哪座房子最漂亮的教案設計

《哪座房子最漂亮》教案設計推薦度：
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哪座房子最漂亮的教案設計

　　一、教學目標：

哪座房子最漂亮的教案設計

　　1、認識12個生字。會寫了、子、門、月4個字。認識2個筆畫和4個偏旁廣、戶、尸、。

　　2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

　　3、理解課文內容，感悟現代社會人民對教育非常重視，蓋得最漂亮的房子是我們的學校，所以好好學習，做一個有用的人。

　　4、讀書的方法：學會提問、質疑，并自己解決問題。

　　5、培養認真讀書的習慣。

　　6、學會尊重別人、欣賞別人、改進自己。

　　7、激發學生熱愛學校、熱愛讀書的思想感情

　　二、教學重難點：認記生字和朗讀課文。要通過指導學生讀課文，讓他們體會到學校非常的寬敞、漂亮，在這樣美麗的地方讀書學習，真是很幸福，請小朋友要珍惜時間，努力學習。

　　三、教學安排：二課時

　　四、教學過程：

　　第一課時

　　●導入：

　　1、小朋友，時間過得真快，一下子，我們已經學了三篇課文了，學習課文的時候，我們讀書認字，學得非常的快樂。今天我們再來學習一篇新的課文，這篇課文可有點難度，有好多字，我們不認識呢，怎么辦？

　　2、出示課題：這里面就一個子我們學過，其他的字都沒教過，有誰認識嗎？怎么認識的？真棒！

　　3、出示拼音，趕快拼，趕快記。

　　4、個別讀，注意糾音：后鼻音和輕聲。

　　5、認記生詞：哪個、一座、兩座、房子、漂亮

　　●初讀課文

　　1、自由讀全文：要求正確拼讀。

　　2、同桌讀。

　　3、個別讀：分句讀，在讀中糾音。

　　4、自由讀：要求讀正確、通順。

　　5、小組讀。互相聽一聽，及時糾音。

　　6、個別讀：展示讀

　　●語言訓練

　　7、出示：青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。

　　8、個別多個讀，說說讀懂了什么。

　　9、背一背。

　　10、青青的，白白的，寬寬的，大大的，還可以怎么說？

　　11、AA的，如：高高，小小的，看誰得多？

　　●今天我認識哪個字？

　　重點是：哪、座、房、漂、亮、青、門等7個。說說用什么辦法記住？

　　第二課時

　　●復習導入

　　1、這節課我們繼續學習第四課。

　　2、自由讀，要求通順流利。

　　3、反饋檢查。

　　●看圖讀書理解課文。

　　4、范讀課文，學生看圖，要求：仔細聽，你聽懂了什么？

　　5、把自己聽的結果在小組里交流。

　　6、小組反饋。

　　7、自由讀，看看圖，有什么不懂的。

　　8、教給質疑的方法：用為什么、是什么意思提問。

　　9、質疑交流。

　　10、重點理解：一座房、兩座房，三座房、四座房等，是表示小作者在數，高興地、欣喜地數著；每一座都很漂亮，為什么呀？最漂亮的是我們的小學堂（結合看圖）

　　●讀好課文，背誦課文

　　11、我們該怎么讀好這一座房、兩座房三座房、四座房一邊數一邊讀

　　12、自由讀，同桌背。

　　●認字

　　13、圈一圈：窗、香、屋、要、們

　　14、認記：哪里九座房子漂亮青色

　　門口窗戶香氣房屋我要你們他們她們

　　●寫字

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