教案：自選服裝款式的設計與制作
| 教師活動 | 學生活動及預期目標 | 設計思路 | |
| 迄始新課 | 總結上課所學，點評作品 | 承上啟下，引入新課 | |
| 本課安排 | 1.本課題目：自選服裝款式的設計與制作
2. 活動安排：合作教學，分組活動 | 點明本課主題、安排、要求 | |
| 設計對象調研 | 講清活動要求，巡視輔導 | 1. 調查設計對象，了解設計對象對服裝的要求。 | 為所設計的服裝提供設計依據 |
| 設計定位 | 引導學生要從性別、年齡、職業特征、經濟狀況、個人愛好等多種因素考慮，進行服裝設計定位 | 2. 設計者與設計對象相互交流，確定服裝款式 | 解決為什么人進行服裝設計的問題 |
| 收集資料 | 提出要求，巡視輔導 | 3. 上網查找資料，把相關資料分別存在相關的文件夾中，以供設計參考。 | 開闊視野，提高設計水平 |
| 畫出結構草圖 | 引導學生學會觀察，學會正確的表達方式 | 4. 把所設計的服裝能準確、恰當的表達出來，并作文字說明。 | 準確、恰當的表達服裝款式， |
| 學生活動教師輔導 | 巡視輔導 | 5. 分組 6. 各組按要求活動 7. 按要求完成各自的任務 | 師生互動，合作教學 |
| 總結 | 點評總結 | 優秀作品展示 | 交流評價 |
七、各小組活動要求
| 編號 | 組別 | 人數 | 活動要求 |
| 1 | 資料組 | 2 | 快速、準確地在網上查找相關資料，并分類收藏在文件夾中 |
| 2 | 裁剪組 | 3-4 | 根據自選服裝款式的要求，完成人體測量、制圖、裁剪工藝。 |
| 3 | 包縫組 | 2-3 | 正確使用包縫機，將毛邊包縫。 |
| 4 | 制作組 | 13 | 正確使用縫紉機，運用幾種針法，使衣片變為服裝。 |
| 5 | 熨燙組 | 2-3 | 安全使用電熨斗，使服裝錦上添花。 |
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