《動物》教學設計

　　教學目的：

《動物》教學設計

　　1、使學生了解并掌握紙版畫的制作方法，幼教大班語文教案《動物》。

　　2、通過學習紙版畫的制作方法，讓學生感受紙版畫的形式美，提高兒童的審美情趣，培養其創作熱情。

　　教學重點：

　　學習紙版畫的制作方法。

　　教學難點：

　　粘貼時的前后遮擋關系。

　　教具準備：

　　范畫數張、白版紙、剪刀、油墨、油滾、膠水

　　學具準備：

　　白版紙、剪刀、膠水

　　教學過程：

　　一、組織教學，檢查學生用具攜帶情況。（1）

　　二、導入新課（3）

　　出示范畫，讓學生感受紙版畫的形式美感。并回答

　　問題：1、這幾幅畫的表現形式與我們以往用的表現方法有哪些不同？

　　2、誰能看出這些畫是用什么工具材料表現的？

　　3、這些畫表現了什么內容？

　　學生回答，最后教師歸納總結：這些畫是用紙版畫的形式表現的各種動物形象，幼兒教案《幼教大班語文教案《動物》》。

　　板書課題：紙版畫──動物

　　三、講授新課（10）

　　1、定義：紙版畫是用硬一點的各種紙版，通過畫、剪、然后把剪下的各部分粘貼在有襯版的紙版上，最后滾油墨印出的傷口即是紙版畫。

　　2、工具材料：硬紙版、手工刀、圓珠筆、剪刀、鉛筆、乳膠鋼勺、印刷工具

　　3、紙版畫的藝術特點：

　　提問2-3名學生，教師歸納總結：造型概括。夸張、顏色只有黑白兩色，對比強烈，單純明快。題材廣泛，通過繪畫、制版、印刷三個基本過程完成。

　　4、紙版畫的制作步驟：（教師演示、以《魚的一家》為例）

　　⑴設計畫稿⑵分版⑶剪板⑷粘貼（注意遮擋關系）⑸剪版⑹拓版

　　提問3-4名學生回答紙版畫的制作步驟（學生結合自己要制作的內容回答問題）

　　四、學生作業、教師巡視輔導（24）

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