讓真情流露自然盼望六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讓真情流露自然盼望六年級作文，希望能夠幫助到大家。
讓真情流露自然盼望六年級作文1
總聽別人說他們盼望著學習成績的提高，而我雖沒有高枕無憂，但也不用過度操心。
我盼望的不是像生日禮物那樣的小愿望，可以毫不低調地說：“我的這些愿望不是普普通通的愿望，而是一個大愿望！”
小的時候經常犯錯，爸爸媽媽總是嚇唬我們：“再不知足一點，就把你送到山區里去！”當時的我幼小懵懂，對“山區”這個新鮮名詞充滿了好奇，閑暇之時，總會聯想：難道山區就是有許多山的地方？那我還求之不得呢！
后來，長大了，懂事了，慢慢地對山區有了更深的理解：山區是資源匱乏、條件落后的地區，每個小孩去上學都要走很遠的路，可那里的孩子個個渴望讀書，幼小的眼神里流露出無限憧憬，但條件不允許，教室是破破爛爛的茅房，每逢雨天都會漏雨，這樣的環境和城市相比可謂是天差地別。
于是，我幼小的心靈萌發了一個大膽的想法：要是能讓山區里的娃像城里的孩子那樣，每個人都能讀上書、都有錢讀書，接受好的教育，那該有多好啊，可怎么實現呢？“山窮水路疑無路，柳暗花明又一村。”果然說的沒錯，正當我一籌莫展之時，救星出現了。
“爸爸，媽媽，聽說最近出現了一種新型的學習系統，比如步步高之類的，我們也買幾個給山村的小孩寄過去，怎么樣？”我央求道。
“可你想過貧困的孩子有那么多，難道要給他們每個人都送嗎，這也不太現實。”
“那可怎么辦？”“只能……”
這件事就以這么不圓滿的結果落幕了。
沒想到幾年之后的今天居然實現了！時代在變遷，一種叫“人工智能”的.機器以驚人的能力出現在人們的生活之中。
聽說，山區里的孩子在人工智能的幫助下，拋棄了以往死板的學習，開啟了他們從未接觸過的新型學習方式——網上學習，網上學習告別了之前的古板，取而代之的是靈活、妙趣橫生。以前對學習的奢望早已因為人工智能的到來而滿足。
至今為止，人工智能早已不僅代表著機器表現出來的智能，而是標志著人類科技史上的一次重要的飛躍！在日益發展的今天，人工智能必將取得更大的發展！
這時，我的耳旁似乎飄來了朗朗的讀書聲……
讓真情流露自然盼望六年級作文2
我曾經心心念念期盼過的東西有很多，但每年固定的只有一次，就是每年除夕的一首古風合唱。
我初次遇見它是在20xx年，那首歌一下子就點亮了我的耳朵。自此，每年除夕我都會等那一首歌，再帶點雀躍地將它單曲循環。又是一年過去了，清空歌單，用它來開啟新一年的元氣滿滿。
20xx年的除夕，我依舊在等。
從早晨開始，刷牙洗臉吃早飯，彈琴刷題吃中飯，無時無刻，我的心都是激動的，渾身上下每一根神經都在跳動。我不時偏頭去看看手機屏幕有沒有亮，一亮我就一個激靈，用手飛快劃著屏幕。如果不是，我又會無比失望地倒在沙發上，一邊晃腳一邊無神地盯著天花板，仿佛要把它盯出一個洞，再用那個洞看看我的歌在哪里。
有時手機屏會急急亮一下，提示聲像打在葉上的`雨珠一樣動聽，這時無論我在干什么，我都會放下手邊一切的東西，沖到手機旁，眼神熱切地看著彈上來的消息，一邊悔恨自己為何如此不爭氣，被一首歌迷成這樣。但過不了多久，我又會將一切放在腦后，豎起耳朵，十分專注地聽著一切聲響。嘴里有時會小聲嘟囔：“這破手機是不是卡了，怎么還沒有消息呢。這網也太慢了吧，都12點多了怎么可能還不發！”
