中學生防火安全教育教案

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中學生防火安全教育教案

　　面對任何自然災害和突發事件，只要有安全防范意識和訓練，是可以創造生命奇跡的。今天就讓我們一起來學習一些火災安全防護知識，提高防火意識，掌握逃生自救的基本常識和方法。下面是應屆畢業生小編為大家提供的中學生防火安全教育教案，希望對大家有所幫助。

中學生防火安全教育教案

　　學習目標

　　1、了解火災危害，提高學生防火意識，掌握逃生自救的基本常識和方法。

　　2、樹立安全防范意識，從精神上遠離安全隱患，提高自身素養。

　　教學重點

　　火災中逃生自救的基本常識和方法。

　　教學方法：教師講授，學生參與互動完成

　　課時安排：1課時

　　教學過程：

　　一、導入：

　　同學們，我們永遠忘不了，在“5、12”汶川特大地震災難中，譚千秋老師，張開雙臂，趴在課桌上，誓死用身體護著四個學生。學生得救了，而他們的老師卻永遠地離開了這個美麗的世界。大家傷心之余，有沒有想過，如果我們具有一定的自我保護意識和能力，知道在危機時刻如何自救，那么我們的老師也許就不會離去。同樣是在這次大地震中，四川省安縣桑棗中學在葉志平校長的帶領下，創造了用1分36秒成功疏散2200名學生，無一人傷亡的奇跡。這說明面對任何自然災害和突發事件，只要有安全防范意識和訓練，是可以創造生命奇跡的。今天就讓我們一起來學習一些火災安全防護知識，提高防火意識，掌握逃生自救的基本常識和方法，在平安和快樂中度過我們生命的每一天。(投影課題)

　　二、齊讀學習目標，明確學習任務

　　三、了解火災危害，認識災情產生的原因：

　　師過渡：火災的危害有多大?，首先請聽記者同學為我們播報從火災現場發來的報道(教師用制作好的演示文稿(火災報道.ppt)請同學模擬播音員的聲音朗讀，)

　　2009年1月31日23時55分左右，位于長樂市區鄭和中路178號的“拉丁”酒吧，因一些年輕人辦生日聚會，在桌上燃放煙花，引燃天花板釀成大火。當地消防部門出動5部消防車25名官兵開展滅火、救人工作，于次日0時20分撲滅大火。截至2月1日22時，大火導致15人窒息死亡，住院治療22人。目前，羅某等7名涉嫌燃放煙花的肇事者已被警方抓獲

　　師過渡：肇事者是抓住了，但是能彌補火災帶來的危害嗎?15條生命能死而復生嗎?事實上，全世界各種各樣的火災頻頻發生，給人們的生命和財產帶來了不可估量的損失。請看：

　　2008年全國火災統計數字：(齊讀)

　　據統計，全年共發生火災13.3萬起(指統計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災，下同)，死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元，

　　教師：慘烈的場面，絕望的淚水，無助的哭喊，冰冷的數字……，這就是火災帶給人類的無法愈合的傷痛。那么，到底是什么原因導致了火災的發生?下面請同學們分組討論總結產生火災的各種原因，便于大家日常生活中做到警鐘長鳴，防患于未然。(討論用時2分鐘，學生發言用時3分鐘)

　　教師總結火災的成因主要有如下方面：(投影，指名學生讀，用時2分鐘)

　　1.用火不慎發生火災。(蠟燭照明、點蚊香、用電器、液化氣灶)

　　2.用電不慎發生火災。(電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障)

　　3.用油不慎發生火災。(油加熱溫度過高、容器滴漏)

　　4.燃放煙花爆竹發生火災。

　　5.吸煙亂扔煙頭發生火災。

　　6.玩火發生火災。

　　四、自救逃生

　　教師：水火無情，當我們面對火災的時候，作為中學生應該掌握基本的逃生自救本領，機智勇敢，沉著應對，把火災造成的危害降到最低。下面我們一起學習火災中逃生自救的知識。

　　教師用演示文稿。給學生講解自救常識，主要包括如下內容：

　　(一)幾種常見方法(邊提問測試邊展示課件，用時5分鐘)

　　教師：有些火災在我們的日常生活中可能遇到，如果我們掌握了常見火災的撲救方法就可以有效的控制火勢。教師用課件的形式介紹幾種常見火災的撲救方法。

　　1、家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火;同時把燃燒點附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。

　　2、電器起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　3、電視機起火：電視機萬一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時，只能從側面靠近電視機，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應直接射向電視屏幕，以免其受熱后突然遇冷而爆炸。

　　4、油鍋起火：油鍋起火時應迅速關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。

　　5、燃氣罐著火：要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋火，并迅速關閉閥門。

　　最后教師向學生補充介紹滅火器知識(提問→投影指讀)再用實物講解常用干粉滅火器的使用方法。(一生模擬表演使用方法，其它同學點評)

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