《50米快速跑》小學體育優秀教案

《50米快速跑》小學體育優秀教案

　　作為一名教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的《50米快速跑》小學體育優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧！

《50米快速跑》小學體育優秀教案

　　學習階段：水平二

　　學習目標：在日常生活和學習中初步具有正確的身體姿勢、

　　學習內容：50米快速跑

　　學習步驟：

　　一、情景導入

　　教師活動：

　　1、教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規則、

　　2、請同學安排場地和控制賽跑的距離、

　　3、邀請一組同學一起完成一次游戲、

　　4、教師組織進行游戲、

　　5、進行小結,指出存在的錯誤好繼續進行游戲、

　　同學活動：

　　1、認真的聽教師對游戲的方法和規則的講解、

　　2、安排好場地讓自身在自身能力范圍內愉快的完成游戲、

　　3、進行游戲時盡自身最大的能力與同伴完成游戲、

　　4、在游戲中要和時的糾正存在的錯誤、

　　組織：以四列橫隊完成游戲、

　　二、合作探究、掌握技能

　　重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻

　　難點：在跑的速度達到最快的時候仍能堅持動作。

　　教師活動：

　　1、教師組織同學做一些準備活動。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑。看誰做的動作好。

　　2、組織30米的放松跑讓同學體會正確的動作。

　　3、進行的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。

　　同學活動：

　　1、認真的作好準備活動讓自身進入最佳的奔跑狀態。

　　2、在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。

　　3、盡力的完成50米快速練習。

　　組織：四路縱隊。

　　三、放松練習

　　教師活動：組織同學自身想一種以上的放松自身的方法。并組織練習

　　同學活動：依照自身想的放松方法進行練習。

【《50米快速跑》小學體育優秀教案】相關文章：