神奇的自然作文匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的神奇的自然作文9篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的自然作文 篇1
大自然里有，日月星辰、風云雷電、山川樹木、花鳥蟲魚等等。今天，我來說太陽吧!因為沒有太陽萬物不可生長。
春天，太陽公公幫我們把冰雪融化了，小草、小樹發芽了，美麗的小花朵醒了。小草慢慢的變綠了、花兒開了、小樹變綠了，我愛萬物生長的春天。人們脫掉了笨重的棉襖，穿上輕便的春裝，在外面做運動。
夏天，太陽公公好像一個大火球把大地燒的`熱乎乎，要不是有大樹姐姐和大叔哥哥們把太陽遮住，我們就遭殃了!夏天我特別愛穿著我那件漂亮的連衣裙。
秋天的太陽把樹葉變黃了落下來，幾個小朋友正在有樹葉粘畫、玩游戲。
冬爺爺因為太陽公公走了，把冬天弄的一片雪白，我們在打雪仗，玩雪球。這是冬天我們最愛玩的游戲。
我愛太陽公公更愛大自然!
神奇的自然作文 篇2
不知道是不是大自然的精心設計，世上任何一個奇觀都成為大自然的杰作。她用她那巧妙的雙手和奇特的想象力為萬物創造了生命，更賦予了她們無窮的魅力和動人的傳說。無論是山山水水還是自然景觀，都讓人捉摸不透，更為之驚嘆。
那個神秘的海市蜃樓的景觀我從沒有見過，可是我卻一直生活在這樣一座城堡中，一個我自己構建的空中樓閣。我不是城堡中那個漂亮的公主，她所擁有的一切都不屬于我。一次偶然，我走進了這座城堡，我不相信眼前的一切，直到我狠狠地捏了自己一把，我才相信這是真的。我到處地炫耀自己，也炫耀我所擁有的一切。不管是不是偶然砸到頭上的餡餅，我都把它據為己有，我的貪婪也讓我深信它屬于我，直到永遠。當我認為她屬于我以后，我更加的愛惜她，我精心的裝扮她，賦予了她更多美麗的傳說和華麗的外表，我一直堅信，我是她最美麗的女主人，而她也只有在我的精心照料下才能顯出它奪目的光彩。從此，她成了我唯一的牽掛，我擔心有一天她的顏色失去了往日的光輝，不再金碧輝煌；我擔心有一天她的'結構不再堅固如初；我更擔心有一天它會像那個奇觀一樣消失的無影無蹤。因為我只熟悉她，因為她是我的避風港，因為她是我的希望也是我生活的全部。為了使她保持原樣，我不做任何的改動，盡管我也充滿幻想。為了讓她更加的光鮮照人，我給她配上神話般美麗、動人的傳說。因為她是我的全部，我像愛我的生命一樣的愛惜她。
神奇的自然作文 篇3
星期三是個秋高氣爽的日子，老師帶領我們去摸蛤喇，我們高興得一蹦三尺高！
我們經過長途跋涉，終于來到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見底，郭建麒第一個沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會兒就會摸到許多。”
果然，一會兒才在我腳下的`不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過了一會兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來，我們圍成一圈搜索，怎么也沒能找到那只螃蟹。可是劉晨不動不響的發現了螃蟹的腿，拉起來一看是只螃蟹，他立刻扔進了自己的小桶。我們立刻圍著爭相觀看。就在這時天下起了蒙蒙細雨，我們毫不在意。
來接我們的家長陸續到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開了小河。
這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！
神奇的自然作文 篇4
我喜歡很多自然景觀，如：十五的月亮，綠色的草地，但是最喜歡飄在空中的云，它不但潔白，而且很神秘。
清晨，天空中的云雖然不多，但是很美麗!在朦朧的霧中，出現幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無際的天空中。太陽出來了，照著幾絲白云，好像是畫家為云朵勾上了金邊，漸漸地太陽光穿過云彩，好像為大地灑下一層金光，這時云顯得更加美麗，使大地充滿了無限生機。
中午的云更是變幻莫測，一朵朵白云猶如一堆堆潔白無瑕的棉花。午后的云朵變多了，變厚了，它們三個一群，五個一伙地飄在碧藍的天空中，像在快樂地交談著什么似的。一陣涼風吹過，不一會樹枝被吹得亂擺，樹葉隨處可見，啊!天空上方出現了烏云，好像要吞沒大地一樣。風婆婆來了，她吹走了烏云，這時，天空又變得晴空萬里，白云掛在天空，形成了一幅美麗寧靜的油畫。
傍晚，火球似的太陽將要落山。火燒云上來了，夕陽照耀著云彩，金光四射，真是美不勝收，閃閃發光的夕陽把云朵打扮得像個嬌巧玲瓏的公主，在顏色的變化中有茄子紫、梨黃、葡萄灰……還有許多我從來沒有見過的顏色，火燒云顏色是美妙啊!突然，紅彤彤的天空中，跳出一只機靈活潑的小猴子，跑到東來跳到西，好像在演雜技似的!又出現了一匹匹白色的'駿馬齊頭并進，一會就沒了。過一會，又來了一群鴨子，正搖搖擺擺地向前邁著腳板，一眨眼就消失了。
我喜歡變幻莫測的烏云，雪白無瑕的白云和雄偉壯觀的火燒云，更喜歡早晨那淡淡的云彩!我若是一只無憂無慮的小鳥，就飛向無邊無際的天空，造就自己的天堂!
