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《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案（精選5篇）
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案，歡迎閱讀與收藏。
《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案 1
活動目標
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法 。
2.了解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。
活動準備 圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。
活動過程
一、導入
1.出示圖片，引出小蜜蜂。
教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。
今天我們來聽一個關于小蜜蜂的故事好不好?
2.故事：生氣的小蜜蜂
請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險。
二、展開
1.講述故事的前半段。
(1)小蜜蜂為什么要哲三個小朋友?
(2)看到小蜜蜂應該怎么辦。
(3)遇到成群的.蜜蜂追過來怎么辦?
小結：告訴孩子們看見蜜蜂應該盡量避開，千萬別去招惹，遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避，如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。
2.討論：如果被蜜蜂哲到了應該怎么辦?
3.總結做法：
如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。
用肥皂水清洗傷口。
必要時去醫院治療
4.了解幾種常見的會帶來危險的小蟲子
分別結合畫面介紹蜜蜂，黃蜂。馬峰。蜘蛛，蜈蚣。
三、延伸
讓孩子們了解各種蜂哲人時毒液就會被注入人體內，使人皮膚紅腫，產生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也會馬上死去。所以它們不會輕易蟄人，馬峰。
黃蜂攻擊能力很強被它們蟄到很危險千萬不要去觸動它們的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰要遠離。
《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案 2
【活動目標】
認知目標：讓幼兒了解小蜜蜂的生活習性以及其在生態系統中的重要作用，同時明白招惹小蜜蜂可能會帶來的危險。
行為目標：通過活動，使幼兒學會尊重并遠離小蜜蜂，遇到蜜蜂時能夠保持冷靜，不主動攻擊或驚擾它們。
情感目標：培養幼兒愛護小動物、尊重自然生態環境的意識。
【活動準備】
教學圖片（小蜜蜂采蜜、蜂巢等）、視頻資料。
小蜜蜂玩偶、故事繪本《小蜜蜂的一天》。
安全防護知識卡片。
【活動過程】
一、導入環節
教師以故事形式引入主題，講述繪本《小蜜蜂的一天》，引導幼兒關注小蜜蜂的生活習性和辛勤勞動的過程。
二、認知環節
通過展示教學圖片和播放視頻，介紹小蜜蜂的生活習性，如采蜜、釀蜜、傳播花粉等，強調小蜜蜂對人類和大自然的重要性。
講解小蜜蜂自我保護的方式——蜇刺，并說明如果招惹到小蜜蜂，它可能會蜇人，蜇人不僅會使我們感到疼痛，嚴重時還可能引發過敏反應。
三、互動環節
開展“如何與小蜜蜂安全相處”的.討論，鼓勵幼兒發表自己的想法，引導他們認識到不要隨意捕捉、拍打小蜜蜂，見到小蜜蜂應保持距離，不做出威脅行為。
進行角色扮演游戲，模擬遇到小蜜蜂的場景，教會幼兒正確的應對方法。
四、總結環節
教師帶領幼兒回顧今天學習的內容，強化“不要招惹小蜜蜂，愛護每一個生命”的觀念，讓幼兒在日常生活中能自覺遵守，養成良好的行為習慣。
【活動延伸】
布置家庭作業，讓幼兒回家后與家長分享今日所學，共同探討在戶外活動中如何避免與小蜜蜂的沖突，提升家園共育的效果。
《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案 3
活動目標：
1、知道小蜜蜂是我們的好朋友，要愛護小蜜蜂。
2、了解被蜜蜂蟄后的一些簡單的處理方法。
活動準備：
1、PPT課件《不招惹小蜜蜂》
2、音樂光碟和一個故事情境
3、“被蜜蜂蟄過的圖片”一張
