常用軟件有熟練運用,如辦公自動化軟件、網頁三劍客、C語言等。自學Photoshop。熟練掌握了Winxxp操作系統和計算機應用與維護。

              此外,我還注意個人的品質修養,在中專三年里,我刻意充實自己,鍛煉自己擴大自己的'知識面,提高自己的社會能力,工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中,我不怕吃苦,積極奮進,出色地完成了各項任務,我具備了較強的動手能力和實際能力,是老師稱贊的好學生,是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態度;塌實、嚴謹是我的工作態度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會,不管工作多么艱辛,只要組織需要,我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾,而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音,再一次向您致以最誠摯的謝意!

            此致

            敬禮!

              自薦人:xx

              20xx年xx月xx日

            優秀的教師自薦書13

            尊敬的領導:

              您好!

              現知貴單位招聘教師,我自認為符合招聘要求,特擬此自薦信自信,以下是我的自我介紹。

              隨著社會競爭的日益激烈,對人才的要求也越來越高,為了畢業后能更好地適應社會,在大學四年里,我注重培養自己全面發展,力爭做一個全能人才。思想上積極要求進步,努力向黨組織靠攏,信念堅定,注重自身道德修養的培養與提高。

              學習態度端正,勇于探索,刻苦勤奮,成績優良,多次獲得獎學金,努力建構自己的知識結構并充實完善它。外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試,具有一定的讀、寫、聽、說能力。作為一名學生,精通于民族語言——韓國語。另外,在能力培養上,積極參加校、系內各項活動,努力發掘自己多方面潛質,發揮特長。

              盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優秀的,但我仍然很自信,因為“誠實守信”是我的座右銘,“樂觀向上,勇于進取”是我的性格,“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員,我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神,發揮特長,為貴單位的事業騰飛貢獻自己的.力量。希望貴單位給我一個施展自己的天地。

              隨信附上我的個人簡歷,期待與您的面談。最后,祝貴單位廣納賢才,再創佳績。

              此致

            敬禮!

              申請人:xxx

              20xx年xx月xx日

            優秀的教師自薦書14

            尊敬的校領導:

              您好!

              非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。

              我叫×××,是××省××煤炭師范學院中文系漢語言文學教育20××年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優異成績。20××年×月就職于一所示范高中,從事高中語文教學工作。

              工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇,得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

              一、教學方面

              從教以來本著對學生負責,對學校和國家負責,全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

              20××年×月,在阜南縣教育局教研室組織的20××年“阜南縣高中語文優質課大賽”中,所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

              20××年×月,在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20××年高中語文優質課評比中,所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

              20××年×月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課,獲得一等獎,本人榮獲教學能手稱號。

              所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第××期頭版。20××年×月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,一人獲得銀獎,兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽,都榮獲一等獎。

              二、教育方面

              20××年×月開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,師生關系融洽。每周一篇周記,學生暢所欲言,班主任真情回復,加強了班主任與學生之間的交流與溝通。

              20××年×月開展班級自主管理活動,鍛煉了學生的自主管理能力,提高了學生的辦事水平,調動了學生的學習積極性,受到學校和家長的一致稱贊。

              積極指導學生參加各種課外活動。20××年×月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,榮獲個人二等獎。20××年×月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,講文明”演講比賽,成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

              三、教研方面

              1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,并寫成論文。

              20××年×月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

              20××年×月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

              20××年×月在阜南縣教育局教研室組織的20××年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。

              20××年×月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20××年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。

              20××年×月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20××年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。

              20××年×月在安徽省教育學會20××年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

              20××年×月在20××年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

              2.參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的`研究。

              20××年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》,受到學生好評。

              20××年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實驗》課題組,本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高,已形成良好的習慣。

              四、繼續教育

              20××年×月參加全國中語會“主體發展、活動課堂”論壇,計16課時。

              20××年×月參加英特爾未來教育核心課程培訓,并榮獲優秀學員獎。

              20××年×月參加安徽省普通高中新課程培訓,完成了26課時的學習任務。

              20××年×月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。

              鑒于畢業五年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

              手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一員。祝貴校事業蒸蒸日上!

              此致

              敬禮!

              自薦人:×××

            優秀的教師自薦書15

            尊敬的領導:

              您好!

              首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦書。

              我叫xxx,是xx師范專科學校的畢業生,所學的專業是xx。

              我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!

              大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程;自學了網頁制作、計算機編程等,掌握了制作網頁的.技能,多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時,給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

              實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環保協會理事等職位。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐,受到當地居民的一致好評。xx年度被評為優秀學生干部,xx年度被評為優秀團干和入黨積極分子。

              鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。

              最后,衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!全體員工健康進步!

            此致

            敬禮

            xxx

              日期:xx月xx日

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