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2017最新幼兒園小班社會教案：乘坐公共汽車
【小班社會教案范文一】
活動目標：
1、知道公共汽車的主要特征及上車必須買票的道理。
2、了解公共汽車給人帶來了很多的方便。
3、體驗乘坐公共汽車的快樂。
活動準備：與客運站聯系好、幼兒帶好一元錢。
活動過程：
一、帶領幼兒來到站臺，體驗乘車。
1、等候汽車的到來，提醒幼兒要遵守站臺秩序，上車先下后上或前門上后門下的道理。
2、指導幼兒有序上車及投幣上車。
3、注意乘車禮貌，給老人及抱小孩的人讓座。
二、觀察公共汽車的主要特征。
1、到達客運站，選擇一輛公共汽車進行觀察，請駕駛員叔叔做介紹。
2、觀察車廂，前面有什么，車廂里有什么，車廂像什么?
3、觀察車窗、車門，有幾扇門或窗，是怎么開的`?為什么車門不朝里開也不朝外打開?
4、看看汽車是怎么發動的?
三、了解公共汽車給人帶來的方便。
1、觀察客運站的布局，知道有很多的車輛開往各地，方便了行人。
2、有機會還可以采訪幾個行人。
四、向客運站的叔叔、阿姨告別，離開客運站。
【小班社會教案范文二】
一、活動目標：
1、學習乘坐公共汽車的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。
2、積極參加活動，感受游戲的快樂。
二、活動準備：
1、將活動室的小椅子排成公共汽車的座位，布置成汽車游戲場景。
2、教師準備教學掛圖。
三、活動過程：
1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。(幼兒依次坐在座位上。)
2、教師：我的汽車歡迎文明小乘客，怎樣做一個文明小乘客呢?
3、出示圖：
(1)有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。
教師：這樣的'小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)有個小朋友把頭伸到窗戶外看風景。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸，如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)
四、活動總結：
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對社會活動的興趣。
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