吃過飯，我連午覺也不舍得睡，蹲在客廳打卡看書，立志準時聽到歌。我會用手無意識地扣著書皮，翻到一頁就會跟被電觸一般跳起來看一眼，再無比遺憾地躺回去：“是誰說今天會發的，我看是假的吧，不信謠不傳謠，誰這么沒功德心……”一邊用手劃著書頁，每一下都刻滿了不甘心，話雖是這么說，可我卻依然在等，放棄是不可能的，這輩子都不可能的！
然后我就無意識地進入書中的世界，專心地看書，被情節牽動心情。是的，我直到看完一本書還沒聽見提示音。一看手表，啊！都一點半了，我忍不住打開音樂軟件，往消息欄看了看，直接震驚：等什么君、洛少爺、千月兔——的《20xx—此間未來》上線啦！快來聽吧！
我：“……”說實話吧，真沒想到，我有一天竟然栽在了酷狗的“消息不通知”里。我要的是震天響的提示音！比丁舟童的尖叫聲還大的提示響聲！地動山搖盤古重現三道驚雷從上往下從左往右的360度環繞提示音！
我面無表情內心激憤地把聲音開到最大，心說我遲早有一天要把你摔了，哼，叫你自動開免通知免提示，你要為你做過的行為付出代價！但心中又免不了一陣狂喜，畢竟心心念念的歌曲還是盼來啦！
在春晚《難忘今宵》的歌聲中，我戴上耳機，無視強大的背景音，沉浸在美妙的古風歌聲里，閉上眼用心傾聽，臉上溢滿了陶醉和幸福……
讓真情流露自然盼望六年級作文3
一日，我在路上看到了一只可愛的小麻雀，我喜歡極了，可剛蹲下來，它就張開翅膀飛走了。我心想：要是我能夠養一只小鳥，就好了，養一對，那是更好了，因為一對小鳥還可以孵化出更多更加可愛的小鳥。
于是，一到家，我就向媽媽提出了我的想法：”媽媽，我很想養一對小鳥，我要去照顧它們！”可是，媽媽的表情卻是冷漠的，它不懈的說：”你沒時間養的！”我很詫異，為什么認為我沒時間養？“我可以有時間養的，我可以每天把作業寫快一些，每天騰出十幾分鐘去照顧小鳥們。”我表達了我的決心。可媽媽又說：“照顧小鳥不是簡單地喂它們吃就行了，還要給它們洗澡、為它們打理鳥窩、沖洗糞便。你能做到嗎？”顯然，媽媽的決心也很明了，它不相信我可以照顧小鳥。我只能使出我的撒嬌招數，懇求起媽媽：“媽媽，求你了，我一定能夠照顧好小鳥的，求你了！”媽媽無奈了，說“好吧，那你必須要在一個月之內完成10000個跳神，才可以實現你的愿望，你必須要為你的愿望付出一些代價。”我不假思索地就答應了，為了我可以養一對可愛的小鳥，我豁出去了。
于是，在接下來的.一個月內，我每天空了就在家跳繩，即使累得氣喘吁吁，也在所不辭。終于，在一個月后，我達成了媽媽的要求。媽媽終于答應給我在淘寶上選擇我喜歡地小鳥。經過我的研究，發現文鳥是一種屬于比較好養殖的鳥兒，外表清秀，聲音細膩，排泄物也不是很難接受，正當我選中了我中意的鳥兒時，爸爸攛掇出來了，他持反對的意見，“鳥兒太煩了，每天嘰嘰喳喳地，每天還要給它處理糞便，我可不干！”我聽了，心痛極了，反復心在滴血一般，畢竟，我為了能夠可以有養鳥兒的權利，我付出了很多，心里滿是怨氣：“又不是你付錢，是媽媽給我買，憑什么你要從中阻撓？”，正當我垂頭喪氣之時，爸爸又開始婉轉了，“除非，除非，你期中考試可以考雙百！”好吧，我繼續努力吧，為了實現我的愿望，我只能再次努力一把。
于是，在接下里的2個星期里，我每天按照自己的規劃完成學習和復習。終于，期中考試，我又再次完成了我的目標，實現里數學和英語雙百。我拿著試卷，跑到爸爸面前，說：“那對我選好的文鳥，你可以付錢啦！”
最終，我終于有了現在的一對可愛的文鳥！我特別喜歡它們，因為，它們是我通過努力獲得的成果！
讓真情流露自然盼望六年級作文4
有一天放學回來，我看到鄰居牽著一條漂亮的小狗從家門口走過，于是這又一次成功地勾起了我想養狗的念頭。
