自然作文

時間：2025-11-25 03:14:32 自然作文

【精選】自然作文合集7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】自然作文合集7篇

自然作文篇1

　　獨自一人，站在公園里。發現自然的美，傾聽風兒的聲音；貪婪地沐浴在陽光下，靜靜地享受在風兒的吹拂中……滿樹櫻花爭相開放，微風吹過，許多葉子和花瓣飄在空中，整個公園變成了滿天飛舞的櫻花的`世界。

　　一些花朵飄在水面上，在微風的吹拂下，漾起了幾陣微波，碧藍的水面上，透著一種和罩著薄霧的天空一樣的寧靜，安詳的味道。有些書，剛剛吐出綠芽，極嫩極嫩的小芽周圍透著清新的味道，仔細觀察，一種久違的感受與沖動涌上我的心頭。

　　再看看湖里，幾條小魚歡快地游動，一股對清新事物的憧憬與期待充盈了全身。看著小魚在池塘歡快地游泳與嬉戲，心中十分歡喜。

　　夾雜這春風的氣息，鳥兒已飛回大地，空中再次充滿了清脆的鳥鳴，大地又恢復了生機，心為鳥兒的鳴叫所高興。仔細傾聽鳥的鳴叫，心中漾起一種說不出的旋律。

　　在這個繁忙的世界里，有些事情固然要做，但是我覺得觀察自然，體驗自然，感受自然是最美的事情。

自然作文篇2

　　“對我而言，你只是一個小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什么區別……如果你馴養了我，我們就彼此需要了。對我們而言，我是獨一無二的，你是舉世無雙的……”

　　這是小狐貍和小王子的對話，我一直認為《小王子》是一本幼稚的書，爸爸卻說它是一本直擊心靈的哲學童話名著，優美通俗中蘊含著深刻，不光小孩子可以讀，連大人都該好好讀一讀。

　　這個春節疫情肆虐，不外出不瞎逛，安安靜靜地看一本好書，不給大人們添麻煩，就是給國家做貢獻。

　　記得五年級的時候，爸爸給我看了《小王子》的電影，我被小王子和小狐貍，小王子和玫瑰，小女孩和怪爺爺的故事所感動，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼淚。

　　爸爸看見了，怎么好好的就哭了呢?沒哭，沒哭，誰哭了呢?但是眼淚還是噼里撲魯地掉個不停，我一邊不好意思地笑著，一邊忙擦著眼淚。爸爸笑著說，哭也沒什么丟人，哭和笑都是人類正常情感的一種表達，不會哭了，不會笑了，反而有了問題，讓真情自然的去流露也是一件美好的事情;不過，要是在公共場合，不能很好的`控制自己的情緒也是一種幼稚的表現。

　　今天再讀《小王子》，不由的從字里行間讀出了它的深刻。也許每個人的心里都有一個屬于自己的小王子和小狐貍，也許每個人都能從故事當中找到屬于自己的意義，這正是一本好書帶給人們的價值和魅力。

　　其實每個人都有一顆自己的小星星，星星的意義因人而異，我的星星對他人而言，不過是一顆閃光的小東西。但是我就站在那里，當夜深人靜的時候，你偶爾仰望星空，我正對著你微笑……

　　再讀《小王子》，我讀出了四個字“協同成長”，我想對父親說，你就是我生命里的小王子，我永遠是你可愛的小狐貍!

自然作文篇3

　　人生是一場曠達明凈的遠行，我們都趨行在這人生的悠然古道，途中有朝霞吹開堤岸桃花的艷影，亦有寒風拍打碧潭的冷肅。種種醉人心脾的景觀就在兩旁，為何將視線緊鎖在手中的屏幕上？何不解放自己的雙手，去領略，去欣賞，去擁抱自然。

　　黃河的跌宕起伏，長江的雄偉壯麗，泰山的峰巒疊起，華山的壁立千仞，大自然的鬼斧神工，一個小小的顯示屏怎能載得下？手機禁錮的`不僅僅是雙手，更囚禁了我們的視線和思維的境界。

　　解放雙手，擁抱自然，領略她的美，體會她給我們精神上的洗滌。

　　赤壁灘上，小舟橫渡，有一人青衫飄逸，風姿傲展，血色夕陽拍打著江面，他自逍遙。世間之事，惟江上之清風，與山間之明月。

　　在赤壁的美景之下，他頓悟“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？”于是那個瀟脫的蘇子又回來了，用一支更加穩健的筆來書寫風云激蕩后的一段人生，讓這人間的煙波，都在他的雙瞳，如死生契闊的清明。

　　草木深處，繁華盡去，只一人把盞菊花，恣意肆然，“采菊東籬下，悠然見南山。”南山菊泛起桃源的清香，飛落在五柳下智者的身旁，他的靈魂因自由而飛翔。

　　舍棄名利，遠離官場，他的桃源終于迎回了他的皈依。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，這就是他所追求的生活，在與世隔絕的桃源里，找到了三摩地真諦。

