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《壯麗的青春》教案
一、教學目標：
1、借助字典等工具學會生字、詞，理解課文內容。
2、學習歐陽海舍生忘死的革命精神，激勵學生做一個為了人民的利益勇于獻身的人。
3、有感情地朗讀課文。
二、教學重、難點：
目標1、2
三、教學課時：
1課時
四、教學過程：
〈一〉、啟發談話，導入新課。
〈二〉、初讀課文，了解大意。
1、讀課文，思考：本文講了誰的什么事？
2、再默讀課文。
思考討論：課文先講什么，再講什么，最后講什么？
〈三〉、理解課文內容：
1、理解第一部分內容。
1）、讀課文，說說故事發生的時間和地點。
2）、突然之間發生了什么情況？面對這情況，結果會是如何？
3）、理解詞語：驟然，瑟瑟，雷霆萬鈞，風馳電掣，排山倒海。
2、理解第二部分內容。
1）、讀課文，說說主要內容。
2）、思考討論：歐陽海是怎樣把戰馬推離軌道的？
他的行動換來的是什么？
歐陽海看到火車轉危為安，嘴角上露出一絲微笑，安詳地閉上了眼說明了什么？
說說文中的景色描寫和作用。
3）、有感情朗讀。
3、理解第三部分內容。
1）、讀課文，說說主要內容。
2）、理解：偉大的戰士、時代的頌歌、青春的樂曲
3）、難忘的日子是指哪天？為什么難忘？說明了什么？
4、分段有感情朗讀課文。
〈四〉、鞏固練習：
1、有感情朗讀課文。
2、說說歐陽海是個怎樣的戰士？
3、談談自己的收獲和感想。
〈五〉、布置作業：
1、有感情朗讀課文。
2、把這個故事講給他人聽。
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