神奇的自然景觀，我愛你!
神奇的自然作文 篇5
美麗的大自然是位無聲的老師，教我們許許多多有趣的知識。讓我們一起走進大自然，了解大自然的奧秘吧!
大自然是神奇的。它能在我們遇到困難的時候幫助我們。如：在大森林迷路時北極星和樹樁會幫助我們，在野外玩耍時蜻蜓和螞蟻會提示我們會下雨嗎?在樹林被毒蛇弄傷后，青葉草和小辮草會幫助大家治療的……
大自然是多彩的。春天到了，大自然被春姑娘穿上了綠油油的衣裳，夏天到了，大自然看見秋姑娘都羞紅了臉，滿山片葉都是紅色。
大自然也是聰明的`，田鼠、蚊子、蟲子……都是害蟲，大自然就請青蛙先生來吃害蟲，貓頭鷹先生抓老鼠。當然，植物也不例外，大王花用氣味趕走蟲子;繭葉子用葉子把蟲子引到肚子里就慢慢地消化了。人們以為是動物吃植物，可現在是植物吃動物，是不是很神奇! 在世界上，我們不能沒有動物。大自然有美麗、智慧、神奇，也有些未解之謎，等著我們一起去探索去發現吧!
瞧!大自然現在舉行一年一度的唱歌大舞臺呢!風把樹葉吹得沙沙響，太陽把成冰的泉水解開，叮叮叮叮的真好聽，花兒也把舞臺變得更美麗起來。
這就是神奇的大自然，藏著許許多多的小秘密，你覺得呢?
神奇的自然作文 篇6
我知道一個非常美麗而又神奇的自然景觀，那就是千島湖。位于杭州市郊區，是國內最大的.森林公園。那里山清水秀、洞奇石怪，被稱為“碧水畫中游”。
湖水的色彩漸漸地顯出了奇特，不是綠，也不是藍，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一艘艘小船，景色優美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，那是的水很深也很清澈，看起來一望就能忘到底，可實際上有望不到底，估計也有個十幾米深吧?
我還知道有那幾個小島呢!分別是猴島、鹿島、無人島。
公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥和，他們真溫暖呀!鹿島山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎。還有無人島，那里一個人都沒有，很少人會去哪里，我真想去看看無人島，我想那里一定很大很美。
這千島湖真是太優美了，有山，有水還有動物。真不愧是“水中明珠”呢!
神奇的自然作文 篇7
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。
周末，我正在陽臺上做早操。忽然發現一只揮舞著“大刀”、氣勢洶洶的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把它帶回房間，仔細地觀察它。
螳螂的眼睛是復眼，聽說螳螂的.眼睛里還隱藏著許許多多小眼睛。
有人說螳螂會吃頭發，也有人說螳螂不吃頭發。關于這個問題，今天我一定要弄個明白。于是我從頭上拔下了一根頭發，把頭發放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發，愣在那里不吃。我剛想下結論，螳螂就扭動著腦袋，然后把頭發慢慢咬成小斷小斷的，再不緊不慢地一截一截吞了下去。
后來，我又捉來一只小小的死螞蟻給它吃，可是它只是上前聞了聞，就走開了。后來我才知道，與那里螳螂是要吃活著的小動物的，對于那些死去的尸體它是不屑一顧的。
螳螂真有趣！后來，我把這只可愛的螳螂放回了大自然，讓它過屬于自己的自由生活。
神奇的自然作文 篇8
今天，我和媽媽、弟弟一起聊恐龍滅絕的事。我把自己知道的都說了出來，可是媽媽卻說那些都是假的。我們正聊的起勁的時候，弟弟突然問：“姐姐你知道蜜蜂的壽命是多長嗎？”我說：“我只知道蜜蜂如果你被蜜蜂扎到了，那只蜜蜂過不了幾天就要死了。”媽媽聽到了，說：“蜜蜂的'壽命一般都在1——3個月，但蜂王的壽命是4——5年。”說到這，媽媽說：“恐龍已經滅絕了，可你們知道蜜蜂滅絕的可怕性嗎？”我和弟弟直搖頭，媽媽接著說：“如果蜜蜂滅絕了，我們人類最多再有四年也隨著滅絕。”我和弟弟嘴巴張成了大大的0型。媽媽說：“自然界的生物就好比是一個小小的生物鏈，誰也離不開誰。”這時弟弟說：“蝴蝶是花中仙子，蜜蜂是花中奴隸。”我和媽媽聽了都給弟弟鼓起掌來。
經過今天的談話我明白了：我們一定要愛護地球上的每一種生物，因為它們隨時都可能滅絕。我們只有保護它們，才能維持生態平衡。
神奇的自然作文 篇9
教學目標：
1、了解動植物之間的關系。
2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關系。
教學重難點：
食物鏈之間的復雜關系
教學過程：
（一）情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。
想一想：為什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物鏈？
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的.關系而形成的聯系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關系？
食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。
（三）訓練場
提供各種動植物，找出它們之間吃與被吃的關系，連成食物鏈。
（四）知識積累
積累有關名人名言。
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