“要是我們家也可以養條狗就好了，我不要多么名貴的狗。嗯……小土狗就行了。”我一邊想一邊嗤著，咯咯聲一直傳到媽媽的耳朵里。“你在傻笑什么啊？”媽媽不耐煩的喊，“沒……沒什么，嘿嘿。”我撓撓頭。“莫名其妙。”
我開始盼著有一天爸爸媽媽會和我提及養狗的事情，一連好幾天我都等著，等著……終于有一天我忍不住了，和媽媽說起了這個事兒。
“那個……那個媽媽，我……我可以養條狗嗎？”我小心翼翼的看著媽媽的背影說道。
“哦。”她刷著碗。
“咦？真的嗎？”我驚訝地問。
“嗯。”她看都沒看我一眼。
“真的？你有聽到我說的內容嗎？”她的肯定讓我覺得有點懷疑自己的耳朵，因為媽媽一直不太喜歡在城市里養小動物。
“啊？你說什么？”她看了我一眼。
唉，就知道，心里這樣想著。“沒什么，就是有道題不會，你等會兒來教我一下吧，唉！”
看來，直接說還是不行，下次還是用暗示法吧。
又一天……
“早上好！你下來遛狗嗎？”早上晨跑好不容易遇到一個認識的人牽著狗。
“啊，早上好！”她一幅沒睡醒的樣子。
“不介意的話可以讓我幫你遛狗嗎？”我一臉“壞笑”地看著她。
“啊！好啊。”天吶，她居然一口答應了下來，我不免驚訝了一下。
“那就借我一個上午吧。”我得寸進尺的了起來。
“哎呀，你只要今天晚上還給我就行了。”
“ok”
于是，我就開始了養狗的體驗。我光速溜完狗就飛快的帶著狗向家跑去。
“媽媽，我來體驗一下養狗的生活吧！”
“不用了，誰家的狗快把它送回主人家里去吧。”
“哦，行吧。”我不敢反抗。
到了周末……
“啊！難得的休息日，在院子里嗮著太陽看看電子書最棒了。”爸爸坐在院子里愜意地說著。
這時，鄰家的小比熊走過，只見爸爸直勾勾地盯著它。呵，看來請求沒有“同情心”的'媽媽不如……嘿嘿！“爸爸，我想養條狗”面對這種對狗狗有著無限熱情的人不用遮掩。
“哦！沒問題啊！”
“唉？真——真的？”
“廢話！當年我小學的時候也養過一條狗呢……”爸爸開始滔滔不絕的說起了他的陳年舊事了，唉！為了狗忍忍吧。
于是，爸爸隨即開著車來到了寵物店。一眼看中了一條黑色的小土狗。
就這樣，盼望已久心愛的小土狗“憨憨”就來到了咱們家！
讓真情流露自然盼望六年級作文5
平日里我也沒什么可盼的，日子也過的平淡無奇，每天上學、上課、放學、做作業，周而復始，直到有一天，我有了期待。
那天，她興奮地和我說：“過三個星期就是我生日了，邀請你到我們家做客。”我馬上興奮起來，我和她是不僅是同桌，也是一對形影不離的好朋友，雖然有時候鬧些小矛盾，但從來沒有影響我們之間的友誼，無論在學習還是生活上我們都互相幫助，相互鼓勵。我非常喜歡我這位小陳同桌。
從那天開始我就開始不僅期盼她生日的到來，同時也開始謀劃，首先我要征得老媽的同意，周末我的課外課可不少，老媽同不同意我缺課去參加生日Party這可是一個大大的未知數，以她對我學習的態度估計不容易，我猶豫了幾天還是小心翼翼和媽媽說了這事，沒想到媽媽這次可開明了，說只要我星期天之前把作業全部做完，就可以去。我那忐忑了幾天的'心終于松了下來，媽媽太給力，激動的我給了她一個大大的擁抱。接下來我思量買什么禮物，我知道同桌喜歡“四盲”：分別是盲盒、盲筆、盲袋、徽章。雖然有的價格不菲，但是以我和同桌的關系，我很大方的把壓歲錢拿出來特地去圓融買了四寶。
之后，就一直閑著，天氣也是陰雨綿綿，就像我的心情，禮物放在箱子里，箱子放在柜子上，每天看著這些就希望小陳的生日趕快到來，掰著手指頭數天數，盼著的日子真是度日如年。
