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            教案

            幼兒園科學教案好玩的字

            時間:2025-05-30 04:09:33 教案 我要投稿
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            幼兒園科學模板教案好玩的字

              活動目標

              1、感知紙的特性,發現其不同的吸水性。

              2、體會探究活動的樂趣,有積極探索的欲望。

              3、認識記錄紙,學習記錄的方法,同伴之間能團結協作。

              活動準備:

              1、知識經驗:幼兒對各種紙有初步的認識,知道一些紙的名稱。

              2、材料:毛邊紙、報紙、牛皮紙若干;記錄紙人手一份;臉盆若干。

              活動過程:

              (一)認識報紙、毛邊紙、牛皮紙。

              1、讓幼兒摸一摸,初步感覺紙質的不同。

              (1)今天紙條寶寶我們做游戲,看看有哪些紙條寶寶,你們認識嗎?用手摸摸它們,跟它們打個招呼吧。(毛邊紙、報紙、牛皮紙)

              (2)它們的名字是:牛皮紙、皺紋紙、毛邊紙。我們來摸摸它們,和它們打個招呼吧!

              2、讓幼兒動手撕紙,進一步感覺紙質的不同。

              (1)紙條寶寶會變魔術,變變變,看,他們變成什么了?(小紙片)是怎么變的?(用手撕的)請你們來變變看。

              (2)在變的時候,哪種紙條寶寶最容易變成小紙片呢?(毛邊紙)

              3、猜一猜,誰吸水快。

              如果把這三種紙放進水里會怎么樣?誰吸水最快呢?

              (二)游戲:好玩的紙

              1、玩紙船

              (1)紙寶寶變呀變,瞧,它們變成什么了?是哪些紙寶寶變的?

              (2)如果把這三只小船放進水里,猜猜誰會最先沉下去?

              (3)介紹記錄紙,學習記錄方法:小朋友們猜的都不一樣,我們來把猜的在記錄紙上記下來。先找到有小船標記的房子,后面分別是牛皮紙標記、報紙標記、還有毛邊紙標記。在第二層房子里有一個?它叫小問號,如果你猜是牛皮紙的小船先沉,就在小問號這層房子里,在牛皮紙標記的下面打個鉤。)

              (4)操作實驗:幼兒分組合作,將3種紙盒同時放進水中,觀察細微的變化,并進行記錄。(提醒幼兒不能用手碰小船。)

              2、水中開花。

              (1)紙寶寶心里很高興,變成了許多花,猜一猜把三種紙寶寶變的花放在水里,哪種紙花最先開放?把猜的在記錄紙的第二幢房子里記錄下來。

              (2)幼兒分組合作,將3種花同時放入水中,提醒幼兒放的時候花瓣朝上,比較不同質地的紙在水中變化速度的差異。

              (3)你發現了什么?哪種花最先開放?將你的發現記錄下來。

              (三)觀察記錄表,討論實驗的結果。

              1、幼兒講述,發表見解。

              (1)我們把游戲的結果都記錄下來了,在你們的記錄紙上,有沒有發現什么秘密?

              (2)你發現哪種紙吸水最快?為什么會這樣?(因為這些紙吸水有快有慢)

              2、小結:今天我們玩的這幾個游戲,讓我們知道紙質不同,它吸水就有快有慢。以后我們還可以用其他紙試一試,看看還有哪種紙吸水快,哪種紙吸水慢。

              活動延伸:

              1、在科學區和幼兒一起玩“小水滴賽跑”的游戲,進一步了解不同紙質的紙吸水性的不同。

              2、收集各種各樣的紙,根據紙的性質了解其不同的用處。

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