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一年級數學游樂場教案
一、教學內容：教科書第57頁的內容。
二、教學目標：
1、知識目標：通過數學游戲，鞏固兩位數加兩位數的計算方法。
2、能力目標：培養學生的逆向思維，以及應用的能力。
3、情感目標：培養學生對數學的學習興趣。
三、教學重點：將所學知識靈活地應用于具體的問題中。
四、教學難點：培養學生的逆向思維。
五、教學關鍵：培養學生對數學的學習興趣。
六、教學準備：實物投影儀，數字卡片
七、教學過程：
（一）、復習口算
數學游戲。（找朋友）
每人手拿一張兩位數的數字卡片，任選兩人出示卡片，其他的同學先把兩數相加，計算出得數。如：出示28、31，全班即回答31+28=59......
（二）、應用所學知識，解決問題。
1、書57頁第10題。
打槍游戲。
（1）先讓學生看懂圖意。
20+（）
35+（）65~75
16+（）
即兩個加數相加得數應在65和75之間。
50+（）
38+（）70~80
44+（）
即兩個加數相加得數應在70和80之間。
（2）由于本題具有開放性，有多種不同的答案，學生只要說出一種就符合要求。
2、書57頁的數學游戲。
先向學生說清游戲規則，可以先指導兩個學生進行游戲，然后再組織全班進行，然后再組織全班進行。
規則：兩人輪流選數。
（1）、每人每次選兩個數相加，結果要小于100。
（2）、填表并把選過的數劃掉。
（3）、比較兩人的得數，把大的得數圈起來。
（4）、連續玩5次，誰圈的多誰就勝利。
活動中，注意學生的分工，培養學生的合作意識及與他人進行交流的能力。
（三）、總結。
今天你有什么收獲？
板書設計：
數學游樂場
20+（45）
35+（31）65~75
16+（56）
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