“真長啊！”
終于等到周五，我興奮極了，星期日的作業飛筆寫完，時間不超過2小時，可是一個消息傳來，明天要回老家。這早不回，晚不回，偏在這個時候老家有事，我的心一下子提起來了，我急忙飛奔去書房，“媽，明天我能不能不回去？”其實我心中想：“明天可是我盼望以久日子，她是不是忘了，讓我來加提醒提醒她。”
“媽，明兒陳呂萌生日。”“我知道，明天我和爸爸回去，等你上完英語課，我就送你去她們家”媽媽笑瞇瞇的回答。我那懸著的心掉下來，真是有驚無險。
好了，明天她party要開始了，也許這是我們最后一年在一起happy了。明年六月之后，我肯定和她各奔東西。但盼我和她的友誼像那盛開的絹花：永遠美麗，永遠天長地久。
當我把禮物給小陳，她笑了，我也笑了。祝福我親愛的小陳同桌永遠幸福開心。
讓真情流露自然盼望六年級作文6
要說我的愛好，一定非書法莫屬。我師從青年書法家陳老師也有兩年多了。從規范字到行楷，再練習行書和隸書，為了驗證我的練字效果，陳老師給我報名參加了“筆墨先鋒”杯全國書法大賽。
不想當將軍的士兵不是好士兵，參加這次比賽，我多想得一個金獎呀！“臺上一分鐘，臺下十年功。”在高手云集的賽場上，得獎可不是一件容易的事，我必須加把勁練習！我暗下決心。
陳老師給我一張作品字帖，這就是我這次參賽的內容。我皺著眉頭死死地盯著這份“藝術品”，眼球都快要蹦出眼眶。這一看不要緊，著實把我嚇了一跳：奇特！這些漢字宛如喜劇演員，一出場就把我逗笑了。隸書特點都著實鮮明，但是這卻鮮明過了頭：一個個遠近高低各不同，高矮胖瘦，樣樣俱全，筆畫之間并不融洽而龍飛鳳舞，看起來不像書法作品，而是隨隨便便畫出來的抽象畫。陳老師解釋道：“這是秦隸，與你平常寫的隸書有許多不同點，多練才能生竅。”
自古成功在嘗試。我拿起筆，動手了。一筆一畫隨著時間的推移，隨著筆頭或舒緩或急促的摩擦躍然于紙上，清爽干凈而并不臟亂，鏗鏘而有精神。美中不足的是，字形有些小瑕疵。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每天，筆都隨著我的手腕擺動，留下一道道行云流水的線條。最終，一副完美絕倫的書法作品在我的手下誕生了。
作品是寫完了，可這場高手激烈的“競爭”尚未完結。每天放學，我都守候在手機旁，盼望著獲獎的好消息盡快傳來，別恰好與我擦肩而過啊。有時，我拿出字帖，奮力地去回想自己寫下的筆畫，找茬似的揪出些不起眼的小毛病，隨后便不由自主地后悔自責起來。晚上，我時常望向窗外的'遠方，眼里盡是緊張和激動。我幻想著一個神秘“大禮包”轟然降臨，給我帶來一個驚喜。想著想著，困意便襲來了。夢中，一個裝飾華麗的獲獎名單上赫然出現了我的名字……
一陣悅耳的鈴聲傳來，媽媽打來了電話。“兒子！媽媽有個好消息哦！”我頓時來了勁兒：“好消息？什么好消息？難道是比賽結果出來了？”我緊張起來，都能感覺自己“砰砰砰”的心跳。“恭喜你，你得了金獎！”這句話傳進了我的耳朵，使勁沖撞到了我的腦神經，我壓根兒沒緩過神。“真，真的？”我帶著試探問了問。“是呀！兒子，你好棒！”這時候我才意識到，這一切不是做夢。我攥緊拳頭，歡快地舞動起來，歡呼聲環繞在房間，久久不能退去，而我那激動的心，也久久不能平靜。
我終于盼到了！這次的成功不是偶然，是我兩年來血汗淚之后的甜味，是勤奮換來的豐收，也是風雨過后的彩虹……機會永遠青睞最有準備的人，我會以此為新的起點，繼續前行！
讓真情流露自然盼望六年級作文7