　　瓦爾登湖風煙俱凈，那一人依山建屋，種草修籬，放下無常世事，求得淡泊寧靜。在瓦爾登湖的風聲中，品味生命的味道。

　　楊花飛盡，看盡長安，有仗劍四海的詩客，天子詔來不上船自稱臣是酒中仙，攜一壺清酒，赴一場遠離富貴的盛禮。在那山水中，找到生命的歸宿。

　　古渡口，白帆點點，舉杯欲飲，不訴離愁。

　　寒山寺，青山如黛，夜半鐘聲，燈火闌珊。

　　時光的河，深幻莫測。我們走過的一朝一夕，一城一池，都不可預知。何不解放雙手，還心靈一個澄凈，去擁抱自然，懷著清明的心去走好這場曠達明凈的遠行。

自然作文篇4

　　現實生活中，值得我們感激的對象有很多，父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情以及大自然的恩賜。

　　大自然中最缺少不了的就是植物了，打開歷史的相冊，植物對人類的貢獻數也數不清：明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫，長大后，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗百草。經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學名著《本草綱目》。

　　炎帝神農，大家再熟悉不過了，他嘗遍百草，為人類造了福。4000多年前，天下大亂，一種病毒從天而降，使人們痛不欲生。神農為了讓百姓過上幸福的`生活，去荒山野嶺找藥材，可卻總未找到，結果使自己血流不止。上帝看了非常感動，后來給神農一棵草藥拯救生命，還讓他找到了我們今天得以充饑的五谷，因而造福了人類。

　　科學家從魚兒在水中自由升降的現象中得到啟示，造出了潛水艇。可以說，魚兒是人類的老師。其實，自然界可以充當老師的生物何止魚類一種？

　　從前，世界上根本就沒有飛機，只是大家看到鳥兒，有造飛機的夢想罷了，但沒過多久，第一架飛機問世了，可翅膀老會斷，于是，人們觀察蜻蜓的翅膀，造出了機翼更加堅固的飛機。后來，人們不斷研究其他動物，不斷學習改善，造出了更多又快又堅固的飛機。

　　地球上不同的地域和不同的環境條件下，生物種類有明顯差異，因而構成了多種多樣的生態系統。大自然中有許許多多的生態系統：森林生態系統，海洋生態系統等，它們給予我們人類豐富的物產及新鮮的空氣。

　　所以，我們要感激自然。感激它們給予我們治病的良藥，感激它們給予我們營養的糧食，感激它們啟發人類做出許多高科技產品，感激它們為我們做出了巨大的貢獻！

　　讓我們一起用行動來保護他們！

自然作文篇5

　　傳說，牧羊人安迪密恩為了和月神瑟莉妮相會，忘了擠羊奶，致使羊奶肆意橫流，從而形成了長達2700米的白色山坡。這是哪里呢？哈哈，沒想到吧，這里就是土耳其棉花堡。

　　棉花堡位于土耳其登尼資里市北部，而土耳其位于黑海與地中海的中間。大家應該聽過一首歌吧：“我想要帶你去浪漫的土耳其，然后一起去東京和巴黎……”這首歌唱的就是這兒了。今天，我就帶大家了解土耳其這個神秘的所在——棉花堡。

　　其實土耳其棉花堡上面覆蓋的白色物質并不是羊奶，而是白色的碳酸鈣。當溫泉順山坡流淌時，碳酸鈣沿途沉積，久而久之，便形成一片片階梯狀的鈣化堤。

　　我悄悄告訴大家，這里不同時間的景色是不一樣的`。

　　早晨，旭日初升，棉花堡清澈得如同透明的湖水，又像一塊明鏡，從深藍到中度藍再到淺藍……我覺得用任何語言都無法描繪它的美。

　　從高處看，棉花堡層層疊疊，猶如鑲著白邊的云海一樣。艷陽高照時，藍色、白色交織著，分不清哪是藍天，哪是云海。走進乳白色的鈣華，似乎置身于泡沫之中，有的鈣華像奶油一般，讓人感覺仿佛來到了仙境。

　　夕陽西下，金色的余暉在每個階梯上的層次變化都是不同的。有的像巖漿般金中透紅，使人驚嘆。

　　聽說，有一對夫妻帶著孩子來到了土耳其棉花堡，偏偏遇上了陰天，他們本來還在擔憂，陰天應該沒有什么好看的，但是一到，他們驚呆了，陰天的棉花堡，鈣華依然潔白，池水依然淡藍。他們開心地玩了一天……

　　如果你的精力、時間以及錢財不足以支撐你去欣賞如此奇觀，那也不必沮喪，因為我們國家也有類似的景色，比如：云南香格里拉縣白水與四川省阿壩州松潘縣黃龍景區，雖然它們不如土耳其棉花堡壯觀，但也有一些相似之處呢！

　　大自然的景觀真神奇啊！

自然作文篇6

　　校園，我們學習生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

　　剛走進小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛。

　　走進“主道”——時習廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“時習廊”里去避雨。下雨時，雨滴敲打在長廊的`玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側，是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

　　在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發著濃郁的香味。

　　走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

　　這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。