小班數學教案：比比誰夾得快更

小班數學教案：比比誰夾得快更

　　小班數學教案：比比誰夾得快

小班數學教案：比比誰夾得快更

　　活動目標：

　　1、感知5以內的數量及5以內數的形成。

　　2、能運用所獲得的經驗解決遇到的數學問題。

　　3、提高動手操作能力，體驗數學活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、大骰子一個，磁帶伴奏樂。

　　2、各色夾子若干，1-5的數字卡片。

　　活動過程：

　　一、游戲：《幫刺猬媽媽數刺》

　　引導幼兒觀察教師身上夾子數量的變化。

　　（1）我是刺猬媽媽，請寶寶們幫我數一數身上的刺。

　　（2）刺猬媽媽的腰上長了幾根刺，一起來數一數。（一起點數）一共有幾根？3根刺用數字寶寶3表示。（在腰上貼數字3）

　　（3）刺猬媽媽的手臂上長了幾根刺，一起來數一數。（一起點數）4根刺用數字寶寶4表示。（在手臂上貼數字4）

　　（4）刺猬媽媽的屁股旁邊長了幾根刺，再來數一數。（一起點數）5根刺用數字寶寶5表示。（在屁股旁貼數字5）

　　（5）刺猬媽媽想手臂上的刺也變成5根，該怎么變？（請一個幼兒回答并上來夾夾子）你的辦法真好，4根刺添上1根就變成5根刺，謝謝你。

　　（6）刺猬媽媽想屁股上的刺變成4根，該怎么變？（請一個幼兒回答并上來拿掉一個夾子）5根刺拿掉1根就變成4根刺，你真能干。

　　二、游戲：《小刺猬》

　　1、介紹游戲玩法，幼兒游戲。

　　你們想不想變成刺猬寶寶？請你聽著音樂聲找到離你最近的刺，把它夾在自己的身上。音樂聲一停，你就要趕緊回家，媽媽在家里等你們呢。（音樂聲起，將筐子移到幼兒跟前，教師觀察動作比較快的幼兒，掌握好時間。）

　　2、幼兒分組操作后鼓勵幼兒大膽地用語言表達。

　　（1）請刺猬寶寶幫助旁邊的刺猬寶寶數一數他身上有幾根刺。（教師巡視一圈）

　　（2）請身上有4根刺的寶寶到前面來，其他寶寶幫他們數一數。對了，你們都是數字寶寶4的好朋友，手拉手，真開心。如幼兒有錯誤，教師：你也想和數字4做好朋友，現在你身上有幾根刺，那怎么辦呢？

　　（3）請身上有5根刺的寶寶也到前面來，其他寶寶點數驗證。對了，你們都是數字寶寶5的好朋友，手拉手，真開心。

　　（4）4根刺的寶寶想變成5根刺，怎么變？好，趕快變一變吧。

　　請刺猬寶寶把身上的刺輕輕放回到筐里，趕快回家。

　　三、游戲《比比誰夾得快》

　　1、出示大骰子，介紹游戲玩法：“比比誰夾得快”。

　　哇，骰子寶寶來了，它要和我們玩個游戲“比比誰夾得快”。媽媽拋骰子，上面就有一個數字寶寶出來了，看看它是誰？是數字3，媽媽就夾3根刺在身上，你們想玩嗎？先看清楚數字，再去找刺夾在身上，每次身上的刺要和骰子上的數字一樣多，比比誰又對又快。

　　2、幼兒游戲3-4次，教師觀察動作最快的幼兒，及時進行個別指導并進行獎勵。這個寶寶動作真快，你是怎么做的？剛才3根刺你怎樣變成4根的？你的辦法真好，獎勵你來拋骰子。如幼兒夾錯，教師：我們看看這個寶寶身上夾了幾根刺，怎么辦？

　　3、游戲結束，隨音樂出場。

　　刺猬寶寶真棒，現在跟媽媽回家嘍！

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