每逢周末是我最開心的，也是我最郁悶的日子。開心的是和同齡的孩子一樣可以過一個悠閑的周末，郁悶的是總是一個人在家。每當看著鄰居的叔叔阿姨帶著孩子高高興興地在路上散步，去超市買東西，到娛樂場玩碰碰車，羨慕極了。我的心就像冰塊一樣涼颼颼的。我多么期待一家子也能其樂融融的，那該多好啊！
記得那是在我八歲的時候吧。我已是二年級的學生了。在我上課的一個星期之前就得知爸爸媽媽要回來的消息。一聽到這個消息，我高興得眼淚都要掉出來了。爺爺奶奶也很為我高興。那天正好是周六，一大早起來，我就沖到他們的房間，看看他們回來了沒有。來到了他們的房間，只有床上疊得整整齊齊的被子。我安慰自己：應該沒那么早，他們一定還在路上，不是說了晚上才回來嗎？于是我回到了自己房間，可不管干什么事都心不在焉，老想著晚上爸爸媽媽回來會是怎樣的情形。
到了下午四點半，我來到小區門口的`石墩上坐著。坐了好一會兒，忽然刮來了一陣風，我不禁打了個寒顫，蜷縮了雙手。聽著耳邊呼嘯而過的風聲，汽車的喇叭聲，它們仿佛在為我感到高興。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，半個小時過去了，一轉眼就六點半了，可還是不見爸爸媽媽的蹤影。我打算七點就上去，就在這時，我的手機響了，我以為是爸爸媽媽回來了，激動得拿出了手機接聽，原來是奶奶叫我回去吃飯。我只好不情愿地走回家，一步三回頭，盼望著可以有奇跡出現。
吃完了晚飯，我來到家門口的椅子上繼續坐著，看著電影一幕一幕地閃過，一遍一遍地看著，我居然睡著了。我隱隱約約感覺到手機的震動，我起來一看，是媽媽的電話。我剛接了起來，電話里傳來了媽媽溫柔的聲音。沒等她說話，我就滿懷期望地說：“媽媽你回來了。”“沒有呀，我們今天可能回不去了。”媽媽的話音剛落，我的淚水止不住地往下流。又是個漆黑的夜晚，也不知什么時候睡著的，醒來淚水濕透了枕巾。
爸爸媽媽，無論你們的工作有多么繁忙，多么重要，請你們多抽點時間陪陪我！
讓真情流露自然盼望六年級作文8
籃球應該可以算是我最喜歡的興趣愛好了。在電視里總是看到籃球明星們在賽場上展示著自己的“特技”：歐洲步、扣籃、三步上籃……。而我練習籃球雖然也要有三年了，卻還沒參加過一次比賽呢，一直盼望著有一場比賽能夠證明我自己。最近，要舉辦冬季籃球聯賽的消息在小球手之間傳開了。“不知道我們啟明星會不會派球隊參加呢？”我默默期盼著。
“最近，有一場比賽大家應該都知道了吧！我們也會派球員參加。”果然，教練剛上課就帶來了好消息，我立馬斗志昂揚，暗自竊喜。“但是……”突然，教練話鋒一轉，停住了。我的心里也涌起了一陣波瀾：但是什么，您可就別賣關子了，快說吧！“但是，想去的話可要提起精神來了，你們的對手可都是參加過好幾次比賽的老將！”
教練的話像把錘子把我的心狠狠地砸了一下，可盼了這么久好不容易才盼來了這么好的一次機會，我不能輕易放棄。我立馬舉手問教練：“李教練，您看我可以去參加比賽嗎？”教練向我投來鼓勵的目光：“只要你把基礎動作和防人再加強一下，就有很大的希望。”這個瞬間，我的內心又燃起了希望之火，它激發出了我的潛能。在這次籃球課上，我的投籃命中率竟然達到了80%，練習賽時攻人和防守技術也運用得當為球隊獲勝起了至關重要的作用。訓練結束，教練當著全體隊員表揚了我。我在興奮自豪的同時也感覺離夢想越來越近了。
可是接著教練又說出了一個讓人震驚的消息：因為這次比賽人數有限，只能在我們這個班挑選前兩名去參加比賽。這似乎又像一堵墻將我從離終點不遠的地方擋了回來。班上優秀球員那么多，有的投籃命中率比我高，有的防守比我厲害，有的助攻比我強，我如何才能在他們之間脫穎而出呢？
