美妙的水聲科學活動教案

美妙的水聲科學活動教案

　　活動目標：

美妙的水聲科學活動教案

　　1、幼兒感知水流的各種不同的聲音，并能用自己的語言來表達所得到的信息

　　2、通過活動，幼兒知道關心周圍事物，懂得要節約水資源

　　活動準備：

　　錄好各種聲音、盆、酸奶瓶、一次性塑料杯、吸管、水壺、水污染的照片

　　活動過程：

　　1、老師這有一個謎語，請小朋友猜一猜說的是什么。

　　“左邊一個洞，右邊一個洞，說話聽得見，消息真靈通”

　　2、原來是耳朵，耳朵可以用來干什么呢？

　　3、耳朵可以用來聽各種各樣的聲音，請小朋友仔細聽一聽錄音機里放出的是什么聲音？請你來模仿一下。

　　4、老師這有一個水盆，請你們來洗洗手，洗手的時候要仔細聽一聽，你聽到了什么？

　　5、洗手的時候我們可以聽到美妙的水聲，那還有什么時候可以聽到水聲呢？

　　6、現在請小朋友看一看桌面上，老師為你們準備了裝滿水的盆子，大口瓶，吸管，小口瓶，請每四個小朋友一組選擇一張桌子站到旁邊，請你們試一試，怎樣能使盆里的水發出聲音來？

　　幼兒操作，教師巡回指導

　　7、請個別幼兒示范，并說一說你聽到了什么聲音

　　8、請小朋友現在再仔細聽一聽你還聽到了什么聲音？（水燒開沸騰的聲音）你們想喝這發出美妙聲音的水嗎？我們等它涼一下再喝。

　　9、水真有趣，會發出各種各樣的聲音，你還在哪里聽到過水聲的？是怎樣的？

　　10、水不僅能發出各種各樣的聲音，而且還有很大的用處，但是你們看這里的水怎么了？這里的水被污染了，被弄臟了還能用嗎？大家說應該怎么辦？

　　11、水涼了，我們一起來喝一喝這發出美妙聲音的水吧，聽一聽喝水的時候，水又會發出怎樣的聲音呢？

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