幼兒園蓋被子教學設計

幼兒園蓋被子教學設計

　　活動目標

幼兒園蓋被子教學設計

　　1、讓幼兒學習蓋被子的方法。

　　2、學會念兒歌。

　　活動準備：鋪好的小被子若干條

　　活動過程：

　　（一）模擬練習：睡覺

　　1、師：這里有幾條鋪好的小被子，誰愿意睡覺？（請三名幼兒睡覺——代表性，要鉆進小被子）

　　2、提問：他們誰的被子蓋得最好？誰的被子蓋得不夠好？（幼兒和老師一起邊觀察邊分析）

　　提示：

　　（1）有的幼兒將兩層被子一起蓋在身上。問幼兒這樣有什么不好？（身體的兩邊都露在外面，一翻身背部露在外面，蓋不到被子，風有吹就要著涼）。

　　（2）有的幼兒從被口鉆進去，問幼兒這樣好不好？被子很縐，腳上的臟東西都在被口上，很不衛生。）

　　（3）有的幼兒掀開被子的一邊，開得太大，被子亂糟糟，而且不暖和。

　　（二）教幼兒蓋被子的方法：

　　1、師：怎么才能把被子蓋好，被子蓋在身上又暖和又整齊好好地睡覺呢？老師今天教你們一個好方法。

　　2、老師念兒歌：先開一扇小門，輕輕慢慢鉆進，再把小門關緊，快快閉上眼睛。

　　3、老師邊念兒歌邊示范：

　　（1）先開一扇小門——把被子的一邊掀起。

　　（2）輕輕慢慢鉆進——把腳伸進去，碰到底，然后睡下。

　　（3）再把小門關緊——把掀起的被子蓋好。

　　（4）快快閉上眼睛——閉好眼睛睡覺。

　　4、學習兒歌（老師一邊示范，幼兒學念兒歌）

　　5、請個別幼兒學睡覺，全體幼兒念兒歌，看看他睡得好不好？

　　（三）幼兒練習：幼兒進午睡室集體練習，老師念一句兒歌，幼兒做一個動作，最后檢查幼兒睡得是否好，對個別做得不夠好的幼兒，老師給予重點指導。

　　（四）提出要求：以后每天午睡時，我們就用這個方法，看看誰睡得最好。

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