這時籃球明星邁克爾喬丹的一句話在我耳旁響起：我可以接受失敗，但我不能接受放棄！是呀，喬丹先生之所以在籃球事業上取得了如此光輝的成就與他從不輕言放棄的決心是分不開的'。這場籃球賽是我期盼已久的，既然要選拔我就還有機會。
籃球課后，我更加努力地進行著日復一日的練習。體育課上的自由活動時間，我和同學組隊進行比賽練習；課間，我練習三步上籃和遠投；上學放學路上，我會想著基礎動作；做完作業，還不忘練習投籃……終于，特訓選拔時我以優異的表現幫球隊貢獻了接近一半的比分，贏得了教練的贊許。教練宣布了參賽名單：“何浩睿……”啊！我被選上了！可以名正言順地參加一場籃球比賽了，我的心里比吃了蜜還要甜。
這么多天的努力，這么多天的奮斗，終于在這一刻得到了回報。當然我不會就此停下腳步，我會更加努力地練習，去賽場上磨練自己、證明自己。
讓真情流露自然盼望六年級作文9
大家都知道，我是學習素描的。我當然愛素描，每周五晚上我專心致志地坐上兩三個小時，也不會厭煩。這樣的日子我從二年級到現在，已堅持了近四年了。
幾何到結構，罐子到五官，最后是半身像、全身像。我最近在研究“半身像”，什么伏爾泰呀、維納斯呀、女人呀、小孩呀，我幾乎都畫了個遍。我最驕傲的作品是維納斯，那是一座優美的斷臂女神半身像。
最近我注意到了在畫室另一端畫水粉的兩個同學。我深藏已久的記憶終于被喚醒：那是三年級的時候，我的`水粉畫在三節素描課后上一次。
我好期待呀，我也想畫水粉！
可是手頭上還有一張“老泰”（我們對伏爾泰的尊稱）未完成。平常我是多么喜愛老泰，此刻卻覺得老泰不香了！
畫著畫著，心就飄到別處了：那邊畫水粉的同學顏色沒有調對……啊呀！這形打得一點兒也不好，小船都歪了……他到底有沒有認真畫呀！一點兒也不像范畫！要是叫我來，我一定能畫得更好。
是呀，要是叫我坐在那里的畫架上，那該多美呀。
我再想吃鉛灰了，我看著手掌邊緣深深的鉛印兒想。
有了這個深刻的夢想，我畫伏爾泰的路程充滿了絆腳石。我變得心不在焉。你知道，要是畫畫時注意力不集中，是特別可怕的事情，進度會變得很慢很慢的。我一邊用向別人借來的手表聽《Playwithfire》或是《Boombayah》來為自己加油鼓勁，一邊瞟著水粉畫架和油畫布，酸澀地想：“水桶與畫筆拿在我手上將會是多美的事啊！”
好在，老泰在我的手上順利完成了，只不過花了平常1。5倍的時間。我興高采烈地問：“老師，我什么時候也能畫水粉呢？”
“水粉？”陳老師說：“是呀，你好久沒畫了吧。”
“是的！我能不能下節課就畫呢？我伏爾泰早畫好啦！”我兩眼放光，興奮地看著畫架，生怕陳老師反悔了。
“哦，我想想……你考幾級的來著？”老師一邊問，一邊在一沓學員的考級登記證書中翻來翻去。
“七級，老師！”我嚷到：“素描只有九級，再考兩級就考完啦！”
“好啊！”老師轉過身來，微笑看著我，我的心快蹦到了嗓子眼：“七級是考半身像。你再去寫生一副阿格里巴吧。快去！畫完就畫水粉。”
好吧——好吧。
我突然覺得阿格里巴長得真丑。
在那節課里，筆在我的手上生了根，我看著水粉畫架，心里癢癢的。
我以最快的速度畫完了，阿格里巴在我心目中又帥氣起來。“畫水粉吧！”老師微笑著說。
“太棒啦！”“唰——”畫筆在畫布上形成一個有力的弧度，我相信，這是世上最美的圖畫。
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