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            幼兒園體育優秀活動教案

            時間:2025-12-19 03:45:13 教案

            2016幼兒園體育優秀活動教案

              幼兒園體育的活動要讓幼兒能夠在游戲中體驗競賽獲勝的成功感,并形成初步的集體榮譽感。以下是百分網小編精心為大家整理的幼兒園體育優秀活動教案,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

            2016幼兒園體育優秀活動教案

            活動一

              活動名稱:萬能小高人

              活動準備:高蹺,圈,跨欄,場地

              活動目標:

              1.探索高蹺與多種器械相結合的多種玩法。

              2.嘗試用高蹺進行跳圈,跨20--25厘米高度的跨欄的訓練,利用高蹺加強幼兒身體平衡的能力。

              3.幼兒能夠在游戲中體驗競賽獲勝的成功感,并形成初步的集體榮譽感。

              重點:嘗試用高蹺進行跳圈,跨20--25厘米高度的跨欄的訓練

              難點:幼兒能夠克服心理障礙勇于探索利用高蹺實現跳,跨的訓練。

              活動過程:

              一、和高蹺玩游戲

              1.沿高蹺跑步

              2.利用高蹺做準備運動

              3.站在高蹺上保持平衡,教師推搡不掉落

              二、看器材探索新玩法

              1.直線

              1)幼兒嘗試用高蹺在直線上探索玩法

              孩子們,你們看,前面有一條直線,你們可以和它玩玩游戲哦。去嘗試一下吧。

              2)請個別幼兒展示,其他幼兒學習

              剛才你們是怎么玩的?誰來展示一下?你們都可以試一下哦。

              3)教師小結并出示新玩法:兩腳沿直線走高蹺,要求只能走在直線上

              老師這也有一種新的'玩法,我們一起看看吧。教師示范,幼兒嘗試。請幼兒說出幼兒為什么容易摔倒,并讓幼兒總結怎樣不摔倒的方法。

              2.繼續探索高蹺與其他器材的各種玩法

              1)圈--四到六個圈緊挨著排成直線狀

              2)跨欄--四個跨欄縱向依次距離排開

              師:看,那邊還有其他的器材,你們也和他們去玩玩游戲吧。

              請各幼兒代表展示,其他幼兒學習

              師:你們剛才都用高蹺和誰玩游戲了?誰來玩一下給大家看看?大家也這樣玩一玩

              3.根據幼兒玩的情況,引出用高蹺跳圈,跨欄的方法

              4.教師小結保持平衡的要領:跳,跨的技巧--小手把繩子拎拎緊,小腳踩穩了,跳(跨)過去以后要站穩了以后再跳(跨)第二步。

              三、競賽

              教師交代競賽規則,將幼兒分成兩組,進行接力賽,誰先完成誰獲勝。

              直線--跑道--圈--矮線--跨欄

              四、放松
             

            活動二

                一、活動目標:

              1、學習沙包的多種玩法。

              2、通過玩沙包,讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

              3、激發幼兒參與活動的積極性,從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

              二、活動準備:沙包人手一個,大灰狼的圖片掛在場地的上方。

              三、活動過程:

              (一)、開始部分:

              組織幼兒隨音樂做準備活動

              (二)、進行部分:

              1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

              (1)、雙臂張開,頭頂沙包走。

              (2)、雙腳夾沙包跳。

              (3)、雙膝夾沙包跳。

              (4)、把沙包放在背上爬。

              2、出示已掛好的大灰狼的`圖片,激發幼兒打大灰狼的興趣。

              3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。

              4、組織幼兒反復練習。

              (三)游戲:追沙包。

              教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,迅速跑去撿沙包,撿到沙包第一個跑回來者為勝,從中培養幼兒的注意力及練習定向跑。

              四、活動結束:

              教師組織幼兒做放松運動。

              五、活動總結:

              教師總結幼兒在活動中的表現,表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒,使其增強自信心,爭取在下次活動中表現的更好。

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