活動過程：
一、觀察圖片，引出課題
1、出示圖片，小朋友，你們知道這個小朋友手上有個什么嗎？你們知道這個傷疤是怎么來的嗎？
2、討論后請幼兒回答。
二、欣賞故事《不招惹小蜜蜂》
1、完整欣賞故事，初步了解故事的'情節。
老師今天要講一個關于小蜜蜂的故事，名字叫做《不招惹小蜜蜂》。
2、提問：
（1）故事里有哪些人？
（2）他們到樹林里干什么去了？
（3）他們發現了什么？說了什么？做了什么？
（4）后來發生了什么事？
3、了解蜜蜂的習性。
小蜜蜂為什么要蟄平平？蟄人后小蜜蜂自己會死去，它是我們的朋友，幫助我們傳播花粉，我們不要去傷害它。
三、結合園內實際討論：如果被蜜蜂蟄了怎么辦？
1、如果在幼兒園里，你被蜜蜂蟄了怎么辦？
2、請幼兒根據自己的經驗發表意見。
四、活動結束
欣賞兒歌《人不犯我，我不犯人》
《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案 4
教學目標：
1、讓學生了解小蜜蜂的習性和特點，知道它們辛勤的勞動和溫和的性格。
2、使學生懂得不要招惹小蜜蜂，培養他們的安全意識。
3、培養學生對小蜜蜂的喜愛，保護自然的情感。
教學內容：
1、小蜜蜂的習性和特點。
2、為什么不要招惹小蜜蜂。
教學難點與重點：
重點：小蜜蜂的習性和特點。 難點：如何培養學生的安全意識。
教具和多媒體資源：
1、投影儀用于展示小蜜蜂的圖片和視頻。
2、黑板用于寫重點和難點。
3、教學軟件：PPT演示文稿，里面包含小蜜蜂的圖片、習性和特點等內容。
教學方法：
1、激活學生的前知：通過提問，了解學生對于小蜜蜂的了解程度。
2、教學策略：講解、小組討論、示范、案例分析。
3、學生活動：觀察小蜜蜂的圖片和視頻，小組討論為什么不要招惹小蜜蜂。
教學過程：
1、導入：故事導入，講述一個小男孩不小心招惹了小蜜蜂，被蜇的'故事，引起學生的興趣。
2、講授新課：首先介紹小蜜蜂的習性和特點，然后講解為什么不要招惹小蜜蜂，期間配合投影儀展示相關圖片和視頻。
3、鞏固練習：小組討論，讓學生分享自己對于小蜜蜂的了解，以及為什么不要招惹它們。
4、歸納小結：總結小蜜蜂的特點和習性，強調安全意識的重要性。
評價與反饋：
1、設計評價策略：通過小組報告的方式，觀察學生在小組討論中的表現，了解他們對于小蜜蜂的了解程度和安全意識。
2、為學生提供反饋：點評每個小組的報告，指導學生如何更好地了解小蜜蜂，培養安全意識。
作業布置：
1、畫一個小蜜蜂，并描述它的特點。
2、和家長一起尋找并閱讀關于小蜜蜂的故事。
3、和家長一起制作一個“不要招惹小蜜蜂”的標語，貼在家庭顯眼位置。
教師自我反思：
本節課通過故事導入的方式，引起學生的興趣，配合投影儀和教學軟件的使用，讓學生更好地了解了小蜜蜂的特點和習性。在小組討論中，學生能夠積極參與，分享自己的觀點和想法。在評價反饋環節，我盡可能地給予學生具體的指導，幫助他們更好地了解小蜜蜂和培養安全意識。作業布置方面，考慮到了學生的實際情況，既有趣味性又具有實際意義。
《不要招惹小蜜蜂》幼兒園中班安全教案 5
一、教學目標：
1、讓孩子們了解小蜜蜂的習性和特點，知道小蜜蜂是有益的昆蟲。
2、通過故事、游戲等方式，讓孩子們明白招惹小蜜蜂可能會帶來危險，學會尊重和保護小蜜蜂。
3、培養孩子們的安全意識，學會在遇到小蜜蜂時如何保護自己。
二、教學內容：
1、小蜜蜂的習性和特點。
2、招惹小蜜蜂可能帶來的危險。
3、如何避免招惹小蜜蜂。
三、教學步驟：
1、導入：教師可以通過講述小蜜蜂的.故事，引起孩子們對小蜜蜂的興趣。
2、新課導入：教師向孩子們介紹小蜜蜂的習性和特點，讓孩子們了解小蜜蜂是一種有益的昆蟲。
3、情境模擬：教師可以設計一些情境，如“你在花園里玩，看到一只小蜜蜂在采蜜，你會怎么做？”讓孩子們在實踐中學習如何避免招惹小蜜蜂。
4、游戲環節：教師可以設計一些與小蜜蜂相關的游戲，如“小蜜蜂飛”等，讓孩子們在玩耍中學習知識。
5、小結：教師總結本節課的內容，強調招惹小蜜蜂可能帶來的危險，提醒孩子們在生活中要注意安全。
四、教學方法：
1、故事講解法：通過講述小蜜蜂的故事，引導孩子們了解小蜜蜂的習性和特點。
2、情境模擬法：通過模擬實際情境，讓孩子們在實踐中學習如何避免招惹小蜜蜂。
3、游戲教學法：通過設計相關的游戲，讓孩子們在玩耍中學習知識。
五、教學評價：
教師可以通過觀察孩子們在課堂上的表現，以及他們在情境模擬和游戲中的反應，來評價他們對本節課內容的掌握程度。同時，教師也可以鼓勵孩子們在日常生活中注意觀察小蜜蜂，以此來檢驗他們的學習效果。
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