中班語言活動教案《小小的船》

中班語言活動教案《小小的船》

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是應屆畢業生小編為大家精心準備的中班語言活動教案《小小的船》，希望對大家有所幫助。

中班語言活動教案《小小的船》

　　活動目標：

　　1、愿意與同伴交流閱讀圖畫《小小的船》的感受。

　　2、對船感興趣，有好奇心。

　　3、認讀重點字詞“看見”“船”“彎”

　　活動準備：

　　1、《啟蒙閱讀第三冊》第三冊幼兒讀本、小小的船大范例。

　　2、各種各樣船的圖片，字卡“船”。

　　活動過程：

　　一、導入

　　教師提問月亮都有什么形狀的，像什么呀(引出像彎彎的月亮像小船)

　　二、閱讀圖畫

　　1、出示《小小的船大范例》。請幼兒仔細的觀察閱讀圖畫。

　　2、提問

　　(1)這是什么地方，你從那里看出是天空呢?這是白天的天空還是晚上的也空呢?你是怎么看出來的(請幼兒舉手回答以提高幼兒對課堂的積極性)

　　(2)畫面中的月亮像什么啊!月亮里坐著誰?

　　(3)請小朋友猜一猜小子點坐的月亮像什么啊!(需要是出示小船進行提示。

　　三、主題活動：船

　　1、圖畫里的船。請幼兒給圖畫里的船起名稱。如月亮船，香蕉船等。

　　2、圖畫里的船。出示圖片：木船、帆船、蹬輪子的游船、客船、汽艇、貨船等。

　　3、更多的船。請幼兒說說還知道那些船，是通過什么途徑了解(的圖書

　　4、電視、電腦、廣播)。讓幼兒充分的發揮想象力，說出更多的船，老師進行補充和指導。

　　四、兒歌欣賞

　　1、老師：剛才我們說了很多很多的船，今天呀!我們要學習一首兒歌，兒歌的名字就叫《小小的船》。

　　2、老師念一遍兒歌(請小朋友仔細聽兒歌里是都說了什么，請下舉手回答老師)

　　3、有幾個字寶寶就藏在了里面，我們把它們請出來好不好。(出示字卡和小朋友打招呼)。

　　4、聽磁帶，我們聽聽錄音機里的叔叔是怎么讀的。

　　結束部分

　　1、天黑了，月亮寶寶出來了，字寶寶要回家睡覺了。我們和字寶寶再見好不好，出示字卡(讓幼兒對新學的字寶寶加深印象，起鞏固作用)

　　2、游戲“劃船“幼兒兩人一組，面對面盤腿坐字椅子上，兩只手拉在一起。放音樂，隨著音樂的快慢速度兩個人模仿劃船前后搖動身體。

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