《喂小動物吃餅干》幼兒園小班數學教案

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《喂小動物吃餅干》幼兒園小班數學教案

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《喂小動物吃餅干》幼兒園小班數學教案

《喂小動物吃餅干》幼兒園小班數學教案1

　　活動名稱

　　小班數學：喂小動物

　　活動目標

　　1．能正確進行4以內的點數，并說出總數。

　　2．能按圖上動物的數目匹配相應數量的物品。

　　活動準備

　　每人一只小袋子（上面畫有圓點）、相關課件

　　活動過程

　　一、創設情境，激發欲望，引導幼兒感知4以內的數。

　　1．聽音樂《開火車》去開心農場。

　　2．播放課件（農場背景），根據圓點找出小動物。

　　依次找出：小貓、小猴、小狗、小免

　　3．集體驗證：幼兒手口一致的點數，并說說有幾只小動物就可以用幾個圓點來表示。

　　二、游戲：喂小動物

　　1．播放課件：4盤食物，教師交代要求。

　　教師：農場里的叔叔請我們幫忙喂一下這些小動物，我們來看一下有些什么？

　　要求：每只小動物只喂它吃一樣東西。

　　2．教師小結：喂的時候呀，我們要先數數有幾只小動物，再數出幾個食物給它們吃。

　　三、幼兒操作

　　1．教師講解要求

　　教師：小袋子上有幾個點子，就是告訴我們這個袋子里要裝幾個蔬菜，幼兒操作。

　　2．教師簡單講評完成情況。

　　交流各自收菜的.情況，檢查有沒有收錯的，并改正。

　　四、結束活動

　　教師：今天的農場游開心嗎？農場叔叔也謝謝我們小朋友來幫忙，他邀請我們下次再來幫忙，現在我們一起開了火車回去吧。

《喂小動物吃餅干》幼兒園小班數學教案2

　　一、活動目標：

　　1、初步了解幾種常見小動物的不同叫聲、動作及愛吃的食物。

　　2、能夠伴隨有節奏的語言模仿小動物，體驗游戲的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1、小狗、小雞、小鴨、小羊等小動物頭飾及它們愛吃食物的圖片。

　　2、《喂喂小動物》PPT。

　　三、活動過程：

　　（一）導入：

　　創設情境，引導幼兒參與活動的興趣。

　　（1）師：今天老師收到了一封邀請信。原來動物園里的飼養員阿姨要出去辦事，沒有人照顧小動物們。飼養員阿姨發來邀請信，邀請小朋友們幫助她，照顧小動物們，喂小動物吃飯。

　　（2）師：走我們去動物園。

　　（二）過程：

　　1、播放《喂喂小動物》PPT第一部分（逐圖出示），引導幼兒模仿小動物的叫聲、動作，知道小動物們愛吃的食物。

　　（1）師：動物園到了，我們一起來認識認識這些小動物吧。

　　（2）師：有誰認識這只小動物呢？它是怎樣叫、怎樣走路的呢？誰來學一學？

　　（3）師：誰知道它最愛吃什么？

　　（4）小結：小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭；小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；小小鴨，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。寶貝們，太棒了。我們知道了小動物愛吃的食物，我們一起去喂喂小動物吧。

　　2、游戲《喂喂小動物》，鼓勵幼兒大膽運用有節奏的'語言模仿小動物，體驗游戲的樂趣。

　　幼兒自選一個小動物頭飾戴好坐到小椅子上。老師將各種食物圖片擺在桌子上，一邊敲小鼓，一邊又節奏的說：“小花狗，汪汪汪，請問你想吃什么？”頭戴小花狗頭飾的小朋友就站起來學小狗走路，一邊走一邊說：“小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。”然后從桌子上拿出骨頭的圖片回到自己的椅子上。

　　反復游戲多次，請幼兒分別模仿動物，找出小動物最愛的食物。

　　3、播放《喂喂小動物》PPT第二部分。

　　（1）師：飼養員阿姨，回來了，快聽聽她是怎么說的吧。

　　（2）師：太高興了，飼養員阿姨很滿意，我們照顧的小動物，她說我們都是合格的動物飼養員了，歡迎我們經常去動物園幫忙。

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